两条红领巾_600字
两条红领巾_600字1
有一种颜色,60年飘扬在心中不褪色,那是你的颜色;有一种光荣,60年后想起还激动不已,那是戴上你的光荣;有一种真情,60年在心中不改变,那是对你的真挚感情。刚上小学的我,看到高年级的同学都系着红领巾,我很羡慕,渴望得到红领巾。老师告诉我,只有优秀的孩子才能得到。
于是,我勤奋学习,努力成为好学生。终于,在那阳光明媚的早上,少先队队旗飘扬,少先队刚上小队歌嘹亮,我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬,那一刻,我很自豪。那一年,红领巾给我更多的感受是一种荣誉和一份激励,我小心的保护她!我成了一名少先队员,红领巾伴我上课,伴我放学。渐渐地,我长高了,变成了高年级大姐姐,我的知识也越来越丰富了,对红领巾的体会又进一步深刻了:“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志,红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的,象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价,她是祖国国旗五星红旗的一角,祖国把她那最有希望的一角系在我们胸前”。
我明白了:“原来,红领巾不仅是一种荣誉,更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱,我们的和平幸福来之不易,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的`荣誉,并为红领巾不断增光添彩”。从那时起,我更加爱护她!校园里,红领巾陪伴我们阅读着一篇篇充满爱意的稿件,倾听着一个个令人感动的故事,分享着一份份难以忘怀的快乐,追忆着一段段永不褪色的童年时光。在与红领巾一起感动的同时,我们也看到了中国少年先锋队走过的光荣历程,强烈地感受到红领巾对于一代又一代少年的强大的吸引力、凝聚力和影响力。
它已从具象转为了抽象,在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词,永远如熊熊燃烧的火光,为我指明前进的方向。
两条红领巾_600字2
一个风和曰丽的清晨,太阳洒下明亮而又柔和的光芒,万里晴空中飘荡着几朵洁白的云。我跑下楼,去吃早餐,当我回来时只见垃圾桶前站着一个七、八岁的小女孩,不时传来“沙沙——”的响声。
我走进一看,只见她穿着一套打满补丁的衬衫,肩上背了一个又大又脏的麻袋,脚上穿着一双断了带子的拖鞋。她用手在垃圾桶里不停地翻着,认真地寻找着纸团、空瓶等可回收的垃圾,突然,她如获珍宝似地从垃圾桶里拿出一条破旧的红领巾,爱不释手地摆弄着,有好几次她想拿起红领巾往头上系,可是,她还是放弃了,最后,竟拿着红领巾“唔唔”地哭起来。我的脑海中浮现出这样一幅情景;9月1号那天,许多与她同龄的学生背着新书包走进校门时,她只能站在一旁,眼睁睁地看着他们。因为贫穷,她只能背上麻袋,四处捡垃圾。
这时,她觉察到身后有人,于是连忙揩揩眼泪,转过身,用陌生的眼光看着我,从她的眼神中,我读出她那种强烈的渴望——我要读书。她的眼神直社人心,深深地打动了我。我们对视着,过了一会她转过身,把红领巾小心翼翼地折好,放进口袋,然后便向大门走去,我连忙说:“等一等,小妹妹!”她转过身,用凝惑的眼光看着我。我转身飞快地上楼,从书橱中找出一、二年级的语文书和数学书,然后又从书包中取出了一条崭新的.红领巾,便下楼跑到小女孩跟前递给了她,然后帮她系上了红领巾,她看看自己,又看看书,最后看着我,再一次涌出了晶莹的泪花,许久,她转过身,向大门外走去。我心想:人们不是常说,孩子是祖国的花朵,也是祖国的未来,可是他们却以捡垃圾来度过自己的“花样年华”,我们与她比起来是多么幸运,可我们却不好好读书,希望她们早日回到那个书生琅琅的课堂。
我望着她远去的背影,视线渐渐模糊了......
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