有关老师作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的老师作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师作文 篇1

在一个炎热的夏天，夕阳姑娘拿着画笔把天空染上橘黄色，又让天空穿上一件纱衣美丽极了！

我静静的站在窗前，看着这美丽的景色不禁坐下拿出笔，想借着良辰美景，写一篇文章。这时，门铃叫了起来。 妈妈去开门，妈妈赶忙叫道：“赵化，你的老师来了，”顿时，我心里有些忐忑不安，我赶忙打开房间门，小跑着到老师面前，我叫了声：“老师好！”老师微笑着点点头，老师问我：“好点了吗？”我说：“我是好了很多，我过几天就回学校上课”。老师接着说：“我来给你上课，不然你会在学习上掉队的，我说：“谢谢老师！”老师说：“我们开始吧！” 老师讲得很细，很认真，我也很认真的在听，老师讲了好一会，最后结束了。她留了些习题给我做，让我巩固巩固。

后来，老师又给我讲了班级里发生的'事我和老师谈了谈想法，给班里提一些意见。

老师说：“你快回来上课，为老师分担一些事情，班里还需要大家帮忙！我笑着点了点头。

老师走前还让我注意身体，早日回校上课。我望着老师消失在林荫道上。

温热的风吹着，月亮仿佛在对我微笑，一切都显得那么宁静，万家灯火都熄灭了，躺在我柔软的小床上，我做了一个甜美的梦……

老师作文 篇2

时光飞逝如电，可是教过我的老师却是历历在目，她们的教学方法都各有所长，然而，如果要我选一个我心目中最好的老师，我依然会选现在正在教我们的老师——徐老师。

徐老师是我的班主任，她是一个慈祥而又严格的好老师，她那浓浓的眉毛，炯炯有神的双眼，那温柔的双手，曾鼓励过多少学生在困难中坚持下去，曾抚慰过多少幼小的心灵，而我也是其中之一。我在她的谆谆教导和无微不至的关心下健康地成长，她为我们无怨无悔地付出，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是对她的真实写照。

由于家境关系，从四年级刚转到新学校的我就开始住宿了，因为胆小，想父母的缘故，我一直在偷偷地哭泣，每天晚上回到宿舍就触景生情，不停地哭。第二天早上起床，枕头湿了，眼圈也红了。白天上课，心神不宁，望着窗外，仿佛都是故乡熟悉的景物，黯然泪下，持续久了，新同学都渐渐和我疏远了，父母也开始讨厌我的娇气，而带来的直接后果便是学习成绩的明显下降，我由原来的志高气扬“沦陷”到了连最后的一点自信心几乎都丧失殆尽的地步。我感觉到自己已经是个废物了，这时，您来到了我的身旁，您的一举一动，让我重新站了起来。那天早上，我的眼睛又是红肿的，嘴角旁还长出了两个大水泡，我边抽噎着，边读着课文，这时，一杯冒着热气的奶茶跃入了我的眼帘。啊，是老师——您！“快喝吧，别凉着了！”，一句话，使我感觉回到了自家的门口，一杯热茶，暖透了我的心窝。一下课，老师您就把我叫进办公室，一个热水袋塞进了我的怀中，我猛一抬头，您慈祥的目光正注视着我，您特地为我准备了一个热水袋啊，我的眼睛湿润了，“怎么样，暖和点了吧！”您关切地问到“嗯”我轻声地回答道，我多么想见见自己的妈妈啊，可是，她在千里迢迢之外，然而，现在我感觉您就是我的妈妈。

第二节体育课，我心不在焉地跑着，快要进行测试了，一个熟悉的身影出现在操场边上，是您，老师！您正用温暖的目光激励着我，体育老师一声令下，大家象离弦的箭向外冲，我这头瘦弱的小绵羊被无情地摔倒在地。您一阵快跑，来到我身边，我的膝盖擦出了血，手上也隐约现出了血丝，您把我搀扶进了教室，帮我处理伤处，我的泪水禁不住再次涌出，您的手被我伤口上的血染红了，可您却全然不顾，细心地为我包扎着，还不停地安慰我，我不由自主地投入您的'怀抱中，当时我多想叫您一声妈妈啊！您的爱，就象一线曙光，照彻了我的心房。以后，您经常不经意地和我闲聊，慢慢地医治好了我的心病，使我走出了那段阴霾的日子。

虽然现在我不住宿了，但您依然还在关心着我，我做错了事，您会义不容辞地指出，晓以是非；我取得了成绩，您会和我一起欢呼，要我戒骄戒躁，您不断的鼓励我回头去看自己一路走来的深深浅浅的脚印，您经常告诉我“回顾过去，是为了更好地走将来的路”，您使我不断地明白如何才能战胜自我，超越自我。如今，我又做回原来那个阳光灿烂的开心女孩，班级里的同学都是我的好朋友，我们在一起努力学习，无忧无虑地笑，这一切，都是因为您，您就是我心目中的好妈妈，好老师！

老师作文 篇3

别看教我们语文的周老师给我们上课的时候和蔼可亲，其实他“狡猾”着呢。

我们刚上二年级时，坐不住板凳，老喜欢在下面做小动作。有一次上课的时候，等老师回头在黑板上写字时，下面又乱成一片，周老师回头一看，笑眯眯地问我们，“你们知道老师有几只眼睛吗？”“两只”我们齐声回答。“不不不，那是普通人，老师可不一样，老师我有四只眼睛，有两只是长着后面的，谁不守纪律我都能看见。”听了这话，我们上课乖多了。

“道高一尺，魔高一丈”，随着我们年龄的增长，老师的对付我们的招数越来越高明。

在一次上新课时，周老师不小心把“戊戌变法”的“戌”字写错了，我举手说：“老师，您写得‘戌’字少了一横。”老师看了看黑板上的'字，脸有些微红，我心想：都怪我多嘴，让周老师难堪了。没有想到，周老师灵机一动，说：“其实，我是有意写错的，就是要考验考验你们，课前有没有认真预习，上课有没有专心听讲，你们要向刘宇轩学习！”说完，同学们都向我投来羡慕的目光。你瞧，周老师几句话就为自己的解了围，可真“狡猾”。

还有一次上公开课，由于同学们害怕出错，所以回答问题并不踊跃。周老师想了想说，“我们来个闯关游戏吧，只要能连闯三关，老师就带大家玩蹦床，好不好？”“好！”重赏之下必有勇夫，同学们的热情被调动了起来，大家踊跃发言，声音一个比一个洪亮，一路过关斩将，终于连闯三关。“恭喜你们，连闯三关，现在我们就去操场这个免费的大蹦床上尽情地玩耍吧！”“啊！”原来蹦床就是操场呀！怪不得他这么大方，又上当了。

我们在周老师诸多的“计策”下一点点长大，变得聪明懂事。我们都爱这个“狡猾”的老师。