一朵小红花作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一朵小红花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一朵小红花作文1

心如花木，向阳而生。

——题记

两个患癌少年偶然的相遇，与他们看似没有希望的人生，重新焕发出光彩。

韦一航，孤独且自闭，却有着一个想要到达远方的梦想，马小远，一个与他的性格截然相反的.少女，她开朗善良，陪着他一起去经历生活里的“远方”。在冷库中，他们享受南极冒险的乐趣；在顶楼那个带着饭香的排风筒前，放声大喊；在喷泉中，手牵手，体验委内瑞拉大瀑布……探险，并不是一定要到达，而是要保持一颗充满热爱的心足以感受诗意与远方的美好。

最催泪的片段是在父亲伸手打了韦一航一巴掌的时候，在父亲突然停顿的动作中，我从他的眼中读出了一种失望，气愤与不可置信。打儿子患病开始，家里突然就变了。家具一样都没有换，桌子腿短了，每次吃饭都用废纸叠着；父亲周末偷偷跑去开专车，为了给儿子凑那一万元的旅游基金……

大家都在努力生活，心中都怀着“远方”，人生如此艰辛，但我们依然要鼓足勇气和希望，向明天微笑。

送你一朵小红花，愿我们都能心如花木，向阳而生。

一朵小红花作文2

今天，我整理书桌时，发现一个信封，我小心翼翼地把它打开，一朵鲜艳美丽的小红花静静地躺在那里。看着它使我想起了幼儿园苗老师那慈祥的笑脸。

那一天午饭后，苗老师说：睡觉了，孩子们，今天呀，你们谁先睡着我就给你们发一朵小红花。小朋友们都争先恐后地爬到自己的小床上睡觉，我也躺下了。可是我却怎么也睡不着。忽然我听到一阵熟悉的脚步声，呀！苗老师来了！于是，我赶紧闭上眼睛，等着老师表扬我。果然，苗老师拿着一朵小红花放在我床边，说了句：肖???真乖，这么快睡着了。我的`心咚咚直跳把眼睛闭得紧紧的，生怕老师发现。还好苗老师走了，我这才松了口气，心里暗自高兴。

下午起床后，我来不及穿上衣服就拿起小红花看个没完。苗老师走过来问道：睡得香吗？我的脸一下子红了，忽然我发现手里的小红花不再那么鲜艳美丽了，好像在说：你装睡，不是诚实的孩子。整个下午我都闷闷不乐，仿佛小红花要从我的口袋里跳出来一样。

放学了，小朋友们都回家了，我走到老师身边把这件事一五一十地向老师说了。苗老师摸着我的头和蔼地说：诚实就是好孩子，这朵小红花作为奖励送给你吧。小红花好像也露出了甜蜜的笑脸。

这件事一直让我难忘，这朵小红花我会永远珍藏。

一朵小红花作文3

刚开学的时候，赵老师非常信任我，就让我当了班里的体育委员和领操员。在课间操的时候，为了让同学们站得更好，这段时间，赵老师有了小红花的奖励，并且还让我来发。

每天下了第二节课，我和班里的同学们都像箭一样地冲到了楼下。来到了楼下，我一看，同学们就像一棵棵笔直的小树苗一样站在那里，我立刻从兜里掏出了小红花，一朵一朵地发给站得好同学们，得到了小红花，同学们的心里也都乐开了花。

可是，渐渐地，我的.小红花比别人少了。这是怎么回事呢？原来，课间操的时候，我光给别的同学发小红花，自己却不能得。哎！真是自讨苦吃，早知道我就不当领操员了。晚上回家后，我生气地把这件事情一五一十地讲给了妈妈，妈妈听了，笑着对我说：“你当领操员这么辛苦，也可以给自己发一朵小红花呀！”听了妈妈的话，我还是有些沮丧：“赵老师又没有同意，我是不能乱给自己发小红花的！”妈妈鼓励我说：“那你去问问赵老师可不可以给自己发一朵小红花呢？”我歪着脑袋想：对呀，我又没去问赵老师，不试试怎么知道行不行呢？

第二天早上，我鼓足勇气地走上讲台，小声地问：“赵老师，课间操的时候， 我能不能也给自己发上一朵小红花呢？”赵老师和蔼可亲地说：“当然可以了。”听了赵老师的话，我高兴极了，蹦蹦跳跳地跑出了教室。

今天课间操的时候，我像往常一样给站得好的同学们都发了一朵小红花。最后，我也没有忘记给自己也发一朵小红花。

一朵小红花作文4

今天我如果得一朵小红花，就能换一个青苹果了。

早上，我早早地起了床，洗脸、吃饭后就兴高采烈地去上学。我来到教室，看看还没人来，就拿起拖把拖地面，接着我把讲台也擦了一遍。同学们来了，觉得很干净。他们问是谁干的，我说是我，同学们将信将疑地看了看我，又忙着自己的事情去了。

中午我值日，我一吃完饭，就开始拖地面。有些地方，因为有菜汤倒出过，粘糊糊的，费了好大的`劲才拖好。老师在讲解题目了，有人告诉老师，老师高兴地奖了一朵小红花。我心里乐滋滋的，想着可以换一个青苹果了。

口风琴上课了，班干部在检查口风琴带的情况。糟糕，我的口风琴被小弟弟玩过，没有放到书包上。班干部严肃地扣了我一朵小红花。

到了下午换青苹果，我看着别人都去换，我心里很失望。就是这，奖来的一朵小红花又被眼睁睁地扣去了。