老师两三事作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的老师两三事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师两三事作文1

我们的体育老师是个一米八的大高个，他的性格也像他的身高一样，不可捉摸，时而晴空万里，时而乌云密布。

有一次，我们班几个同学因作业没做，在教室里补作业，没有上体育课，体育老师也看得一清二楚，但上课时，报完数，排头的同学还像往常一样，不管三七二十一就说了全齐。体育老师的脸前一秒还阳光明媚，下一秒就狂风暴雨。将几个同学狠狠数落了一顿，原来体育老师凶起来也这么可怕啊！但没过几分钟，又像啥事都没发生过一样继续上课。这态度，瞬间转变了一百八十度，比川剧变脸还快。这一幕算是没白看！

还有一次，因外面下雨，我们在室内上体育课。虽说是体育课，其实是在自习，我们都在拼命写作业，体育老师则在那边对我们说话：“凭什么你们班主任和其他老师以补作业为由，不让部分同学上体育课？生命在于运动，我觉得这是不合理的……”有些同学见老师这么说，于是暗地里响起一片“说得好！”老师还在说着，突然间，班主任走了进来，体育老师连忙刹住，将这堂课让给了班主任，刚刚说得起劲，现在立马哑口无言，体育老师的内心，也只能用“敢怒不敢言”这句话来形容吧。体育老师的.性格真是不可捉摸啊！

其实我们平静的校园生活，也就因体育老师这样瞬间变脸的小插曲而充满乐趣。但体育老师为什么会这样呢？其实我们大家都知道，那是他对自己工作的负责。

老师两三事作文2

何老师是我们班的数学老师，个子高高的，和我爸爸一样有着一个大大的啤酒肚，特别好玩的是每次在阳光底下闪耀的头，他说这是“聪明绝顶”。

何老师是个很怪的人，数学课上，只要有一点风吹草动，他那双鹰一般的眼睛马上就开始瞪着那同学，在找一个合适的时机说：“所以答案是……”虽然我们都知道这中间有个间隔隔着这个答案，但总是会忍俊不禁。何老师总是在课上笑眯眯地把那开小差的同学叫起来，看他回答不出来的话又会拿手摸摸他脸，让他窘迫地坐下，用命令小孩子一样温柔又搞怪地说：“好好听课哦，不然待会儿的数学课堂作业你都做不出来的'啊。”那时全班人都发出一阵哄笑，何老师认真又有一些幽默，让数学课也变得更加有趣了。所以也有许多同学喜欢他的数学课。做课后的作业时，何老师就又变了一张脸了。老师也都是希望全班所有同学都能听课之后理解知识，可偏偏有同学不认真听，作业错得“千奇百怪”。何老师一看错题，脸色就突然沉了下来，看一位同学答句上写着：这个幼儿园有三名同学，老师就瞬间爆发了，用土话大喊：“吓死老百姓！一个幼儿园三名学生，东东啊……你……”我们班的数学高手在旁边都开始大笑，何老师捂住胸口，趴在讲台上说：“我白讲了一节课……”又叫我们的数学高手：“李响！救救我，你帮我教教他……我快挂了……”我们台下一阵哄堂大笑，这样可爱的老师，给我们课堂上带来了丰富的色彩。

这就是我们的何老师。在数学课上，何老师用自己幽默的语言让我们又对数学感兴趣，我会一直记住老师对我的教导！

老师两三事作文3

我的班主任张老师，矮矮胖胖的，独有的香肠嘴别具一格，大大的脑门里充满了智慧，一双有神的眼睛总是闪着智慧的光芒。

张老师的性格十分的“怪”，可能前一秒正笑眯眯地讲述一个个有趣故事，后一秒脸上就阴云密布，若是再有同学不听话，开小差，那也就怪不得狂风暴雨来临了。不过这雨来得快，去得也快，不过一会儿，就又会出现一篇朗朗晴空。

“叮铃铃……”上课铃响了，张老师踏着轻快的步子笑眯眯地从后门走进了教室，但一看见那写得满是字的黑板，望望四周，微笑着的脸上一下就黑了起来。糟了！这是晴转多云的节奏呀！教室里气氛冷到了极点，就连窗外呼呼吹着的风都冰住了呼吸。

“谁是值日生？”张老师板着脸严肃地问，连正在做小动作的同学都停了下来，挺直了身子，目视前方，小博同学战战兢兢地站了起来，结巴地说着：“是……是……我。”“你就不知道提前擦好吗？”张老师的.脸又黑了一圈，压得大家不敢说话。“快来擦！你们一个个看看，连做个值日都做不好，难道还要我来手把手教吗？自己脑子里记牢了，别一天天的忘这忘那，只记着玩了吗？”张老师一口气说了出来，把脸都憋红了。同学们都倒吸了一口凉气，过了一分钟，大家安心地开始上课。

张老师也有十分幽默的时候，他总会用有趣的语言把枯燥无味的知识绘声绘色地讲出来，这也时常逗得我们哈哈大笑。

张老师为何这么怪呢？这点我可能永远也不知道，但他怪怪的性格一定会成为我童年的一道靓丽风景。

老师两三事作文4

我们班的语文老师，心情可是出奇的多变，一日之间春夏秋冬全部过遍。

语文课

上课铃响了，同学们却充耳不闻，仍是一副不知天高地厚的样子，甚至离开座位谈笑风生。殊不知，语文老师早已出现在门口。只见金老师刚刚迈进教室的腿，转眼又跨了回去，抬起头，似满脸疑惑地望了望班牌：“是不是我走错教室了？听说六（8）班纪律可是很好的呀！”同学们被金老师那明知故问的幽默给逗得哄堂大笑，一时之间难以停下来。

就在我们不禁意直接，忽然之间风云色变，暗流涌动，似乎想要把我们吞没，只见金老师“啪”地一下把语文书扔在了讲台之上，脸上乌云翻滚，扯开了那能发出一百多分贝的“血盆大口”，开吼了：“还笑！上可铃声没听见啊，上课了还大吵大闹，干什么啊！还当着我的面打来打去，全班静坐一分钟！”

立刻，所有人都端正地坐好了，直勾勾地盯着金老师那怒目圆睁的脸，大气也不敢出。

午管

终于到午管了，同学都放松了下来。忽然，一声“报告，检查卫生”让我们突然惊醒。检查人员刚走，金老师就“噗哧”笑出了声，半开玩笑半认真地说道：“你看你，小c同学，检查人员一来，你便狡黠一笑，伸出脚，若无其事地踩住了纸片，你这演技，谁看不出来啊？还有你，小z，你刚刚捡垃圾的速度快得无法想象啊！上课举手也没见你那么快啊！”

我们全班都被老师那妙趣横生的`语言给逗笑了。可金老师瞬间又严肃起来：“所以地面要无时无刻都注意卫生啊，否则就不用像你们一样看见检查人员就提心吊胆了！”

这翻脸的速度不禁让我不寒而栗啊！

我们的金老师的脾气就是那么怪，但他对我们的爱远甚于此，我们沉浸于他给予我们的爱中，分外温暖！