都是敷衍惹的祸_600字
写作文是我学习中最困难的时候了。一旦遇到写作文,我就浑身上下不舒服。这不,今天老师又让我们写作文了。
我们班从来没有写过读后感,就算是写了,也只是三四行,五六行的;可是这一次,老师却让我们像写平常作文一样写——450个字,而且,当天就得上交!这让我遍身直冒冷汗。
作文纸发下来,我刚写了一个开头,下文就没了着落。这时的我,就像热锅上的蚂蚁,急得直跺脚。后来,我写了一会儿,又顿了一会儿,再看看自己那零零散散的作文,又翻翻书包里厚厚的作文书,仿照着别人的样子,终于,写到了作文纸的一半多点的地方;但是,我的思绪又被困在里面了,无话可说。
我上窜下跳,左顾右盼了一会儿,看着大家一面都快完成了,我别无他法,只有拿出看家本领——充充字数,写到一面就打算交了。
下午课上,老师走进教室,把厚厚的一叠作文纸甩在讲台上,教室里顿时安静下来,紧张地等待着老师严厉的批评。我的手心里已经开始出汗了,但还只能认真地听老师讲,当报到重写名单时,刹那间,我心跳加速,期盼着:不要报到我,不要报到我……突然,“……卜静语……”我惊呆了,我居然会重写。
作文纸发下来后,我仔仔细细,认认真真地审阅了一遍,但愿老师看错了,批错了。看了一遍,没有发现任何错误的地方,可我不甘心,又和坐在我后面的同学对了一下。我点出了读后感的中心,还结合了主要内容,结合了了自己,老师怎么会批我错呢?我百思不得其解。有人建议我去问一下老师,。先前我不敢去,但是我的不甘心使我鼓起了勇气,来到办公室问老师。原来,我是做到了“基本功”,但是,后来的一段,把中心写偏了,所以批错了。
事后,我非常后悔。本来,我不用重写的,都是我要应付字数、敷衍了事惹的祸。
我再也不会这样了。
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