白居易:问刘十九
《问刘十九》
作者:白居易
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
【注解】:
1、绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
2、醅:没有过滤的酒。
【韵译】:
新酿的米酒,色绿香浓;
小小红泥炉,烧得殷红。
天快黑了,大雪要来啦……
能否共饮一杯否?老兄!
【评析】:
诗意在描写雪天邀友小饮御寒,促膝夜话。诗中蕴含生活气息,不加任何雕琢,
信手拈来,遂成妙章。语言平淡而情味盎然。细细品味,胜于醇酒,令人身心俱醉。
-
送渤海王子归本国唐诗
疆理虽重海,车书本一家。盛勋归旧国,佳句在中华。定界分秋涨,开帆到曙霞。九门风月好,回首是天涯。注释⑴渤海——即渤海王国,公元698年(武周圣历元年)大祚荣建立的以粟末靺鞨族为主体的`,结合部分高句丽人的一个地方性政权,地域在今黑龙江、吉林部分地区。⑵“疆理”...
-
有关终南山原文的翻译及赏析
终南山此诗为王维所作,旨在咏叹终南山的宏伟壮观。下面是小编整理的有关终南山原文的翻译及赏析,欢迎参考。作者:王维(唐)原文:太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。翻译:巍巍的终南山临近长安城,山连着山一直延...
-
《唐诗五首》教学设计
作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的《唐诗五首》教学设计,欢迎大家分享。《唐诗五首》教学设计11.了解诗意,体会情感,背诵诗篇...
-
诵读经典唐诗营造书香校园工作活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的诵读经典唐诗营造书香校园工作活动方案,希望能够帮助到大家。活动理念:以人为本,弘扬民族传统文化,提...