爱迪生作文（精选43篇）

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的爱迪生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱迪生作文 篇1

理想怎样才能变成现实？今天，我从《伟人爱迪生》一影片中找到了答案。

放学后我的眼前还出现着这样一幅画面：黑沉沉的天幕下，在放满实验用品的实验室里，一位40岁左右的美国人面色严峻，注视着手上的灯丝，那双深蓝的眼睛里充满了坚毅而自信的光芒。他就是发明大王爱迪生。

《伟人爱迪生》这部影片介绍了爱迪生发明白炽灯前后的。当爱迪生发明白炽灯遭到一次次失败时，别人都说他是幻想家。可爱迪生还是靠着坚定的信念、顽强的毅力和百折不挠的进取精神把灯泡当作最好的礼物送给了整个人类。他的发明把人类从黑暗夜幕中带入了灯火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的实验足以证明一切艰辛。

古往今来，具有爱迪生这样的伟大精神的人还有很多很多：意大利的著名航海家哥伦布、我国著名的文学家曹雪芹、波兰女科学家居里夫人……他们都是用青春和血汗换来了丰硕的果实。

我有过许多理想，我曾想当一名书法家，可是一提笔练字，又烦燥地写不下去，我也想当一名舞蹈演员，可是一练功，便又觉得太苦了……许许多多美好的理想都像肥皂泡似的破灭了。看完了《伟人爱迪生》这电影后，我重新获得了信心和力量。我的理想是当一位歌唱家，借助爱迪生成功的经验，我坚深信我一定会走向成功。

要实现理想，必须要有坚定的信念、顽强的毅力和百折不挠的精神，这是我在《伟人爱迪生》这一影片中获得的最大启示。

爱迪生作文 篇2

周末去书店，在书架上看到一本名人传记《爱迪生》，我决定买下，回家用着好奇的心读完了它。因为我常常听父亲说，现实生活中有许多电器产品都是由一个叫爱迪生的美国人发明的，并教育我要多向这些取得伟大成就的人学习，不要去盲目崇拜这个星那个星的。

当夜幕即将降临时，看着千家万户亮起的灯火，在灯光的照映下，不由我又想起了发明电灯的人——托马斯·阿鲁拨·，爱迪生，这个有着上千种发明的伟大人物。

爱迪生小时候家境贫寒，只读了三个月的小学就失学了。但他勤于自学，善于思考，有着一双充满智慧的眼睛，对科学实验如痴如醉，他一生中取得1093项发明专利权，其中著名的有留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。爱迪生的一生都在他的发明中度过的。

爱迪生的事迹让我非常感动，他将自己的一生投入到了发明上，我们家里的许多电器都是他发明的，他勇于探索的精神，让我想起了我，我平时并没有遇到难题就努力克服，而是选择躲避，也没有努力向上的精神。爱迪生的事迹深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向爱迪生这个伟大的发明家学习永不放弃的精神。

最后，我又想到爱迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话我要永远铭记在心，成为我一生的座右铭。

爱迪生作文 篇3

爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。 然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。

他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。 爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格，他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是，爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了，这样他回家后就没时间做自己喜欢的实验了，这可怎么班呢？这对于喜欢自己学习、摸索的爱迪生来说，简直是难以忍受。于是他想来想去，终于想出一个好办法，能让爸爸支持自己做实验。一天，爱迪生用铜线在树上架起了电线，直接接到他的好朋友家里，并把当天卖剩下的报纸和一台电报机留在朋友家。晚上会到家后，他爸爸要看报纸，爱迪生说今天的报纸卖完了。

起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。爱迪生说，他的朋友佳丽还有一份，他可以用电报把报纸的内容传过来。这个时候爱迪生的爸爸想看报纸的瘾上来了，于是就痛快地答应了他。

爱迪生作文 篇4

一睁开自己的双眼，眼前所看见的各种物品，都是早期的人绞尽脑汁所发明出来的。人类为了克服生活中的问题，而不断的发明出各式各样的生活所需品。现在就跟着我一起踏入大发明家爱迪生的世界里，享受发明的乐趣。

爱迪生是大家耳熟能详的的发明家，也是我最崇拜的人，我是他的助理，我和爱迪生常一起工作，我们每天用心的发明；耐心的实验。大家眼前的两千多种生活用品，留声机、电报机……等，都是我们伟大的发明。目前，我们的梦想就是：发明一种“不用火也可以发光的生活用品”。我们已经失败了六千多次了，我早已认为 这个梦想绝望了，我也再次劝他别白费精神和力气，但爱迪生却拿出他那不屈不挠的精神继续实验。连续好几天，爱迪生与我不眠不休的实验，终于发明了“不用火 也可以发光的生活用品”叫做“电灯”。我们把过去的冷朝热讽都丢到一旁，一滴滴的泪水从脸颊的两侧滑过，这三年的实验是值得的，我们喜极而泣，并等不及要 和大家分享我们的杰作。如果没有爱迪生那坚持到底的精神和我们的努力，就不会有现在成功的我们。

爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感 加上九时九分的努力。”，我则认为：“成功是百分之五十的努力加上百分之五十的信念与坚持。”我们并非天赋异稟，但一定要勤奋努力的学习、钻研。我们自从 发明了电灯以后，就更认真研究，之后，我们又发明了电影机、磁力析矿机……等物品，希望能带给人类更便利的生活。

我们发明的“电灯”，照耀着全世界，让世界发光发热，希望未来人能够拥有璀璨的前程。爱迪生与我，带给世界更方便的生活，也开拓了未来人的一片蓝天。

爱迪生作文 篇5

寒假里和小姨去书店，她送我一本《爱迪生》小说，回到家我一个晚上将它读完了，读完一本书，我深有感想：成功一定要勤奋，一定要坚持。

爱迪生只上过几个月的学，在他的人生道路上，他已习惯流浪与饥渴，他有数不清的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印向前冲。

每一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作，肚子饿得很厉害，就胡乱吃点东西，眼皮困得撩不起来了，就伏在桌子上打个盹儿，不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，实验终于成功了。

如果爱迪生没有这种勤奋的精神，没有难能可贵的坚持，怎能获得成功呢？

由此，我想到了自己，二年级最后期末考试我考的不错，由于骄傲的心理，暑假没怎么复习功课，早上起的迟，晚上玩的晚，暑假结束上三年级了，第一天就是考试，考的是二年级的知识，结果考完成绩出来了并不理想。从那以后，我下定决心，下次考试要取得好成绩。从此，我课上认真听讲，放学回家及时复习功课，温习新的功课，并且利用课余时间认真做作业。功夫不负有心人，我终于取得了好成绩。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我们一定要勤奋刻苦，一定要持之以恒。

我不禁想起了爱迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”

爷爷经常跟我讲，没有头脑笨的小孩，只有懒小孩。快读初中的我，今后一定要刻苦勤奋，对待学习一丝不苟，一步一个脚印。除了学习，生活中的小事也要督促勉励自己做好。一切贵在勤奋，贵在坚持！

爱迪生作文 篇6

爱迪生12岁时，便沉迷于科学实验之中，经过自己孜孜不倦地自学和实验，16岁那年，便发明了每小时拍发一个信号的自动电报机。后来，又接连发明了自动数票机，第一架实用打字机、二重与四重电报机，自动电话机和留声机等。有了这些发明成果的爱迪生并不满足，1878年9月，爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻。他翻阅了大量的有关电力照明的书籍，决心制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。

他从白热灯着手试验。把一小截耐热的东西装在玻璃泡里，当电流把它烧到白热化的程度时，便由热而发光。他首先想到炭，于是就把一小截炭丝装进玻璃泡里，刚一通电可马上就断裂了。

“这是什么原因呢?”爱迪生拿起断成两段的炭丝，再看看玻璃泡，过了许久，才忽然想起，“噢，也许因为这里面有空气，空气中的氧又帮助炭丝燃烧，致使它马上断掉!”于是他用自己手制的抽气机，尽可能地把玻璃泡里的空气抽掉。一通电，果然没有马上熄掉爱迪生的故事100字4篇故事。但8分钟后，灯还是灭了

可不管怎么说，爱迪生终于发现：真空状态时白热灯显得非常重要，关键是炭丝，问题的症结就在这里。

那么应选择什么样的耐热材料好呢?

爱迪生左思右想，熔点最高，耐热性较强要算白金啦!于是，爱迪生和他的助手们，用白金试了好几次，可这种熔点较高的白金，虽然使电灯发光时间延长了好多，但不时要自动熄掉再自动发光，仍然很不理想。

爱迪生并不气馁，继续着自己的试验工作。他先后试用了钡、钛、锢等各种稀有金属，效果都不很理想。

过了一段时间，爱迪生对前边的实验工作做了一个总结，把自己所能想到的各种耐热材料全部写下来，总共有1600种之多。

爱迪生作文 篇7

一天，二年级（3）班的刚刚、叶华胜、李文青、钟思愉正在讨论世上的大师爱迪生。刚刚先抢着说：“我知道他发明了电灯，他一生有一千多项发明呢！”叶华胜互不相让急着说：“真是了不起！他一定生来就是天才吧！”钟思愉接着说：“让我们一起去寻访一下大师的童年时代，我想应该可以到网上去找吧。”我说：“我真想知道他的童年是怎么样度过的，是不是也和我们差不多。”李文清就说“让我们仔细的找找，好不好？”

结果大家一起从品德与生活中了解到爱迪生的几件小事。第一件，在爱迪生还是四岁的时候，他就很调皮了，有一天爱迪生和一帮小朋友在大树底下玩，发现大树上有个马蜂窝，爱迪生想知道马蜂窝里到底是什么样子，于是，他找来一跟长树枝去捅，结果，被马蜂蛰得满脸红肿，几乎连眼睛都张不开，即使这样，他还是要把蜂巢里的结构看清楚。

第二件，那是在爱迪生还是六岁的时候，他听妈妈说，大母鸡趴在鸡蛋上，是为了用自己的体温，用自己的身体一天天的将鸡娃娃孵出来的时候，于是他也用自己的身体温度来孵起了小鸡，真有意思。

第三件，是在爱迪生十岁的时候，他去邻居家玩，看到朋友正在用一个气球做一种飞行装置实验，这个实验让爱迪生入迷了，他想，要是人的肚子里充满了气，能飞上天多好啊，于是，他就用几种化学制品混在一起，配置他自己的“助飞药”。

我们从中知道了，大师爱迪生从小就那样爱动脑、爱试验、爱研究。我们异口同声的说：“我们也要向大师------爱迪生学习，长大也成为一名大师。”

爱迪生作文 篇8

爱迪生是世界闻名的大发明家，他一生有1000多项发明创造，为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领吗？我带着疑惑翻开了《爱迪生》这本书，书里介绍了爱迪生发明创造所经历过的坎坷，每一项发明都凝聚着他的心血，每一项发明他都付出了辛勤的劳动。

发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此付出了多少心血。为了研制灯丝，他睡在实验室，吃在实验室，日以继夜的工作，常常连续实验3个小时以上，在反复试验了1600多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。

当我在明亮的灯光下学习，爱迪生那孜孜不倦的身影使我想起了许多在事业有所成功的名人。我国明代杰出的医药家李时珍，为编《本草纲目》走过了祖国的山山水水，尝遍了各种草药。陈景润为了世界数学的皇冠进仅解数学题的草稿纸就用了两麻袋。我国古代科学家张衡从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力发明了地动仪和浑天仪，为祖国做出了巨大的贡献。张海迪身残志坚，以惊人的毅力学会了多门外语……这些人难道天生就有超人的智慧吗？不，因为他们比别人付出的精力多、流的汗水多。

爱迪生说过：“天才是由1％灵感和99％努力构成的。”这话说得多好，它时刻提醒我，要努力学习回报社会。

爱迪生作文 篇9

假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？

爱迪生是举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他为人类的发展做出了重大贡献。如果爱迪生来到了21世纪，那么手机会不会让他感到不可思议呢？

手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。

爱迪生发明了电灯，他让世界开始了一个新的时代，但他来到21世纪这个信息化的世界他又该如何看待手机呢？他拿到手机之后又能干些什么呢？

我认为爱迪生肯定会感到惊奇，再说他又是一位发明家，他肯定会对手机去研究一番。手机对于现代人来说非常重要，它具有便携性、互动性、贴身性、时效性等多种特点，如果给爱迪生配一部手机，他肯定也会爱不释手的。

手机正在实现由人际沟通工具向大众媒体的跨越，正在从人际传播向大众传播发展，手机媒体作为网络媒体的延伸，除了具有网络媒体的各种优势外，还有有携带方便的特点，是能随时随地使用的新媒体。

信息化时代发展之快，给人们带来了很多好处，能在很远的距离通上话，能给人们传来很多有利的信息。

爱迪生如果拿到手机，他能查阅到很多科学知识，阅览到很多名著，利用手机解决很多问题……他肯定视手机为掌上珠宝。

爱迪生也会认为手机有害处，因为手机上的游戏让人沉迷，不能自拔。总之，要以正确的态度看待手机。

爱迪生作文 篇10

世界上拥有伟大成就者，古今中外比比皆是。不论是“非洲之父”——史怀哲、音乐大师—贝多芬、或者许多残而不废的口足画家等等，在在都充满了坚强的生存意志，与不向命运低头的伟大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是历史上成功的发明家—爱迪生。

许多人都知道爱迪生发明了相当多的电器，却不知道有关他的许多故事；很多人知道电灯带来光亮与便利的好处，却不知道这伟大发明背后隐藏的勇者精神。爱迪生自小就是个充满好奇心与求知欲的孩子。他喜欢不断的向老师提出问题，并期待获得满意的解答。但是老师对他永无止尽的问题感到厌倦，甚至认为他是个智商有问题的孩子。不但不愿意回应他的许多生活疑难与困惑，甚至不接受他到学校上学。

在家里，爱迪生经过妈妈耐心的指导，停留在心里的困惑与问号，一一都有了答案。光阴似箭，这样的开导与学习，经过数十年的努力与坚持，原本遭到大家公认智商有问题的孩子，却拥有独特的智能，并发明了无数的电器。他说过：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，这句话一直停留在我的心版上，并成为我的学习座右铭。

爱迪生的努力与成就，证实了世界上没有永远的输家，也没有永远的赢家。即使小时候学习能力低弱，也不表示未来前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一线生机，为失败的人找到希望；他的成就，彷彿远天闪烁的星光，永远不灭……

爱迪生作文 篇11

我们都知道，在1931年爱迪生去世的时候，美国人为了纪念爱迪生，特意将所有的电灯和电器设备关掉一分钟，一分钟后，由黑暗进入光明。这是对我们伟大的发明家的尊重，这个一生发明了数千计物品的发明家，却有着鲜为人知的另一面。

爱迪生不是天生聪明，正如他的一句名言：“天才是百分之九十九的勤 奋加百分之一的灵感。”他小时候特别的笨，正因为如此，别人在学校接受教育时，他却退学了。每天跟着母亲在家里，所有的知识几乎都是母亲教给他的。在他七岁的时候，还以为人也是像母鸡孵小鸡一样孵出来的，便把母鸡赶走，自己蹲在鸡窝里面孵小鸡。

爱迪生除了小时候不受学校欢迎，长大之后也有很多不好的习惯，最糟糕的就是他的脾气，随着年纪的增长而愈演愈烈，有时甚至连他的亲人都难以忍受。他视工作如生命，每天工作可以长达17个小时，几乎是不需要休息的机器。在别人看来是难以接受的，但他却乐此不疲。他特别的讨厌蔗糖，却总爱往咖啡里面放蔗糖，一喝就是好几杯，不受节制，但他又爱让身边人节制饮食，真的是一个特别矛盾的人。

当然，人无完人，每个人都或多或少的有些让人难以接受的地方，爱迪生的一生在用他对发明的精神热忱的造福人类，那些鲜为人知的小瑕疵只会为他增添人气，我们的内心依旧对爱迪生满怀敬意。

爱迪生作文 篇12

要说我们班的爱迪生，那可是无人不知，无人不晓。他乌黑的头发像打了油一样闪闪发光，坐在他后排的同学常拿它做镜子。一双亮晶晶的大眼睛，常常发出锐利的光芒，好像能洞察一切。她最喜欢干的事情是自己制作小发明和拼开发智力的积木。

他对电动玩具非常着迷。刚买回来的电动玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去组装，可是由于不懂电路连接，最终使这个玩具处于瘫痪状态。当然，也免不了要受一顿皮肉之苦了。

今天可是个开心的日子，因为综合老师要给我们上有关电路问题的课。他高兴的就像猴子一样，在屋子里左蹦右跳，欢喜若狂。他赶紧拿出准备好的电路装套装，认真的听老师讲解，那专注的神情就好像要钻进电脑里一样。听完之后，他立刻就组装了一个发光装置“成功啦，成功”，他开心地欢呼起来，那欢呼声从窗户飞到了云端。

在一次小发明比赛中，他居然发明了一个无人机。我们看他的结构时惊呆了，一个电路板连着四个小螺旋桨，下面有个一厘米的小电池，整个无人机的大小只有一块橡皮那么大。遥控器更是厉害，只有一个电路板抗手指在电路板上滑动，让飞机飞起来。不用想，他肯定获得了第一名。有人问他，你的梦想是什么？他斩钉截铁的说，我的梦想是，要成为爱迪生一样的发明家。

虽然这个梦想非常遥远，甚至有可能永远都不会实现，但是从他那坚定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告诉你，他现在已经是我们班名副其实的爱迪生了。

爱迪生作文 篇13

阿普顿是普林斯顿大学的高材生，毕业后被安排在爱迪生身边工作。

爱迪生小时候以卖报为生，虽然靠自学成才，成了科学界的巨子，可在当时贵族社会门第观念很重的年代里，爱迪生乃常遭到不公。阿普顿出身名门，又是高等学府的佼佼者，对爱迪生很不以为然，常常露出一种讥讽的神态。可是，一件小事却使阿普顿对爱迪生的态度有了根本的改变。

一次，爱迪生在研究一个科目中，需要一个数据，便对阿普顿说：“请你帮我把那只梨形玻璃泡的容积算一下，我等着用。”

阿普顿点点头，想：这么简单的事一会儿就行了。他拿起梨形玻璃泡， 用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去，算得满头大汗仍没算出来。一连换了几十个公式，还是没结果，时间过去了两个多小时，阿普顿急得满脸通红，狼狈不堪。

这时，爱迪生在实验室等了很久，不见阿普顿把答案拿来，觉得奇怪，便走到阿普顿的工作间，只见阿普顿那一脸窘相，再看看那几张十六开的白纸上，密密麻麻地列满了算式，但还没有得出答案，便拍拍阿普顿的肩，笑了笑说：“您这样计算太浪费时间了。”

阿普顿不悦地说，“不这样算那该怎么算？”

爱迪生拿起玻璃泡、将水倒进去，然后交给阿普顿说：“您去把这里的 水再倒进量杯，看看它的体积刻度，那就是咱们需要的答案。”

阿普顿茅塞顿开，没想到他自己费尽脑汁花了半天没算出的答案，竟然波爱迪生一眨那就完成了。他难为情池回转身去照爱迪生的指示开始工作。

阿普顿终于被爱迪生渊博的学识、求实的治学态度所吸引，从不敬到崇拜，成了爱迪生事业上的好助手。

爱迪生作文 篇14

今天，我读了《爱迪生》，当我合上这本书后，眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景，令我感受颇深。

爱迪生，美国发明家，于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题，什么事都喜欢刨根问底，父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困，爱迪生只上过三个月的小学。有一次，一个心hei手辣的坏家伙打了他一个耳光，打坏了他的耳朵。从此，爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心，刻苦自学，获得了丰富的知识。

爱迪生长大后，集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的发明1000多种。爱迪生研究的.白炽灯，使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。虽然耳聋了，可爱迪生并没有倒下，仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上，爱迪生费尽心思，先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验，一次又一次的失败……可他并不因此而绝望，而是更加努力地做……

爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神，不正是我们要学习的吗？遇到很难的题目，动不动就去问家长，问同学 ；碰到有困难的事轻易的放弃，遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做？会轻易地去问别人吗？会放弃吗？会倒下吗？不，不会的。他肯定会独立思考，独立完成，决不依赖别人。他一定会把这件事做到底，哪怕再苦再累，他也决不罢休，克服所有困难，继续前进。

我的人生目标是能够对人类社会做出贡献，为了这个目标,首先要有毅力，学问，学问，要学，要问。爱迪生的这种勤奋学习，刻苦钻研，决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。

爱迪生作文 篇15

说起陶行知，我们一定熟悉不过。他是近代著名教育家，在他的《走进陶行知》这本书中，《拆表的故事》让我受益匪浅。

在《拆表的故事》中，那位有着强烈好奇心的“小爱迪生”给我留下了深刻的印象，在我的学习生活中，也有过这样的经历哦！

曾经在三年级的暑假的时候，我闲的没事干，便在太阳下走到东，走到西的乱转。突然，我看见脚下有一群接着一群的蚂蚁从它们的“老窝”里涌了出来。我想“蚂蚁们怎么会无缘无故的出来呢？我带着这个问号，在蚂蚁的周围找有没有“诱饵”。啊，我发现了一堆大物体——骨头。我奸诈地想：我来四面围攻”，看看蚂蚁们是选择逃生呢，还是带着食物一起走。我来到厨房，在水盆里灌满了水，来到“战场”。我先在蚂蚁回家的道路上泼上一点水，让蚂蚁们必须绕路回家。这一泼似乎惊动不了蚂蚁，我只好使出“杀手锏”，我“严肃”地向左转，向前走几步，在蚂蚁的左边又泼了一点水，这下，蚂蚁好像吓了一跳，在骨头上方食肉的蚂蚁都了下来，让我看了觉得好心疼，但又觉得很好笑。我又来到剩下没有水的两面，泼了一点水，这下，蚂蚁被我的“水士兵”们包围了。它们会怎样出去呢？”我好生奇怪。仔细地观看着它们，只见蚂蚁们站在骨头上方望风，然后“下定主意”在骨头里把肉挑出来，然后成群结队，一起把肉搬走。蚂蚁们通过了我的“齐心协力关”，这准备过“勇闯水城”这一关呢！看，蚂蚁们在水里不停地走动，不管是没有力气了，不管是扛在肩上的肉掉了，它们都不会放弃的！将近半个小时过去，蚂蚁终于逃出了“包围圈”，呀，蚂蚁顺利“突出重围”了！后来，我才发现，蚂蚁是通过团结，通过对“战友”的信任，才渡过难关的。

啊，我这个“小爱迪生”发现更多奇妙吧！

爱迪生作文 篇16

说到陶行知，我们必须熟悉它。他是近代著名的教育家。在他的书《走进陶行知》里，《拆表的故事》让我受益匪浅。

《拆表的故事》年，好奇心极强的“小爱迪生”给我留下了深刻的印象。在学习生活中，我也有过这样的经历！

有一次初三暑假，没事干的时候，在太阳底下东走西走。突然，我看到一群蚂蚁从我脚下的“窝”里出来。我想：“蚂蚁怎么会无缘无故地出来呢？我拿着这个问号，在蚂蚁周围寻找“诱饵”。啊，发现一堆大物件，——骨头。我背信弃义地想，“我要围攻四面八方”，看看蚂蚁是选择逃跑还是带着食物走。我去厨房，往盆子里倒满水，上了战场。首先，我在蚂蚁回家的路上浇了一些水，让蚂蚁们不得不绕道回家。这一溅似乎没有惊动蚂蚁，我只好用了“杀手锏”。我“认真”地转向左边，向前走了几步，在蚂蚁的左边倒了一点水。在这种情况下，蚂蚁似乎被吓了一跳，骨头上面的肉食性蚂蚁也下来了，让我觉得好心疼但又好笑。我来到没水的两边，倒了一点水。现在，蚂蚁被我的“水兵”包围了。他们怎么出去？“我会产生奇怪。仔细看着它们，我看到蚂蚁站在骨头的顶端，然后“下定决心”把骨头里的肉挑出来，然后成群结队地把肉一起移动。蚂蚁们通过了我的“齐心协力”，为“闯关东”做好了准备！看，蚂蚁一直在水里走。不管他们有没有力气，不管他们肩膀上的肉掉下来，他们永远不会放弃！将近半个小时过去了，蚂蚁们终于逃出了“包围圈”。啊，蚂蚁们成功地“突出了包围圈”！后来我发现，蚂蚁是通过团结和对“战友”的信任度过难关的。

啊，我这个“小爱迪生”，发现更精彩！

爱迪生作文 篇17

读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

遇到困难时，我决不灰心……成功的三个

条件是勤勉、努力和尝试。

——托马斯·阿尔瓦·爱迪生

他，曾经是一个被老师称做“白痴”的学生，只读过三年的小学；他，曾经是世界上最负盛名的发明大王，发明的物品不计其数，造福百世；他，曾经说过“天才就是99％的汗水加上1％的灵感。”这一千古名句；他，就是爱迪生“世界发明大王”，一个被叫做“白痴”的人，却发明了1328种物品的天才，成为了世界闻名的科学家

我一天也不能放弃工作，因为我所做的每一件事情都令我感到很愉快。

——托马斯·阿尔瓦·爱迪生

爱迪生15岁那年，有一件使他的生活发生永久性变化的事情发生了。1862年8月的一个早晨，爱迪生在大干线铁路上卖报时，突然发现一个３岁的孩子正站在铁道中央抛石头玩，此刻他后面有节货车在向他驶来，这孩子完全不知道自己处于险境。爱迪生见状，急忙把报纸连同帽子扔在月台上，奋不顾身冲上去救出了孩子，但两人都头朝下摔到了尖锐的碎石上。他们摔得那样狠，以至于碎石末都嵌进了肉里。这个孩子叫吉米，父亲名叫麦肯齐(j ．U．Mackenzie )，是克利门斯山火车站站长。为了表示感激之情，他邀请小爱迪生住到他的家里，并把爱迪生训练成一个电报员。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。

就此，爱迪生因为他的善良从而开始了科学的旅程，展开了他辉煌的人生画卷，为人类创造了无尽的光明与财富，自己也从一个默默无闻的卖报童变成了举世闻名的发明家。

爱迪生作文 篇18

每个人心中都有自己喜欢的好书，有人爱看《中华上下五千年》这类历史故事；有人喜欢《海底两万里》这类探险小说；有人爱看《淘气包马小跳》这类校园小说，可是我最喜欢的却是《爱迪生》，看了这本书，我的心久久不能平静下来。

虽然我在这本书上没有看见爱迪生本人，但我的眼前却清晰地浮现出他的形象：一个原本身强力壮的人因劳累过度而两眼布满血丝，显得疲惫不堪……

我仿佛看见了爱迪生为了研制灯丝，不知疲惫地试验了一千六百多种材料。他夜以继日地工作，饿了吃点饼干，困了就在椅子上睡一会儿，醒了就继续工作……

正是因为有了这种坚持不懈、百折不挠的精神，爱迪生才找出了合适的灯丝成功地发明了电灯，把光明带给了人间！

朋友们，每当夜幕降临，大地一片漆黑，人们在明亮的灯光下学习或娱乐时，你可曾想到这看起来很普通的一盏电灯，却凝聚了发明家爱迪生多少心血啊！一想到爱迪生的坚持不懈，我不禁为自己感到惭愧：冬天里我老爱赖床，平时从来不洗衣服，更不用说烧饭做菜了。往常做作业我总要妈妈催，一遇到难题我马上问妈妈，不愿自己动脑筋思考……

感谢你，《爱迪生》！我的人生将从此改变！

爱迪生作文 篇19

说起爱迪生，大家可能都在课本上见到过，爱迪生发明了电灯泡，从而将人类从黑暗的夜晚解放了出来。从科学上来说，爱迪生对世界做过的贡献这是毋庸置疑的。小时候，不少人也将他当做过偶像，但是爱迪生真实的一面大多数人不知道，他残忍而且自负，曾经还虐待过动物。

爱迪生创造了电灯泡后，同时一跃成为当时的富豪，他开的公司也是名声大振，另一个伟大的发明家特斯拉，还没出名的时候，曾经在爱迪生的公司工作过，就是在这个地方改变了特斯拉的命运，为特拉斯后来发明交流电打下了基础。

后来特斯拉和爱迪生意见发生了分歧，爱迪生坚定的认为直流电才是未来的主流，疯狂的打压特斯拉提出的交流电。当然虽然双方都是为了公司的利益，但是特斯拉看到了交流电的未来，爱迪生只是为了推广自己的直流电赚取更多的钱

在特拉斯向世人证明交流电的便利的时候，爱迪生总喜欢踩上一脚，他带上各种小动物，拿动物的生命去反驳特斯拉交流电的危险，将动物扔到电流中，然后向人们说这种电有致命的可能，随时可能发生爆炸。一番危言耸听下，加上他自己的名气，人们都会跟着爱迪生去看他的直流电，然后他把动物扔到直流电中，证明自己直流电的安全。

要是在如今美国，可能他这种虐待动物的行为，可能要去蹲大牢，在中国要被网民谴责到无地自容。还有一个人也是被他逼的转换到另一个领域，马克沁本来不是搞机枪研究的，他和爱迪生一样主要在民用领域搞发明，但是两个人一次对上了。

于是马克沁转行了，为了求生存，跑到了欧洲然后发明了世界上第一架马克沁机枪。这个武器的出现，在战争史中有重要的地位，机枪成为战场上最主要的武器之一，到了今天虽然有各种先进的枪，但是也不能否认马克沁机枪在枪械中的历史地位。我们了解到的爱迪生，也是因为他在火车上做实验，被列成长扇了一耳光导致左耳失聪。后来身残志坚，靠自己的努力成了大发明家。

爱迪生作文 篇20

我们家来了一只流浪狗，我给它取名“爱迪生”。

它身穿一件土黄色的衣服，水灵灵的眼睛不停地转动着，机警地观察着周围的风吹草动，它长长的尾巴最喜欢摇啊摇，好像在跟你打招呼。

我们家的这只狗非常管事，每天我放学回来，它就会一个箭步冲过来摇头晃尾地和我亲热，而如果有陌生人来，它就会“汪汪”直叫，好像在警告来者：“别过来！”，又好像在提醒我们：“主人，有人来了！”瞧！它多像一名小保安啊！

别看“爱迪生”像一名称职的小保安，其实它还是一个调皮鬼，在家里，我给它做了一个舒适的小床，可挑剔的它硬要跑到我的床上趴着，还很不安分地东一泡尿，西一堆屎，拉到我床上，弄得房间里臭烘烘的，于是奶奶二话不说当即就把它送去了太婆家，唉！

虽然“爱迪生”和我们相处的时间不长，但我还是会常常想起这个又淘气又懂事的小家伙。

爱迪生作文 篇21

据说爱迪生6岁那年，为了试验一下“火的威力”，他竟点着了家里的牲口棚。

霎时，浓烟滚滚，火焰乱窜。爱迪生躲在一旁，兴高采烈地观看着。等到父亲和邻居们赶来救火时，牲口棚已化为灰烬。大人们哪里会想到，天真的爱迪生是在做“实验”呀！

7岁时被妈妈送到了学校。从此，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电？恩格尔老师知道后生气地命令家长将爱迪生领走。

还有一次，爱迪生看到小鸟在自由地飞翔，就想：“小鸟会飞，我们人可不可以飞呀？”他想起气球没有翅膀可以飞上天，那往人的身体里充满了气不就可以飞了吗？他将一种能产生气体的药粉喂给小伙伴吃，没过多久，小伙伴的肚子疼了，爱迪生又被爸爸狠狠地揍了一顿，爸爸警告他说：“以后不准再做实验了。”爱迪生说：“要是我不做实验，我怎么知道我们人能不能飞呢？”

电话传出的第一句话

贝尔1847年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始了电话的研究。

1875年6月2日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧也颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从一个房间传到另一个房间。贝尔由此想到：如果人对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗！

贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在当天测试中，恰巧有一滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他大叫：“华生先生，我需要你，请到我这里来！”这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话试验成功了！1876年3月7日，贝尔成为电话发明的专利权人。

爱迪生作文 篇22

我读完《爱迪生》这本书后，我觉得爱迪生是位很乐观的人。比如说，大火将他的实验室烧为灰烬了，他还说：“这不是一件值得高兴的事吗？我以前的失误被烧得一干二净了！”。列车员把他的左耳朵搧聋了，他却说：“没关系，至少能少听到一点噪音了！”

爱迪生是位了不起的发明家，而且他发明的东西都是非常实用的。他发明了在海战中很管用的鱼类机械装置、喷火器和水底潜望镜等军用设备。

读了这本书，我觉得爱迪生先天非常聪明，但是后天的多观察、多动脑更是他成功的关键。我要向爱迪生学习，将来成为对社会有用的人。

爱迪生作文 篇23

世界上拥有伟大成就者，古今中外比比皆是。不论是“非洲之父”——史怀哲、音乐大师—贝多芬、或者许多残而不废的口足画家等等，在在都充满了坚强的生存意志，与不向命运低头的伟大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是历史上成功的发明家—爱迪生。

许多人都知道爱迪生发明了相当多的电器，却不知道有关他的许多故事；很多人知道电灯带来光亮与便利的好处，却不知道这伟大发明背后隐藏的勇者精神。爱迪生自小就是个充满好奇心与求知欲的孩子。他喜欢不断的向老师提出问题，并期待获得满意的解答。但是老师对他永无止尽的问题感到厌倦，甚至认为他是个智商有问题的孩子。不但不愿意回应他的许多生活疑难与困惑，甚至不接受他到学校上学。

在家里，爱迪生经过妈妈耐心的指导，停留在心里的困惑与问号，一一都有了答案。光阴似箭，这样的开导与学习，经过数十年的努力与坚持，原本遭到大家公认智商有问题的孩子，却拥有独特的智能，并发明了无数的电器。他说过：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，这句话一直停留在我的心版上，并成为我的学习座右铭。

爱迪生的努力与成就，证实了世界上没有永远的输家，也没有永远的赢家。即使小时候学习能力低弱，也不表示未来前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一线生机，为失败的人找到希望；他的成就，彷彿远天闪烁的星光，永远不灭……

爱迪生作文 篇24

知道世界上谁发明了电灯泡吗？他就是大名鼎鼎的“爱迪生”我也多次想；如果我是爱迪生该多好啊！

如果我是爱迪生，我会整天在实验室里研究怎样发明出智商比爱因斯坦还高，无所不能，有人情味的机器人。万一他会侵占地球怎么办？所以，如果它没有人情味，就不会想到：是主人把我发明出来的，没有地球就没有我主人，我不能侵占地球！想知道我发明它干什么吗?

首先，我要让他变废为宝。把陆地上的白色塑料袋回收，变成很多个千姿百态的小玩偶。看谁最环保，就送她十二个不同的小玩偶。我好要让他把空气中的二氧化碳，废气等有害气体吸收，制造成各种味道的香水。看谁最环保，就送他一瓶档次最高的豪华香水。

然后，我要它能帮助人类。全国各地一有人有困难时，他就会最多分成一亿个小机器人去帮助他们。

最主要的是这个机器人会制作出美味的食物，原料是：二氧化碳，阳光。你用手操作你要做什么，他就会在十分钟之内给你做好。如果是早餐，他就会五秒钟做好，万一有人来不及了怎么办呢？

我有太多的如果了，我是我还是这个世上独一无二的我，永远也成为不了爱迪生！不过，只要我努力，我一定能成为第二个爱迪生的！

爱迪生作文 篇25

爱迪生是最伟大的发明家之一，他完成了２０００多项发明。

他１６岁时就发明了自动定时发报机，平均１２天半就有一项发明，其中包括电灯，留声机，发报机，电车，蓄电池，打字机，水泥，橡皮等等。

爱迪生出生在美国俄亥俄州的一个农民家庭，从小就爱观察，思考，喜欢了解自己感兴趣的事物，总是不厌其烦地问各种问题，有了答案，他就会亲自测试一下新得到的知识。有一次，他问母亲，鸡为什么要坐在蛋上？母亲回答了他。他很奇怪，接着一下午不见他。后来他的父亲找到他，只见他睡在隔壁粮仓的一个草窝里，身子下是一大堆新鲜鸡蛋，蛋壳破裂，蛋黄横溢。爱迪生明白了：鸡可以孵蛋，但人却不能。这种逐渐养成的实验兴趣为爱迪生事业的成功奠定了基础。爱迪生８岁那年上学，他爱问各种问题的习惯使老师格外生气，不但不能作适当解答和引导，反而说他是笨蛋。他非常愤怒，三个月后就离开了学校。爱迪生的母亲性情温和，又当过乡村教师，从此母亲指导爱迪生自学多门课程，他在母亲的鼓励下读书。因为最喜欢化学，所以常买化学参考书，实验用的仪器和药品，进行实验。

１２岁时，由于家里没有钱来满足他的爱好，在父亲的帮助下，他成了底特律火车上的报童，还兼卖糖果点心。他一边卖报，一边看书或做化学实验。一次在火车站卖报，爱迪生发现一个３岁的小孩蹲在铁轨旁玩石子，火车正向小孩飞驰而来，他冲上去救下孩子。小孩的爸爸为了感谢他，教他发电报的技术，并介绍他当车站服务员。

爱迪生创造了世界发明的无数个第一。为了发明白炽灯，他试验了１６００多种材料，和助手们试验了世界各地６０００多种植物纤维......

爱迪生百折不挠，孜孜以求的精神鼓舞人们在科学道路上前进。

爱迪生作文 篇26

暑假返校的时候，老师告诉我们关注一下每周六下午1点的“少年爱迪生”节目，我每次都准时收看，它让我受益无穷。

在大型的商场中，总会有扶梯。然而，许多人的手都搭在了扶手上，扶手上便会产生大量的细菌，越积越多。尽管商场的工作人员会按时清洁，但是仍旧越不上细菌滋生的速度。

在“少年爱迪生”中，一对名叫“紫外双雄”的组合发明出了“扶手除菌装置”，不论是楼梯的扶手，还是电梯的扶手，它都能派上用场，给人们带来方便，使商场更加洁净。

在日常生活中，小轿车是必不可少的，在柏油马路上，小轿车也是出现最多的。但是，路上时不时会有尖锐的东西，把汽车的轮胎扎得漏气，甚至爆胎。这时，如果车上没有备胎，麻烦可就大了！然而，一位名叫“朱序”的参赛选手解开了这个难题。

他看到一些小孩子在玩用橡胶做的弹性很足的球，便仔细思考，把小球装进轮胎中。因为小球弹性足，所以完全可以防止轮胎漏气。朱序还考虑得十分周到，安装了一个防止小球掉落的装置。这个发明绝对万无一失。

在学习生活中，只有善于观察，勤于思考，才有可能成为一个真正的发明者！

爱迪生作文 篇27

爱迪生是谁？他是一个发明家，是一位科学巨匠。或许，他只是一个耳聋的残疾人。

爱迪生从小喜欢做各种实验，懂得许多知识。相传，他还利用镜子给正在做急性阑尾炎手术的妈妈照亮了手术台。科学研究虽然给爱迪生带来了许多乐趣，却也给他带来永久的伤害。爱迪生7岁时，经常在火车上卖报纸，在卖报纸的闲暇之时，他还经常做科学试验。卖报纸既能赚钱，又能自己读报纸学到知识，火车上还有空间给他做最喜欢的科学试验，他觉得再好不过了。一天，爱迪生正在做试验时，火车遇到紧急情况，一个急刹车，爱迪生人没受到什么伤害，但一个装满硫磺的瓶子却摔碎了，顿时，周围的报纸全燃烧了起来。大伙费了好大劲才把火扑灭，气急败坏的列车长上来就给了小爱迪生重重的两个耳光。就是这两个耳光，让爱迪生从此与这个有声世界无缘了。

爱迪生长大后，仍然对科学研究有着浓厚的兴趣。有了电以后，爱迪生就琢磨：电会发光，咱们能不能发明一个“电”灯来替代煤油灯呢？有了这个想法后，他立即找了很多能导电的物体一个个试验，但发现很多物体都快速地被电烧着和融化了，唯有竹丝炭化后亮得最久。找到方向后，爱迪生与助手走遍了世界寻找能“亮得最久的竹子”的样品。历经3年时间，爱迪生终于在日本找到一种叫日本竹的品种，他们将这种竹子分成细丝状后再进行炭化，通上电，竟然不分昼夜亮了一个多月。爱迪生将此发明公之于众的时候，全世界为之轰动。人们不相信爱迪生真的找到了可以替换煤油灯的工具，可是事实就是如此，人们不得不信。爱迪生前后一共花了5年心血，让人们终于可以用上清洁明亮的照明工具，经过后人一代代改善，又有了台灯、彩灯等等一系列杰作。

爱迪生一生还发明了电话、电影等各种神奇而杰出的物品。这些发明从根本了改变了人们的生活，这样的人难道不值得敬佩吗？

爱迪生作文 篇28

众所周知，爱迪生是世界发明大王，他一生发明了成百上千的东西，是人类的财富。

如果我是爱迪生，那该多好啊！

假如我是爱迪生，我要发明一种颜料，这种颜料是彩色的，有红色、绿色、蓝色……

只要把绿色的颜料刷到枯萎的树上，大树立刻变得生机勃勃。抓一把蓝色的颜料洒向下雨的天空，天空立刻变得晴空万里。把红的颜料滴向花丛，小花儿立刻开得五彩缤纷……还有一种白色的颜料，它是个人使用的，你必须亲手刷上去，室内温度、室内环境、机器人汤姆都由你来命令，十分简易。

假如我是爱迪生，我要发明一种车子。车子长得像猎狗，轮子就是它的爪子，跑起来比飞机还快。它是人力发电，只要在上面拼命跑就可以了。在冬天可以取暖，夏天可以吹冷风。

假如我是爱迪生，我要发明一种笔，这种笔是按你的心情变色的。你生气，变黑色；你伤心，变蓝色；你高兴，变红色；还可以变成钢笔、铅笔、水笔，十分便利。

我多么渴望能够成为爱迪生啊！

爱迪生作文 篇29

他，以前是一个老师打手心称作傻子的学员，写保护过三年的中小学；他，以前是全世界最负盛名的发明大王，他，便是爱迪生全球发明大王，一个被称为傻子的人，却发明了1328种物件的超级天才，变成了闻名世界的生物学家

早在1821年，美国生物学家戴和法拉第就发明了一种叫电孤灯的电光。这类电灯用炭棒作灯丝。它尽管能传出光亮，可是光源晃眼，用电量大，使用寿命都不长，因而很不好用。电孤灯不好用，我一定要发明一种灯光效果温和的电灯，让家家户户都用得着。爱迪生暗下定决心。

就是这样，爱迪生实验碳条、钌、铬、白金丝、胡须等原材料，都失败了。

爱迪生又试了棉绳，結果会亮1小时，2小时，3小时这盏电灯前前后后足足会亮45小时，灯丝才被烧坏。它是人们第一盏有实际意义的电灯。这一天1879年10月21日，之后被大家列入电灯发明日。爱迪生并沒有沉浸于的愉悦当中，感觉四十五小时并长太快，又持续才有别的的原材料做为灯丝。一个夏天，气温炎热，他随手取来桌面的竹扇面画，一边扇着，一边考虑到着难题。或许用竹丝碳化后实际效果更强。爱迪生真是是看到什么都想试一试。实验结果表明，使用竹丝的实际效果更强，灯丝耐用，电灯泡可点亮1200小时。

心存美好愿望，人生道路便拥有勤奋的方位，不辞劳苦，一往无前，因此，心愿便会变成实际。实际上，每一个人的心里都是有一个太阳。

爱迪生作文 篇30

现在，人们的生活中还是有许多不方便的地方。夜晚，我躺在床上，闭上眼睛想：如果我是爱迪生，会怎么样呢？

假如我是爱迪生，我会造出一种仪器。每次去医院，都会看到许许多多的人被推向抢救室，虽有些人被抢救成功，但也有人抢救失败后失去发生命。而那些没被抢救成功的人的亲人，无不沉浸在失去亲人的痛苦之中。我会让医院都换上我发明的仪器，这种仪器能让那些被抢救的人的生命得到保证，让更多家庭得到家人团圆的幸福。

假如我是爱迪生，我会发明这样一种药水。现在一些无良商人，为了赚钱而不择手段，用化学物品浸泡水果蔬菜，当人们吃下这些水果蔬菜，就会引起许多疾病。但我发明的这种药水，喷在那些用过化学物品的水果上，可以净化水果蔬菜里的化学物质，让人们放心地品尝大自然的“果实”。

假如我是爱迪生，我要发明一种保温水杯盖。盖在水杯上，能让水变到人体可以适应的温度，这样小朋友就不会因喝了凉水而拉肚子了。

假如我是爱迪生，我要在汽车身上插一对“翅膀”，让快上学迟到的孩子不会因堵车迟到，受到老师批评。

假如我是爱迪生……我会发明出更多有用的东西，让人们生活的更幸福！

爱迪生作文 篇31

小时候，我特别喜欢看一些科幻电视、电影。奥特曼，猪猪侠，常常梦里相约。常常幻想自己能变身，拯救世界于危难之际。但现在，随着知识的增加，渐渐发现，以前的这些异想天开的梦想在现在是不可能实现的。可我并不灰心，立志要当一名奇思妙想的发明家。

从小学三年级，我就开始在作文上展现自己的奇思妙想：万能口罩、金刚石机器人、登天鞋虽然没有一篇能得到妈妈的赞赏，但我并不灰心。

我开始拼乐高，在乐高上发明创造。我拼出投石机，没想到能把小东西投到一米半的距离；我拼出起重机，居然能吊起2千克重的物品；我拼出挖掘机，它不仅能挖土，还能搬东西

时间久了，我渐渐不满足于用一块块积木拼出的发明了。于是我在网上买了许多材料，加上家里现有的，在我的“实验室”里钻研起来。通过摸索，我竟然只用了一个纸箱与一面放大镜，就做成了一个简易的投影仪。只要关上灯，把手机放在里面，就可以拿起爆米花，畅快地watchTV了！“哇，一面小小的放大镜，与一个破旧的纸箱组合在一起，居然能造出投影仪！”我越来越对发明感兴趣。我兴致高昂，先后发明了环保音响、易拉罐爆米花机、悬浮铅笔等新物件。我发现，每造出一个小发明，心中就会莫名荡漾出一圈成就感的波纹。

这几年，爱迪生成为了我唯一的偶像。羡慕他只读了三个月的书，就能发明出超过2000项发明；羡慕他能被世界誉为“世界发明大王”；羡慕他能被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物中的第9位但我知道，这所有的成就里，蕴含着超乎想象的努力与艰苦。1864年至1867年，他担任报务员，过着流浪似的生活。在这段期间，爱迪生换了十个工作地点，足迹所至十个城市。现在是21世纪，虽然没有像20世纪那样艰苦，可爱迪生的成就与精神，深深地激励着我，让我产生了更远大的梦想做中国的爱迪生。

虽然我知道这个梦想离我很远，但我相信，只要不断坚持，勇往直前，勇敢尝试，我就会一步一步地向它走来，直到看见胜利的曙光

爱迪生作文 篇32

我妈妈做的饭菜非常可口，可称得上是我们家的“厨神”，同时她也是一位“爱迪生”。

在我的记忆中，我每天吃的早饭都不相同。但有一天晚上，我和妈妈不知道明天早上该吃什么好。突然，妈妈有了一个点子，但并没有告诉我，而是对我说：“儿子，走，我带你去金吉蛋糕房！”去金吉惦蛋糕房干什么呀，明天谁过生日吗？我疑惑地跟着妈妈走了。到了蛋糕房，妈妈并没有去订蛋糕，而是走到卖面包的地方，精挑细选，最终选了一袋奶油面包，付了钱，便直奔家里。

来回路上，我深感疑惑：妈妈又从脑袋里翻出什么新点子来了？第二天，我准时六点半起床，天天都比我起得早的妈妈正在厨房里做早餐，一听“呱啦呱啦”的声音就知道她正在炸东西，我穿好衣服就去看个究竟，原来妈妈正炸“荷包蛋”呢！妈妈神秘地说：“儿子，你快去洗漱，回来时有个惊喜哦！”我又想：妈妈又在干什么神秘的事呀？我一边想着一边洗漱，却把牙膏挤到手上，把护手霜涂在了脸上。当我洗漱完毕后，来到厨房时，嘴巴成了“O”形。我看到两个面包之间来了“荷包蛋”和炸香肠，之间还涂了红色的东东，原来是蕃茄酱。我咬了一口，嗯，真香啊！有蕃茄的味道，还有鸡蛋的味道，可谓是香甜可口，我觉得非常美味，便狼吞虎咽起来。不一会儿，两个这样的面包就被我干了，我还舔着我的手指。于是我就说：“妈妈！这太好吃！我就叫它‘宋式荷包蛋’吧！”妈妈笑着点了点头。

这就是妈妈的“发明”之一，妈妈还发明黑豆稀饭等，可好吃了，要不来我们家尝尝？

爱迪生作文 篇33

我们都知道，在1931年爱迪生去世的时候，美国人为了纪念爱迪生，特意将所有的电灯和电器设备关掉一分钟，一分钟后，由黑暗进入光明。这是对我们伟大的发明家的尊重，这个一生发明了数千计物品的发明家，却有着鲜为人知的另一面。

爱迪生不是天生聪明，正如他的一句名言：“天才是百分之九十九的勤 奋加百分之一的灵感。”他小时候特别的笨，正因为如此，别人在学校接受教育时，他却退学了。每天跟着母亲在家里，所有的知识几乎都是母亲教给他的。在他七岁的时候，还以为人也是像母鸡孵小鸡一样孵出来的，便把母鸡赶走，自己蹲在鸡窝里面孵小鸡。

爱迪生除了小时候不受学校欢迎，长大之后也有很多不好的习惯，最糟糕的就是他的脾气，随着年纪的增长而愈演愈烈，有时甚至连他的亲人都难以忍受。他视工作如生命，每天工作可以长达17个小时，几乎是不需要休息的机器。在别人看来是难以接受的，但他却乐此不疲。他特别的讨厌蔗糖，却总爱往咖啡里面放蔗糖，一喝就是好几杯，不受节制，但他又爱让身边人节制饮食，真的是一个特别矛盾的人。

当然，人无完人，每个人都或多或少的有些让人难以接受的地方，爱迪生的一生在用他对发明的精神热忱的造福人类，那些鲜为人知的小瑕疵只会为他增添人气，我们的内心依旧对爱迪生满怀敬意。

爱迪生作文 篇34

我掌握了DNA技术，我要克隆爱迪生！让他发明更多东西！

我想，要是能飞该多好呀，那滋味一定很爽！所以，我才克隆了爱迪生。

爱迪生克隆出来了，他疑惑的望着我，我连忙解释事情的经过，恳求爱迪生给我发明“小鸟衣”。爱迪生想了想，答应了。

他把自己锁在屋里，专心致志的研究着，一天，二天，三天……2个月后他终于出来了，他高兴的递给我小鸟衣，我看他满脸尽是喜悦，我就问他：“这有什么功能？”他说道：“你想要的功能都有。”我高兴的一蹦三尺高，马上穿上了小鸟衣。果然，我变成了一只小鸟飞来飞去，高兴极了。谁知，一只可恶的老鹰俯冲下来，只见他张牙舞爪，张开血盆大口，如同吃人魔兽，凶猛之极。真让人胆战心惊。我楞在哪儿不知所措。见它向我冲来，才明白它要吃我！我吓了一跳，马上飞走，如惊弓之鸟，羽毛时时颤抖，细看如断尾之犬，时刻惊慌失措。老鹰很快就赶来了，只见它穿过障碍，如箭一般冲来。没法，我就在半空中默念：“还原！h、y!”只见我在半空忽变，老鹰一看抽转身，急急飞向远方。我从半空中落了下来，幸好爱迪生救了我，爱迪生看我那吓白了的脸，不禁笑了起来：“还好吧？”我回答到：“吓…死…我了。”这时，我看见那只坏透了的老鹰飞走了。我想：下次一定好好教训它。

我意犹未尽，仍穿上小鸟衣，飞着，谁知这可恶的老天爷偏偏下起雨来，我的羽毛湿了，使我更恼火的是小鸟衣进水了！不得已，我一步一步走向屋，谁知天不公道，一个小孩看见我，马上把我抓住，关进了笼子，气得我直瞪眼。他抓住我，用一个罩子罩住，让我烘暖和，还给我一些米，但我的胃口不对，怎么吃？我烘干了后，默念：“还原！h、y!”我变了回去，向他们解释了经过，然后走了。

爱迪生把小鸟衣复制了10000份，推广了世界，人们非常感激我们，我们名声大增。

这一切的功劳归功于DNA技术！

爱迪生作文 篇35

“嘿，程维轩，我有个大胆的想法……”“程维轩，你觉得这个怎么样？”呵呵，你们知道这个一直和我讲话的是谁吗？他就是我们班的“爱迪生”――汪子川。

我们班的“爱迪生”，人高马大，圆圆的大脑袋下还有一个“将军肚”，那里面装满了各种各样的发明小点子，一看就是个“能人”。

记得三年级的科学书上有个制作“气垫船”的实验。这位“爱迪生”看了后连声叫好，并一下子制定了一个具体制作方案。他脸上流露出自豪的微笑，过了两三天，第一艘“气垫船”造好了，我们都非常佩服他的动手能力。可是，当他信心满满地启动发动机时，气垫船却只呆在原地像一只没头的苍蝇到处乱撞起来，并没有像书上说会“飞”起来。再看看“爱迪生”，他双唇紧闭，眉头紧锁，自信满满的神情一下子没有了，取而代之的是那豆大的汗珠。不过，面对同学们狐疑的目光时，他的“能”又一次表现了出来：“同学们，由于今天气温太低，所以发动机出故障，对不起了。”只见同学们散去后，他认真检查起来，一会儿看看电路，一会儿又检查起鼓风机。后来他得出结论：原来是船太重了。于是，他又加了两台鼓风机和更换了其他更加轻便的材料。终于，“气垫船”飞起来了，同学们兴奋地欢呼起来。

这不，现在他又要做一个可以飞天的火箭模型，他现在一会儿在找火箭模型的材料，一会儿又在找制作资料，忙得是不亦乐乎。

怎么样，听了我的介绍，你认识他了吗？真希望他能早日做出真正的“宇宙飞船”。

爱迪生作文 篇36

每个人都有自己佩服的人，有的人佩服伟大的科学家牛顿，他善于观察生活，从苹果落地现象发现举世瞩目的万有引力；有的人佩服自强不息的海伦·凯勒，她虽然双眼失明，却以顽强的毅力创造了一个又一个连身体健全的人都无法创造的奇迹；还有的人佩服发明蒸汽机的瓦特。我，最佩服的人是曾经为人类做出了杰出的贡献，发明了电灯的发明家——爱迪生。

灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。真正改变历史的是发明电灯使之大放光明的美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，看资料知道，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。

爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定了非常详细的试验计划，据说爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，才找到了合适的材料。为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，终于发明了能持久发光的灯丝，从而发明了给人类带来光明的电灯。正因为有了爱迪生的发明，电灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更加光彩夺目，绚丽多姿。

爱迪生，是我最佩服的人。他为了发明电灯，反复实验，全神贯注投入工作，一种不达目的誓不罢休的顽强精神；还有在实验过程中，虽然失败了很多次，但没有失去信心，仍然以极大的热情、忘我的精神继续实验……这些都是我佩服他的原因。我们应该向他学习：坚持不懈追求自己目标的精神和顽强的毅力，不畏惧困难和挫折以及不屈不挠的意志，做新时代学习和生活的主人。

爱迪生作文 篇37

要说我们班的爱迪生，那可是无人不知，无人不晓。他乌黑的头发像打了油一样闪闪发光，坐在他后排的同学常拿它做镜子。一双亮晶晶的大眼睛，常常发出锐利的光芒，好像能洞察一切。她最喜欢干的事情是自己制作小发明和拼开发智力的积木。

他对电动玩具非常着迷。刚买回来的电动玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去组装，可是由于不懂电路连接，最终使这个玩具处于瘫痪状态。当然，也免不了要受一顿皮肉之苦了。

今天可是个开心的日子，因为综合老师要给我们上有关电路问题的课。他高兴的就像猴子一样，在屋子里左蹦右跳，欢喜若狂。他赶紧拿出准备好的电路装套装，认真的听老师讲解，那专注的神情就好像要钻进电脑里一样。听完之后，他立刻就组装了一个发光装置“成功啦，成功”，他开心地欢呼起来，那欢呼声从窗户飞到了云端。

在一次小发明比赛中，他居然发明了一个无人机。我们看他的结构时惊呆了，一个电路板连着四个小螺旋桨，下面有个一厘米的小电池，整个无人机的大小只有一块橡皮那么大。遥控器更是厉害，只有一个电路板抗手指在电路板上滑动，让飞机飞起来。不用想，他肯定获得了第一名。有人问他，你的梦想是什么？他斩钉截铁的说，我的梦想是，要成为爱迪生一样的发明家。

虽然这个梦想非常遥远，甚至有可能永远都不会实现，但是从他那坚定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告诉你，他现在已经是我们班名副其实的爱迪生了。

爱迪生作文 篇38

我最崇拜的人就是闻名于世的发明家大王——爱迪生。我为什么喜欢他呢？接下来听我慢慢道来吧！

我从小学一年级开始，就读过很多关于爱迪生的书，也看过有关他的试频故事。慢慢的就对爱迪生萌发了崇拜和敬仰之情。

在爱迪生上小学的时候，有一次，老师上数学课讲道:“1+1=2。“突然，爱迪生举起手来，老师问:“爱迪生有什么问题？”爱迪生起立说:“老师1+1为什么等于2,而不是等于3或4呢？”爱迪生说完这些话后，全班同学都轰堂大笑起来，老师当时感到很无语不知道怎么回答他。

就这样，一天天过去了，爱迪生的问题也不断的增多，他经常把老师给问得头晕脑胀，心烦急燥，害得老师下不了讲台，也下不了课，上课也常常迟到。时间久了，两三年过去了，爱迪生变得全校出名。老师、同学和家长都叫他“问题大王“。最终，爱迪生在上三年级还没有几个月的时候，被学校给开除了。可是他的家人并没有放弃他，而是耐心的培养他帮助他给以鼓励。

爱迪生为什么是发明大王？因为他喜欢做试验，他要把以前问的问题全都变成实话，变成真实的东西。爱迪生经常在实验室里，一呆就是一整天，甚至有时候在实验室里过夜。

为了有足够的钱做试验，爱迪生选择乘务员来维持生活。有一次，他在后车厢躲着车长做试验，不知怎么回事？只听“轰”一声，后车厢炸了一下幸好没有出人命。列车长急忙跑了过去，训斥责骂着爱迪生，把他一脚踹出车厢，还狠狠地打了他一巴掌，从那以后爱迪生的一只耳朵聋了。即使是这样，他始终不放弃他衷爱的实验，不断地发明创造。

在爱迪生的一生中，发明了白炽灯泡，印刷机等，他的发明深受人们喜爱和接受。爱迪生去世的时候，美国总统为了记念他，让全国人民停电一分钟，顿时黑暗无比。这是对爱迪生的怀念，对他的尊重。让人们永远记住这位伟大的发明大王。

啊，他是多么令人敬仰，多么让人难忘，这就是我最崇拜的人——爱迪生。

爱迪生作文 篇39

我有一个好朋友，他叫黄乐蒙。下面讲讲他的故事：

他最爱科学。有一次，在科学课上，冯老师问道：“谁能告诉我，植物的种子有几种传播方法，又是怎么传播的？”整个教室鸦雀无声，只有黄乐蒙勇敢地举起了手。老师笑着说：“黄乐蒙同学，请站起来回答。”全班41双眼睛齐刷刷地盯着他，我不禁为他捏了一把汗，它能回答上来么？可别丢丑呦！而他仿佛对这些压力浑然不觉，说得头头是道，滔滔不绝：“植物的种子可以被风传播，可以被水传播，可以被……”一口气说了5分钟。他的声音刚一落下，教室里立刻响起雷鸣般的掌声，他微笑着坐下了。他还发明过一个塑料制作的饮料加热器，受到老师和同学的赞赏。从此，他就被冠为“小爱迪生”了。

他掌握了许多科学知识，还经常用这些知识帮助我们。有一次，我正在作科学课作业，却卡在了一道“爱迪生逝世的日期”的题上。我冥思苦想，就是得不出答案。黄乐蒙已经做完了，看见了我，便走上来问：“没事吧，需要帮忙吗？”我点点头。他对我说：“爱迪生在1931年10月18日逝世。”我将信将疑，问他：“是这样吗？我怎么记得是10月20日呢？”黄乐蒙当场拿出一本三年前他订的小哥白尼（趣味科学版），给我指出了那上面关于爱迪生的一篇文章。这件事之后，我很奇怪：“怎么你有这么老的杂志？”他告诉我，他二年级开始订了这份杂志，直到现在，所有的杂志都被保存好了。我吃惊地说：“怪不得管你叫‘小爱迪生’，名副其实啊！”他只是笑笑。

他是我的好朋友，我们分别已经一年多了，我想念他！

爱迪生作文 篇40

每个人都有自己崇拜的人。有些人钦佩伟大的科学家牛顿。他善于观察生命，从苹果落地现象中发现举世闻名的引力；有些人钦佩海伦凯勒，她不断努力自我完善。她虽然双目失明，却以顽强的毅力创造了一个又一个奇迹，这是连健康人都无法创造的；其他人钦佩发明蒸汽机的瓦特。我，我最崇拜的人，是爱迪生，那个为人类做出突出贡献的发明家，发明了电灯。

光是人类征服黑夜的伟大发明。19世纪以前，人们使用油灯、蜡烛等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能将人类从黑夜的束缚中彻底解放出来。真正改变历史的是爱迪生，美国发明家，他发明了电灯，使它发光。他是一个铁路工人的孩子，小学没读完就辍学，靠在火车上卖报纸为生。爱迪生是一个极其勤奋的人，他喜欢做各种实验，制造许多聪明的机器。他对电器特别感兴趣。根据数据，自从法拉第发明了马达，爱迪生就决心制造电灯，给人类带来光明。

爱迪生在总结了以前制造电灯的失败后，制定了一个非常详细的测试计划。据说爱迪生逐一测试了1600多种耐热发光材料，找到了合适的材料。为了研制电灯，爱迪生经常每天在实验室里工作十几个小时，有时还会连续实验几天，最后发明了可以长时间发光的灯丝，从而发明了给人类带来光明的电灯。正是因为爱迪生的发明，电灯把黑暗变成了光明，让世界更加耀眼多彩。

爱迪生是我最崇拜的人。为了发明电灯，他反复实验，全身心地投入工作，一种不达目的绝不罢休的顽强精神；而在实验过程中，虽然多次失败，但并没有失去信心，仍然以极大的热情、无私的精神继续实验.以上就是我佩服他的原因。我们应该向他学习：坚持不懈地追求目标的精神和顽强的毅力，不怕困难和挫折的不屈不挠的意志，成为新时代学习和生活的主人。

爱迪生作文 篇41

每个人都有自己的偶像，我也不例外，只不过我的偶像不是超人也不是蜘蛛侠，我的偶像是科学巨人爱迪生。我希望将来能成为像他那样的科学家。爱迪生从小就在学校被认为是什么也不会的“笨蛋”，他还学过母鸡孵化鸡蛋。他的一生是坎坷的：

在火车上做实验不幸使火车着火，火车长一耳光打得他右耳失聪；在单位上，他私自拆除机器零件，用来做实验，好几次被开除解雇。最后他碰到了一个好心的公司老板，那个老板发现他的才能后，支持并资助他做完了他的第一个发明——二重发报机；后来爱迪生发明了另一个惊动世界的发明——收录机；他又开始攻克世界上的另一个发明难关——电灯，为了发明电灯，他费了很多心血，不但要承受心理压力，还要忍受报刊对他的批判，但他挺过了难关，发明了照亮世界的白炽灯；随后他又发明了电池等现代工具，这些发明使他享誉世界。

然而，在一次学术演讲会上，这位科学老人却在雷声般的掌声中倒下了，经医生检查得出的结论是：糖尿病晚期，没有多久这位科学巨人就离开了我们。爱迪生一生中有一百多项发明，都是与我们的生活密切相关的，他珍惜生活中的每一秒，他说过一句话：人的一生有多长时间，我们得抓紧才是呀！他用他的汗水与勤劳为我们谱写了美丽的今天，我们也应该珍惜生活中的每一分钟，争取多学一些知识，丰富我们的头脑，做事要脚踏实地，不要耍小聪明，干什么都要多实践上几次，像爱迪生寻找白炽灯的钨丝那样执着，才可能得出比较精确的答案。在生活中或学习中碰到困难我们要迎难而上，而不是知难而退，对生活中的点点滴滴我们都要细心观察，说不定哪一天也会因此像爱迪生发现钨丝那样搞出一个大明堂呢！

爱迪生作文 篇42

转眼50年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”——火星，并且我还用几 千种草药发明了“青春不老剂”，让人们永驻青春，这一项发明24小时在火星的各大报纸和电视上做循环报道，就连国际科研会也对我敬佩有加，称我是“宇宙发 明狂”。

这天，国际科研会老会长布莱克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机，这 样可以拯救一下恶劣的环境。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀，但是决不能让老会长失望。于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了 工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“净”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在 它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台特 别适合地球人使用的绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且绝对不会伤害人的身体。 次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。

有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是大家给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是大家，难道不是吗？”

爱迪生作文 篇43

上课了，老师神秘兮兮地，手里抱着一个纸箱，藏在背后，故意在我们的面前走来走去的。我想：老师在卖什么关子呢？我问老师：“这纸箱里装的是什么东西呀？”“猜呀。”老师说。“是香蕉。”“是乒乓球。”“是苹果。”说什么的都有。

“哼，这是个游戏！”“游戏？”我们奇怪地问，“是的，这个游戏叫做看未来的大发明家‘爱迪生’的相片。规则是：找一位同学来掀开盖子，看看里面的‘爱迪生’的相片，看完后，不能告诉别人里面的相片是怎样的。”老师刚说完，同学们争先恐后地举起手来。戴莹同学有幸选中了。她兴奋地走上讲台，打开箱子，头一探，然后盖上盖子，失望地回来座位上。看到这种情形，我更加想看了，把的举得高高的，可还是没有选上。第二位同学看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同学看了一眼，眼睛瞪得像铜铃一样，嘴巴张得像个“a”字，口水直往下流。呀，难道纸箱里有什么好吃的东西吗？真奇怪，每位同学看了以后的表情都不一样，一个大大的问号在我的脑海里转来转去。

终于选中我了。我大步地走上讲台，心里蹦蹦乱跳。打开盖子一看，箱子里出现了一个扎着小辫子的圆脸，呀，这就是未来的大发明家吗？咦，不对呀，这好像是我自己，哦，原来纸箱里放的是一面镜子。

我明白了，这个游戏的真谛。