气球的作文(合集15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的气球的作文，希望能够帮助到大家。

气球的作文1

有一天，我在车站中与母亲意外地走散了。

分离总是令人难过、伤心，更何况我一个小孩子身在异乡，又得不到家人的照顾。当载着母亲的那趟车徐徐开动，泪水便不由自主地流淌下来。我怀着沉重的心情在车站徘徊，突然一个气球向我飞来并对我说：“你有什么想去的地方吗？”我抬其满是泪水的`脸说：“你只是一个气球我想去哪，你也帮不上忙啊？”气球说：“我是一只充满魔法的气球。只要你把你想要去的地方写在气球上面。气球就会打开时空隧道当你走一步就会有一阵风带得你到你想去的地方。”“真的吗？你真的可以帮我吗？”我擦干泪水，半信半疑地望着它。“请你相信我。”气球说道。我按气球的说法写了妈妈要到达的地方。果然，我进入了时空隧道，一阵风把我带到了我想要去的地方。我真的有和妈妈相聚了！当时我真不敢相信那是真的，直到我看见妈妈的到来紧紧的靠在妈妈怀里。

我真该谢谢那一只充满魔法的气球。

气球的作文2

广场上，一只气球被一阵风吹上了天。它高兴极了，觉得自己很了不起。

它飞啊飞，飞到了天空中，看见了一排排碧绿的大树，就像军人一样站在那里。它看见了小兔子在一蹦一跳地前进，嘲笑小兔子说：小兔子啊，你怎么跑得那么慢呢？你看我飞得多快啊！说完，气球用力一跃就超过了小兔，还回头冲着它笑呢！气球，你不要骄傲。小兔子说，不然，不会有好果子吃的！气球不听劝，高昂着头飞走了。

它继续飞啊飞，飞到了屋檐上。过了一会儿，一只飞累的小鸟也落到了屋檐上，气球骄傲地说：小鸟啊，你怎么累得气喘吁吁啊？你看我，轻轻一跃就能飞起来。小鸟说：别以为你不用力气飞起来就了不起了。这时，不知从哪儿刮来了一阵风，气球想利用这风证明给它看。它用尽全身力气来挪动，结果用力过猛，碰到了屋檐上的尖角，被扎破了，只听砰的一声巨响。这也许是气球的.悔恨吧！可是已经来不及了。

气球的作文3

阳光，洒在大地上。小白兔拿着气球，高兴的走在回家的小路上。可是一不小心手松了，气球越飞越高，小白兔伤心极了，坐在地上大哭不止。

这时，一只小鸟飞了过来，小白兔带着哭腔说："我的气球飞走了，我拿不到，你能帮帮我吗？"小鸟说：“这事儿好办，我来帮你。”说完，小鸟立刻挥着翅膀，飞向天，张开嘴巴，把气球衔了回来。小白兔在小鸟的帮助下又一次得到了气球，它特别高兴的.说：“谢谢你，小鸟。”小鸟挥挥手说：“不用谢。”

气球的作文4

星期日，我在金笔作文学校玩了一个叫顶气球的游戏。

游戏开始了，只见韩关政大摇大摆的走上讲台。他先把气球往空中一仍，便一跳一跳的往上顶，大家不断的给他数数、欢呼。这时，气球飞到了王晓松的.桌子上，可他还不放弃，便使劲一顶，和王晓松差点来个“亲密接触”，结果出来了，他竟然顶了十个，太厉害了！

该我上场了，我飞快地跑到讲台上，心想：我一定要顶到五个，好得到老师的奖品。我沉住气，慢慢的往上顶，一个、两个.......到第五个时，气球怎么也不听话了，到处乱飞。我坚持顶完了第五个，气球就落地了。我高兴的欢呼到：“耶！有奖品了！”

游戏结束了，老师给了我一个奖品——圆珠笔。我心里美滋滋的。

顶气球的游戏真是太好玩了！

气球的作文5

妈妈带我到药店买药，姐姐送了我一个天蓝色的气球。走出药店的时候，吹着大风，下着小雨，妈妈又没带伞，我们只好在雨中行走。

突然，气球蹬开了我的手，跟着风哥哥跑了，而且越跑越快，越飞越高。我急忙在后面追赶，越追越远。终于，风哥哥停下来了，顽皮的气球摔了一跤，哇哇大叫。我赶快跑去抱起它，帮它拍拍身子，向妈妈跑去。我想：顽皮的气球会改的，会变乖的。

我们走着走着，风又吹起来了，气球在我手里又开始扭来扭去了。我赶紧抱着它，希望它能改掉坏毛病。在我的`帮助下，顽皮的气球果然变乖巧了，静静的躲在我的怀抱里，不跑了。我高兴起来了，心想：这真是一个顽皮的气球啊！

气球的作文6

一天， 凉风习习，天空飘着一朵朵棉花似的白云，小兔欢欢带着它家唯一的气球出去玩了。

欢欢玩着玩着突然，刮起一阵风，把欢欢拿在手上的气球吹走了，欢欢拼命地伸长手去抓，可是气球飞得太高，欢欢只能眼睁睁地看着它飘飘悠悠越飞越高，最后消失得无影无踪。

欢欢伤心地哭了，眼泪就像断了线的.珍珠似的往下掉，这哭声被飞过的小鸟切切听见了，切切问欢欢：“你怎么了，哭得这么伤心？”欢欢一边抽泣一边回答说：“我最心爱的气球飞上了天空了。”切切说：“原来是这么一回事啊，这对我来说小菜一碟，我来帮你找回来吧。”欢欢连忙说：“好啊，谢谢你！”话音刚落，切切就飞上天去帮欢欢拿气球了。切切费了九牛二虎之力才把气球拿回来，它把气球递给了欢欢，欢欢破涕为笑，开心地说：“切切，我们一起去玩气球吧。”它们高高兴兴地去玩了。

气球的作文7

气球能把杯子吸起来？不可能呢？

别着急，今天我们就来做一个名字叫“吸起杯子的气球”的实验。这个实验很简单，只需要准备三样材料：一个气球，一个玻璃杯和一盒火柴。

我们先把气球吹满气，绑住出气口，然后，我们将一根火柴点燃，扔进玻璃杯里，这时，我们立刻将气球用力地压在玻璃杯的杯口上，不留一点儿缝隙，你会发现火柴很快就灭了，不久，原来在杯口上的一小部分气球就被吸入玻璃杯里，就像山丘在湖水中的倒影，像向下凸出了一个半圆。最后，把气球向上提，你就会发现杯子跟着气球被提起来了。

为什么杯子会被气球吸起来呢？让我来告诉你们原因呢！那是因为火柴燃烧需要氧气，气球将杯口堵住，杯子里没有新的氧气进来，火柴又把杯子里原有的.氧气用完了，杯子外面的气压就比里面的大，就将气球压进杯子里。所以，在实验的最后，我们就看见杯子被气球牢牢吸住了。

你觉得这个实验神奇吗？那就赶快试一试吧！

气球的作文8

“哇——-”“怎么会这样？”从开心班的教室里传出阵阵尖叫声，这到底是在干什么呢？走，赶紧瞧瞧去！

老师给同学们做一个小实验，那就是那一颗针将一个气球扎爆，同学们听了吓得像见贼似的，四处躲藏，有的躲到角落，有的躲到桌子底下。只见砰的一下，气球爆了！

同学们都纷纷望着老师，只见他又拿出一个球来扎，可令我感到惊讶的是，老师在扎气球的过程中居然毫无惧怕，他仿佛就像心跳停止似的，是多么的'淡定！而同学们的心就像和赛车赛跑，跳得超快！当同学们发出尖叫和我捂着耳朵叫妈妈时，奇妙的事情发生了！气球居然没有爆，同学和我都目瞪口呆，头顶上都出想了数不清的问号。我想：难道这个针不够锋利，还是怎么样呢？原来是这个球贴了一片隐身的胶布，所以才不会扎爆。

原来，小小的实验却给了我们大大的启发，科学真是神奇呀！

气球的作文9

世界上有扎不破的气球吗？不，这绝对不可能！可是，今天在作文班老师带来了个扎不破的气球，想知道是怎么回事吗？跟我来吧！

老师拿了一盒图钉，拿起一个图钉一瞧，真像一个小陀螺，又像一把小雨伞，还像个小蘑菇。老师从盒子里拿出几十个图钉，尖朝上密密麻麻地摆在桌子上，又拿一个粉色气球，吹得有小西瓜大小，老师拿着要往图钉上面扎，我们都捂住耳朵，瞪圆了眼睛看着，离得远远的.，都在躲避那个危险区域，怕气球爆炸。老师把气球狠狠地往图钉上压了压，气球并没有爆炸。同学们觉得很奇怪，开始七嘴八舌地议论议论，老师还让我们检查一下这个气球，结果完好无损。后来有人提出用一个图钉试试，老师一扎，气球“嘭”的一声爆了。后来老师告诉了我们这个实验的奥秘：受力面积越大，压强越小，气球就不容易破。

生活中处处有科学，只要我们善于发现，就会打开科学的大门。

气球的作文10

一天，晴空万里。小白兔在路上开心地拿着一个气球蹦着跳着，他要去参加派对。

突然，一阵风吹过，小白兔手里的气球飞走了，小白兔又急又伤心。这时，一只小鸟飞了过来，听到小白兔的哭声，立刻飞下来关心地问：“小白兔你怎么了？”小白兔愁眉苦脸地说：“我的气球飞了，我抓不到。”小鸟二话不说，立刻向上飞。

翅膀飞快地扇着，小鸟心里想：气球就在眼前，我一定要把它交给小白兔！小鸟拼命地向上飞，终于，小鸟叼住了气球。他又向下俯冲，就在他要撞到地面的'时候，突然向上拉起，在空中转了一个圈，稳稳地降落在地面上。

小白兔拿到了气球，连声说谢谢，小鸟说不用客气。拿到气球的小白兔开开心心地去参加派对了，小鸟也开开心心地回家了。

气球的作文11

一天，风和日丽小明在街上买了一个气球，走着走着，他看见一位小弟弟正在哭。小明立刻跑过去问小弟弟：“你为什么要哭啊？”小弟弟伤心地指着那个小男孩说：“我也想要足球。”小明说：“你等着，我一会就来。”于是，小明就像离线的箭一样往家的方向跑去，回到家里，小明拿起毛笔，认真地在气球上画足球。画完了，小明把自己画成的足球给了小弟弟。小弟弟接过足球说：“谢谢我的`好哥哥。”小弟弟一脚踢过去，足球就飞了起来，小弟弟放声大笑。

气球的作文12

今天教室里真热闹，为什么这么热闹呢？

原来我们在做一个实验——气球打架又和好的实验。老师先准备两个气球，并把它们吹好，再用线把它们系在一起，然后用干布擦气球。

老师把两个气球挂起来，说：“大家有没有发现两个气球在‘打架’呢？是不是很像两个调皮的小孩在一起打闹？”

最后，老师让两个气球和好，怎么让它们和好呢？老师拿来一张纸，把它放在两个气球中央，两个气球又贴在一起了，就像两个互相怄气的.小孩又和好了，还像彩虹上的青色和绿色贴在一起，黄色和橙色粘在一起。

这个实验好神奇，那么这个实验的原理又是什么呢？

原来，气球被干毛巾擦了以后，就会带有相同的电流，两个气球就会排斥，而纸上带有与之不同的电流，在“异性相吸”效应下，纸就吸引了气球，刚刚打架的气球就紧贴在一起了。

今天的实验真的太有趣了！

气球的作文13

一天，小兔子的妈妈送给小兔子一个气球，小兔子高兴极了。正好今天天气晴朗，小兔子开心的牵着气球，蹦蹦跳跳的去森林里面玩。

春天的森林里的景色真美呀，这里有很多的花，颜色很鲜艳，红的`、黄的、白的、……五彩缤纷的花朵，让小兔子看的出了神。她忘了手里还抓着气球呢，小兔子不小心松开了手，结果气球就飘向了空中。小兔子蹦啊跳啊但是怎么也够不着，气球越飘越高，小兔子急到哭了起来。

这时正好有一只路过的小鸟，看到小兔子哭得很伤心。小鸟问："你怎么哭的这么伤心啊?"小兔子哭着说："我的气球飞走了。"

小鸟听完后说："我来帮你。"说完立刻飞向天空，不一会小鸟就叼着气球的绳子飞回了。小兔子看到失而复得的气球非常开心，请小鸟和他一起玩，它们成了很好的朋友。

气球的作文14

8世纪法国物理学家、热气球飞行先驱罗泽发明了一种热气球，并以他的名字命名。热气球专家卡梅隆20年前对之进行了改进。

今天被环球飞行家们广泛使用的'热气球均采用两层气囊，里面的气囊是一个氦气气球，两层气囊之间填充空气，下方安置燃烧器。在整个飞行过程中，氦气气囊一直保持一定的浮力。除此之外，白天，可以利用太阳光对两层气囊的空气进行加热，产生浮力；晚上再打开燃烧器加热空气。这样可以节省燃料，非常适合于长距离飞行。

气球的作文15

晚上，我去市政广场玩。

突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶，手里拿着好多气球，在边上叫卖：“好看的气球，小朋友们快来买一个吧……”我兴高采烈地跑上去左看看右看看，然后指着气球大声地说：“老奶奶，给我两个气球。”

“小姑娘，你要什么颜”老奶奶喜笑颜开地问。

“一个红色，一个黄色。”老奶奶赶紧把气球递给我，然后耐心地提醒我：“小姑娘，记得要抓紧绳子，不然气球会飞走的.。”

“恩，谢谢您，老奶奶！”