窃说记作文600字
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的窃说记作文600字,欢迎大家分享。
早晨,走下楼梯,看见飞奔而过的同学,听见“踏踏踏’的脚步声,我加快脚步,飞快地跑过一个又一个的教室窗前,喘着气来到了教室门口。
一进门,一阵比一阵高的说话声穿过耳边,回荡在走廊。趁着班主任袁老师还没进教室,大家都在那里高谈阔论,享受着晨读讲话的好时机。我环视着热闹非凡的场景,也赶忙加入了行列。“丁丁,昨晚我们兴趣班发生了有趣的事情!小吴单膝跪地双手把卷子递给了何何,小王走路一点都不看,对着椅子就摔了过去,徐徐看着卷子捂着眼睛呜呜在哭……。我一边说一边比划着事情的来龙去脉,笑的左邻右舍的同学前仰后合,嘴巴都闭不拢了。”正当我讲得起劲时,袁老师一脸严肃地站在了教室的门口,吓得我一下子僵住了,背上不知不觉冷汗都冒出来了,教室里静得只能听到自己“砰砰砰”的心跳声。
袁老师瞪着我们,大家立刻拿出了唐诗,装模做样地朗读了起来……。不一会儿,袁老师转身走出了教室,直到“叮叮”的高跟鞋声渐渐没了声音,我们又打开了话匣子,讲着笑着,就像久逢的知己,说不完的话题。可能是声音太大了,盖住了袁老师的鞋声,连站在门口都没发现。“够了!哪些小朋友在讲话,起立!”大家惊慌失措地刷刷站了起来,我也战战兢兢地站了起来,心中直嘀咕着,这下完了,要挨批了!完了!袁老师瞧了我们一眼,板着脸说到:“下不为例!开始晨读!”并打着手势让我们坐下翻开书本朗读起来。
呀,这次窃说让我感到了开心和惧怕,不过只要上课不讲话,仁慈的袁老师一定同意的。
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