我们的作文(集合15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我们的作文，希望对大家有所帮助。

我们的作文1

我知道，我长大了。

我的思想不再单纯。不会再像从前在地上打滚，胡闹；不会再像从前那样相信任认识或不认识的人；不会再像从前，单纯的思考，单纯的说，单纯的动作我开始话里有话，或深或浅的寓意，或多或少的讽刺。我不知道是我成熟了，还是从单纯变成了复杂。就像我与你莫名的战火。

天上的云软绵绵的，一团一团的飘着，在蔚蓝的天空下印着我的`身影，一丝疲惫，一丝眷恋。因为那毕竟是我曾朝夕相处的挚友，如今，一层层猜疑，一次次困惑，之间的那种情谊，被突来的流言，一冲而散教室里的硝烟弥漫在我俩之间，我们讥讽的话一串连着一串，只看见，你最终哭着跑开。

曾经勾在一起的手指，曾经所说的话，都化做了烟云，被细分风吹的支离破碎。

最终只剩下一增隔膜的我们，笑着说：“再见。”从此各奔东西，不同的路，不同的人生。

陌生的环境，陌生的面孔，陌生的自己。

努力埋葬过去，却在每次笑时都会发现，自己无法忘却自己曾经的刻薄，曾经给别人的伤害。

直至现在，才得到了一句："没关系，我知道你不是有意的。'抬起头，窗外的阳光像午后酣睡的猫一般，安详，松懒，却无比温暖。我笑了，没有痛楚，没有负担，如同儿时一般，看见橱窗里安详的熊猫玩具，单纯的笑笑，那单纯的瞬间感动。这时才发现，我和你，其实一直都很在乎对方，我们一直很在乎。

卸下沉重的负担，终于释然；摘掉华丽的面具，终于真实；走出透明的隔膜，终于有勇气面对我和你。

你说，曾经的誓言你并没有忘记，曾经的情谊你并没有丢弃。

我说，曾经的誓言我也不曾忘记，曾经的情谊我也没有丢弃。

相信，我们可以在自己的道路上，走出辉煌。

我们的作文2

我们的教室在启智楼二楼的最西面。

一进门，映入眼帘的是一排排整洁有序的桌椅。桌椅前方是椭圆形的淡绿色讲台，各科老师每天都在那儿给我们讲课，引领我们走向知识的海洋。正对着讲台的是一块又长又大的黑板，就像一艘小船，载着我们探索未知的奥秘。有时，老师组织一些活动，我们就用彩带、彩色粉笔把黑板装饰得“花枝招展”，充满了喜庆气氛。有时，黑板上也会出现几个完不成作业的同学的名字，那是在无声地提醒这些同学认真学习，不能偷懒。

黑板右侧是一台饮水机。一下课，我们就会蜂拥而上，怕水没了似的抢着接水喝。紧挨着饮水机的就是一个不大的图书柜，里面有许多课外书，排列整齐。午饭后、放学时我们都可以借阅图书，尽情地遨游在书海之中。书籍，给我们带来知识与快乐，我们都喜爱这个图书柜。

教室的后墙上是黑板报。有“论语诵读”“习作园地”“好书推荐”等栏目，都是我们亲手布置的，内容丰富多彩。黑板报的右侧是一块“你追我赶”的'栏目，上面贴着班规，班规下面是全班同学的名单。我们每天都根据表现加星，每周五都总结评比，优秀的同学会得到奖励的哦。再往下，就是名言警句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等，时刻提醒我们要珍惜时间，勤奋学习。

教室的北面和南面分别是“班级风采”和“学习园地”。“班级风采”里面有我们的照片、班级誓词、班主任寄语……“学习园地”里面是同学绘画、装饰的英文图案，也有连环画、漫画等。

这就是我们的班级，我们每天在这里生活、学习。我爱我们的班级！

我们的作文3

到了大会堂，那里人山人海。同学们个个浓妆艳抹，打扮得漂漂亮亮的。庆祝活动开始了，节目精彩纷呈：看，六（3）班的校园S。H。E充满了青春活力，她们能歌善舞，在台上跳得那么的放松；一（5）班的这三头“小猪”简直是太像了，瞧，身子后面还有个小尾巴呢！……啊，同学们精彩的表演简直让我陶醉了。

今天，花儿开的更艳了，同学们脸上的微笑也更加迷人了，究竟是什么把这一切变得如此美好呢？哦，原来，今天是我们自己的节日——六一儿童节。

我一到学校，老师就急着帮我化妆，因为，我要上台表演节目啦！这不，老师先用我带来的口红帮我化妆，化好了，只见同学们都捧腹大笑了起来，连老师也笑了，我一照镜子，发现自己活象一个吸血鬼，满嘴沾满了“血”。没办法，只能洗掉用老师的口红了。

到了大会堂，那里人山人海。同学们个个浓妆艳抹，打扮得漂漂亮亮的。庆祝活动开始了，节目精彩纷呈：看，六（3）班的校园S。H。E充满了青春活力，她们能歌善舞，在台上跳得那么的放松；一（5）班的'这三头“小猪”简直是太像了，瞧，身子后面还有个小尾巴呢！……啊，同学们精彩的表演简直让我陶醉了。

轮到我们出场了，我们表演的是自制时装秀——“冰凉夏日”，这些“时装”可是我们自己动手利用废旧材料做的哦。音乐一响起，我一时间没反映过来，过了5秒钟，我才开始起步走。记得每次训练的时候，老师总是说，微笑是最美的，所以练习的时候，我总是微笑着。可今天，我一上台，面对台下那一片黑压压的观众，你让我怎么放松心情啊？此时的我，心如鹿撞，板着个脸，怎么也笑不出来。

接着，是我的两位老搭档出场了，瞧，她们多自然啊，微笑着走了出去。最后一组是用挂历纸来做的衣服，他们一出场，全场同学就轰动了，掌声传到了很远很远的地方，我想，我们这个节目应该是最受欢迎的吧。

今年的六一节过得真快乐，我真希望明年的六一节快点来临。

我们的作文4

我们的校园名叫瑞安市万松实验学校。她位于瑞安的东大门，坐落在万松山脚下，是一所空气清新，风景优美的校园。

我们学校的大门非常有气势。校门约有20米宽。校门的顶端耸立着我校的校徽和九个鲜红的打字———瑞安市万松实验学校。校门右边的墙壁上有四块木板，木板雕刻着“校训”、“校风”、“教风”、“学风”等内容。往里看，映入眼帘是一座天然的假山。往右一看是一二年级的教学楼，西面的墙下有个橱窗，名称为“校园之窗”。

走进校门，向左拐去，是去年新建的精致的气象园。园子中央是个巨大的地球仪模型，模型底座的大理石上刻着二十四节气和节气时间。园子里最引人注目的是两个气象学家的塑像。一个是北宋的沈括，另一个是竺可桢，他们都是我们浙江的。

走去气象园，向山上的教学楼走去。学校的两座教学楼雄伟壮丽，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的`教学楼是元宝形。到了秋天，教学楼前面的丹桂开花了，大家沉浸在浓浓的丹桂香味里。下课了，同学们跑到丹桂树下。有的在打桂花仗、有的在捡丹桂、还有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教学楼有五层，而山上的教学楼只有四层。山下的教学楼前是学校的内操场。站在这里，上课时能听到朗朗的读书声，下课时能看到小朋友在玩耍嬉戏的热闹情景，还时时传来欢乐的笑声。

在两座教学楼之间，顺着山势而建的是两个大花坛，茂盛的树叶一年四季都是密密层层的。旁边还有15棵棕榈树，像威武的战士一样昂首挺胸守卫这我们的校园。

我爱我校美丽的景色，更爱我的校园！

我们的作文5

在导游的带领下，我们来到了“长江文明馆”。导游推荐我们游玩“梦幻长江”。

于是，我们排着“整齐”的队伍，安静地等待进场！经过几道关口，六个同学乘坐一辆游览车，我们进入了一条幽深、漆黑的隧道。我迫不及待地带上3D眼镜，定睛一看这里有好多具有代表性的建筑物，每一段视频简介都让我身临其境。岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼、滕王阁就在眼前。穿越时空，欣赏了“金、木、水、火、土”五行元素。转眼来到一片战火硝烟的战场，熊熊烈火扑面而来，一股强烈的热量势不可挡，让我体会到了战争的可怕，和平的珍贵！

“啊——”紧随其后的同学正声嘶力竭地叫嚷着，慢热型的我下意识地紧闭双眼，紧张和恐惧占据了我的脑海。一只手紧紧地拉着我的好伙伴，另一只手捂着脸透过指缝偷偷地看着：一群士兵正举着枪向我们冲来，眼里泛着红光将我们包围。灯又灭了，穿越来到了繁华的`上海，“哇……”我们眼前一亮，尽情享受这光影的馈赠。虽然知道这场景是一种黑暗高科技仿真技术，但是栩栩如生。这强烈的立体感令人叹为观止！

接着眼前的一幕又让我的心情渐渐平复了——彩灯布满在一条条白色布匹上，闪闪发光，色彩斑斓，几只白鹤高歌着在空中翩翩起舞……美好的时光总是那样短暂，伴随着悠远恬静的轻音乐，我们结束了这一段“梦幻长江”。心里回味无穷，一切都那么真实、那么奇妙！

围绕“走进长江”、“感知文明”和“最长江”三大板块，我兴致勃勃的再次参观“长江文明馆”，这里展示了长江流域地形地貌、水文水利、生态环境、珍稀动植物等自然生态风貌；了解了书法、奇石、紫砂、字画、陶艺作品，并亲手尝试实践了通过一种电子产品制作的小花瓶，深深感受了陶艺的快乐和中华之美！

春游，不正是在践行中收获感悟吗？

我们的作文6

我们——20xx年的七年级，年仅十二三岁，当我们踏入初中的大门时，就已经证明我们不再是那个天真，一天就只知道玩的小屁孩！现在是一个成熟稳重的初中生了。

我们这个年龄正是开往“人生旅途”的车的第一站。小学生涯只是即将上车的预告！踏进大门的那一刻起就是进入“人生旅途”的车门。时间一点点过去，车子也一点点的走，中途不能下车，因为下了车，就不能再上来了，所以我们必须想好了上车然后再勇敢的走下去！

列车的方向由我们自己选择，就像命运由自己决定，生活由自己选择一样。每个人只有一次机会，你选择了哪条路，就必须勇敢的'走下去，不能回头。这趟列车中选择的方向，取决于我们，是继续前进还是中途下车，是坚持继续下去还是决定放弃这是一个永恒的话题。

在列车中，我们看到了如酥的小雨润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。正值青春的我们在这个美丽的花季里、欢呼着、微笑着、跳跃着，看过春花，以期迈向秋实。在这趟列车中，我们即将要在里面渡过无数个春、夏、秋、冬，然后一起走下去。

这个年龄的我们，将面临人生中第一个十字路口。你们，不对，是我们准备好了吗？我相信我们会一起回答说“我们准备好了，出发吧！”

这是一个充满幻想的年纪，我们留恋孩童时代，也懂憬梦幻般的未来；这是一个让人心旷神怡的年纪；这是一个充满梦幻遐想的年纪！在我们这个年纪，还要经历许许多多！最后送给我们一句话：“就算路途不坦也要做自己最大的大阳！”

我们的作文7

“唉！——”

叹气？这时候叹什么气呀？你也许会问，为什么铜球叹气呀？因为快过年了啊!听到这儿，你心中的疑团是不是更大了？莫着急，且听本人给你慢慢解说——

眼看这日子一天天过去，要学习的内容也一天天学完。转眼间就快期末考试了，于是，我们学生的末日也就即将来临了：家长们抓得死死的，玩一小会都不成。整天凶神恶煞般地在我们耳旁大吼大叫：“不许玩，快给我写作业，复习功课！我告诉你，，期末考试要不给我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”

家长都抓到这份上了，老师就更不用说了，成天嘉宾布置作业，写都写不完，害的我们连上厕所都得一路小跑……还天天发试卷，学生买的，学校印的试卷都发，不是随堂测试就是带回家做。弄得全体学生一律精神紧张，濒临崩溃。越紧张就越错题，一错题就要挨批，一挨批就精神紧张，全身麻痹……恶性循环啊！立刻中止！如果我是教育部长，马上取消考试！

期末考试前后可谓“学生受难期”。考试前每天都被“魔鬼训练化”，学生们被折腾的惨不忍睹。考试后更惨，考的理想的还行，不理想的可就被“活剥”喽：不仅老师要加倍布置作业，还栽在爹妈手里：温柔的，一顿好骂；火爆的，一顿好打；还有爹妈混合双打的，真是没完没了。

呜呜——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作业。除了能吃顿年饭外，其他什么也别想做。我抗议！老师说过按分数布置作业的！90分以上的.少点，凭什么一致布置那么多啊！不守信用。

老师，请把属于我们的快乐时光还给我们吧！（全体同学的哀求）

我们的作文8

我们的学校位于荥阳市富民路与汜河路交叉口，那里有一个美丽的校园。

刚进校门就可以清楚的看到粉红色大理石上的几个大字“荥阳市第八小学”，大理石旁是用不锈刚制作的伸缩门。

进入校园，首先映入眼帘的是黄色的综合楼，楼有四层，两旁的教学楼和综合楼正好可以组成一个‘工’字。

进入综合楼大厅，就可以看见金黄色的“时代担当”这四个大字。左边墙上挂的是我们学校走过的光荣历程，关怀篇上画着各位领导来学校视察的温馨画面。向里走，墙上还有个作品欣赏栏，上面展示着许许多多优秀学生的作品。右边墙上挂满了教师的照片，那照片上一个个和蔼可亲的笑容温暖了我们一生。大厅里还有两架优雅的钢琴，看到它，我想到了我们老师的话:她说，她曾经的.梦想就是当一名钢琴家。

综合楼后的花园是一个美丽的地方。一股股野草和野花的清香沁人心脾，花园里开满了鲜花，一朵朵争奇斗艳的花儿低垂着头，像一个个小姑娘羞红了她那吹弹可破的俏脸。绿茵茵的草儿也不比鲜花差，那娇嫩的小草长在地上，看起来弱不禁风，可别小看这些小草哦，因为‘野草烧不尽，春风吹又生’嘛。

花园后面是学校的后操场，宽阔的操场是用人工草坪和橡胶跑道组成的。每当下课了，同学们便在操场上玩耍，有人在草坪上踢足球；有人在草坪上追逐；有人躺在草坪上小憩；有的同学在草坪上追逐。草坪旁就是升旗台了，每当星期一，全校师生就集体来到后操场举行升旗，红旗随着国歌的节奏冉冉升起，看着那高高挂在旗杆上飘逸的五星红旗，我不禁想起了那些光荣的烈士......

啊，我爱我的校园，它是记录我们成长的地方，它是我们温暖的家园！

我们的作文9

我们有一个宽阔、明亮的教室，里面排着42套桌椅，有42名活泼可爱的同学！

瞧！我们教室的正前方有一块深绿色的黑板，每天老师讲课时，都要在这块黑板上面板书，让我们一目了然。它给我们的学习带来了许多方便。看！在黑板的上方有9张奖状，它们都记载着我们班的荣誉 ，有在运动会上获得的奖状，有在足球比赛中获得的奖状，有文明班级称号的奖状等，这一张张金灿灿的奖状都是我们过去成绩的见证，我们现在要继续努力，获得更大的进步！黑板的左边有一台电视 机，它给我们的学习带来了许多帮助。要是老师有什么问题给我们讲不清楚的时候或老师要给我们补充课外知识的时候，就会借助电视机让我们学会、掌握更多的知识。

在雪白的墙上有四扇大大的窗户，每天太阳光都会从这里穿进我们的教室，给我们带来了温暖和明亮！

左边墙上写着“硕果累累”四个大字，里面都写着每位同学曾经获得的奖项，右边墙上是我们的学习园地，里面贴着同学们写的优秀作文！

教室里最精彩的要数教室最后面的黑板报了，那是我们班几个同学付出辛勤的汗水换来的。这个黑板报是以庆祝国庆为主题的，上面画着一名少先队员，她的衣服上挂着一个大红花，手指着一个双层的' 大的生日蛋糕，蛋糕的最上层有两根蜡烛，蜡烛上还画着“60”，这个数字代表着新中国成立六十周年，在图画的周围都写着关于国庆节的内容。

哈哈！这就是我们的教室，每天我们都在这里读书、学习，下课后我和其他同学在一起嬉戏，每天教室里都洋溢着欢乐的气氛，难道你们不喜欢我们的教室吗？

我们的作文10

我们是谁？我们是一对同桌，不是一般的同桌，而是一对死对头同桌，从没在一件事上达成共识的死对头。

同桌之间往往会吵架，这是不可避免的.，可较好的同桌一学期只会吵十次不到的架，而我们一星期就超过十次了，还不时拳打脚踢。

我们又开吵了，大声互骂，全班都可能会感觉震耳欲聋，你个脑残！你个2b！我们吵来吵去，终于受不了了，活力升级开打！别看我们不壮也不高，打起来可惊天动地：上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳，最后一招阿油干，直到上课才结束战争。

其实，上课时我们只是桌面上安静，下面还在斗呢！那就是江湖失传多年的飞腿功！我在听课，不料一只飞毛腿射过来，啊！痛得我在内心喊道，我怒了，使出我的佛山无影脚，嗒！嗒！嗒！她翻了个白眼，天哪，完了！她要使绝招了！如来神脚！啊一阵惨叫在内心咆哮，我战败了。

不仅是室内斗，室外也有战场，体育项目上我们也较劲。我400米不错，她也不错，基本上我们都只差0.1~0.5秒时间，可恨的是，慢的都是我！哼，我向她发起挑战，今天中午一决高下。我看时间差不多就去了操场，比拼400米。我奋力加速，使出吃奶的力气，她也不甘示弱，也拼命加速。终点只有30米左右了，我们一同开启了终极冲刺，快到了，快要到了，我们几乎同时冲过终点线。她说：切，明显比你快！明明一样，她哪有资格说她快？我反驳道：我才快呢！我快！我快！唉！我们又斗上了！

上课下课都不放过，我们什么都得比个够，吵个够。唉，不知有一个这样的同桌，是祸还是福呀？

我们的作文11

看！从远处走来一个年轻的美女，手里拿着一本英语书和一个手提包。她是谁？看着她走近的身影，哦，是我们的英语老师问老师的！

向老师是我们三位外语老师中最年轻的，总是给我们一种充满活力的感觉。她有一双哭泣的眼睛，无论你在课堂上做什么，她都能认出你。头发扎得紧紧的，一副知识渊博的样子；苗条的身材令人赏心悦目。她的服装非常朴素、时尚，而且不失教师的尊严。

向老师教我们英语不再是一句空话。她相信她的同学应该掌握她所教的一切。所以她经常牺牲休息时间来指导我们班。

老师平时对我们很严格，但这也是爱我们的.，希望我们有好的表现！我们真的理解她的苦心吗？我不这么认为。

就说那天下午，告诉老师我们的作业。这是下午的第三节课，第六节课刚结束，老师就带着疲惫的身体冲向我们，想在第一时间给我们解释作业，这样我们就可以学到更多的知识。但是我们怎么做呢？老师上面谈到了她，下面就像一壶开水，没有顾忌。

就在这时，他向老师摇了摇头，终于爆发了。她表达了她衷心的祝愿：“我刚上完第六节课，还没来得及休息就来到了你们班。你还在大惊小怪！我想教好你的每一个学生，但有些学生不仅不听我的，还影响其他人，认为他们有多伟大！”

听完老师的话后，教室里渐渐安静下来，只有老师的声音能被听到。他继续和老师说话，不时拿着粉笔在黑板上写字。她教我们这么认真，洗了我们的心。

给老师做了一次特殊的旅行给我们指导，但是我们这样做了。但是她并没有太责备我们，仍然像往常一样给我们解释作业。面对这一切，我们应该满足吗？

我想知道老师能成为她的学生有多荣幸，因为她非常爱我们，并且全心全意地爱我们。至于未来，她会永远握着我们的手，陪我们一起成长......

我们的作文12

我有很多爱我和疼我的人。不信请看看吧！

我的老师。同学。朋友。哥哥。姐姐，都很疼我。那就让我来介绍一下吧！

语文：老师的性格开放。在课堂上我们犯错她只是用言外之意教育同学。老师对我可好啦！我犯错老师只不过用和蔼的目光看我哦！(所以同学会说老师偏心我啦！)

数学：我的班主任外表严肃但是老师对我们女同学好一些啦！对男同学的.态度不同啦。(所以男同学会有偏见哦！)

英语：老师是温和而慈祥的。老师应该是所有同学的最爱吧！即使我们在课堂做错啦也不会说什么哦！只不过是太严重的老师会点点名字啦！(所以有些同学认为着是最好的老师哦！)

政治：老师的严厉是为我们的前途着想。所以会严厉的要求我们背书。(也许是这些原因才会让某些同学反感吧！)

历史：老师的态度严厉起来就可怕。温和起来好好的哦！不过这门科目是我历史以来的最低分。(所以我不太喜欢学，但是老师的期望我不可以辜负啦！)

生物：这老师应是同学一致认为最年轻的老师啦！老师的性格可不一定啦！要是同学说话她就会不说，用激将法批评同学。不然老师对我们也不错哦！(老师只是表面而已拉！)

地理：老师可怕同学打扰她上课啦！所以男同学会被老师批评和罚背书。(不过这也是对同学关心啊！)

音乐：高雅的身材衬托出老师的嗓音。(所以老师一唱到高音。同学就会捂住耳朵)

体育：老师对我们可严格啦！不管我们那个犯错都同样惩罚。(所以同学好怕她啦！)

电脑：一个学期都不见几次。老师是主任。总有会要开啦！(所以我们对老师很陌生)

美术：是一个有着艺术天分的老师。就简单画几笔就是一幅美丽的画(所以我很自卑啦！我不会画什么啦，我都不太喜欢美术)

我们的作文13

季，是个充满生机、充满活力的季节，炎炎夏日带给了我们运动和力量。阳光火辣辣地照耀着我们美丽的校园，呈现它炽热的高温。树木笔直地挺立在校园的四周，展现它郁郁葱葱的身姿。英姿飒爽的高一同学在校园田径场上练兵，展现自己独特的一面。

军训，它带给我们健康和活力，让我们在阳光下拼搏奋斗，感悟成长的经历。

操场上，我听到了同学们铿将有力的踏步声，我也看到了同学们整整齐齐的步伐。随着教官的口号声，我们相互协调，相互配合，搭建成了一个令人震撼的队伍。当队伍像一条大蛇似的排列不齐时，随着教官的'一声口令，同学们迅速整队，排成整整齐齐的方队。休息时，同学们互相切磋“武艺”，“你中有我，我中有你”，友善团结。

烈日炎炎下，军训磨练我们的意志，增长我们的才干。当台风突袭，满天乌云密布，进而雨点落下时，同学们依然在操场上一丝不苟地训练着。过了一会儿，雨越下越大，操场上没有一个人找地方躲雨，直到教官下令“回教室”，每个方队迅速变换成两路纵队，在雨中按着“一二一”的节奏小跑回教室。当台风肆虐雨如倾盆时，我们就在教室内坚持训练。随着教官的口令，集队迅速，动作整齐有力。训练很累，关节很酸，肌肉很疼，但一切困难都没有压倒我们，勇敢的我们享受着坚持之后的喜悦。

军训，让我们懂得了团结。“团结就是力量”这句格言我们已经铭刻在心中。在高一2班这个精英荟萃的班级内，我们团结合作，共同进步，共创辉煌。

军训，也让我们懂得了坚持与奋斗。坚持是我们实现目标的基础，奋斗是我们前进的动力，成功是我们战胜困难险阻后收获的硕果。

军训虽然苦，但是苦后才有乐。军训不但锻炼了我们的身体，而且磨砺了我们的意志，增长了我们的才干。虽然有疲累有磨难，但是就像暴风雨过后有美丽的彩虹一样，就像丛杂的荆棘后面有簇拥的花朵一样，经历军训后的我们有了自己的坚强。今后，即使我们的学习生涯遇到什么样的困难，我们都会持之以恒，勇往直前。

我们的作文14

大家好，你们还认识我吗？我就是几百万年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空，我跟着唐僧当了神仙，唉，这当神仙实在太无聊了，所以，今天我回来了。咦，我的花果山．水帘洞在哪儿？嘻嘻，幸好我带来地图。

绕来绕去，我头都昏了，花果山．水帘洞你们在哪儿啊？我真是聪明又世，糊涂一时啊，“土地公公，我的花果山．水帘洞呢？”经过土地公公的一番指点，原来花果山在这呀!我揉揉眼睛，感觉怪怪的，与周围高高耸立的高楼大厦相比，花果山显得格外渺小，想当年，花果山那是赫赫有名，闻名中外的。我怀着疑惑不解的心情走进了花果山，“我不是在做梦吧，还是我走错了……”我不由自主地喃喃自语，“一定是猴儿们逗我玩！这些猴儿还想逃过我的.火眼金睛。”我来到水帘洞前，那白花花的水帘子呢？忽然，一滴水滴在我头上，还散发着臭味。

“欣赏”完猴儿们的杰作，我气得火冒三丈，对着山洞喊道：猴儿们，别闹了，快出来吧，我早就识破你们的阴谋了!”我转身就去找他们。从水帘洞里走出一个一瘸一拐的老猴子，他的眼神充满了凄凉，说：“大圣，别找了，他们早已……唉，大圣自从你走了之后，我们的日子一天不如一天了，看看花果山，以前是那么繁荣昌盛，充满了生机勃勃，如今已是一片死气沉沉，水帘洞你也看到了。有一次，我们去郊游，没想到出了车祸，我这条腿也牺牲了，幸而存活的小猴因喝了不干净的水中毒身亡了……大圣，你快走吧，这儿已经不是从前的花果山了！”

我的泪水打湿了脸上的毛，悄悄地离开了这儿。

我们的作文15

壹壹、谷乐和木木，是我无话不说的好朋友。虽然我们的性格各不相同，但心里却都怀有梦想。我们在一起的时候，可以因为各自的一些小事糗事而开怀大笑，也可以长时间不说一句话而不觉得无聊和尴尬。

我们中年龄最小的是壹壹，我最欣赏的也是她，她的思想总异于我们。比如，一个易拉罐上最平常最简易的拉环，她却可以很有创意地把它变成美丽可爱的吊坠。她喜欢酷酷的东西，喜欢摇滚，她还有一个与我相同的目标和梦想——做娱乐圈里红得发紫的歌手。她说她喜欢舞台上所有灯光聚集在自己身上的那种感觉，她希望把每一首歌都唱得淋漓尽致。她还说她喜欢自己的粉丝在她唱完歌后给予她的那种疯狂的掌声。尽管她的梦想不时地被家人否定，但她从来没有想要放弃过。这就是我们的壹壹，独一无二的壹壹。

谷乐常被我叫做“小不点”，她的身高和同龄人相比，可真小了一大截。在我的印象里，从我们开始认识到现在，她好像从来没有在我面前哭过鼻子。谷乐长得有些憨憨的，她的可爱亦正在于此。谷乐常常对我说：“七七，要是你是疯子，我可就是傻子。那叫绝配！”这就是我们的谷乐，经常开心地露出她那甜甜的两个小酒窝，她就是这样一个爱笑的丫头。

木木虽然年龄比较小，但比我们要老道和成熟多了。在我们四个人当中，最“滑头”、最“哥儿们”的就算木木了。她的'口头禅是“我过的桥，比你们走的路多”。木木从长相上看很像男生。一次，一个同年级的小男生误把木木当做“同类”误伤了，你猜怎么着？她连骂带打，可把那小男生吓着了，小男生也只得自认倒霉。这就是我们的木木，在我们遇有不平的时候，会“拔刀相助”的木木。

这就是我们，为自己的目标坚定执著的我们——壹壹、谷乐、木木和我。