品味点滴
今天是六一儿童节,我试图捡起那些关于儿子的轻微声响,而很多却已在忙碌的匆匆岁月,变为一道模糊的印记。那些曾经柔和的色调,在不知不觉中悄然而逝。我知道往事的快乐与充实,任何精彩的故事都无法比拟,但愿在我因淡忘而生的感慨和惋惜中,自此将平凡的点滴收起,在蓦然转身时,依然有打动我心弦的愉悦和真实!
一、灿烂早上
六一前几天,儿子显得很兴奋,高唱着《西边的太阳就要下山了》。唱了三天,眼看节日即将来临,这天他回家抓耳挠腮地说,老师又给他改节目了,不是唱歌了,变为诗歌朗诵。
我看了那首诗歌不是很长,相信他会很快背诵下来,就没有多说什么。
他见我漠不关心的样子,不做任何反应,就安静的坐到窗边读起来,听着晨光中他略带沙哑的声音,饭很快做好。
“嗨,吃饭了”他收好稿纸,走到桌前,舀起一勺海米蛋汤,喝了一口,跷起拇指说:“啊!妈妈,你会做出如此味道鲜美的汤,简直让人不敢相信!”一边眯着眼摇晃头,一副自我陶醉在美妙中的样子,看着这个太熟悉的情景,让我再一次哑然失笑在阳光灿烂的早上……
二、特色
很佩服儿子说话,他经常会说出让你深感意外的话,却有很符合和贴切,另外还会让人听得很受用。
那天去一个饭店用餐,在洗手的时候,老板娘在他身边走过,他抬起头来说:“阿姨,你们这里做的菜很好吃,尤其是那个春卷和沾着芝麻的甜点心,很有特色!”
老板娘呵呵笑着问他:“谢谢你的夸奖,我想请教你什么叫特色。”他有些羞涩了,怯怯的说:“特色就是好,与别处不一样的。”
“你的回答我很满意,再次感谢你可爱的小朋友!”在老伴娘开心的笑容里,我知道她接受了一个孩子由衷地赞誉。
过后,儿子问我,解释的特色一词是否正确,在我伸出的拇指中,他会心地笑了……
二、超级酷
“妈妈,妈妈,我们班诞生了一个超级酷星!”放学的路上,他激动地说着。
“什么叫超级酷星啊?”我疑惑的望着他。
“你不要问了,到六一那天你就知道了,注意看那个《咚巴拉》的舞蹈!超级酷星,就是其中的一个表演者,到时候我们再说。”
我好奇着那个超级酷星是什么样子,也好奇着这个在他口中听到的新名词,再问他什么,他只是诡秘的一笑,不再说话。
六一节目,是在五月三十一号下午上演的,礼堂柔和的灯光下,儿子频频与我招手,并打着必胜的手势,很神气的样子。
开场后,他的节目很快上演,诗歌是赞扬老师对学生关爱,而同学们也爱戴老师的!他很深情很投入,只是红领巾一边在校服衣领上边,一边在衣领下,在摄影师的灯光中有些别扭。
那个咚巴拉的节目,终于在我的期盼中上演了,一群头上带着黄色小卷发,粉红蝴蝶结,衣着粉色吊带上衣,黄色马裤,手腕上还带着淡淡的或红,或绿,或黄绉纱的孩子,神气的排列在舞台两边。
音乐响起,伴着欢快的节奏,蝴蝶翩翩飞翔,立时感受到一种生命的活力与张扬,尤其是前面那个最矮的小姑娘,完全在一种忘我的状态下,轻灵起舞,还默默的吟唱着,心定随舞姿一起舒放,那种陶醉感染着我,莫名的生出也欲登台展示一下的渴望。
这是压轴戏,在慢慢变缓的音乐中,演出结束。
回家的路上,一直谈论着超级酷星,儿子比我读懂的要早,在彩排时,他就给这个活力的领舞者定义“超级得酷”。
呵呵“超级酷星”,到底何谓“酷”哪?我想这更是发自内心地一声感叹吧!这对我也是一个新鲜的名词,愿在孩子身上接受更多的新鲜事物,愿与他一块成长!
※本文作者:沉淀的海贝※
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