描写六一场景的作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的描写六一场景的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写六一场景的作文1
“六一”儿童节到了。6月1日这天,老师让我们把零食带到教室来吃,而且还看电影。
我提着一兜杏,三块糖和7包饼干来到了教室。同学们都很高兴,老师已经将^电景彡播出来了。我坐在座位搜索上,看到别的同学都带来了饮料,我忽然想:糟糕,光带吃的没带喝的'啊!但是当我解开塑料袋的时候,发现一盒奶,哇!一定是我走之前老妈帮我放上的,还是老妈理解我,处处替我想着。
我拿起零食吃起来看着电景彡,这个节日我太开心了。老师让我们把零食分着吃,我分到了一包“好多鱼”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起来。
到演节目的时候了,我代表我们一组唱京剧“沙家浜”选段,唱完后我竟然排上了好名次:“第四名”还有好多节目没有表演,有变魔术的,吹葫芦丝的,合唱的,精彩的节目一个接一个,简直是丰富多彩。
快结束的时候,我送给老师一颗杏,对她说:“老师,祝您这一天过得也很快乐!”“六一”节快要结束了,我们异口同声地喊:“祝各位同学六一节快乐!”说完之后,我心里美滋滋的。
描写六一场景的作文2
六一节是欢快的乐曲,它充满欢快的音符和优美的旋律!
六一那天,爸爸妈妈不在家,家里只有我一人。我正当闲着没事干的时候,突然发现,有一堆又黑又脏的衣服。这时,我的脑子里浮现出一个想法,爸爸妈妈平时上班很辛苦,回家还要做家务,今天我就帮帮爸爸妈妈吧!想着想着我就开始洗了。
我先端来一盆水,然后把衣服放进水里浸泡,用力搓洗。可是那污迹却怎么也洗不了,正当我忧愁时,忽然想起一本书上写着只有洗衣服时加点盐,污迹就可以去掉了。我按照书上写的做,果然污迹就乖乖的'掉下来了。不一会“丑小鸭”就变成了“白天鹅”了。我高兴极了,书本上的知识可真有用。晚上爸爸妈妈回来了笑眯眯的夸奖道:“彦瑜洗的衣服可真干净!
洗完衣服,我看着美丽的夜空看着星星眨着眼向我微笑,我心想有说不出的高兴,这是一个快乐的六一儿童节!
描写六一场景的作文3
今天是六一儿童节,爸爸妈妈准备带我去三山岛玩,我们吃过早饭后就向东山进发了,不料中途下起了大雨,我在想轮船会不会因此停航去不了呢,结果我们到了东山码头。
雨停了还出了点太阳,妈妈说现在的天气就像小孩的脸一会哭一会笑。
我们乘着游轮顺利抵达了三山岛,来到岛上我感觉这里的`空气格外清晰,风景也非常漂亮,我还没来得及看风景农家乐的叔叔就来接我们了,走了一小会就到叔叔家了,我们放好行李稍微休息了一会就去吃午饭了,午饭后我们租了一辆自行车环岛游,我们来来到了陈颖棋住的酒店本打算找她玩呢,结果没有找到,心里有点失望,这时天空又开始下雨了还越下越大,我们一家三口被雨淋了个落汤鸡,不得不返回酒店。
虽然今天天气不是很好,但是今天玩的还是非常开心。
描写六一场景的作文4
今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的`歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。
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