桌子和椅子作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的桌子和椅子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
桌子和椅子作文1
一天,桌子和椅子在教室里哀叹。
桌子说:哎可怜呀!椅子你看,我的桌面好脏呀。呜呜。小明用铅笔、水彩笔、圆珠笔…在上面乱写乱画,好可怜呀!椅子说∶对呀!对呀!我的椅子脚被小明折断了,好痛呀!
“嗯,你看小红的桌子,别提多干净了。”桌子刚说完他和椅子就哭了。
正好这几句话被小明听到了。小明第一次大胆地跟别人讨歉,刚说完小明就跑过去了。对桌子和椅子说:对不起,桌子我会拿帕子把你擦干净的.。对不起,椅子我会把你修好的。真的对不起。
桌子和椅子听到后原谅了小明。
桌子和椅子作文2
有一天,主人给桌子上摆了一束鲜花,桌子得意地向椅子炫耀着:“好美的鲜花呀!”
椅子听了不服气地喊:“这本来是主人送给我的,只不过暂时放到你那里而已,请你物归原主吧!”
桌子才不会椅子的喊叫呢:“鲜花在我这里,你别想拿走。”
第二天,当它们俩一睡醒的时候,又开始争论鲜花该属于谁。
“快点物归原主吧!”椅子不停地发出响声。
“这是主人送给我的`,你休想拿走。”桌子叉着腰闷声闷气地说。
听到了它们俩的争吵,主人走过来微笑着说:“放着鲜花的桌子看上很美丽,但椅子却可以让人坐下来慢慢欣赏,你们俩的作用都不小呢!”
听了主人的话,桌子和椅子红着脸,再也不争吵啦!
桌子和椅子作文3
今天放学,轮到我做值日生了,正准备扫地时突然听见桌子和椅子正在对话。
桌子一边生懒腰一边说:“哎,累了一天了,总算可以休息休息了!”
椅子:“是啊,被这帮学生坐了一天了终于可以舒展舒展胫骨了。”
桌子和椅子作文4
放学了,教室里静悄悄的。桌子和椅子说:“我的功能比你多。”椅子说:“你算什么?我的功能才比你多呢!”桌子不服气,说:“我们来比比看,到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的.身上看书、写字,小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说:“没有我,小朋友怎么看书、写字呢?他们舒舒服服地坐在我的身上上课,我的靠背还可以让小朋友放书包呢!我的功能也不少吧!”它们谁也不服谁。
第二天,桌子和椅子去找小主人评理,小主人说:“你们不能只看到自己的功能,看不到别人的功能,其实,你们俩都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我,我看看你,不好意思地笑了。
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