一个值得怀念的人作文（通用10篇）

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的一个值得怀念的人作文，欢迎大家分享。

一个值得怀念的人作文 篇1

生活中每个第一次都有独特的意味，或许令人欢乐，或许令人伤心，或许令人恐惧，更多的是令人难忘。而我，在第一次走夜路后，收获了更多的勇气。

“好，今天就教到这儿。放学！”

走出课外辅导班，天已经漆黑一片。真不明白，为什么课外辅导的英语老师 偏要把上课时间定在晚上，一下课，就已经近8点了。平时有爸妈接送自然不会在意，可今天父母一起会奶奶家了，只留我一个人独自回家。虽然心不甘情不愿的，但也不愿把害怕表现出在脸上。

于是，叹了口气，钻进了那片黑暗中。

辅导班离家并不远，也就只有两条街的距离，没有几步路就可以走到。可是路上却少有几盏路灯，这也使我对这条路充满恐惧。

站在一盏路灯旁，影子在脚底下摇曳着，周围没有一个人，却使我更加恐惧，缓缓向家走去，不停地将书本从一只手换到另一只手中。

黑暗映入眼里，压在我的心头，感觉像是压着一块石头似的，全身上下都有种不令人舒服的感觉。头也不回，以自己最快的速度向家冲去。

猛地把门关上，粗粗的喘着气。感觉着灯光带来的明亮与温暖，心中终于平静了下来。

黑夜并没有什么可怕的，只是我总不敢面对罢了。而第一次的尝试，使我增添了勇气，很是值得我回味。

一个值得怀念的人作文 篇2

“怀念”这两个字蕴含着很多感人的故事，总会给人一串温暖。在那浓浓的情感中，有一位我最敬爱又最值得怀念的人，他那高大魁梧的身影总是浮现在我眼帘，让我无法忘怀。那就是我最亲爱，我最敬爱的外公。

小时候，外公特疼爱我，爸爸妈妈那时候因为工作忙，没几个月大就把我交给了你，而你毫不推却，是您把我辛辛苦苦把我拉扯大，可还没长大成人，还没来得及孝敬您，报答您，您却……

那天当我听到这个噩耗，我痛不欲生，他来得那么突然，那么震撼，让我无法接受。我满闹里都想着一幕幕幸福 的情景：您慈祥面容，和蔼的笑脸，娓娓动听的故事……一家人都沉浸在痛苦中，我恨！我很！我恨那可恶的病魔，把我敬爱的外公夺走，我恨老天无情把我和外公分开。

之后，妈妈每天给我讲我小时候您带我的故事，有一件事最让我感动：有天晚上深夜，我突然发高烧，那时因为家里穷，为了省点医药费，您一个人背起我跑到10几里外的乡村医院。直到天亮你又把我背回来。外公，在我心中，您是多么的伟大，多么的崇高。这比山还高。比海深的恩情我永远不会忘怀！

外公，您虽然走了可您永远在我心中，我时时刻刻都在怀念您，您的和蔼慈祥，您的音容笑貌……

似乎那一条凹凸崎岖的路上，有一位慈祥的老人背着一个孩子慢慢地走着……那就是您——我的外公。

外公，您走好，在另外的那个世界 愿您过的幸福！您是我最值得怀念的人！

一个值得怀念的人作文 篇3

记忆如同一片璀璨的星空，有些人却在我们记忆的星空中留下了美好的回忆。拉开记忆的窗帘，我想起了那位白发苍苍的老爷爷。

那是一个星期天，天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空像一片大海，我悠闲地走在乡间的路上，边走边哼着歌，很是惬意。无意间我将手伸进口袋里，我大步一走，只听见“嘶嘶嘶”的一声，裤子的拉链坏了。

我立刻往家里跑，回到家后，我换了一条裤子，看着手中的烂裤子，心想，我要去找个地方修一下才行，我看到了前面一个小摊，便跑了过去，只见一位白发苍苍的老爷爷，正在认真缝补衣服。老爷爷望了望我，笑眯眯地说，“小朋友，你是不是补裤来的呀？”只见，他的眼睛眯成了一条缝，我连忙点点头说：“是的，爷爷，我先把裤子放到这十分钟后来拿，可以吗？”老爷点了点头。

不久，我来到了一个小卖部，想要买瓶可乐，可是发现钱包不见了，我万分着急，我突然想起来了，钱包还在裤里，我大惊失色，心想，他会不会黑我，把我的钱拿走？我飞快地跑到那：“爷爷，我的裤子修好了吗？”老爷爷将裤子递给我，亲切的说：“修好了，小朋友，里面有个钱包，是不是你的？你看一下有没有少钱。”我数了一下，一分没少，我终于松了一口气，我掏出10元给这位老爷爷，他找了7元给我，并语重心长的说：“小朋友，无论什么时候，做人一定要诚实守信。”

老爷爷的话深深刻在我的心中，是他教会了我要诚实守信，他将永远是我记忆的星空里，那颗最明亮的星星。

一个值得怀念的人作文 篇4

我身边值得怀念的人很多，可是有一个人最令我怀念，她对于我来说是最熟悉的人。

我真实的坦白，那个人就是我的数学老师。虽然她很严格，但是对我们来说她依旧是我们眼中的宝物，数学老师每天给我们补习知识，教导我们长大成人，我们的老师特别辛苦，每天都要收发作业、批改作业，直到我们走出校门后，老师才回家。老师的知识奉献给了我们，老师把青春奉献给我们，老师把一生奉献给我们，老师辛苦教我们知识，我一定不辜负老师的期望!她之所以对我们那么严格，就是为了我们能早日成国家的栋梁人才。

记得有一次数学老师贴考号，必须先让学生离开，她说道:抓紧时间，她看到们太慢，便说道:不要慌张，我有钥匙。，每到我的回家以后她才走。老师真的很辛苦。还有一次，我的心情特别烦躁，特别不高兴，老师就安慰我:你怎么了?是不是生病了?，她安慰了常常好大一会，我的心情竟然渐渐开朗了。平时，我们经常做题，有一道数学题非常简单，可是我却把它做错了，数学老师就罚我抄两遍定义，抄定义的过程中我弄懂了数学题的思路，我要感谢我的老师。

老师辛苦的为了我们，我们应该报答老师，我一定认真学习，不让她失望我将来会成为国家的栋梁之才。

老师这种无私奉献默默无闻的精神，今后我们一定要继承。如果让我选择最怀念的老师，我必定投票数学老师。

一个值得怀念的人作文 篇5

九月十日，是老师的节日，我祝福老师们节日快乐。在我的内心深处就有一位难以忘怀的老师。

如果他还在，现在应该有七十多岁了。在我心里他是一个万能的人：上的厅堂下的厨房的十好男人。难道是因为军人出身，什么都会?琴棋书画样样精通，他在我家完全可以称为大神级别。虽然退伍了，但依旧有种军人的风范。行走身体依然是那么笔直，就连叠被子也要弄得方方正正。

让我对他更加敬佩是那两只小鹦鹉的功劳。

从外面疯玩回来，见他在客厅里安静地观察着窗外的小鹦鹉，看着它们的一举一动。不久，开始用笔在纸上飞快地动着。看着他那认真的样子我不忍心打断他创作的灵感，就一直在门口静静地看着，直到他起来找东西才发现我，还问我要彩铅。我问他干什么?他却一直呵呵地笑，并不回答我的问题。本来还对他做的事挺感兴趣的，他这么呵呵一笑我连帮他找彩铅的心情都没有了。谁知帮他找到后?他竟然把客厅的门关上了，把我拒之门外，那我只好去找小伙伴儿了。

最少二十分钟后，我满头大汗地跑去客厅喝水，已经把他在创作这事儿给忘了，一下子破门而入，吓得他从沙发上猛地弹了起来，大声说：“孩儿，咱能慢点儿吗?”而我却好像没听见似的，被茶几上的一幅画深深吸引了，两只鹦鹉活灵活现地画在本上，可眼睛还没画完。“正好你回来了，你不是说你不会画眼睛吗?看这两只鸟就差眼睛了，来，我来教你，这幅画需要你的点睛之笔。”他慢悠悠地说。“可我怕……”我话还没说完就直接被打断了。“别怕，不试试怎么知道。”他握着我的手一笔一笔画着，几分钟后一幅栩栩如生的画就诞生了。

“别怕，不试试怎么知道。”这句话一直影响着我的成长，总是在遇到困难时带给我无穷的力量。

虽然你已不在人世了，但是我们依然想念你，你永远都是最值得我们怀念的人。

一个值得怀念的人作文 篇6

每一座城市都有诸多平凡渺小的人，虽然平凡得不能再平凡，渺小得不能再渺小，却能给我留下深刻的印象。

题记

一个平常的周日，太阳和往常一样高高地挂在了天空，我眯缝着眼睛，迅速走出幽深人静的巷子，去迎接清晨美好的阳光。嘴里哼着小曲儿，我不紧不慢地走到了公交站，等待公交车的到来。

忽然，我的耳边传来窸窸窣窣的声音，一个老太太走进了我的视眼：那是一个年愈古稀的老太太，白发苍苍，满脸皱得像个干巴巴的核桃，手里提着一个分不清颜色脏兮兮的破袋子，微驼着背，一阵凉风吹来，撩乱了她稀疏的银发，她浑身上下都散发着一股难闻的废品的味道。我屏住呼吸，毫不犹豫地远远避开了她，心里暗暗寻思：她可真脏呀，千万别让我再遇到她。我坐在离她很远的椅子上，望着蔚蓝的天空，继续享受着这一段静谧又悠闲的时光，慢慢地等待公交车的到来。“呯呯”周围好像又传出了什么奇怪的声响，我回头一看，那个老太太正在我身边的垃圾箱里捡废品呢，我瞄了她一眼，又一次条件反射似地避开了她，她似乎查觉到了我的举动，并不以为意，仍然在垃圾箱里仔细地寻找着。

“嘟嘟”公交车终于来了，我迫不及待地飞上了车，心想终于避开了这个烦人的老太太了，可让我万万没有想到的是，那个老太太竟然紧跟着我也上了同一趟车，我心里暗想真是碰到鬼了。这时候更糟糕的事情发生了，我摸遍了全身上下所有的口袋，发现竟然忘记带钱，我急得满头大汗，又把书包重新翻了一遍，还是一无所获。我无助的扫了一眼全车，也没有找到一个熟悉的脸孔，我想，这不会是我人生中最倒霉的日子吧！“小朋友，你是不是没有带钱，来，奶奶给你！”我回头一看，原来是那个我视为瘟神般的老太太，手里拿着两张皱巴巴的纸币，伸向了我。我的双手却不听使唤，颤抖了起来，眼泪溢满了眼眶，随时都可能滚落下来，心中五味杂陈，百感交集。“谢谢！”我支支吾吾，感动得一句话也说不出来。不知不觉，车到站了，我望着那个老奶奶佝偻远去的背影，心潮澎湃。

每座城市外表都很热闹很繁华，每座城市里面却有许多很平凡很卑微的人。他们默默无闻，他们任劳任怨，他们甚至自己挣扎在贫困线上，也不忘记心存美好和善意，用自己微弱的光芒去温暖别人，就如这位捡废品的老奶奶，她的善良宽容勤劳质朴深深的扎根在我的心里，让我深深怀念，老奶奶呀，我何时能够再见到您

一个值得怀念的人作文 篇7

在我的记忆中，有很多人值得被我们怀念。不管它是形同陌路的陌生人，还是我们的亲人。而我最怀念的人是——刘伟。

刘伟是《感动中国》里的一个经典人物。他本来是可以像我们一样自由自在，无忧无虑地度过一个快乐的童年。谁知他在一次意外的事故中失去了双臂。他平复了自己的情绪，开始学习游泳，一年后，参加了北京残疾人运动会的锦标赛，获得了金牌的好成绩。

但好景不长，有一次，他被查出了一种疾病，不能再进行剧烈运动了。他听到这个消息以后，心如刀绞，最后一丝心理防线被击垮。他开始自暴自弃，认为自己已经无可救药了。于是，他开始剪衣服，摔东西，甚至把自己的头发剃光来泄气。

他如同一只迷路的羔羊，不知所措，被黑暗吞食。但这时候，他人生的转折点出现了，就如同在一片死气沉沉的土地上出现了生机。

刘伟遇到了一位钢琴老师，他请求老师教自己弹钢琴。钢琴老师答应他了，他从最初级开始训练，但他的脚趾老是张不开，老师也以为他胜任不了钢琴的考验。但刘伟放弃了吗？不，他没有放弃！他每天练三四个小时钢琴，他的心中只有一个念头，我一定要跨越这重重困难，没有双手，双脚也一定能做到！最后，他打败了钢琴这只硕大无比的拦路虎，成为了一流的钢琴家。

刘伟的这个故事，我觉得有难以用语言来表达的震撼！是的，《老人与海》里有句话是这样说的：一个人可以被毁灭，但不能被打败！人活在这个世上，就是要被认为活的有存在感，就是要活的精彩，像刘伟这样的精神永远值我们铭记和怀念！

一个值得怀念的人作文 篇8

遇到一个人，总是一种缘分。但是，缘分消逝，总会分别。我们也许永远怀念这个人，也许我们不会再见。

在我的生活中，也有这样一个人。她虽然没有逝去，但是，我们可能永远不会再相见了。想起她，我的心中总是依依不舍、思绪万千、惆怅不已。

她是我的幼儿园同学，她叫顾云悦。她长得比较矮，瘦瘦的。头发乌黑亮丽，经常扎个双马尾。使人觉得云悦非常俏皮、可爱、有趣。云悦的双眼非常美丽，如同两汪清澈的泉水。一张樱桃是的小嘴。

记得那一天，倾盆大雨。妈妈当天似乎是有什么事，打电话跟赵老师说，让我自己走回家。可是，我当天没有带雨伞，雨下得那么大，我又不想被雨淋成落汤鸡。

正在我如同热锅上的蚂蚁急得团团转的时候，一个悦耳的声音从我背后传来：“知译，你怎么了？是不是忘带雨伞了？”我转身一看，见是云悦，我吞吞吐吐地说：“嗯……”

云悦走到她妈妈身边，说了几句话。便拿着一把雨伞向我走来，对我说：“给你，我和妈妈可以用一把伞。知译，你当心点，可别淋成落汤鸡了！”

我听了云悦的话后，笑逐颜开，说：“嗯，谢谢你，云悦！”

我望着云悦和她妈妈渐渐远去的身影，也慢慢地走了。在茫茫人海中，有许许多多的色彩绚丽、造型独特的伞。但是，我一直认为我这把伞是最美丽的，它满载着我与云悦深深的友谊。

三年的时光，是短暂的，但也是美好的。转瞬即逝，云悦与我已有六年没有见面了。在那次毕业会上，我们都痛哭了，因为我们要分别了，未来不知是否还会相见。但是，我坚信我永远不会忘记云悦，云悦也永远不会忘记我。但愿我们在未来的时光里还能相见，还能向以前一样快乐，无忧无虑地玩耍，还能成为彼此的知己，彼此最重要的朋友，彼此曾经最美好的回忆。

相见毕竟是一种缘分，这种缘分命中注定。但是，当着缘分渐渐消失，我们只有无奈罢了，只有惋惜罢了。这种缘分给人以深深的怀念和美好的回忆。天下没有不散的宴席，我们只有珍惜和怀念那段时光。云悦，这个陪伴了我三年的好朋友，令我感受到友谊的温暖和快乐！

一个值得怀念的人作文 篇9

她，聪明机智；她，活波可爱；她，助人为乐；她是我这童年中一位值得怀念的一个人。

记得那一次放学后，天气突然转变，下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，只好在校门口等我的妈妈。她那天值日完，准备回家时，看到我还站在校门口没有回家，就轻轻的走过来疑惑地问：“怎么还不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我没带雨伞。”哦，原来是这样，她拉着我的胳膊说；“我送你回家吧”。我推辞的说：“不用了，我们两不顺路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就绕个大圈子才能回家。”她笑着说：“没关系的，走吧。”说着就把雨伞撑开了。这把雨伞还算大，能凑凑和和的挤下我们两个人，我们两说说笑笑的走着，那时，我感觉到和一个伙伴一起回家似乎比一个人走路要快得多，我们俩一会就到家了。到了我家门口，她合起雨伞，我带着感谢的样子问她：“要不要在我家坐一会儿”，她一边摇手一边说：“不用了，你快回去吧，今天你已经回来晚了，小心你爸爸批评你。”说着，又撑开了雨伞，我忽然看见，她的身子左边全湿了，我叫住她，告诉了她，她却满不在乎的说：“没事，就一点水，不冷。”原来，她在打伞的时候，伞的一大半遮住了我，而她的那边只有一点点，结果。第二天她就请病假了，老师告诉我们，她发高烧了。我觉得很内疚，特别想去她家看望她。

她是一位值得怀念的朋友，她是一个善良，正义，舍己为人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。

一个值得怀念的人作文 篇10

静谧的湖水，映衬着教学楼盏盏灯光，宛如繁星点点，驻立在旁的教学楼雄伟挺拔，仿佛一艘即将起锚远航的船。在一楼的办公室，在柔和的灯光下，李老师用笔轻点着我的'作文，耐心地给我讲解文章该如何组织、如何润色，如何感人，继而上升到如何为人处事。而我则站在一旁静静地聆听，感受着一位辛勤的园丁精心地培育稚嫩的幼苗。

这是十年前我正值初三时的一幕，定格在我脑中已有十余年，挥之不去，常常萦绕梦中。幕中的老师是我当时的班主任李永立。他是教语文的，他没有上过正规的师范院校，因善写文章、口才好，在本地颇有名气，而进入我镇的中学教师行列。在印象中他走起路来昂首挺胸，写起文章来令人惊叹，讲起课来眉飞色舞，批评人来毫不留情，为了学生的利益敢言别人不敢言，敢为别人不敢为，是个性格鲜明、特立独行的老师。

李老师对生活的理解是深刻的。他从小家境贫寒，被迫中途退学外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他却顶着一天的疲惫，躲在被子里借着微弱的手电筒光，坚持阅读和写作。他常说是那段艰苦的日子磨练了他的意志，坚定了他的人生目标。饱尝生活的艰辛，体味真实的人生。正因为如此，他对我们的点滴教导都透着他的生活体悟，给我们以无形的力量。

李老师对学生的生活是关心的。那时，我们班上有一个同学的父母都是聋哑人。他知道这个情况，就经常到那个同学家家访，了解具体的困难，并积极为那个同学奔走，减免了每年的学费。而且利所能及地从生活小事上帮助那个同学，从精神上鼓励他，树立他的自信心，摆脱自卑的阴影。

李老师的课是吸引人的。上他的第一节课，就被他生动的讲解，还有那丰富夸张的表情所吸引。记得那天，他给我们讲解汉字的构形和发音的联系。如人们念“笑”、“哭”字时，面部表情给人高兴、悲伤的感觉。李老师当时模仿各种各样的笑和痛苦的表情，令我们开怀大笑，同时在笑声中理解这两个字的深刻含义，了解汉字构形的奇妙。他的作文课更是锦上添花，他能以最简单清晰的线条阐释文章的结构，以最朴实的生活为素材攥人几把泪，以最精练的语言蕴涵深邃的思想。我们学生由开始的最讨厌作文课，到后来最喜欢的就是作文课。他的作文课为我们所津津乐道。

李老师对学生的培养是因材施教的。我们是一所镇中学，每年仅有3-5%的同学能进入区重点高中，20%的同学进入区非重点高中，剩下的读中专或辍学打工。针对这种情况，对于想继续上高中的，他在学习上要求非常严格；对于无心继续读书的，他给他们很多其他的锻炼机会，并没有死板的在学习上一味地强压他们。而对于当时的我来说，我很矛盾，不知道是继续上高中还是考师范好，这时是你轻拍着我的肩膀说“你聪明，而且能静下心来读书，还是上高中吧，争取考上大学，多学点知识，将来出息大点，对社会作的贡献多点！”，我当时没有说什么，却把你的话深深地记在心里了。

虽然初三时我们正处于升学的压力，每天的学习任务很重，精神也很紧张，但在李老师的正确指引下，相对于其他班的同学来说，我们班的同学更显得目标明确，精神愉快。

毕业时，我顺利地考取了区重点高中，李老师在我的留言册上写了四个字“江上白帆”。当时懵懵懂懂，我并不真正理解它的深刻含义。在接下来近十年的求学历程中，我经历了很多人和事，时常会想起他的这四个字：江海上的小小白帆，风平浪静时在朝前航进，狂风暴浪时依然朝前，无论什么也不能阻挡它前行的方向。正如在每个人的人生道路上，都会有困难挫折，在这时的我们只有坚定自己的目标，永不言弃，擦干眼泪奋力前行，才能到达胜利的彼岸，才会收获鲜花和欢笑。这是李老师对我的鼓励，也是他对我的殷切希望。每当想到这些时，浑身就像充电一样，又有了前行的能量，以前的种种不愉快统统抛诸脑后，因为前面是美好的。

如今我已是一名生物专业的在读研究生，在专业知识这个方面来说，我已远远超越了他。但他在我的中学时代给予我的培养，特别是在精神上的激励和人生方向的指引，对我来说是受益一生的。科学研究是枯燥而又辛苦的，它需要惊人的毅力和执着。现在的我每天从早上八点到晚上十一点都呆在实验室，没有双修日，没有休息，有的只是做不完的实验和未解决的问题，有时真感觉很累，不想干了。但每想到那四个字，我就又缓过来，既然是自己选择的，就要坚持下去！乘风破浪会有时，直挂云帆剂沧海！

人说一本好书，一个好人对人的影响是无穷的。我从李老师身上深刻的感受到这一点。十六岁的少男少女，有着梦想，有着憧憬，有着迷惑，有着苦恼，而我们幸运的有你，你用你满山的豪情，似海的才情教导我们知识，解开我们的迷惑，消除我们的烦劳，是你帮助我们揭开了我们人生的神秘面纱，就像航灯一样照亮了我们前行的方向。感谢你，我的初三班主任，感谢你在学习上和人生方向上对我们的指导！我希望，我也一直在努力做一艘永不沉没的白帆！不知道现在的你，是否依然辛勤地播洒心血和汗水浇灌稚嫩的幼苗？感谢你……