雨后的学生作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的雨后的学生作文，希望对大家有所帮助。

雨后的学生作文1

今天是国庆，我和爸爸一起去西湖游玩。

怎料，天空不作美，淅淅沥沥地下起了小雨。我发现，在雨中欣赏美景似乎也别有一番韵味。我们躲在伞下，看着雨中的西湖，不由得赞叹起来：“啊！好美丽的西湖啊，它就是我们市中心的一道靓丽的风景线。”

不知不觉中，雨停了，雨后的西湖更美了！万物笼罩了一层薄雾，仿佛盖上了一层神秘的面纱等着我们去慢慢揭晓。突然，我停下脚步，闻到了一股桃花的芳香。微风吹拂，几片花瓣就这么飘落下来。我抬头看去，看到一棵棵桃树矗立在湖边，宛如仙境一样。那上面的桃花镶嵌着一颗棵水灵灵的.雨珠，似钻石般闪耀。桃花的芳香弥漫着整个西湖，使游客们感到心旷神怡。

我也终于领会“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜的意境”。

啊！西湖，我为你的美丽而赞叹，为你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同来爱护这片美丽的乐土，打造一个仙境般的西湖。

雨后的学生作文2

有人说，风雨过后，天空中会出现彩虹。

那我说，挫折过后，我的世界会不会出现阳光？随着新年的来到，我们终于熬过了考试的那段非常时期，寒假的来到让我们心情随之愉悦，可是，我又很担心领通知书的那一天，担心我会得不到我想要的分数和名次，因为这次我知道，我的数学又拉分了，不仅仅是这样，而且领通知书的那一天，要带上家长，我的心情是难以诉说啊。我有一种失败的预感，这次一定考不好了，每次失败过后，我才会想起自己根本就没有努力过，才终于懂得了后悔的滋味。俗话说得好啊，“失败是成功之母！”但经历过太多的失败与挫折，心里难免会出现消极的心情。但是我也知道，面对所有的困难，自己都要用最阳光的微笑去迎接。

我是一个很阳光的女生，我觉得，这次预想的失败可能对我来讲，并不会影响我的生活和学习，也许，它将化作我前进的.动力，让我在失败的过程中得到反省，从而是我自己进一步的学会成长，学会独立思考。每一次的失败将化作我成长道路上的每一缕阳光。所以，我更期待着领通知书的那一天。

雨后的学生作文3

在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

人们都希望自己的生活中能够多一些快乐和顺利，少一些痛苦和挫折。可是命运却似乎总给人以更多的失落、痛苦和挫折。我就经历过许多大大小小的挫折。大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽；苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的.毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力，在人生路上亮出自己？

在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自己？

面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点。

雨后的学生作文4

窗外下雨了，闪电打得吓人，当第二天的太阳冉冉升起，几尽的光圈投过来，让人温暖。可能这些丝丝缕缕的阳光太平常了，但当狂风来袭，着丝丝缕缕的阳光就珍惜了。

在我小时候，每天走于一位老人嘻戏，尽管她以卧床不起，但我还总玩耍着她的那根香香的拐杖，十分唯美。

但有一天……

几近中午，她依然没醒，于是母亲去看望，半小时，家人们便陆陆续续地来了。

20xx清明节，我们家人去了她的`墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前仿佛出现了一位老人，慈祥的目光，微笑着，还有那根香香的拐杖，渐渐，眼前朦胧了，闪闪的泪光看着前面，她也这样看我，倾刻，我将头砸向泥土，不愿再起，想听到她，想看到她，像抚摸到她……

我爱雨后的那缕阳光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的乐观。

雨后的学生作文5

我是一个风景爱好者，很喜欢看风景，特别是家乡雨后的美景。

午饭前，下了一场小雨，午饭后，我来到小溪旁的一座亭子观看美景。

远远看去，隐隐约约地看见几条波浪，妹妹走来问：“姐姐，天上怎么会有波浪呢？”我笑着说：“是呀！是云雾把山变成一条条细小的波浪。”细一看，好像是山面上盖了一层薄薄的纱。看近处的山，没有薄薄的纱，没有一条条细小的波浪，却有一顶蒙蒙的白纱帽子，从远处看像是一块石头上缠着白色的布条，从近处看，像是一块翡翠的棱角上盘缠着一缕缕白烟。啊！雨后的山和云是多么漂亮呀！

过了一会儿，远处的山慢慢透过白纱显示出来，波浪也不见了；近处的.山的帽子也随着微风而去，雨后美景的变化可真大呀！

看风景不应只是简单地看美丽景色，这样没什么可惊奇。正如罗丹所说：“生活不是缺少美，而是缺少发现。”其实我们只要用心去看，去想，或许会从中得到一些快乐、一些发现、一些奥妙！

雨后的学生作文6

淅淅沥沥的小雨，忽急，忽缓，忽飘，忽洒的下了一夜，终于在黎明到来之际，悄然而住了。

清晨，我像往常一样推开窗户，一股清新的空气随风而至，天空仿佛被洗濯了一般，没有一丝杂质，我迫不及待地走出家门上学去。一股泥土和青草的芳香迎面扑来，令人沉醉；几朵盛开的花儿显得更加娇翠欲滴，细看，花蕊里还滚动着一颗颗若隐若现的珍珠，那是花儿给自己准备的仙露琼浆？路边的樟树经过一夜雨的洗礼，显得更加青翠挺拔，丛丛绿叶时时飘出早起鸟儿的啁啾声，宛如一曲曲清脆活泼的晨曲……恍惚中，我仿佛变成了群花中的一朵，群树中的一棵，群鸟中的`一只，阳光中的一缕。我的灵魂仿佛钻出了躯壳，飞向那不着边的云际，去自由，放纵地沐浴阳光，大声歌唱……

地上聚集着一个个镜子似的水洼，仿佛是大地的眼睛。我蹦跳在一个个水洼之间，晨练的，上班的，上班的，上学的人们不时从身边匆匆走过，崭新的一天又开始了!我感觉全身蓄满了力量，想要全身心地投入到学习中去。我也不由得加快了脚步向学校走去。

雨后的学生作文7

“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当我听到这熟悉的旋律，我总会想起第一次学骑自行车的情景。

那年我7岁，一天晚上，当我看到同龄的'小朋友在快活地骑自行车时，我羡慕极了。晚上，我缠着爸爸教我骑自行车，经不住我的再三央求，爸爸终于同意了。

第二天晚上，我和爸爸来到楼下开始学自行车。爸爸先扶着车子让我骑，可我的车子却不听话，总往爸爸那边偏，怎么也站不起来，我有些灰心了。后来爸爸给我做了示范，也讲了道理，我听了以后继续学，“车子终于不倒了！”我高兴地喊道。可谁料，就在拐弯的时候，一不留神，“啪”地一声，我重重地摔在了地上，膝盖钻心般地疼，眼泪在眼眶里打转。就在这时，一位老奶奶走过来亲切地对我说：“孩子，别怕疼，学骑自行车总要摔。”听了这句话，我把眼泪收回去，又开始骑，一会儿就学会了。当我骑着自行车穿行在小区时，我感觉花儿都在向我微笑，鸟儿都在对我唱歌。

尽管那件事已经过去了很长时间，但在我心中总是难以忘怀。因为，它让我真正地明白了一个道理——阳光总在风雨后。

雨后的学生作文8

星期六，我在家无所事事，就拿起一本作文书读起来。当我读到一篇题为《雨后彩虹》的文章时，一个灵感闪现过我的脑海：雨后见彩虹，雨后见彩虹，是不是一定要“雨”后才见彩虹呢？

为了解开这个疑惑，我在今天下午就做了一个实验：我准备了一大盆水，那天刚好陽光明媚，我背对太陽，把准备的'水往后一泼，我一转身，奇迹出现了，天上真的出彩虹了，红、黄、蓝、绿……五彩缤纷，十分好看。虽然我的疑惑得到了解决，但我还是不懂这个原理，我便上网查找，经过我苦苦寻觅，终于得到了答案。

原来，彩虹是太陽光穿透雨的颗粒时形成的。原来光时笔直行进的，但是它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太陽光在通过雨的颗粒时就会折射。白光是所有的光加在一起的颜色，由于光折射的角度不一样，所以颜色会各不相同，这七种颜色按顺序排列起来，就形成了彩虹。这就是形成彩虹的原理。

啊，在这儿我又学习了一个知识，原来科学处处不在，只要用心，它就会出现。

雨后的学生作文9

两天两夜的下雨，原以为第三天会继续绵延。早晨，早早的从被窝中钻出来，穿上衣服，打个哈欠，伸个懒腰，便开始了一天的忙碌。

吃完饭，打开窗子，便与微风撞了个满怀。伸出手，惊奇的发现∶雨停了。稍作歇息了一阵，便穿上鞋，系上鞋带，走下楼道，骑上那自认为很酷的自行车，向学校飞奔而去。

路上到处是一些坑坑洼洼，坑里积满了水。一轮过去，便溅起几朵水花。路上泥泞着，天也灰蒙蒙的，到处存留着雨后的气息。

来到学校，刚拿起书本，班主任梁老师给我们调座位。忙忙碌碌40分钟后，天彻底晴了。一轮红日升起来了，一束太阳光照射在我的桌上。抬头望天，蓝蓝的。云，白白的'。七种美丽的颜色架起了一座桥——彩虹桥。

看，这就是雨后的早晨！

雨后的学生作文10

我爱雨后的那缕阳光。

在我小时候，每天总有一位老人嘻戏，尽管她以卧床不起，但我还总玩耍着她的那根香香的拐杖，十分唯美。但有一天……几近中午，她依然没醒，于是母亲去看望，半小时，家人们便陆陆续续地来了。

我爱雨后的那缕阳光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的乐观。

雨后的学生作文11

某一天下过雨后，我来到了一个破旧的巷子。刚到这个巷子，我看到的是堆积在墙角许久的落叶，落叶后面是一片漆已脱落的墙，墙上隐约可以看到长久以来历史所留下的`痕迹。墙内杂草丛生，像是张牙舞爪的怪物，枝叶都已经突出巷道了，走在路上好像随时会被树枝打到。另一边墙上则有一片又破又旧的红色铁门，铁门上就跟另一边相反了，好像是刚剪过头发，树叶稀疏。

再走到里面，光线开始变暗了，晚霞从庭院走到屋里，地上有一条明显的界限，大概是因为巷子那头有棵大树的原因吧！看到了这个旧巷子，让我想起了以前的很多事情和变迁。

老师评语：

作者的思维清晰有条理，文笔生动流畅，对空间的层次远近也表达得非常正确。只是，全文从头至尾完全没有提到“色彩”！描写景物必有“形”与“色”才算完整，也才能够“栩栩如生”，使画面跃然纸上。

雨后的学生作文12

倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了它的磅礴气势。禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时放射出千万道光芒，给大地涂上一层金光。

雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样，十分明净。路上花花绿绿的伞的`海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来，都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上也涂上了一层金光，整个大地都在阳光的沐浴下。太阳已越来越亮了，地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照。变成了一颗颗五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸发干了。大阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空，染红了大地。天气转晴了。蓝天上，已是万里无云。那河水，微波荡漾，金光闪闪；那小鸟，又在枝头欢叫，好像也在赞美这雨后的太阳。

雨后的太阳给人以清新瑰丽之感，雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼，但它清新，美丽。

雨后的太阳多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血，鼓舞着人们永远向前，给人以奋进的力量。雨后它那光风雾月，使世界更加美丽。

雨后的太阳，我赞美你。

雨后的学生作文13

夏季的空气有点热，我作业做好无趣地趴在窗台上看着新安江。天空十分湛蓝，十分明媚、云朵一片一片雪白的，好像是挂在天空上的棉花糖。

可是，只一会儿工夫，那白云不再是白的，而慢慢的变成黑色的。忽然，一阵大风吹来，那些种在马路旁的小树的树枝似乎漂了起来，树叶也几乎被风吹到了天上。这时，“哗啦啦——”雨下了起来，那一滴一滴如冰块般大小的雨滴，发狂似的落了下来。突然，一声“轰隆隆”好像震住了世界，由远到近翻滚着过来，越来越近。

只一会儿，乌云便散开了，太阳的光辉从云朵里四射开来，江面上又成了光的'世界。啊！那江面上起了雾朦朦胧胧的，一边是雾，一边是水。好像给江面铺了一层半清半百的衣裳。有的雾好像会走动，它们往左边走，往右走，两边的雾碰在一起，卷起了一个“大浪”，真是美丽极了！半晌，雾竟然没有散，有些躲在树丛里，有些挂在树枝上，有些浮在江面上。

波光粼粼的江面上真美，雨后的江面更有另外一种美！

雨后的学生作文14

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我哼着小调，兴致勃勃地来到了虎山。

我目不转睛地看着“虎山”二字，心里的恐惧情不自禁地升了上来，“虎山会不会有老虎？”我自言自语道。回头一看，爸爸妈妈已经踏上“黄金阶梯”，我总不能当“拖拉机”吧！

我飞似的追上爸爸妈妈，朝山顶跑去，刚跑到半山腰，我就上气不接下气，四处张望，爸爸妈妈还在乌龟一样想上爬，两边的石缝里、泥土里的一个个小洞映入眼帘，我加倍害怕了：“会不会有蛇？会不会有虫子？”，我不停地呼喊“你们快点！”可是，爸爸妈妈还在很远的地方。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，我有想起了这首歌，哼着哼着，我忘记了害怕，忘掉了疲惫，我奋力向山顶发起冲锋，我在山顶的凉亭上休息，在凉亭的`阁楼里远眺，望着山下的水库，清风吹过，一片片波光潋滟，映的身旁一片金黄，树叶沙沙响，好像热情的主人在欢迎我的到来。

爸爸妈妈终于上来了，我们向下一个目标继续进发，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首歌我永远记在心里。