【精】桌子和椅子作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的桌子和椅子作文，欢迎大家分享。

桌子和椅子作文1

“铃——”，体育课的铃声响起了。教室里很安静，静得可以听见桌子的哭声。

椅子好奇的问道：“亲爱的桌子兄弟，你怎么了呢？”桌子羞答答的说：“不就是因为我所受的伤害而哭嘛！”椅子却不以为然的说：“你以为我比你好很多吗？顽皮的孩子经常扭松我的镙丝，把我的.身体弄得伤痕累累呢！”桌子悲伤的说：“他们用笔和涂改液涂在我身上，把我漂亮的衣服弄脏了，呜呜——”。椅子回答道：“人类的孩子真可恶。”桌子还在那儿伤心的哭泣，椅子安慰它说：“好了，别哭了，只怪我们的命运不好，遇见这样坏的人类。”

椅子和桌子的对话被正准备回教室喝水的小乔听见了，让小乔觉得很惭愧。她连忙跑下操场告诉全班同学刚才自己所听见的事。这一下，让全班同学都很自责，他们决定跟桌子椅子做“美容”。

不知不觉，下课铃打响了，很多同学都纷纷跑回教室。他们见自己的桌子上有涂改液就用尺子刮；有铅笔画过的地方就用湿布檫干净；镙丝松了就把它扭紧；椅子坏了就主动拿去修。

这下可乐坏了桌子和椅子！

桌子和椅子作文2

一天晚上，桌子看见主人睡着了。就心想：我要和椅子比比高低，到底是谁帮助主人的多？那一定是我。桌子这么想，因为主人总是放很多东西在我的上面，我一刻不停地在帮助主人。桌子问椅子：“如果我和你比，谁帮助主人多，你说一下谁帮主人的更多。”椅子怒气冲冲地说：“你，你到底想干啥？当然是我，因为我总是被主人坐着。”椅子和桌子争得面红耳赤，不分胜负。

橡皮说：“这件事就交给我吧，投票决定。”文具们都开始投票了，结果桌子和椅子的'票数一样多，正当它们垂头丧气，不知如何是好时，铅笔说：“我给你们两粒神奇的种子，只要吃下去，就能判断胜负了。”

到了第二天，主人刚坐在椅子上，椅子却塌掉了，而桌子却直直地站着。

这说明椅子已经不行了，而桌子显得很有精神，因为椅子帮了主人十年，而桌子只帮了主人两年。

但主人也很心疼椅子，毕竟陪伴过主人那么多年，看着塌下去的椅子，主人很舍不得，也很伤心。主人想把椅子重新修整好，突然它听到椅子里面有声音，主人摇了摇椅子，结果把种子摇了出来，椅子一下子又恢复了原样。主人欣喜万分，又舒舒服服地坐到椅子上。

桌子看到了，十分惭愧地对椅子说：“我们以后再也不要争吵比高低了，大家团结一心，只要主人开心，比什么都好，我们要为主人提供优质的服务。”椅子点了点头，它们又和好了。

桌子和椅子作文3

桌椅都觉得自己技术很棒，没人看不起谁。而且经常吵架。

有一天，他们又吵架了。椅子说：“我们这样争论不是个好主意。我们出去找个人评评理吧。”于是桌椅出去找了个人来评判。看到松鼠在松树上吃松子，就问：“松鼠哥，你觉得谁最好？”松鼠说：“谁先来找我，谁的能力最大。”桌子是个大胖子，走路的时候摇晃摇摆；椅子又细又长，很快就跳到了松鼠身上。椅子高兴地说：“我的能力最大，我的能力最大！”桌子不服气，说：“我们找个人评评理吧。”他们走到一棵大树下，看见黑熊在那里睡觉。他问：“黑熊哥，谁的'能力最大？”黑熊眯起眼睛，指着面前的一块大石头说：“谁能捡起这块大石头，谁的能力就最大。”椅子试了试，但举不起来。桌子没费多大力气就被举起来了。桌子高兴地说：“我的能力比你大！”椅子不服气，说：“我们找个人来评判吧！”他们又发现梅花鹿在吃草，就问："梅花鹿姐姐，我们谁的能力最大？"梅花鹿说：“你的能力很好，但是混在一起会更大。”桌椅们一听，羞愧地低下了头。

从此，他们再也没有吵过架。

桌子和椅子作文4

在一个夜深人静的夜晚，大家都进入了甜美的梦乡。

校园里静悄悄的，可是三（1）班却传来了一阵哭声。这是谁在哭呢？哦，原来是胡海洋的桌子在伤心地哭泣呢！“别哭了，别哭了！到底怎么了？有人欺负你了吗？”大伙儿着急而又关切地问到。胡海洋的桌子苦着脸说：“唉——你们知道吗？胡海洋这个不负责任的小主人整天在我那白白净净的脸上涂涂画画，比如说有一次考试，上面的题目很难，小主人急得满头大汗，随手就在我白白净净的脸上做草稿，我的脸上那时别提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我脸上刻上了几个歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”这时，胡海洋的椅子接过话题，迫不及待地说：“我比他更惨呢！小主人重得像头猪似的，而且整天在上面扭来扭去，使我落下了‘三脚猫’这个难听的名字。”这时，另一个不负责任的小主人的椅子忿忿不平地说：“是呀，我的`那个小主人整天也是在我的上面扭来扭去，弄得我一条腿骨折了，还打上了药膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，现在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子们你一言我一句，争先恐后地发言，诉说着自己的苦水，一个又一个。

亲爱的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子诉说着他们的苦水？

桌子和椅子作文5

桌子和和椅子在生活中，是那么平凡，没有好看的外表，但我非常敬佩他们。桌子和和椅子每个人都用过，但没有没有一个人赞美过他们。如果没有他们，学生们将无法写作业，工作人员将无法工作，工人们将无法打工……没有一个人离得开桌子和和椅子。也许是因为他们太普通了吧！

但我却不这么看！

他们一张一张地抬进教室，让学生们坐在椅子上，在桌子上写作业。无论这样有多么累，但是他们从不低头折节，默默无闻地贡献着自己。小朋友们把字写在他们的身上，在他们的`身上画画，把墨水打在他们的身上。可为什么没有人给他们洗个干净的澡呢？他们为了学生们学习，让自己脏了，可他们毫无怨言。最后他们渐渐地被破坏了，悄悄地离开了教室。准备第二次的贡献。不久，他们又来到了工场，有的被烫伤，有的被冻疆，又离开了工场。经过很多次的贡献，他们无法再服务人类了，依依不舍地离开了人世。虽然他们没有花瓶那么讨人喜欢，引人注目，但是他们有默默贡献的精神。像花瓶、床、电视……它们总想到展示自己，没有想过贡献。

桌子和椅子作文6

在一个小屋里，里面有一张桌子和一个椅子，那里的小主人天天在它们上乱涂乱画，桌子和椅子很讨厌他。

有一天，它们在谈话，椅子说："这个下午我们无法过了，因为小主人整天在我们上乱涂乱画，真是的'！"桌子说："对呀！不如我们来商量商量怎样教育小主人，怎么样？""好的"椅子说，"来，我们商量吧！"

于是，桌子和椅子开始商量了。小主人回来了，它们准备教育小主人了，小主人正要坐下，突然，椅子移动了位子。"砰"，哦，小主人一下子摔到了地上，"哦！痛！"小主人正要写字，把本子放在桌子上，看好了作业记录本，要把本子拿走。可是拉也拉不动，他用手去碰桌子，"呵！呵！"小主人的手被（胶水）粘住了。小主人不明白，桌子说："你整天在我们上乱涂乱画，害得我们没好日子过。听了着句话，小主人再也不敢那样做了。

桌子和椅子作文7

桌子和椅子是非常要好的朋友。

有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的功劳是很大，但是，我们桌子的功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的'材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。现在你可以原谅我吗？”椅子说：“没关系！桌子，我们以后还是最好的朋友，对吗？”椅子说：“对，对，对！”

从此以后桌子和椅子在也不吵架了，他们还是最好的朋友！

桌子和椅子作文8

桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。

它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。

他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的.本领就大。”

桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”

它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”

因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”

它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。

从此以后，它们再也不争吵了。

桌子和椅子作文9

“椅子老弟，你可真好，没有人在你身上乱刻乱画，唉！”

老哥，你就别唉声叹气了，桌子和椅子的对话。你以为我过得好啊？整天这个踢一脚，那个摇一下，我都快散架了。”

……

咦，宽阔的'教室里空无一人，怎么会有说话的声音呢？好奇心促使着我打开门，竖起耳朵听起来……

“老弟，我早就想大骂他们一顿了，可是又怕把他们吓着了。毕竟，在他们眼里，咱们只是一群木头呀！”

“就是嘛！我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢？做了一群木头，唉……”

我走进门去，把桌子和椅子都吓坏了，它们赶紧闭上嘴，不再说话了。

第二天，我依然来得很早，站在门口偷听。

“老弟，昨天过得好吗？”

“唉，这个班上有个人叫赵，赵什么来着？哦哦哦，叫赵小虎。昨天上自然课，老师在前面做实验，他看不见，就站在我身上，还一个劲儿跳呢！”

“可不是嘛，他站在你身上还嫌矮了，又站在我身上……”

听到这里，我眼珠一转，心里有了个主意……

第三天，我并没有站在门口偷听，而是直接走进教室，拿出爸爸心爱的锤子和钉子，叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了》。

同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐，咦，椅子不再摇摇晃晃了；再一看抽屉，里面掉了的木板也被钉好了，还有一张小字条，上面写着：请爱护公共财物。

第四天早晨，教室里又开起了“桌椅讨论大会”……

桌子和椅子作文10

一天傍晚，校园里静悄悄的，小明最后一个走，当他关上教室的门的时候，隐隐约约听到说话声，小明俯在门上一听，听到了自已的课桌和椅子的对话：“椅子老弟，我好惨呀！小主人用涂改液在我的脸上乱涂乱画，把我画成了大花猫。”桌子先发话了。

“桌子大哥，我也很惨呀！一下课，小主人就站在我脸上在吼在叫，把我的脸踩得黑乎乎的”椅子说。

“不，你不如我惨，小主人用小刀把我捅得千疮百孔的，可痛了”桌子说。

“哎！小主人还用小刀在我的脸上乱刻，还踩在我的脸上说学什么‘轻功’，把我踩得脏脏的。”桌子也伤心地说。

“是啊！我们每天都全心全意地为小主人服务，可小主人还这样对待我们”椅子说到这，伤心地哭了起来。

椅子又说：“我真羡慕为小红服务的'那对桌椅啊！他们的小主人一来，第一件事就是拿出抹布把他们抹得亮晶晶的，还很爱护他们！”

桌子说：“希望小主人以后能好好地爱护我们。”

“是啊！希望我们以后不要进木匠医院。”椅子说。

听了桌子和椅子的一番对话后，小明羞愧极了，小明心想：我以后再也不能这样对待桌椅了！

桌子和椅子作文11

一天放学后，同学们都陆续走出校门，教室里里雀无声。

就在这时，桌子先生忍不住说起话来：“我的小主人在我的身体上乱涂乱画，把我的花衣服都弄脏了。”“老兄，我跟你一样，小主人天天坐在我身上，摇啊，摇啊，把我的腿都摇伤了，可他还满不在乎。”椅子小姐唉声叹气地说道。其它的桌子椅子也有同感，可真是难兄难弟呀！它们不约而同地说：“不给咱们的小主人一点颜色看看是不行了。”“有什么办法呀？”“来，咱们这样……”大家七嘴八舌地开始议论。

第二天，小主人一早就到了学校。刚坐在椅子上，一摇，就听到“哗啦”一声，椅子散架了！把小主人摔了一个屁股堆儿。他不禁不好意思地说：“都是我不好，天天摇椅子，结果……”他又把手放在桌子上，赶紧缩了回来，因为手像被粗糙而尖锐的.东西刺到了似的。仔细一看，原来是桌子上布满了小刀刻画的痕迹，上面乱七八糟的。看到这里，小主人拿起橡皮使劲地擦掉涂鸦，并贴上了桌画，下决心再也不在桌子上乱画乱刻了。看到自己的桌子焕然一新，心里高兴极了！再一看散架的椅子，就马上找老师修好。望着桌子和椅子又恢复到原样，他下定决心再也不损坏公物了。

桌子先生和椅子小姐终于高兴得笑了。

桌子和椅子作文12

椅子和桌子在我们的生活中十分普通，但你一定不会想到，它们也有怨言，也有烦恼。

一个平静的夜晚，桌子终于忍不住了，把一肚子的苦水都倒了出来：“唉，椅子老弟，不瞒你说，平时我在你面前那副骄傲、得意的样子，都是装出来的。其实，小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰酸背痛。而且，小主人还每星期用水给我们洗个澡。现在他已经上三年级了，又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住，”桌子十分唠叨，要不是椅子打断了它的'话，它不知道要说到什么时候呢。“你不要光说你自己，我也有怨言呀！小主人喜欢用我的两条腿立在地上，你也知道这样很不稳，小主人一摔就哭起来，他就会生气地来踢我，你看，我的腿都快要断了。”椅子边说边愁眉苦脸地看了看自己的腿。

桌子十分生气，说道：“小主人非常调皮，他也不会去关心一下别人伯处境。”桌子说着，一边用手去摸了摸自己的脸，“看，这里还有两道伤痕，这些都是小主人上次不知道怎么使用美术刀，然后随便乱割造成的。”桌子怒气冲天，不想为小主人服务了。椅子连忙上前劝说桌子，他灵光一闪，想出一个妙计来：“我们给小主人一个提醒吧……”

次日清晨，小主人惊奇地发现桌上有一张字条：不要再伤害我们了，我们很痛苦……

从此以后，小主人再也没有伤害过椅子和桌子了。

通讯地址：惠安县八二三实验小学303班

桌子和椅子作文13

在一间教室里，有一双桌椅是一对好兄弟。

就在某一天，桌子向椅子抱怨道：“椅兄，我太难了！”椅子奇怪地说：“咋了，有话快说，我忙着呢！”桌子唉声叹气道：“实不相瞒，小主人把我弄得脏兮兮，况且把我弄的缺胳膊少腿，天天用笔在我身上钻洞！”

我都快变成“马蜂窝”了。椅子傲慢的说：“小主人对你那样，可不代表小主人也对我一样，你看看我，干净的都发光！”桌子不好意思的说：“那…………那你帮我出出主意吧！”椅子火冒三丈：“一天天的事咋这么多呢，我可没空帮你！”桌子垂头丧气的.不说话了。

结果有一天，小主人的老师看见了小主的桌子，对小主人大叫：“把桌子清理干净，清不干净，今天别想回家！”小主人只好老老实实的清理桌子。

小主人的桌子不能画了，小主人想：桌子不能画，椅子必须画！小主人偷偷的用黑笔在椅子上画，结果没过一天就被老师发现了。老师把椅子交给学校，换了一把新椅子。那个新椅子美丽的很，光滑滑油亮亮的，比白雪公主还漂亮的呢！桌子又有了新伙伴。

那把旧椅子后悔极了！

桌子和椅子作文14

一天下午，我正在教室里做值日。突然听到两个声音在对话，我仔细地看了一下，听了一会，断定是身旁的椅子与桌子在对话。开始，我不大相信，可是再仔细听一下，没错，我心想：就听一听它们说话吧。

只听椅子说：“桌子大哥，你不知道，我的主人坏极了，上课时，他经常把我摇得头昏眼花，摇得我的一只手指断了，到现在还找不着呢。主人后座的杨洪健老用脚踢我，踢得我是骨断筋折，整整休息了两天还是浑身疼痛，小主人也从不制止他。”桌子说：“椅子老弟，你不知道哇，我的`命运比你还惨。主人上课时经常用小刀子割我，用铅笔戳我，痛得我睡觉都睡不着，现在伤口还火辣辣地痛呢。”

“现在的学生真坏，我们为他们服务，他们还这样不爱惜我们，他……他们怎么这么忘恩负义呀?”

听到这里，我打了个寒战，一不小心从椅子上摔了下来，四脚朝天。椅子和桌子看见我，连忙停止了谈话。我站起来，对它们说：“对不起，我以后一定痛改前非，好好爱护你们。”

教室恢复了平静，我走出教室时，心里变得轻松多了。

桌子和椅子作文15

天黑了，教室的门已经关上，可是，教室里面，一点也不安静。

只听到椅子甲说：“今天，我可累坏了，坐我的同学上课一点也不安静，老是动来动去，搞到我四条腿像散了架一样。”椅子乙接着说：“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了，前几天，工人才来打扮了我，可今天的课间休息，又被他们搞到我全身松散了，我真的很痛苦。”说完，它伸了一下懒腰，教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。

沉默了一会儿，在第二排的书桌姐姐说；“你们知道我是最爱干净的了，可是今天小勇在上书法课的时候，搞得我的面满是墨水，我真的很难过啊！”这时候，书桌妹妹哭着说：“我比你们还难受，小王个子又大，上课老是趴在我背上，写不出作业时，就在我脸上乱画，弄得我遍体鳞伤，上课打瞌睡流口水，弄得我身上总是粘糊糊的。”

大家你一言我一语的，都诉说着同学们的不好的'行为。讲台爷爷的年纪最大，它说：“我在这个教室里已经六年多了，我陪着一批又一批的学生成长，我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境，我知道大部分的同学都是很爱护我们的，我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。”

后来，老师们都及时地教育、批评了学生。从此之后，教室里的椅子不松动了，桌子变得干净了，教室里又恢复了往日的宁静。桌子们和椅子们像一对对安静的小猫，互相眨着眼睛，会心笑了。