“1”的自述作文（精选26篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的“1”的自述作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“1”的自述作文 篇1

大家好！我是“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”里的“1”。

在数学中，我是笔直地竖立着，可在语文中，我却可以舒服地躺着，不管怎么样，我都叫“yi”。

在众多自然数中，我可以称得上“老大”，因为我在自然数中，从小往大数是第一个，谁都比不上。还有那乘号和除号也服了我，因为我乘、除以任何一个数都得原数。我在众多的自然数中，是独一无二的呢！

但是我在语文中，就只能算是小弟弟了，因为在众多汉字中，我的笔画最少。不过我能和其他字组成许多成语，如：“一唱一和”、“一步登天”、“一败涂地”……就说“一步登天”吧，它比喻一下子超越必要的过程而达到极高的境界。我还能附在一个字的`身旁，使一个字变成另一个字，就说“十”字，加上我，就能变成“土”、“干”、“士”3个字。看，我在汉字中作用大吧！

在音乐的曲谱中，我的发音是“哆”；如果我的头上戴了一顶高帽，就变成了——“广”；要是脚上穿上鞋，就变成了——“！”，有趣吧！在比赛里，大家都很喜欢我。因为大家都想在比赛中获得第一名；第一个打破纪录；第一个登上冠军的宝座。

在生活领域，我的用处更广。例如：2021年1月1日是21世纪的第一天；地球上只有一个中国。对了，如果电话机上没有了我，那可是不行的。家里着火了，“119”就拨不成了，当然，遇到紧急情况你也拨不通“110”和“120”求救。

亲爱的同学们，听了我的自述，你一定了解我了吧，对吗？

“1”的自述作文 篇2

Hi!大家好，我叫“Yi”。在数学中，我笔直地站着，是1。在语文中，我可以舒服地躺着，是一。不管在哪儿，我都是“Yi”。

我可是很棒的，我在数学王国的众多自然数中可以称得上是老大了。因为我在自然数中是从小到大的第一个，谁都比不过我，连“×”和“÷”也向我屈服了。我乘多少都等于原数，多少除以我也等于原数，我既不是质数，也不是合数，这一点在自然数中可是独一无二的哟!我棒不棒?

可是，我在语文王国中算是小弟弟了。在众多汉字中，我的笔画数最少。不过，我的用处可不小。我能组成许多成语，有“一步登天”、“一败涂地”等等，就拿“一步登天”来说吧，是比喻一下子超越了必要的过程而达到极高的境界。

我还可以和汉字组成其他汉字，比如说，我和“十”可以组成“干”、“土”等，我和“土”又组合成了“王”。

在比赛中，大家都喜欢我，谁不想在比赛中获得第一名，第一个打破纪录，第一个登上冠军的.宝座。

在音乐中，我是“哆”。

在生活中，人们是离不开我的，比如2021年1月1日是21世纪的第一天。

宇宙中只有一个太阳系，太阳系只有一个地球，地球上只有一个中国，中国只有一个常州。

哦，对了，电话没了我可不得了了。火灾时，打“119”，没有我可就麻烦了。同样遇到紧急情况“110”“120”也拨不成号啦。

大家听了我的自述，一定更了解我了吧!我可真棒啊!

“1”的自述作文 篇3

大家好！我是“1”、“2”、“3”“4”“5”……里的“1”。在数学中我笔直地竖着，在语文中，我却读“yi”，在生活中，我有时候读“yao”。

在数学王国中，我可以称的是“老大”，从小往大，只有我一个，哪个数都比不上我。在加减乘除的时候也离不开我。我在乘或除的时候还等于原来的'数，我在加的时候会让本来的数增加1。我在减的时候会让本来的数少1。我既不是索数也不是合数，在众多自然数中，我绝对是独一无二的！

但在语文中，我只能算“小弟弟”了，因为在众多的汉字中，我的笔画最少的，不过我能和别的字组成一些成语：“一干二净”、“一目十行”、“一唱一合”……我还可以附加一个偏旁，比如说“十”加上一笔，就变成了“土”、“士”、“干”三独体字。看啊！尽管是“小弟弟”，但我在语文上的用途也不少。

在生活中，我的用途当然更大了。例如电话上如果没有我，那可不得了。家里失火了，“119”就拨不成了！还有，遇到紧急情况你也要打“110”和“120”。如果你想外出到某个地方，你可以打“114”查询。

亲爱的小朋友们，听了我的自述，你们一定更喜欢我、了解我了吧！

“1”的自述作文 篇4

大家好，我叫“yi”，我也可以是“1”，还可以是“一”。在数学中，我是笔直地竖立着，可在语文中，我却能舒服地躺着。

在数学王国的众多自然数中，我可以称得上是“老大”，因为我在自然数中从小往大是第一个，谁都比不上我。还有那“×”和“÷”也服了我，因为我乘任何数或被任何数除都等于原数。

但是我在语文世界里就算小弟弟了，因为在众多汉字中，我的笔画最少，但我的作用可不小。我能和其它字组成许多成语，例如:一唱一和、一败涂地、一步登天……我还能附在一个字的旁边，使它变成另外一个字，比如“十”字加上我，就能变成“土”、“干”、“士”等。

在音乐的谱曲中，我的发音是“哆”。比赛时，大家都很喜欢我，因为大家都想在比赛中获得第一名。

对了，如果电话机或者手机上没有我，那可不得了，如果哪里着了火，“119”就拨不了，当然，遇到紧急情况你也拨不了“110”和“120”求救电话了。

朋友们，听了我的.自述，你们一定更了解我了吧！

“1”的自述作文 篇5

我是“1”，一个非常普通的“1”。只要你竖起一根手指头，我就会出现在你的面前。我有着孙悟空的七十二变，生活中处处离不开我。

我在学习上是小朋友的好帮手哦！是一个“四项全能”的运动员。数学上我会时时刻刻的在您身边坚守自己的岗位，我可是数学王国的'首席数字，数字们都得听我指挥，小朋友们在数数字时第一个就念到我——“1”。在这里我感到无比自豪！连“×”，“pide；”也拿我没办法，因为它们一遇见我，结果还是原数，只好逃之夭夭喽。我得躺着休息休息，可有些同学，总要把我吵醒，让我站起来。我喜欢和成语爷爷一起合作成语：一马当先、一步登天、一尘不染、一望无际……都是我和成语爷爷合作的成果。音乐课上，我就会变成音符：do。小朋友们也是先学我的。体育上，我也会在你身旁；像第一名……没有我是不行的。

我在生活中的贡献也不小呢！我会躲在电话机上，每次拨号码，我都是第一个。什么“110、112、119、114……”也离不开我。走进超市，标价上我也会时时出现：10、1100……连你在收银台前付款时，10元纸钞、100纸钞，就在您身边。

钟表上，没有我，您可怎么看时间呀！

介绍到这儿，我不禁有些沾沾自喜，我小“1”的本领还真不小呢！

“1”的自述作文 篇6

大家好！我叫Yi，我可以是“1”也可以是“一”。在数学中，我挺起腰杆笔直地站着；在语文中，我是舒服地躺着的。

在数学中，我可以称得上是“老大”，因为人们数数的时候都是从“1”数起。还有“×”和“÷”也服了我，因为我乘或除都等于原数。噢，对了，我既不是质数，也不是合数。这一点在众多自然数中，可是独一无二的。

在语文中，我可没有在数学中那么威风了，只能当小弟。因为在众多汉字中，我的笔画最少。别看我的笔画少，我的作用可不小呢，我能和其他字组成很多成语，比如说“一败涂地”、“一步登天”“一心一意”……我能附在一个字的'身旁，使它成为另一个字，比如说“上”、“土”、“干”、“士”等。看吧，我在汉字中的作用不小吧？

在比赛时，大家最喜欢我啦！因为大家都想在比赛中获得第一名，第一个打破记录，第一个获得冠军。

听完了我的介绍，你了解我了吗？

“1”的自述作文 篇7

1+1=？看到这个算式，你肯定会脱口而出：“1+1当然等于2呀，这么简单的问题还问！”不过，我所说的1+1并不是数学中的1+1，而是生活中的1+1，学习中的1+1，而且，这个1+1还有好几个结果。什么？你还不懂啊？那好吧，我就把我的数学作业本给你看看，让你明白明白吧，记住，是让你看，不是让你抄自己的作业本上！

第一种结果：1点乐观+1点愉快=365天快乐

坐在我旁边的常金熊，是我们学校臭名昭著的恶霸。他只要一天不打人，手就痒得难受。坐在他旁边的我，自然就成了他主要的攻击目标。现在如果看看我的身体，还能看到青一块，紫一块。为什么这么长时间，我却能坚持下来呢？原因，只缘于一个同学的一句话。

一天，在学校吃完中午饭，常金熊下楼玩去了，大队委徐娅就悄悄走到我身边。我刚承受完常金熊一顿“折磨”，此刻正坐在座位上生着闷气。徐娅摇了摇我，轻轻问道：“又被常金熊欺负了？”徐娅的话正好说到我的痛处，我甩掉她的手，怒气冲冲地说：“不用你管！”

也许我的口吻太冲了，徐娅吓得倒退了一步。等到我平静下来，她拍拍我的肩膀，说：“其实，这有什么大不了的？不就挨顿打吗？他打他的，你学你的，别受他的'干扰啊！不要管别人对你怎么样，关键是要做好你自己！”

那最后一句话，令我茅塞顿开。

我感谢徐娅，她在我最脆弱时给了我鼓励。

第二种结果：1点鼓励+1点帮助=1段友谊

一天放学，走过角落，看见鲁英轩坐在那里，埋着头，谁也不搭理。

“怎么了？”我问道。

“今天，我……我做不出那道奥数题……那是……明天要交的作业……”他的话，断断续续。

“就因为做不出奥数题，就灰心丧气啦？什么题啊？给我看看。”我夺过鲁英轩手中的那本奥数书，看了看那道题，心里咯噔一下，这道题确实难度很大，连我也做不出来。

“怎么办？我死定了……”他又埋下了头。

我知道奥数班老师会怎么惩罚他，心里很同情他。我劝他，说：“车到山前必有路呀！你不知道吗？你就不会咨询你的爸爸妈妈？”

“我爸妈出差了，现在是我奶奶管我……她压根……就不会奥数……”他啜泣着。

“呃……我回家问问我爸，再给你讲解讲解，好吗？”我总算想出了“万全”之策。

“好……”他的声音很低沉，显然没信心。

“不要没信心呀！你要有力量支持着自己，遇到难题不要灰心丧气，打退堂鼓，数学史上，只有还没解出的题，没有解不开的题！”我慷慨激昂。

“对呀，我怎么没想到。”鲁英轩站起来，“你真是我的好朋友！”

我笑了。我仅仅是支付了1点鼓励和1点帮助，却收获了1段友谊。

现在，这本作业本还没有写完，它将一直记录着，1+1这个算式……

“1”的自述作文 篇8

一加一等于几？想象力让我们知道：它可以等于幸福，因为一颗善良的心加上一双勤劳的手，就会创造人间的幸福；它可以等于噩梦，因为一切的幸福，会在一念之差下变成噩梦；它也可以等于未来，因为牢记过去，珍惜现在，就能把握未来。

但是，一加一永远都等于二。

如果一道数学题是“1+1=”，你会怎样回答呢？我想，大多数人会毫不犹豫的写上“2”。当然，老师也会毫不犹豫的打上一个勾。为什么？这就是真理的力量。

在数学书上，我们随处可见真理的存在；在做题时，我们同样需要真理。可以说，在我们的生活中，真理无处不在。

真理固然简单，就像“1+1”一样。但是，真理的求证和推广是艰难的，就像一个身无片甲的`人要穿越密布的荆棘一样。比如日心说的成立便是如此。

日心说从古希腊就有人提出，但是由于当时天文学的落后，使人们对地心说的信任不减。但直到十六世纪，波兰天文学家哥白尼才又一次提出了这个真理。但是当时的宗教势力的反对等原因，迫使哥白尼葬身于火海之中。

但是风雨之后总会有彩虹。一个科学家倒下了，然而千千万万个科学家又站起来了。后来，通过这些科学家们的努力，日心说打倒了地心说。于是真理才得以被证明。

当然，还有我们熟知的居里夫妇。他们通过不懈的努力，在一个破旧的小棚子里，面对一口黑糊糊的大锅，证明出了放射性元素镭和钋的存在。

我们也忘不了那个手拿着拴有铜钥匙的风筝线，在雷声隆隆的费城放风筝的科学家――富兰克林。正是他这次危险的“费城实验”，证明了电可以流动的性质。

这样的例子还有很多，我也不多说了。

现在我们再来看一加一等于几时，大家可能不会再说一些数学逻辑之外的答案了吧。我当然不是在教大家“写八股文”，我只是想让大家知道――真理是伟大的。

“1”的自述作文 篇9

数学来源于生活，生活中充满着数学。“生活化”教学就是老师给我们创造条件，将我们日常生活情境引入课堂，将我们日常生活经验引入数学学习。因此，老师在教学时，充分挖掘数学在生活中的原型，使我们发现数学就在自己身边，感受数学的趣味和作用。

例如1+1=？，看似一个简单问题，却有不同的答案。

1+1=2，一本书加一本书等于二本书。1+1=3，爸爸加妈妈生出了一个小孩，那就是3，1+1=11，二根火柴并排摆在一起不正是11。1+1=王，这是一个字谜的答案。将两个一分别放在上、下、中间插个十，就是王。1+1=00，因为两只苍蝇生出了无数只苍蝇，不正是无数吗？对了，我们学校的`池塘上有两株水葫芦，它生长得很快，不一会就占领了池塘。

1+1=？，一个简单的问题，包含了真理。

1+1=？，有无数个答案，就好比我们现在的生活，成功不止一个答案，也许换一种方法，可以通向成功。做题目时，有很多种方法，只要努力思考，也许答案不止一个。

1+1=？，不！1+1=生活=真理=成功！

“1”的自述作文 篇10

爸爸很喜欢听陈安之老师的演讲，他用陈老师的一句话来要求我，要我做到：每天进步1%。

他每次给我讲道理，看到我似懂非懂的样子，就会使出十八般武艺，用各种简单的句子不厌其烦地解释，直到我完全弄懂为止。这还不算，他还会不定时地抽查我，让我谈谈对某句话的理解，而且还会在平时的生活中对我进行检验。

爸爸对我说：一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人做不到，但一次做好一件事能做到；一下成为天才不可能，但每天进步1%有可能。

为了做到每天进步1%，我制定了详细的`暑假计划。什么时候做作业，什么时候读课外书，什么时候练书法，什么时候弹古筝，什么时候练舞蹈，什么时候写博文等，我都进行了具体的安排。而且，每天晚上睡觉前，我都必须向爸爸汇报我今天进步的1%是什么，还有哪些做得不好，准备怎么改等等。爸爸还要求我把每天进步的1%写在日记本里。

暑假已经过去20天了，看着自己记录的那每天进步的1%，我十分欣慰。虽然每天进步1%，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，但我却觉得这个暑假过得忙碌而充实！

“1”的自述作文 篇11

1+1=？大家会异口同声的说“2”，这也对，但生活中也有许多1+1=别的。我们今天就开始了1+1=？的活动，这场活动十分有趣，让我为大家揭晓吧！开始分组了！我和郑源昊一组，我得意地想：我们两个神算手分在一起，这可是强强联合！我和郑源昊正在写什么+什么=什么，结果一个“摄像头”过来了！我们赶紧护住纸，才没有被“偷拍”，时间快到了！于是我急中生智想出了一组有关人的1+1组合。结果我和郑源昊只得了400分，可王叶菲和耿东柱却得了500分。

这时我又想：徐佳琪她们那一组写的`东西我偷看了一眼，写得如果按照理论上来说都行得通，但是这些东西的缺陷在于：在实际生活中使用并不行。而且都可以进行有效反驳，只要她们的分数比我们低，或和我们打成平手就行了。徐佳琪说：“毛线+鱼皮=鱼皮大衣！”哈哈，正如我所料，她果然先说这个，幸好我早就想好了应对方法，我大声说：“这个一定不行，从来没听说过鱼皮大衣。”老师说：“这个我也没听说过，不能加分！”我和郑源昊两个如得胜的将军，欢呼了起来！徐佳琪接着说：“铁条+防水布=雨伞！”她刚说完，我心里震了一下，怎么会这样！她竟然没按写的顺序说！明明应该说别的！怎么会这样？难道被发现了？今天我才体会到什么叫“道高一尺，魔高一丈”这句话，想不到我们两个神算手，今天会败在一个女生手下，真是技不如人！

先别叹气了，幸亏我为了防止A计划失败，还制定了B计划，我大声说：“如果雨伞没有伞棍，怎么会叫雨伞呢？”接着老师说：“是的，这个也不能加分！”紧接着她又说了一个，我想：怎么又这样，她应该是那些容易的在前面说，难的在后面说啊，徐佳琦太厉害了，我的计划被她知道了，把我的诡计打乱了！俗话说，姜是老的辣，又给我反驳了，我们又胜了！今天的活动太有意思了，不管是过程还是结果，可真是斗智斗勇啊！

“1”的自述作文 篇12

我的座右铭很奇特，那就是“1”。没错，我的座右铭只有“1”，且是一条长长的“1”。

这个“1”来历很特殊，它是压力，紧张，学习的大结合。当一个的人生刚开始，就进入了一场无形的大比赛，这个比赛没有尽头，人们就像是高压锅里的牛肉，都想挑在最好的时间里出锅。

其实，人们都背着一条大“1”，在赛道上缓慢地行走着，经常会出现几个自以为聪明的人，当大家都筋疲力尽时，他们灵巧地抽出大刀，将一小段“1”给砍掉了，“1”变轻了，他们将那小段“1”，毫不留情地扔了，自以为聪明的人轻松走在了队伍前面，哼着小调，很是轻快。其他貌似不聪明的人，也将“1”砍成了两段，但是，他们将砍下来的“1”放回了书包。行走速度快了，但没有聪明人快。

“哈——哈——哈！一群傻瓜，看我们怎么超越你们！”自以为聪明的人嘲笑他们，可不聪明的人只是笑而不语。

走了好久好久，自以为聪明的人的“1”越来越短，不聪明的人背的.“1”越来越高。直到有一天……“啊！这儿怎么会有条峡谷？”自以为聪明的人失声尖叫，他们的“1”不够长。而不聪明的人快活地将“1”一段一段拼了起来，成功跨了过去。可自以为聪明的人，只能在原地唉声叹气。

学习的时间不能落下，休息的时间也固然重要。智者会合理安排时间，弱者，只会在大挑战面前，当缩头乌龟……

“1”的自述作文 篇13

语文、数学、英语。这三科困扰着我。难懂的文句，复杂的公式以及密密麻麻的英文字母，似乎是上天用来惩罚我的神器。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”必须要努力，娘的一句话，印在了心中。数学、公式、例题是必须攻下来的一部分。早晨不再赖床，“底×高÷2、棱长×棱长×6……”公式，萦绕了整个卧室。不久，公式可以背出来了，但活学活用还是个难题，那些能运用公式的.题，还能硬着头皮做出来，可那些打问号的题，便使我伤透了脑经。

“活学，就得活用。公式也要懂得转换”在一旁监督我的老妈娓娓道来。平行四边的草地中间铲出一条长2m，宽10dm的小道，求剩下草地的面积。“这不简单吗？原先草地面积减去小路面积，就是剩下草地面积。”妈妈说。没想到如此简单的题目，竟被我想得如此复杂。

这段时间的努力，换来了难得一遇的好成绩，“90分！”我惊讶了。原本在60分左右徘徊的我这次竟“刷刷”地上涨了30分。这应该是最勇敢的一次卷子签名了，之前塞在书包不肯拿出的卷子，现在就是自信第放在桌子上，让家人见识我的努力。

“力争上游”这四个字写在我的便利贴上，贴在书桌上。更难的题，成为了接下去的目标。渐渐地，奥数，对我来说是小菜一碟。期中考数学，我将100分的好成绩收入囊中，这是一种新的突破。

“天才与傻瓜只在一线之间”这是网上流传的一句话，这一线，就是努力。傻瓜加上努力，就会成为天才，别小看“1”，加上了这一点的努力，也许下一个天才就是你。

“1”的自述作文 篇14

“嗨！大家好~！你问我是谁？哈哈！我可是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的‘1’！”

为什么这么说呢？因为在赛场上，桂冠的荣耀只在我的头上盘旋。我，可是光荣的代言人！

但是我也有自卑的时候。在货币里，我只能顶着小小的一元、一角的头衔。不过，在物品的标签上，我可是少不了的角色。如果一元的物品标成一百元，那这一个商店将要面临倒闭！！

不过，在学校里，我还是很开心的。在音乐课上，我是可爱的音符“多”。在数学课上，我会走着标准的猫步，向同学们展示我苗条的身材。我最喜欢的是语文课，只要横躺着睡大觉就行了。英语课上的我，是由三个齐心协力的字母组成的，它们分别是“O”、“N”、“E”，我的'名字很好听，叫做“万”。

因为种种原因，我可是数字王国里的老大，自然数们被我指挥地团团转。它们组成一个又一个的大数字。数字王国在我的指挥下变得繁荣富强。怎么样，我利害吧？

我还经常做好人好事呢！！一帆风顺、一路顺风等等词语都要用到我。

“1”的自述作文 篇15

今天，老爸交给我一个特殊的任务――杀鸡。我这是第一次杀鸡，心里不免有一些高兴和紧张。我答应了老爸，操起菜刀向那只大公鸡走去。

那只鸡好象知道我要杀它一样，扑扇着翅膀，大叫着：“喔喔喔喔喔喔！”一会儿飞上房顶，一会儿飞进厨房。哈哈，这会儿被我逮了个正着，谁叫它飞进厨房呢！我用手紧紧抓住它，谁知，它竟然用嘴啄我的手！！我疼得哇哇直叫。它趁着这当儿，飞上了房顶。

我想了想，哎，我可以用扫蜘蛛网的那把长扫把把大公鸡拍下来，把它活活给摔死。哎，这主意好。我拿着扫把在房顶上东探西探，谁知它居然跳到了房后躲了起来。

费了九牛二虎之力，我终于把它抓住了。我用力摁住它的翅膀，它痛苦地呻吟。我才不理它呢，谁让它让我那么费劲呢。我拿着菜刀，往它脖子一割！一滴滴鸡血滴下来。我拿来一个碗接住了鸡血。

我把我的“成就”往老爸面前一放，老爸点点头，把鸡拿去煮了。今晚我们就吃到了美味的.鸡汤。我大口大口地吃着，吃着我杀的鸡。嘻嘻！

“1”的自述作文 篇16

我问同学：“1加1等于多少？”同学毫不犹豫地回答：“当然是2啦！”

不错，1加1的的确确等于2，它在我们心中似乎已成了思维定式，我们理所当然地认为：1加1，它就是等于2。可是，1加1必定等于2吗？它只能等于2吗？不！

1加1，它等于1！就好比一对亲密的好朋友，她们追逐嬉戏，形影不离，合二为一，跟一个人一样，这1加1，加出的是纯真美好的友谊，这能和2相提并论吗？1加1，它也等于3！亲爱的爸爸妈妈在一起，这才有了小小的我，组成了这个温馨幸福的家。家，永远充满着爱与期待，让人回味一辈子。这，2能比吗？1加1，它更等于无数！你付出了一份真挚的爱，一份真挚的祝福，而你所得到的远比这一份要多得多，珍贵得多，那是无价的，是用金钱所买不到的。就如同你给予别人滴水，别人报你清泉！

1+1=？它说不定，它还能等于田，1+1，在加了个等号，还真成了“田”。田里有什么，有勤劳的.汗水，有丰收的硕果！

1+1=？它真的有很多答案，我们不应该局限于“1+1=2”的思维里，应该打开思维大门！

快，别把“1+1”囚禁在思维监狱里，让它出来，插上自由的翅膀，在思维的天空里快乐自在地飞翔！让它来告诉你：1+1，并不一定等于2！

“1”的自述作文 篇17

若有人问你：“1加1等于几呀？”你肯定会不加思索地说：“等于2。”这是何等简单的问题呀！可我的一位同学却回答：“不知道。”你也许很惊讶：怎么会呢？那道他是白痴吗？不，这的确是真有其人，他也不是白痴。至于原因，很简单。他的一些朋友总爱出一些新花招，比如什么“一加一等于十一”啦，“一加一等于三”啦，“一加一等于‘王’字”啦。而且都说得满有“根据”的。我们这位同学就是因为被他们几次捉弄，于是现在问起他，便觉得哪个也不对。为了免再被别人捉弄，他想了很久，终于回答：“不知道。”谁知却闹了一个更大的笑话。

因为朋友的几次捉弄，就使他变得晕头转向，甚至连一加一等于几都不敢说，这是何等可悲！一个能思考的人，为什么也会如此糊涂？归根到底还是一个“怕”字。“初生牛犊不怕虎。”如果他没有被朋友捉弄过，他一定会响亮的回答：“一加一等于二。”可是由于得到了许多“经验”，他的'思想便开始动摇了，甚至连一个毫无疑问的结论也不敢坚持。甚至连一个毫无疑问的结论也不敢坚持。至于“怕”的原因呢？我看便是没主见。当他的朋友提出这些荒诞的问答时，若他是有主见的话，便可以理直气壮地否定他们的答案，理还在自己这边呢。可是，他却屈服于众人之下，默然承认了那个荒谬的答案。也许一次挫折算不了什么，但几次后，他的主见便彻底崩溃了，以致成了糊涂虫。

放弃真理是可悲的。现在的许多思想，事物都有到革新和改进。而如果人人都像上述那位同学那样，毫无主见，为了和大家“保持统一”而把真理丢在脚边，世界又何来的进步？只有坚持真理的人，才能创出骄人的成绩。哥白尼提出“日心”说时，支持他的有多少人？而反对他的却是整个家庭。可是哥白尼顶住了，到死还坚持真理，为人类做出了伟大的贡献。倘若他那时也因为一时的压力、嘲笑而放弃真理，顺从大家，那将会如何？也许我们现在还以为太阳绕着地球转呢！

正确的经验有助于我们改正错误，更好地成长。而因为某些错误的“经验”因为某些阻力而放弃自己正确的主张，却是祸害不浅。你的衣服穿在你的身上，你自己感觉良好，有何必因为别人的谈论而不情愿地把它剥下呢？同样，你的脑袋只装你的脖子上，你认为自己想得对，有何必刻意去迎合别人的口味呢？现在社会需要的是创造者，而不是守旧派。正像一句名言所说：“走自己的路，让别人说去吧！”

“1”的自述作文 篇18

今天上作文课的时候，老师问我们：“11=？”我们全班同学都不假思索的回答：“2”老师却在黑板上写了个“1”。啊！顿时同学们都“晕”了。11怎么会等于1呢？老师的脑子一定出毛病了，赶快拨120吧。就在这时老师告诉我们“11=1”其实是一个发明公式，比如键盘显示器=电脑，装甲车炮管=坦克……老师不仅给我们举了很多例子，还让我们当了一回”科学家“。

开始写的时候我怎么也想不出来，脑子里蹦出来100个小问号。我眼观六路、耳听八方，我偷看一下同桌写的.，同桌写的是木板四个轮=滑板。噢，我懂了，往后我一下子写了十四条。

当老师说：“停”。就说明时间到了，我们全部把笔放下了。老师把一个同学写的他给我们读了一下，其中有一条十分好笑，他把我们喝的饮料都“搬”了出来：啤酒绿茶=啤儿茶爽。过了十几分钟好想到这条也忍不住的想笑。

今天我不仅做了一回“科学家”，还知道了11=1这个发明公式，今天收获真不小。

“1”的自述作文 篇19

1+1=?这个问题一直困扰着我。谁也不知道它的答案。

我去请教数学老师，数学老师不屑一顾，说:“当然是等于2。这个问题太简单，不值得请教。”

我没有得到满意的答案。我又去请教语文老师。[[1+1，可以有无数个答案。”语文老师说。

“这话怎么讲?”我问。语文老师留给我一个神秘的笑容，让我自己去弄明白。

我似懂非懂地点点头。

回到家，夕阳懒洋洋地斜照着，慷慨地给树叶镶上了一圈金边，自由地舒展自己柔媚的身姿，在院子里留下它美丽的面容。妈妈喜欢喝茶，端着一杯龙井绿茶看电视;爸爸喜欢喝咖啡，端着一杯雀巢咖啡看报纸;我喜欢喝汽水，边弹琴边吮吸着凉爽的雪碧。啊，1+1=1，一个家庭加一份温暖，是一份温馨。

上学路上，寒风凛冽，北风如剪，但是细心的母亲给我拿出了暖和的羽绒服和厚厚的'棉帽。啊，1+1二无数，一份细心加一份爱护，是无限的温暖。

1+l，有无数个答案，就看你是怎么对待它了。我们要多去发现好的一面，使1+1越加越多，越加越有神!

“1”的自述作文 篇20

今天的活动课上，老师在黑板上写了“1+1”，我们班大部分人争先恐后地说：“1+1=2”，有几个同学说：“等于‘田’字……”

老师带着微笑说：“你们说的都不对，我说的是一个物体加另一个物体然后等于一个整体。”有个同学说：“衣服加裙子等于连衣裙，”我们都喝彩叫：“好！”老师说：“我们不如来个开火车的游戏，好吗？”“好”我们说。火车在老师的驾驶下启动了，有的同学说：“电话家录音机等于录音电话。”有的说：“鞋子加冰等于冰鞋。”我说：“鞋子加轮子等于旱冰鞋。”火车站到了，我们全班有分成四组，玩分组讨论并且记录，看哪个组写的又正确有多。

游戏开始了，我是我们这个组的代表，而且我也是记录员。我的.队员们争先恐后、滔滔不绝地说着。有的说：“布条家木棍等于拖把。”有的说：“衣服家棉花等于棉衣。”这时来了几个“小偷”，想盗取我们的“小发明”，我们派了几个“兵”把“小偷”赶走了，此时班上充满了笑声。

过了一会儿，老师停止了讨论，让各组代表来读，哪一组读的又好又多，这个组就有“小博士”之称。我们读完了，我这个组的“小发明”又好又多，我们获得了“小博士”之称，我们这个组高兴极了。

这次活动真有意思，因为它不光让我们玩，但他让我们发挥了自己的想象力。

“1”的自述作文 篇21

1,我是1，我的名字就叫做1。

我是一个孤儿，没有人知道我是谁，我的父母是谁，我从小就在孤儿院。由于我性格冷淡、孤傲，我从来不和其它的孩子来往，躲在自己的世界里，但有谁知道，我的心，是那么寂寞。我那么爱独来独往，所以大家都叫我“1”。

她也是一个孤儿，身世和我一样神秘，大家叫她“2”。她是个阳光的女孩，也只有她，会注意到我。

常常，她会帮我打一份饭，会帮我检查作业，会借我一枝笔，会让我和她一起玩。她说，做人要快乐起来，不要天天板着脸。她说，我们是朋友，也只有对她，我才会露出自己最柔软的一面。但对别人，我还是封闭自己，隐藏自己。

今天是我的生日，4月14日，这是孤儿院的阿姨发现我在孤儿院门口的日子。但这个秘密，除了我和阿姨，谁都不知道，也包括2。我不指望过个什么隆重的生日，对我来说，今天和平时是完全一样的。

平静的一天过去了。吃晚饭时，2突然神秘地对我笑了笑，轻声对我说：“给你个惊喜哦！”我正疑惑着呢，突然见她打了个响指。顿时，《生日快乐歌》响彻了饭堂，每个人的目光都集中到了我身上，每个人都真诚地轻声和唱着《生日快乐歌》，而在我的面前，2端着一个小巧而精致的蛋糕笑吟吟地看着我……

那个晚上，是我度过的最快乐的夜晚。每个人都送我一份小礼物，最让我高兴的是2亲手做的贺卡，上面写的.是：“我们永远是好朋友，祝你生日快乐！”

后来我知道了，那个晚上，是2亲自策划的。是她准备的音响，是她做的蛋糕，也是她，从阿姨口中问出我的生日，还是她，苦口婆心地告诉每个人，我是多么需要快乐，需要友谊，需要温暖……

从那以后，孤儿院里的“1”不见了，取而代之的是一个叫希望的女孩。我的名字是自己取的，我有了快乐和友谊，就有了希望。这两项是多少人希望得到、梦寐以求的啊……

“1”的自述作文 篇22

“1+1=？”面对这道简单而又复杂的计算题，答案彼此不一，丰富多彩。而我要说：1+1=1。请听：1个老师+1个家长=1张天罗地网；1张试卷+1支笔杆=1个学生紧绷的心。

学生时代的我用我的学习生活解答了这道意味深长的计算题。这是学生特有的经历，这是我们共同的感受。

而老师则说：1+1=2。

请看：1个理想+1分拼搏=2份期盼――老师的期盼和家长的期盼。1分汗水+1分耕耘=2个成果――1张大学录取通知书和1个光明美好的前途。对于老师的答案，我们无可厚非。我们深深理解老师的答案。这是他们用他们那颗期盼我们成才的心为我们的人生做出的最好诠释。你看，校园中的答案竟如此丰富。走出校园，走进人生，我们继续寻觅着它的答案。

爷爷说：1+1=3。

1分勇敢+1分战斗=3个幸福――你的幸福，我的幸福和他的幸福。

1个志向+1份奋斗=3个温暖――咱家庭的温暖，社会大家庭的温暖和祖国大家庭的温暖。是呀，爷爷生长在那个动荡的年代，为社会而战斗，为祖国而奋斗，这是他用他那饱经沧桑的人生而做出的答案。

爸爸却说：1+1=4。

1分真诚+1份关怀=4个人的快乐――爸爸的`快乐、妈妈的快乐、还有姐姐和我的快乐。1分智慧+1分能力=4分满意――社会的满意、单位的满意、家庭的满意、还有个人的满意。这是爸爸用他的人生，他的生活做出的回答。面对如此丰富多彩的答案，我终于明白：多彩的人生构成多彩的生活，多彩的生活必然蕴含着多彩的答案。朋友拍拍我的肩膀说：“1+1可以等于许多，等于人生、等于生活、等于前途、等于命运、等于……”的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。

无论1+1等于几，只要我们走好自己的人生，必然会找到一个满意的答案。“1+1=？”等待你、我、他在生活中细细体会，等待我们用人生为它做出更新更好的诠释与回答！

“1”的自述作文 篇23

童年是什么？童年是记忆中的小贝壳，闪着七彩的光芒，铺满来时的小路。

小时候的我，对一切都充满好奇，更喜欢亲自去尝试。记得有一次，我和妈妈看跳水比赛，我觉得运动员的姿势很好看，便像跳水运动员那样，从沙发上跳了下去，落地时觉得很痛，便哇哇大哭。妈妈一看吓坏了，连忙带我去医院，经过各种检查和包扎后，医生问我：“1+1＝？。”我说：“是2。”医生笑着说：“没事，放心吧，没摔傻。”妈妈便带我回家了。

过了几天，妈妈走路不小心，被石头绊倒了，坐在地上起不来。我想起上次我摔了，医生是怎么做的'，便问妈妈：“1+1＝？。”妈妈故意说是3。我一听可急坏了，心想妈妈摔傻了，这可怎么办呀？便嚎啕大哭起来。妈妈见我当真了，赶紧哄我，“刚才逗你玩的。1+1＝2对吧？”我这才止住哭声，委屈地说：“你怎么不早说呀！”

你说，那时的我多傻！

“1”的自述作文 篇24

上个星期天，我与我的朋友们一起去了罗田岩。那一次罗田岩之旅真是太惊险了。

已临近中午了，我们打算去一座高塔中享用美餐。享用过后，我们打算去罗田岩隧道玩。可是，却令我们胆颤心惊。

这时，晴朗的天空似乎翻脸了，下起了毛毛细雨。本来就十分恐怖的隧道变的令人毛骨悚然。雨渐渐地越来越大了，我们躲进了隧道旁的虎松亭。

我们闲着没事，聊起天来，可刘美珍心血来潮想骑李书君的赛车去隧道那头绕一圈，经过李书君同意后，她骑车上路了。“刘美珍，赛车挂了档，别太用力了！”我提醒道。李书君又追回一点说：“哦！刹车不太灵，小心点！”“啊！”隧道里面传来一声惊叫！“呵！呵，呵，呵！”我们以为刘美珍摔了一跤，或是因为知道刹车不灵而吓了一跳，把以都笑弯了腰。

在笑声之中，只见刘美珍狼狈的跑了出来。“刘美珍，只不过是刹车不灵，也不用惊叫嘛！哈哈！”我捂着肚子，笑着说。“不……不是因为这个，我骑车觉得后面有人推车，可回头一看，却没人，我十分害怕才叫的！”刘美珍喘着粗气，解释道。“乱说！这怎么可能呢？我去看看！”孙婷站起身，准备去闯隧道。“我也不信，光天化日，哪来的鬼？”生性胆大的我肯定要去闯闯了。“我们也去！”肖丽婷、刘美珍跟着应道。于是，一支女子冒险队临时组建好了，可当我们出发时，孙婷已走远了。

我们三人缓慢地走着。正当孙婷走到隧道尽头，我们三人走到隧道中间时，隧道里隐隐约约传来一声鬼叫，这鬼似乎还说了一句话。“啊！鬼呀！”我们失声惊叫起来，随后转身就跑，李书君、钟燕玲看见我们慌慌张张地跑了出来，就问怎么了？我们边跑边说“有鬼呀！”李书君、钟燕玲听后也纷纷骑车逃跑了。

等我们跑到划船那地方时，也都停下休息了。“隧道里还真有鬼呀？”李书君紧张地问。“没鬼，我们能吓成这样！”我气喘吁吁地回答。“哦，对呀，你平时挺大胆的现在却吓成这样。”李书君恍然大悟似的说。“我说，你什么意思？讽刺我吧你！”说着，我追着李书君跑。“两位，两位别闹了，都闹一天了！孙婷还没跟上来呢！”刘美珍提醒道。我喝了口汽水，“不会吧，我去看看！”“我们也去！”可能是大家经过这般惊吓后都怕独自在那，想着集体更安全吧！我们没走多远就看见了孙婷。“你们跑那么快干嘛呀！吓死我了。”孙婷脸色紧张，一只手放在膝盖上，一只手指着我们说。可我还是觉得不对，便问孙婷，“咦，对了，我们听到的鬼叫得很像你的声音，是不是你搞的恶作剧呀！”“怎么可能？我根本就没说话！”孙婷解释道。“不会吧，难道还真有鬼？”李书君害怕地说。

大家听了这般对话后，场景变得更紧张了，大家心中的恐惧感又增添了几分，大家开始变得疑神疑鬼了。

刘美珍走到我面前说：“你看孙婷的眼睛！”呀！那眼睛黑黑的，不正像鬼上身后的眼睛吗？刘美珍的`发现，慢慢地，我们全都知道了。孙婷觉得我们老盯着她，就问“你们老看我干什么呀？”“你的眼睛黑黑的。”“拜托，那是黑眼圈，我这几天没睡好觉。”唉——原来是虚惊一场。

我们在那休息之后，想再去探个究竟，可经过这些波折之后，谁有那胆，就算给我们一百个胆，我们也不敢去。“咦，张鹏、李志强不是说下午还会来吗？赖椿霞，你可知道他们几点来呀？”李书君问我。“他们说吃完饭就来。”我回答，“小君，快来打电话给他们，反正他们男的爱逞英雄，让他们去看看。”“可我又不知道他们的电话号码。”李书君没办法的回答。“我知道！”孙婷说。打了第一通电话，可没人接，我们又连续打了几通电话，可就是没人接。“可能是他们在路上了，我们去门口等吧！这里太阴森了。”刚才还胆大的李书君，现在也变得胆小如鼠了。“嗯，我同意！”最后，全体通过——去门口等。

等了大约十分钟，男生来了，我们把事件事的来龙去脉说了一遍。然后，我们又去了一趟，可什么事也没有，张鹏说：“疑神疑鬼，我看的确有鬼，就是你们这几个胆小鬼！”李志强听后笑了笑了，可我们却还是疑惑不解。最终，我们只有回家了。

回家路上，又发生了许多事故，费了两个我小时才到家。这次的罗田岩之旅，真是太恐怖，太倒霉了！

“1”的自述作文 篇25

小圆淡淡的望着那个面目狰狞的女人、自己名义上的母亲。嘴角掀起一抹嘲弄的笑，任那些不堪入耳的话语闯进她的耳朵。待“母亲”说完，她猛地拧开门锁飞奔出去，泪水也随着在空中降落。

她茫然地走在大街上，望着来来往往的人群……忽然，她的视野闯进了：一位男人抱着一个小女孩,旁边的一个女人拿着食物在逗小女孩……很明显，这是一家人。何曾几时，我也有一个这样幸福的家庭啊！她想，小圆用充满羡慕的目光望着，直到泪水缓缓流到她的嘴里，她才恋恋不舍的收回目光。她轻轻地拭去脸上的`泪水，擦着脸上的泪痕。盲目的走着……

“怎么会走到这里？怎么会？”她质问着自己，声音轻轻的柔柔的，但还是透出无限的悲伤。由于晚上，公园里并没有什么人，小圆走到长椅上，闭上眼睛陷入回忆的隧道……“嘻嘻，妈妈，来这里，爸爸好笨，小园在这里，这里了啦，这里，嘻嘻……”“爸爸，讨厌，我要吃这个，你只给妈妈吃，不给小圆吃，小圆不要理你。”“妈妈，我们为什么不和爸爸睡在一起啊？”“爸爸，这位阿姨是谁啊？妈妈呢？”“我讨厌你们，为什么？为什么你们要离婚？为什么你们要抛弃我？为什么？为什么？”……

“为什么？为什么？为什么要这样对我？”小圆从回忆中惊醒，脸上布满了泪水。她坐在长沉默着。“小圆，小圆，小圆……”“如果小圆出了什么事，我不会饶了你的。”远处谈话声渐渐清晰，脚步渐渐逼近。可以听出，这是一位女性的声音，很好听。小圆似乎是没听到，依然是在长椅上发呆。随后，小圆落入了一个温暖的怀抱，“小圆，你吓死妈妈了，下次不要再乱跑了，有什么事要去找妈妈……”小圆依然是呆呆的，半天才喃喃道：“妈妈？妈妈……呜，妈妈，不要离开我，我会听话的……”小圆紧紧拥住妈妈，嚎啕大哭起来，像个孩子一样，那个女人则在那里轻轻拍着她的后背……

许久，小圆才把情绪稳定下来。那个女人恶狠狠的盯着旁边的一个男人，似乎要把他撕碎“你不是说孩子在你那里能够得到更好的照顾吗？现在是怎么回事？你必须给我一个解释。”另一个十分英俊的男人，拉了拉她，轻轻的说：“算了吧，晓琳，孩子还在这呢，这样对孩子不好。”说完，望了望小圆，“林叔叔，妈妈，我没事……只是，只是想你们……”“哼！小圆，你怎么可能没事，都哭成了这样，肯定是刘茵！王涛今天你必须给我一个解释！”小园话还没说完就被打断了。小圆慌忙的要解释：“妈妈，不是刘阿姨，是我…是我…不小心把水杯打碎了……我……不怨爸爸的……”“小圆，是爸爸对不起你，你要理解刘阿姨，她刚生下妹妹，心情不好，你要理解刘阿姨……“小圆点点头，然后一直低头不语。“好了，小圆现在和我们回家，王涛你回去吧！”小圆望了望，是林叔叔……

在家里，餐桌上，”小圆，今天是怎么回事？是不是刘茵？跟妈妈说，妈妈替你做主……“”好了，晓琳，别说了，快吃吧！饭都凉了！“”姐姐，别伤心，小浩替你出气，好不好？“”小浩，快吃饭，吃完赶紧去睡觉。“……餐桌上，很热闹，但小圆总觉得她和他们不是一个世界的人。他们，快乐、阳光、开心。而她，孤独、寂寞、悲伤。吃完饭，她同母异父的弟弟去休息了，而林叔叔则和妈妈出去散步了，只剩她自己一个人了……

她躲进妈妈为她精心布置的房间里，回忆这一天所发生的事情，默默的哭泣，临睡前，在日记上写下：

两份残缺的爱加在一起，并不是一份完整的爱。

“1”的自述作文 篇26

看到题目，你肯定会想到中央电视台的着名主持人李咏吧？他主持的节目——《非常6+1》的收视率可是很高的`哦！今天，在我们的作文课上也出现了个“非常6+1”，而且，这个“非常6+1”还大有来头呢！不信就跟我来一探究竟吧！

“叮铃铃，叮铃铃……！”上课了，只见老师神秘兮兮地在黑板上写下了一个等式：“6+1=1”。my gad！老师早上出门是不是忘了带脑子啊？错也不用到这个程度吧？这时，老师又一脸诡异地说：“这个算式里暗藏着一个玄机，你们想想看，只要加上个合适的单位名称，这个等式就能成立了，大家动动脑筋吧！”

这时，同学们个个都像丈二和尚----摸不着头脑。正当大家疑惑不解之际，只见我们班的炜钦站起来，雄赳赳，气昂昂地说：“我知道，6天+1天=1星期。”说完，他得意洋洋地坐下。老师听了，赞许地点了点头说：“嗯，炜钦同学说的没错，就是这样。现在，你们谁也能模仿这样，发明几道奇异的等式呀！”

刚才第一个等式还让大家摸不着北，可是这下子却难不倒大家了。因为炜钦的话就像导火索一样，点燃了同学们的思路线，整个课堂顿时活跃了起来，真是一语道破天机啊！你听，同学们也纷纷把自己的“杰作”展示出来：“6个月+6个月=1年”、“30秒+30秒=1分钟”、“7厘米+3厘米=1分米”……真是五花八门啊！最不可思议的是，有一位同学竟然说：“500克+500克=1千克”，真是妙不可言啊！看到同学们这么踊跃地发言，我也搜肠刮肚，最后终于搜出了“21小时+3小时=1天”这个等式，看来我也蛮聪明的嘛！

最后，老师指着黑板上这些既离谱又合理，既有趣又神奇的等式说：“同学们，这些等式看起来是不可能成立的，可是只要我们换个角度去思考，就有意想不到的收获……”

通过这节有趣的作文课，我明白了一个道理：在我们的生活中，也有许许多多不可思议的“等式”，但是只要我们换个角度去看待问题，就可以把不可能变成可能……