气球比赛作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的气球比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

气球比赛作文1

今天，王老师面常笑容地走进教室，一上课，她就要拿着一个精美的袋子，然后神秘兮兮地问同学们：“袋子里装了什么？”同学们议论纷纷，有的同学说是文具盒、有的同学说是铅笔、有的同学说是糖同，还有同学说是奖品。

王老师微笑着摇了摇头，说：“都不对。”于是又从袋子里拿出一个气球，这时，同学们又议论起来，不断地猜想着说：“难道我们今天要举行吹气球比赛、还是踩气球比赛……”王老师又发话了：“今天，我们要举行一次挤气球比赛。规则是：只能用身子把气球挤暴，但不能用手和脚挤，除此以后，其它部位都可能。谁先挤爆谁先赢。”话音刚落，同学们一个个都跃跃欲试、争先恐后。王老师选了三组男同学来比赛，他们一个个胸有成竹、信心满满。

随着老师一声令下，激烈地比赛开始了，第一组男同学背对着背，使劲挤也挤不破。第二组男同学面对着面，把气球夹在肚止中间。瞧他们一个个用力挤，挤得脸胀得通红。第二组的男同学突然眼珠一转，趴在另一位男同学身上，“啪”一声，气球被挤爆了。“耶！我们赢了！”他们一个个手舞足蹈，欢呼雀呼。

于是，第二轮比赛又开始了。这次老师又选了三组男同学。瞧！第三组男同学投机取巧，一位同学背着另一位同学。气球一下子就破了。第三轮比赛又拉开了唯幕，这轮比赛，可是两轮比赛的冠军来pk。第二轮的`那组冠军，真是身怀绝技、齐心协力、配合默契。还不到三分钟，气球就被他们挤破了。

第四轮的女同学可不同了，她们就憋足了气，用力挤也不挤不破。气球就像一个淘气的娃娃，一滑就跑出来了，突然一位女同学用力一趴气球终于破了。

这此比赛结束了，同学们以欢声笑语结束了这次比赛。

气球比赛作文2

上学的时候，我看见，我的桌子上有很多五颜六色的气球，有的是绿色的，像小草一样充满了勃勃生机；有的是蓝色的，像大海和天空一样，蓝的纯净蓝的无暇；有的像朝阳一样，是火红色的；还有的像柚子一样的黄色。

气球的形状有点与众不同，像9还像6，上面布满了可爱、漂亮、优雅的各式图案。有可爱的小松鼠在树上欢快地吃松果，有雪白的小兔在草地上大快朵颐吃胡萝卜，还有百灵鸟在放声歌唱……

比赛开始了，大家都手忙脚乱地抓起气球开始吹。高超抓起一个红色气球猛吹，他脸本来就胖，这下吹上气球就更胖了。李萌是个瘦弱的女孩，她使出了浑身的力气，也没有把气球吹得很大，张老师一个劲给李萌加油打气：“李萌，老师看好你哦……”

吴亦佟向我发起了挑战，我只好接受了。我拿起一个就开始吹，我心里想，吴亦佟一个女孩，能比我吹的.快？我这种满不在乎的行为，是要得到后果的，就在我一时大意的时间里，吴亦佟吹完了三个气球，只剩下一个气球了。我吹了两个气球，其中有一个还不是很大。为了反败为胜，我吹了一个大大的气球，我对吴亦佟说：“这就是传说中的后来者居上。”我组的同学，有的手舞足蹈，有的拍手叫好。

吹气球这个游戏，我在家吹了很多次都失败了，今天我终于突破了自己。“吴亦佟，你只要多加练习，终有一天你会超过我。”吴亦佟说：“下次有机会还要和你一较高下。”

最后我说：“我们用自己灵巧的手，给气球安一个色彩缤纷的家吧。”同学们纷纷行动起来，气球拥抱在一起，一串串的像葡萄，又像彩虹在教室里升起来。

这堂课在欢声笑语中结束了，同学们的笑声依然回荡在教室里。

气球比赛作文3

“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响过，邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球，满面笑容的进入了教室，激动地说：“同学们，今天我们要举行‘吹气球比赛’！”

台下的气氛一下子活跃起来，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在讨论着取胜策略，有的在深呼吸，平复自己激动的心情，还有的在大口呼吸着，已经练起了肺活量。大家的'表现不同，心可是一样的，谁不想成为“吹气球大王”呢？

终于，邵老师一声令下，比赛开始了！首先出战的是第一组同学，他们轻轻地捧住气球，深吸几口气，努力向气球中吐气。看，重量级嘉宾朱冠煜，在比赛一开始就使出了全力，将脸憋得红红的，一下子把气球吹的如脑袋一般大，赢得了比赛，博得台下观众的连声喝彩。不知不觉，就到我出场了。我憋足了气，使劲地吹着气球，一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了，正想继续发力，不料一下子没把气球捧住，使气球掉了下去。无奈，我已经追不上其他选手，只好遗憾离场。

经过激烈的比赛，我们选出了十位“吹气球精英”参加决赛。望着台上高手如云，我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了！只见夏泽宇一马当先，一下子将气球吹到了脑袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也将气球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下观众屏住了呼吸，不敢动一动，生怕错过了什么。此时，已经到了关键时期，夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身体，只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰，满脸通红，紧紧捧着手中巨大的气球，奋力追赶夏泽宇。“噗！”突然，一声巨响，是夏泽宇！他将气球吹爆了！台下观众不禁欢呼起来，为他鼓起了掌。“噗！”又是一声巨响，原来，肖辰逸也吹破了气球，成为亚军，这是一场多么激烈的比赛啊！

终于，比赛结束了，夏泽宇成了我们班的“吹气球大王”。同学们意犹未尽，真想再来一场吹气球比赛啊！

气球比赛作文4

今天，老师带了一个袋子，神秘地说：“我给你们带了一个礼物，猜猜是什么？”一位同学信心满满地说：“学习用品。”

老师摇了摇头说：“不是，是气球。今天我们来一个吹气球比赛。同学们兴高采烈，有的都开始吹了起来。比赛规则是：30秒之内，谁的气球吹得最大或爆炸，谁就赢。一共三轮。

第一轮比赛开始了，我很不情愿地走上讲台，而朱立璇却神采飞扬。比赛结束，朱立璇赢了。

第二轮比赛将要开始。只见陈希和朱雨婷大摇大摆地走上讲台。天哪！一个又高又壮，一个又矮又瘦。我心想：冠军肯定非陈希莫属。但是，人不可貌相，海水不可斗量。不过，我相信朱雨婷一定能创造奇迹。只听老师说了一声：“开始！”陈希便吸了一口气，用力一吹，不一会儿，他的'气球大得像一个葫芦；再看看朱雨婷，她用尽了九牛二虎之力，只吹了一个小乒乓球大的气球。陈希看看朱雨婷气球，得意洋洋，心想：冠军非我莫属。比赛结束，看来冠军果然是陈希。

第三轮比赛开始。高文慧、朱伟俊他俩迫不及待地走上讲台。老师说：“开始。”高文慧鼓起腮帮子，竭尽全力地吹起气球，转眼间，乒乓球似的气球变了电灯泡大的气球，她的右手紧紧捏住吹气球的孔。朱伟俊不愿甘拜下风，也用力吹，不一会儿，和高文慧的差不多大。顿时，他们的腮帮子红通通的，活像一个大苹果。同学们心惊胆战，捂住耳朵，生怕气球爆炸。比赛结束，他们打成平局。

最后，老师让我们一起吹，同学们拿起气球。接着，一个个气球诞生了。我仿佛在气球的世界时在，自己也快变成一个气球。

气球比赛作文5

“啊！”“啪！”声音不时从教室传出来。在干什么呢？原来，是我们班在举行吹气球比赛。

老师一进教室，就从袋子里抓出了一大把气球，同学们看到了，都议论纷纷。“这节课干什么呀？是不是学‘观察气球’呢？”我看不是的吧！“老师的葫芦里到底卖的什么药呀？”“不知道！”同学摊摊手说。这时，老师说出我们心中的谜底：“今天，我们要进行一次吹气球比赛！”同学们听了，个个欢呼雀跃。

第一轮比赛拉开了帷幕。老师讲了一遍规则：30秒内，谁先吹爆或吹得最大就获胜。老师请了殷沈杰、唐新年、何睿、何思辰。比赛开始了，老师说：“30秒计时开——始！”只见选手们鼓起腮帮子，使劲地吹了起来。最有趣的要数何睿了，她一直用手捂着耳朵，生怕气球会爆炸，而且她看见身旁的唐新年吹得很大，吓得直往旁边站，害怕气球爆了，会飞到她的`脸上。老师说：“时间到！”唐新年竟把自己的气给放掉了！这样一个举动，使他成了倒数第一。获胜者是：殷沈杰。

第二轮，我很幸运地被老师选中了。比赛开始了，不一会儿，曹子佶太紧张了，他的气球竟被吹飞了，他着急地赶紧弯下腰去捡。其它同学也在尽全力地吹着气球。相反，我身边的黄欣瑶吹得像个大冬瓜，时间到了，黄欣瑶获胜。

第三轮，全班同学都要一起吹，谁先吹爆，谁就获胜。同学们都使出了吃奶的劲儿，我也不甘示弱，使劲儿地吹，突然“啪”地一声，我前面的何睿吹爆了。紧接交叉点，我同桌，杜雨菲的气球也爆了。“啪！啪！啪”几声，又有几位同学的气球史爆了。最好玩的是黄欣瑶，她的气球吹得像个巨大的冬瓜，可还是没有破。

比赛结束了，我可明白了一个道理：做任何事情都要用技巧以及坚持不懈的精神，否则将一事无成。

气球比赛作文6

一天下午，阳光明媚，老师正准备在教室里面举办一场别开生面的“抓气球比赛”。

比赛还没开始前，老师从装满五颜六色气球的袋子里拿出许多气球来，一个一个分给我们。我一得到气球二话不说，立马把它吹的像个圆滚滚的大西瓜。然后，老师又每人发一根又细又长的白线，告诉我们说是用来把气球绑在腰上以备用的。同学们绑好气球后就像一只只活泼可爱的小松鼠，有趣极了。做好了充分的准备，比赛也快要开始了。只见同学们一个个好像快要出征的勇士，充满了信心和勇气，都想为自己的队伍添光增彩。

比赛规则：全体同学分为两个大组，双方无论用什么方法（但是不能伤害对方和自己）只有好能够把对方的气球打破，最后哪队的气球剩的气球最多就算是胜利的一方，每对都有三次机会。老师一声号令，第一场比赛开始了，只见每个队的队员个个充满斗志，像一只只凶猛的老虎纷纷去抓扑对手的身后的气球，每队队员都毫不示弱，直到筋疲力尽。这是老师的口哨响了，第一场比赛结束了，结果是我们组剩余气球数量最多，所以我们组就获得了第一分。第二场比赛马上开始了，我们组好几个同学的气球都已被抓破，他们将被淘汰出局，由剩下的同学继续参加比赛，而我就是其中幸运的一个，真是既激动又兴奋。这次我们大家都比较有经验了，在去抓对方气球的时候更要竭力保护好自己的气球不要被别人抓破，防守和进攻都是一样的重要的.，而且我们不但要保护好自己的气球还懂得了还要掩护好同伴的气球不被抓破，互相掩护，共同进攻。就在比赛场上浓烟四起，双方同学杀得难分难解时，老师的哨声又想起了，第二场比赛又结束了。最后经过了三场比赛下来，两队剩余的气球尽然是一样的，哈哈。这样这次的抓气球比赛两队打成了平手不分胜负。

经过了这次活动让我们懂得了友谊第一比赛第二的道理，同时也增强了同学们的集体荣誉感和团结精神。大家玩得无比的快乐......

气球比赛作文7

气球是法国蒙哥菲尔兄弟发明的，气球也是人尽皆知的玩具。气球有轻、有弹力、不占空间、颜色多等特点，所以有很多的用处。比如说：开业典礼、儿童节、欢迎仪式、结婚等都能用到。到底今天会进行怎样的吹气球比赛呢？谁也不知道！

游戏规则是：一组有2个人，把吹好的气球向天空一扔2个分别用气吹气球，不让气球落地，在过程中，不可以用身体的任何部位。听完规则后，我就觉得，比谁的时间长，好难啊！

第一轮游戏开始了，这两个分别是冯浩然、张兴铎，两个人都很卖力的吹，可配合的不是很好，只吹了几秒钟，就落了下来，时间过得是那么的快，只是短短的七秒。第二轮的两个人分别是：常武玉儿和郑佳鑫。游戏开始，两个人吹了两三下就没力了，像缺氧了似的。我心里念着：千万别掉了，只听见“啪”的.一声，气球落地了，我这个乌鸦嘴，怎么说什么就是什么呢？第二轮游戏结束了，她们只坚持了10秒，第一轮的两个人大喊“不公平！不公平！”第三轮的两个人分别是：孙雨涵和荣纪善，这是两个身材略高一些的女生，我倒觉得这两个女生有几分胜算，身高占一点优势，两个人配合的很好，没有学生说话的喧闹声，也没有笔尖划过纸面的“咻咻声”，只有气球被吹上天空的声音，一切的一切，都是那么安静祥和，就在这时，气球落在了地上，随之而来了一个声音“嘭”气球爆了，第三轮的两个人最后取得了12秒的好结果。而那个气球爆的声音，像是给她们庆祝似的。第三组获得了胜利。

气球不但可以在生活中给我们提供乐趣，在课堂中也可以。今天的游戏也告诉了我：团结合作最重要。

气球比赛作文8

作文课上，老师说要比吹气球。这次我可高兴了，老开心了。因为我还对上次比赛的事还耿耿于怀。这次，非要给男生组一点颜色看。

游戏规则是：三局两胜制。每一次双方各派一名队员出场。比一比，谁先把气球吹爆，先吹爆的一组胜出。明白了规则，我们就开始玩了。

我们这组的.女同学，个个像刚出笼的猛虎，纷纷举手，想上去练练拳脚。我也学着大家的样子，想上去给男生一点颜色看。后来我一想：不对。规则我没有听清楚，只记得一点点，要是上去出了丑，那可怎么办？不行，还是先看看再上吧！欧阳皓月因为举手积极，老师首先让她上了台。

欧阳皓月刚上台，还没站稳脚。老师就把一个气球塞给了她，说：“把这个气球吹爆。”欧阳皓月顿时傻眼了，跺着脚大叫：“再上来一个人。”老师笑着说：“下一轮再上。”欧阳皓月只得硬着头皮比赛。她刚刚才吹了有拳头那么一点大，对方的丁锐就吹的有一个锅那么大了。而且眼看着就要爆了。欧阳皓月不知哪来一股劲，居然赶了上来。可就在此时，不知怎么搞的，欧阳皓月一松手，气球居然像箭一样的窜向了天花板。与此同时“嘭” 的一声，丁锐的气球爆了——敌人胜了。

女生组的同学看了欧阳浩月的表现，似乎害怕了，而敌人则士气大增。我想：“你们别得意，我来教训你们这帮黄毛小子。”

我大步上了场，对方派来的是魏俊豪。“开始。”发令声一响，我就拼命地吹了起来，双方互不相让，一会我大，一会他大。突然我感到嘴有一点松，气球快要飞了，但我一直坚持着，努力不让气球飞走。通过不懈努力，气球没有飞走，终于提前吹爆了。

真是有惊无险，我们队赢了。我得意极了，偶终于教训了他们。

第三轮开始了，周欣蕊眼看要吹爆了。做梦也没想到，她竟说：“老师我不敢吹了。”而对方已经吹爆了。

虽然只有我一个赢了，但是我们决不会气馁,争取下一次赢他们。常言道：失败是成功之母！我相信同伴也会明白这个道理的。

气球比赛作文9

今天课上，赵老师拿着一个盒子走进来，“砰砰砰”，她摇了摇，神秘地对我们说：“今天，我们来玩个有趣的游戏。”

“唰”赵老师从盒子里亮出一个气球：“我们来玩一个吹气球比赛。”“啪啪啪”教室里爆发出雷鸣般的掌声。“哇！”周佑垠激动万分，忍不住喊出了声。“我们请四个同学上来玩。”“嗯”“嗯”“嗯”，很多同学高高举起手来，嘴里还忍不住发出了声音。这时，赵老师宣布了游戏规则：看谁先把气球吹爆，谁就获得胜利！“啊？”刚才那些叫得起劲的同学立刻把手放了下来。我心想：吹爆气球？万一吹不爆怎么办？这时，赵老师已经邀请了马丁、宋柯睿、周佑垠和赵苏钰上台。

比赛终于开始了！瞧，他们都鼓起腮帮子，“呼呼呼”拼命吹，脸涨得通红，活像四只下蛋的老母鸡。宋柯睿吹得最起劲，不一会儿，他就遥遥领先了，这时赵老师发话了：“一定要吹爆哦！”宋柯睿一听，眉头都皱了起来。哈哈，他心里一定在想：哎呦，这怎么整呀？赵老师一看宋柯睿那愁眉苦脸的样子，心一软，就说：“好吧，吹破气球太难了，那就比比谁吹得大吧！”“呼！”宋柯睿松了一口气，嘴一松，“扑哧”一声，气球就飞走了。“哈哈哈”全班同学笑得肚皮都痛了。看马丁，他已经累得筋疲力尽了，靠在墙上翻白眼。嘻嘻，他可真是搞笑。周佑垠明明已经吹得像西瓜一样大了，可他手一松，“扑”一声，气球漏气了，他的头不由向后一仰。哈哈，真是自己吓自己。再看那边的赵苏钰，虽然是唯一一个女将，但她毫不示弱，使劲吹着。

台下的同学们，虽然没轮到上场，但一样很高兴。有的.笑得人仰马翻，有的在呐喊助威，还有的激动得都站了起来鼓掌。当看着宋柯睿的气球越来越大，越来越大时，我情不自禁捂住了耳朵。还好，最后虚惊一场。最后，还是宋柯睿取得了胜利。

今天的课好像不是课堂，而是一场充满欢声笑语的比赛！

气球比赛作文10

“叮铃铃”上课铃响了，吴老师满面春风地走进教室，说：“同学们，今天我们上一堂活动作文课，主题是吹气球比赛。”

随后，吴老师宣布了比赛规则：在九十秒内吹好，并把气球扎紧的一组获胜。话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。

吴老师先请了一组同学：小史和小王。只见小王接过气球，用力吸了一口气吐进了气球，可是因为没捏紧气球口，导致漏了点气，这样试了好几次，他似乎放弃了，还自我安慰道：“小气球可能更容易扎紧”。就这样，他把气球递给了小史，小史接过气球，捏紧了气球口，似乎在想：反正我又不会打结，我就捏紧点，别让它漏气就行了。这时，吴老师说：“可以求助。”小史像看到了救星一样，立刻请小黄来帮助他，小黄神气十足地上了台，看似有模有样地系了起来，奈何手指不够灵活，气球根本不听他使唤。当吴老师提醒时间快到了时，他费了九牛二虎之力，硬把气球口拉长，终于打好了结，只可惜还是超时了。吴老师宣布：“第一组挑战失败。”底下的观众们大失所望。

吴老师又请了小宋和小张，只见小张接过气球，鼓起腮帮子，只用力吹了三下，就把气球吹得鼓鼓的，看她得意的样子仿佛在想：对面一群菜鸟，怎么可能比得过我们？随后她迅速把气球递给了小宋，小宋接过气球，用力绕了几个圈，想把气球口从圈中穿过去，可惜失败了，这样反复试了几次后，他还是没有成功，这时观众们喊了起来：“加油，小宋！时间不多了！”小宋急得面红耳赤，使出了吃奶的力气，终于系好了！台下顿时掌声雷动

这场别开生面的`吹气球大赛在同学们的欢声笑语中结束了，大家还盼着下一次活动作文课呢！

气球比赛作文11

课上，邱老师手里拿着一个神秘的铁盒子，迈着稳健的步伐走进了教室。她笑眯眯地宣布：“今天我们要做一个小游戏，吹气球比赛。规则很简单，谁先把气球吹爆，谁就获得胜利！一听到这个消息，同学们都开始蠢蠢欲动……

邱老师邀请了举手最积极地五位同学上台做游戏，他们分别是：“黎、倩、俊、妍、哲”这些同学因为太激动了，在讲台上谁都不出话，但身体不停的晃来晃去样子搞笑极了。老师给他们每人发了一个小气球。同学们把气球放在嘴边准备着，随着老师一声令下，选手们个个都鼓起了腮帮子，用力地吹着，就听见“噗嗤噗嗤”的声音，我们在旁边大喊着：“加油，加油！”声音响彻云霄。

不知道过了多久，经过多次重复操作：“妍妍的气球吹得有一个鸡蛋大小；哲哲的气球原本很大的，但因他喘了一口气，气球“呼噜呼噜”漏气了，他只好沮丧的`重新吹；叶倩一直不停的吹，但她的气球始终还是那么大；俊俊一开始吹得最猛烈，但是他却一不小心将手中的气球飞了出去，气球在空中饶了两圈，发出“噗噗”的声音，这个声音把全班的同学都搞得哄堂大笑。他则急得像热锅上的蚂蚁团团。此时妍妍的气球变得越来越大，足有个鸭梨大小了，就在大家都期待爆掉时，我看见她旁边的黎黎害怕的用双手捂住耳朵，眼睛眯成一条线，尴尬的苦笑着完全忘记了他还在比赛。

过了很久，台上的同学仍不分胜负，这时黎黎突然举手表示不吹了；其他四人还在拼命的吹，个个把脸吹成了大番茄。但由于时间关系，最终谁也没有把气球吹爆，老师只能根据气球的大小来判定这次比赛的胜利者，公布结果后大家都“啪啪啪”的拍起了手为妍妍喝彩！

虽然最终没有人真正将气球吹爆，但我们全班同学都在一片欢乐声中度过了一堂有趣的课。我在这节课中获得了一个启示：生活中的困难就像气球一样，把它们吹爆就是胜利者，想胜利就要勇敢的向前冲，跑出属于自己的速度，不要管他人的眼光。

气球比赛作文12

一听说吹气球比赛，大家来劲了，吹气球规则也很来劲：谁先把气球吹炸，谁就获胜。

一时间，大家欲欲跃试，随着一声令下，全班同学都卯足了劲，使劲吹。我也使出了“洪荒之力”，可是气球像跟我开玩笑似的，发出“噗噗噗”的声音，跟个打屁虫似的，半天了也只有一个小番茄那么大，再看看周围同学的进展，有的像西瓜，有的像大灯泡，有的像篮球，“嘣”的一声，吓得我一惊，嘴里的气球吓飞了，原来是小华的气球炸了。紧接着，又有几位同学的气球也炸了。教室里像放鞭炮一样，“噼里啪啦”看他们开心的'样子，我也十分开心。

很快比赛进入第二轮淘汰赛，六位优胜者闪亮登场。随着老师一声“比赛开始”的话音刚落，只见小琪深吸一口气，使劲地吹气球，不一会儿就像一个小西瓜大了。不过，很快就有几位同学追上来了，小猛同学真是名副其实的“猛”，他开足了马力，只见气球就在瞬间变大，再变大，“嘣”的一声，气球破了，紧接着小科、小琪的气球也破了，教室里响起了一片热烈的掌声。

总决赛开始了，选手们个个精神抖擞，只见小猛微笑、自信扫视全班同学吹起气球，毫不费劲地拿下了第一名。小政吹得满脸通红，汗如雨下，小科是吹的青筋暴起，就在小科气球快要炸的时候，突然气球“嗖”的一声从手中飞了出去，“嘶”气球变小了，小科失望地捡起气球，就在这时，小政猛地一吹，气球炸了，教室里响起了雷鸣般的掌声。一时间，爆炸声、掌声、欢呼声响成了一片。比赛就在这欢声笑语中结束了。

比赛有输赢，但无论结果如何，丝毫未影响大家的心情，从此大家更和谐，更团结了。比赛的经历是我们成长道路上的添加剂，给我们留下了美好的回忆。

气球比赛作文13

“我们赢了，我们赢了”这是哪里传来的声音，这是从我们班里传来的声音，我们正在玩运气球比赛呢。两个女生胜利了就高兴地庆祝，而失败的男生在那里闷闷不乐的`坐着。

第三堂上课，老师让我们玩运气球比赛。首先老师拿来两个气球，老师吹气球时，脸红着，嘴嘟着，嘴里好像憋了两个核桃。一会儿，气球就吹起来了，然后老师左手拿球，右手拿着绳子在气球口上缠了几圈绑上，气球就会漏气了。最后老师又给我们讲了比赛规则。

比赛规则是：四个同学两两一组，背对着背，中间夹个大气球，两手握成拳头，手心向下平放在胸前，胳膊平抬，从起点走到对面再回到起点，先回到起点的那组就获胜。

第一轮是两个男生和两个女生，他们都屏息凝视、小心翼翼地走着，既怕把气球挤爆了，又怕气球掉下去。他们都像螃蟹一样在赛道上横着走。由于男生胆大走的快，很快就超过女生队。在快到起点的时候，差一点气球就掉了，吓得他们一身冷汗。第一局男生胜利了。第二局男生怕气球掉就走的慢了些；女生有了上次的经验，这次走的又快又稳，一会就超过男生队了。第二局女生队胜利了。接着最后一局，这他们同时从起点出发，在赛道上他们走一样的步伐，抬脚收脚，抬脚收脚……简直就像仪仗队一样，一起回到起点，算是平局。这两组都是高手呀！

第二轮是两队男生，一队是小不点组合，一队是大不点组合，因小不点队胆大心细，三局两胜而取得了胜利。在同学们的踊跃参加下，游戏在热烈而紧张的气氛中进行着……

通过这次游戏使我明白了一个道理：要团结一心，配合默契，才能取得胜利。心急是吃不了热豆腐的……

气球比赛作文14

昨天，我们四年级的学生在教室里举行了一次精彩的吹气球比赛。

在老师说完比赛规则后，我们便分为两组准备开始比赛了。首先，上场的是景琦和张家伟，老师手中拿着秒表器，只听一声激动的“开始”，景琦便使出全身力气吹了起来，这时，张家伟也不甘示弱，鼓足了气使劲吹。可是，不知是气球不听话还是怎么的'，他怎么吹也吹不大，眉头紧皱，“加油！加油……”我和周围的其他同学都在为他们加油！肯定是景琦听见了我们组为他呐喊助威的声音，最后他获得了胜利，我和我们组的同学高兴极了！我还激动地站了起来为他鼓掌。

第二场是师伟和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女将。老师说“开始”，白皓瑞开始吹了，我们都瞪大了眼睛盯着，生怕自己错过了最精彩的场面。可是，师伟刚一吹，气球却像箭一样跑了出去掉在了地上，我更着急了，手里像捏了一把汗似的。白皓瑞的气球已经吹了又一半大了，师伟却还没开始，对方的“漏油！漏油！”搅得我们心烦意乱，我想：这下我们输定了！正当我快要放弃的时候，只见小小的师伟竟在大家的加油声中将气球吹的越来越大了，“我们胜利了！”我高兴的大喊，师伟也开心地笑了。

第三场是赵逸烜与张子昂比赛，一壮一瘦，老师一声开始，教室里响起了一片助威声，“加油！”张子昂和赵逸烜一起开始，他们几乎吹的一样大，谁知赵逸烜的气球竟然爆炸了，逗得我们哈哈大笑，结果可想而知了！

比赛结束了，虽然短暂，但我却在这次吹气球比赛中收获了更多的快乐！