我们班的“怪规定”作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我们班的“怪规定”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的“怪规定”作文1
一天中午,吴老师突然出现在讲台上,奇怪地问我们:“同学们,你们考试时带不带大刀啊?”我们一听,都莫名奇妙。见此情景,吴老师故意皱着眉头说:“到底带不带呀?”“不带!”大家异口同声地回答。“是吗?”吴老师故作惊讶地说:“我怎么看有些人就带了呢?”说着,老师顺手在黑板上写了一个大大的“试”字,不同的是,在右边的斜钩上还加了一撇,而且是用红粉笔加上去的,一目了然。此时,大家才恍然大悟——原来这就是“大刀”呀,是错别字上的“大刀”。
过了一会,吴老师宣布:“从今天开始,咱们班将有几条新班规:凡是‘试’字上多写一撇的同学,都回家拿了刀再来考试!”老师环视一下教室,然后又问:“你们觉得怎么样?”“好!”教室里传来了铿锵有力的声音……
后来,我们的班级里又有了许多奇怪的规定:如,凡是“具”字写两横的同学,别人看见他的玩具,都可以没收;凡是“腿”字右下角写一点的'同学,都盘着腿上课;凡“卷”字写三横的,考试时要把试卷折成三折写……
您看,我们的这些“怪”班规有趣吧?可渐渐地,我们发现,在这些“怪”班规的监督下,咱们302班的错别字越来越少啦!
我们班的“怪规定”作文2
一天中午,吴老师突然出现在讲台上,奇怪地问我们:“唉,同学们,你们考试时带不带大刀啊?”我们一听,都莫名其妙,教室里议论纷纷。见此情景,吴老师故意皱着眉头说:“到底带不带呀?”“不带!”大家异口同声地回答。
“是吗?”吴老师故作惊讶地说:“我怎么看有些人就带了呢?!”说着,老师顺手在黑板上写了一个大大的“试”字,不同的是,在右边的.斜勾上还加了一撇,而且是用红粉笔加上去的,让人一目了然。此时,大家才恍然大悟——原来这就是“大刀”呀,是错别字上的“大刀”。过了一会,吴老师郑重宣布:“从今天开始,咱们302班将有几条新班规,所有成员注意了:凡是‘试’字上多写一撇的同学,都回家拿了刀再来考试!”老师环视一下教室,然后又问:“你们觉得这样?”“好!”教室里传来了铿锵有力的声音……后来,我们班级里又有了许多奇怪的规定:如,凡是“具”字写两横的同学,别人看见他的玩具,都可以没收归自己所有;凡是“腿”字右下角写一点的同学,都盘着腿上课;凡“卷”字写三横的,考试时要把试卷折成三折写……您看,我们的这些“怪”班规有趣吧?可还不止呢,渐渐地,我们发现,在这些“怪”班规监督下,咱们302班的错别字越来越少啦!
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