课间十分钟作文15篇（优）

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的课间十分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课间十分钟作文1

“丁零零……”铃声响了。学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近，羽毛球在学生中很受欢迎。“三组，两组”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一样在空中飞舞。我先发球。我把球扔到天上，球拍对准羽毛球底部打了十几下。然后球乖乖地飞到了对方，在空中划出一道长长的彩虹，球毫无差错地落在了对方的垒上。对方毫不犹豫的瞄准羽毛球底部，球像火箭一样冲了过来。我迅速后退了一步，只听“啪”的一声，球像箭一样飞走了。它好像在跟他们玩捉迷藏，从球拍中间滑了下来。“赢！”我们队的'队员兴奋地欢呼起来。

我们是场上的对手，赛后还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起愉快的回了班。

课间十分钟作文2

乌龟、小松鼠、小兔在操场上认真的看自己的课外书，他们看得正认真的时候。

刺猬带着一本书，做到小兔旁边，小兔突然哇了一声好刺人，刺猬身上的.刺把小兔扎了。

小兔疼得都跳起来了，乌龟、小松鼠都看了过来。小刺猬对小兔说对不起，你坐吧。小刺猬想走，给他们说了一声再见，乌龟看见了，乌龟说你和我坐吧。我的壳硬，不怕扎。

课间十分钟作文3

在学校，我最喜欢的时间段是每节课结束后的休息时间。

一节课下来，每个人的大脑都疲惫不堪，坐在板凳上40分钟，身体变得僵硬。这一次，课间休息的重要性就体现出来了。

上课的'时候，有的同学可以在课桌上好好午睡，眯着眼睛，放松疲惫的大脑。如果一些学生精力充沛，他们可以去操场玩游戏和放松。

课间我喜欢坐在座位上发呆。虽然时间过得很快，但我觉得即使课间休息只需要十分钟，精神也已经完全恢复了。

我真的很喜欢课间十分钟。

课间十分钟作文4

下课后，寂静的校园立刻沸腾起来。在操场上，一些学生吹笛子，一些在篮球场上打篮球，一些唱歌，一些跳绳。虽然参与者很多，但踢足球的人还是没有那么多。也有一些孩子玩腻了。他们躲在一个安静的角落里写写画画，有的正兴致勃勃地看书。“叮”的一声，上课铃响了，学生们回到教室，校园里立刻又变得鸦雀无声。

我们校园的`上课现场真的很热闹！

课间十分钟作文5

下课铃响了，同学们争先恐后的.涌出教室，操场上顿时沸腾起来。

有的人在打篮球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。

我最喜欢打篮球，可是我投了10几次也投不准，后来有个体育老师教了我，我一下子就投中了5个。

上课铃响了同学们恋恋不舍的回到了教室里。

下课十分钟给我们带来了不少快乐和欢笑！

课间十分钟作文6

从上小学那天开始，每节课都有十分钟的休息时间，所以每所小学都有不同的`十分钟休息时间。十分钟的休息虽然短暂，却给我增添了无数的快乐，当然也有悲伤无助的时候。反正因为十分钟的休息，我们和校园都是那么的生机勃勃，五彩缤纷！也为我们的生活学习增添了许多美好的回忆！

课间十分钟作文7

昨天老师让我们好好想想课间十分钟玩什么。在家想了想，课间十分钟连玩什么都不知道。我只想着跳绳踢毽子。

跳绳踢毽子是这样的'：跳绳，只要用左手右手捡起一根绳子，扔在头上，双脚跳就行了。踢毽子呢？你可以侧着脚踢毽子。而且踢的时候要稳打，不然只能踢一次，要小心踢，想踢多少踢多少。

虽然上课40分钟，下课10分钟。我妈说：“放学后，我可以多运动。跳绳踢毽子可以让我养成每天锻炼的好习惯。这叫劳逸结合。这样更有利于身心发展。”

我认为我们应该像这样在课间花十分钟。

课间十分钟作文8

下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了欢快的游戏，有几个同学特别会利用时间，放弃玩的时间，却选择了读书，那你一定要说：“读书多没意思呀!那还不如玩呢!”可是那些同学觉得很有意思，看!他们一个个目不转睛的盯着自己手里的课外读物，津津有味的.看着。还有一些是喜爱运动的，抬眼望去，我看见操场上有三个踢毽子的女同学，她们的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着，嘴里还不停的数着：“一个，二个，三个。”其他的同学也有自己的活动方法，比如：捡树叶呀，玩拍手游戏呀。虽然十分钟很短，但我们会合理的运用时间。

课间十分钟作文9

铃铃铃，下课铃一响，课间十分钟的时间来了，这是同学们最开心的时刻，大家都像小鸟一样，一下子就飞出了教室，来到了操场上操场上同学们有的在追打着玩、有谈笑的、有跨大步的、还有的在做游戏。

而我是和周照涵打我们最喜欢的.乒乓球，他打得非常好，在我们经常打球的影响下，我的球技也有进步，还能接到他的擦边球，在我们还没分出胜负时，上课铃就响了，同学们只有恋恋不舍的离开了操场，赶紧跑回教室了。

这就是我们的课间十分钟。

课间十分钟作文10

下课了，同学们像小鸟一样争先恐后地涌出教室，欢天喜地的来到宽广辽阔的操场上做游戏。

有的同学在跳皮筋，有的同学在玩翻单杠，有的同学在溜旱冰，也有的同学在练射击，还有的同学在打篮球……

小红在荡秋千，她觉得自己像小鸟一样自由自在的'飞翔；小明急忙跑过来关心的说：“荡秋千要小心呀！”小红说：“我知道了，谢谢你。”

同学们高高兴兴地尽情地玩耍，大家玩得多开心呀！

不知不觉中，上课铃声响了，同学们恋恋不舍的走回教室。再回头看一看，操场上同学们的杰作，真像一幅诗意浓浓的图画啊！

课间十分钟作文11

叮铃铃······下课铃响了，同学们纷纷走出教室，有的在操场上跳绳有的'在仍沙包，有的在教室里下象棋，还有的在教室里安安静静的看书，正在他们玩的很开心的时候，上课铃响了，同学们依依不舍的离开了操场，课间真丰富呀。

课间十分钟作文12

下课了，我们可以放松一下。虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，比如石头、剪刀、布、橡皮打架、抢东西…

我最喜欢的游戏是《橡胶战争》。因为我的橡皮大，很容易压到别人的橡皮。我在橡胶大战中获得了巨大的胜利，这真的让我很开心。石头剪刀布谁赢谁就是第一。这场比赛我得了第二名，很遗憾。

我们的游戏真的很丰富多彩。孩子们每次在一起都会玩不同的`游戏。我们教室一下课十分钟就充满了笑声和欢笑。我们一定会拿出好玩的游戏，让大家玩得更开心！

课间十分钟作文13

丁铃铃，丁铃铃.”铃声一响，学生们就像鸟儿飞出笼子一样冲出来玩，校园顿时热闹起来。

看，有的成对跳着兔子舞，有的`在玩拉面，看着细长的拉面，真想咬一口，有的在长队里玩老鹰抓小鸡。

突然，铃声响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园突然变得很安静。

课间十分钟作文14

“铃铃铃……”铃响了，学生们像飞鸟一样飞向操场。他们三五成群在操场上玩游戏。有些在玩老鹰抓小鸡，有些在玩踢毽子，有些在玩跳绳.

小明、小红和小李来到篮球场跳绳。他们玩得很开心，脸上带着灿烂的笑容。

铃声响了，时间过得太快，学生们收拾好东西，不情愿地回到教室。