放生青蛙作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的放生青蛙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放生青蛙作文1

一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。

小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。”叔叔说：“你这个小屁孩，快去上学。它们可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它们，那你要给我钱。”小明听后，心想：这个人真是个无知的钱迷。

小明赶紧跑回家，把他的所有零花钱取了出来，小明又来到卖青蛙的地方，把钱交给了卖青蛙的人，卖青蛙的人看到钱，乐滋滋地把青蛙给了小明。小明把青蛙放了就上学去了。老师看到小明说：“你怎么迟到了？”小明说：“有一个叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花钱买了，去把青蛙放了，所以我才来晚了。”老师听后，立马表扬了小明，夸他真是个有爱心的.好孩子。

这个故事让我知道了不要伤害小动物，还不要穿皮草，因为皮草都是用小动物的皮毛制成的。动物是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责。

放生青蛙作文2

五一假期中，妈妈因我要吃红烧牛蛙肉，特地为我买来一大串“牛蛙”，准备宰杀。给我在中午美餐一顿。

妈妈来到河边，从尼龙袋里拎出一袋“牛蛙”，活蹦乱跳的，还不时发出咯咯的叫声。

我蹲下身来仔细一看，令我大吃一惊：这分明是青蛙，哪里是牛蛙呀。糟了，一只已经被妈妈剪去了头，剥了皮。我一把夺过妈妈手中的剪刀说：“妈妈，留下的几只让我来杀吧，让我来学一学怎么杀“牛蛙”。妈妈看我说得挺有信心，就答应了我。

妈妈走了，我看看这串被粗线拴住的青蛙，我为他们鸣不平；你有什么罪，为什么把你抓来，你是庄稼的卫士，农民的帮手，抓你的'人太不应该了！

我小心地剪去拴在蛙腿上的线，看着青蛙一只只从我手上跳下去，游向对岸，我仿佛也成了水中的青蛙，拍着手，为他们送行。并祝它们虎口逃生。望它们回到庄稼地里，再去消灭害虫，做庄稼的忠实卫士。

我回到屋里，尽管遭到妈妈的白眼和失去了一顿美餐，可我还是很高兴，因为我觉得自己做得对。

放生青蛙作文3

有一天，小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板，小张在帮卖青蛙的老板数青蛙，卖青蛙的人心想：这些青蛙肯定能赚好多钱。

小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着，心里有些不忍，就对卖青蛙的人说：“把青蛙给我可以吗？青蛙是益虫，是我们的好朋友，请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说：“除非给我钱，否则我就卖给别人。”

小明赶紧回家，把存钱罐取出来，他把钱给了卖青蛙的`老板，卖青蛙的人收了钱以后，就把青蛙交给了小明。

后来小明把网解开，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快乐地游着，还对小明“呱呱”地叫着，仿佛在对他说：“谢谢。”

这个故事有趣极了，我们要向小明学习，保护青蛙，人人有责，我们不要伤害动物。

放生青蛙作文4

周六的中午，小明放学后，在学校旁边看见很多的人围成一圈。小明很好奇他们在干什么，就想凑凑热闹。

小明挤上去一看，有个叔叔在卖青蛙，小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳，极力挣扎着，很是可怜。就对叔叔说：“叔叔，这些小青蛙是益虫，请您放了它们吧！”叔叔冷笑了几声说：“小屁孩，别多管闲事，有本事你给我钱啊？”小明听后，心想：这个人真无知，抓了对我们有帮助的益虫，还一心想着卖钱，真是钱迷。

小明飞快地跑回家，把他所有的零花钱全给了那个叔叔，叔叔非常高兴，又把全部的青蛙给了小明。小明把青蛙放进了小河，青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在对他说：“谢谢！”

小明回到家了，妈妈说：“你的.钱怎么那么快就花完了呀？”小明把这件事告诉了妈妈。妈妈夸了小明，说他真是个聪明、有爱心的好孩子！

我们一定要向小明学习，保护动物，而不是伤害它们。

放生青蛙作文5

今天，阳光明媚，万里无云，小青蹦蹦跳跳的去上学。路过集市的时候，他看见一位小贩在那卖青蛙。青蛙们痛苦的挣扎着，好像在说：“我要出去，我要出去！”可小贩却不理不睬。小青想：“青蛙保护庄稼，是益虫，他怎么能这样呢？我要去评评理。”

小青走到小贩前面好心的'说：“叔叔，青蛙是益虫，你不能伤害它们。”小贩白了他一眼说：“你给我滚，小屁孩，你懂什么，别打扰我做生意。”小青怒气冲冲的想：“这人太不讲理了，但是我有个办法。”

他跑到家里，拿出自己的储钱罐。咬了咬牙把钱给倒了出来，装在袋子里又跑回集市。边跑边想：“啊，青蛙有救啦！”

他把钱放在小贩前面说：“你把青蛙给我。”小贩想都没想把青蛙全部扔在地上转身走了。小青拎着罗网，东张西望，找到一条河，把青蛙都放生了。青蛙活蹦乱跳的，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”小青高兴的笑了。小贩看了，在心里奇怪的想：“那个人怎么把青蛙放生了呢？为什么不煮起来吃呢？”

我觉得小青是个善良的人。

放生青蛙作文6

一天早上，张去菜场买菜，看见一个小伙子在卖青蛙。

她停下脚步，问道：“你知道青蛙吃什么吗？”

小伙子以为她要买，高兴极了，便笑着说：“吃露水。”

“吃荷叶。”一个人说。

“不对”，一个老说，“应该吃害虫。”

“对，”张奶奶说：“应该吃害虫，一只青蛙一天能吃 7 喝 0多只害虫，一年能吃一万多只害虫，你说，青蛙是不是我们的？”

大家点点头。

“青蛙对农民有很大用，”她接着说，“能帮农民们除害虫，它还能…….”

这时，小伙子打断了她的话：“撒点农药不就行了？”

张奶奶说：“但农药是有污染的。”

“对，对，”其他人说。

大家七嘴八舌地说：“它有那么大的用呀！快放了它！”“都知道有用了，还捉！”……

小伙子脸刷的一下红了，连忙说：“我这就把它放到河里。”说完，便开车到把青蛙放回农田，让“田园卫士”保护我们的庄稼。

点评：

故事写得还算精彩，语言对话的`方式叙述故事很好。但有两个缺点：一是现在卖青蛙都是卖剥好皮的，不卖活的，所以不存在放生。二是卖青蛙的人不可能被说服的，现在也没有人会去说。所以不真实。加油！

放生青蛙作文7

有一天，小明在上学的路上，忽然发现有许多的人围在一起，他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙，青蛙在网里奋力挣扎着。

小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你让我放我就放？我才不放呢，要放你给我钱呀！”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。”

小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。

妈妈发现小明的存钱罐里的`钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了？”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。”

我们一定要保护青蛙，保护野生动物。

放生青蛙作文8

星期一放学，亮亮背着书包准备回家去。路过集市的时候，亮亮看见一个卖青蛙的小贩。看着网罗里那些在痛苦挣扎的青蛙，亮亮心里很不是滋味。想：青蛙是益虫，它们可是农田的“小卫士”呀！

于是，他来到小贩的身后，说：“对不起，叔叔，我不是有意打扰你的。可是你这样卖青蛙，是违法的。”小贩一生气，使劲大叫：“去去去去，小孩子一边玩去，别妨碍我做生意。”亮亮生气了，但也没有办法呀，亮亮突然想了个金点子。

他飞奔回家，找出自己的`储钱罐，把硬币倒出来，认真的数了一遍。然后飞快地跑回了市场，心里想着：“小青蛙们这下有救了。”

找到那个坏小贩后，亮亮把钱交给他。小贩认真地数完钱后，把网一扔，走了。

亮亮拿起网罗，来到了附近的一条小河边，把青蛙放了。看着青蛙在小河里自由地游泳，亮亮开心地笑了！

放生青蛙作文9

有一天下午放学，小明在回家的路上，看见一个卖青蛙的人在整理网子，网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了，心想：这些青蛙真可怜，要是放了这些青蛙该多好。

小明走过去对卖青蛙的人说：“你可不可以把青蛙放了？”卖青蛙的.人说：“我好不容易抓的青蛙，为什么要把青蛙放了？如果你想放了它们，那你就拿钱把它们买下来。”

小明听后，飞快地跑到家，把他的零花钱一股脑倒了出来，又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。卖青蛙的人看到了钱，开心极了，把青蛙给了小明。

小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来，开心地蹦回水里。

小明回到家，小明的妈妈看见小明的零花钱花光了，妈妈很生气，问小明怎么回事，小明说：“我把零花钱用来买青蛙了，然后把它们放了。”妈妈听后，表扬小明：“真是个好孩子！”

大家要向小明学习，保护动物，人人有责。