有关写同桌的作文3篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的写同桌的作文3篇，希望对大家有所帮助。

写同桌的作文 篇1

我的同桌，他有一张圆圆的小脸蛋，一对透亮灵活的眼睛下，配着一个高高的鼻子，显出了他的英俊可爱。更让我佩服的是他有一双灵巧的手。就拿画画来说吧，他平时的成绩一般，我跟他坐一起时，还以为他画画不好，可有一次图画课，我一下子感到他像小画家一样，令我刮目相看，惊叹不已。

那是我们学习美术内容第七课“灯光耀彩”时，记得老师还没讲完，他就琢磨着去做了，做得还比别人像。在做的过程中，他还自言自语地轻声说：“先把一段钢丝做成一个圆圈，再把二个钢丝给固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把钢丝剪成八段，把其中的四段固定在四角，还有四个固定在二根钢丝中间”。于是，他试着动了一下，看灯笼会不会倒了。“啊，还是有点偏！”他好像在不解的说，用什么办法才能固定住呢？一分钟过去了，三分钟过去了......终于，他想出了个办法：我只要在二个圆圈中间再放一个圆圈就不会摇了。刚好老师说：“开始做吧，这样好了，四个人小组做一个灯笼。”我们四个人小组刚聚在一起，我同桌就说：“我已经做好了框，我们只要做外形就可以了。”“你什么时候做好的？”我们三个人惊讶地问，“上课时呀。”接着，我们做好了交给了老师，老师说：“做得好。”并举起灯笼给大家看，让大家学得做，我们四人小组开心极了！

他的学习成绩一般，每次考试差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前来，我以为他是了找我画画，可没想到他居然找我问题目。因而我就把题目的答案给他，他却说：“不能只看答案，以后遇到同样的.问题又不会做了。”我惊呆了，以前他喜欢看答案，可现在他却不愿意看答案，而喜欢听怎么做的道理，这是多大的进步啊！

这就是我的同桌，一个爱动手又才，聪明，学习上虚心上进的钱志浩同学。

写同桌的作文 篇2

这个学期，一个与众不同的男生成了我的同桌。说他与众不同，是因为以前我的同桌都是本分老实的，而他就是班级的一个屡教不改的“恶霸”。看来，我是没有安宁日子过了。

第一天，我轻蔑地瞥了他一眼：蓬乱的头发一看就是好久没梳理了，又黑又瘦的瓜子脸，高颧骨，眼睛总是贼溜溜地转个不停，塌塌的鼻梁上架着一副黑色的边框眼睛。脸上隐隐还可见几颗黑色的斑点。我心里默默地鄙视道：“学习成绩差得无可救药，还装有学问。”

第二天，他原形毕露了。上语文课时，刚开始他还蛮安分，可一到后来，他就再也按不住自己的性子了。我看见他探着身子去拉前面同学的帽子，跟人家窃窃私语，老师的眼光盯住他时，他就像一个极富天赋的演员，立刻睁大眼睛，腰背打直，双手摆平，双眼直勾勾地盯着书本，俨然一副好学生模样。老师一转过头，他又快速地转过身子，双眼放光：“来，那张卡片给我玩一下……”

突然，我的眼神对上了他那双不讨喜的眼睛，我赶紧别过身去。“喂，不要那么死读书，该玩的时候要玩……”我索性捂起了耳朵。最后一节课，他显然是一副无所事事的样子，我眼角的余光也清楚地看到他去招惹别人，一会儿用脚偷偷地去勾前面同学的椅子，一会儿又蛮横地抢过人家的笔……总之，像个山中霸王要多讨厌有多讨厌，怪不得他在班级这么不受欢迎。

过一会儿，我的旁边忽然没动静了。我轻轻地探头去看他，只见他懒洋洋地趴在桌子上，用帽子将头部捂得严严实实，但他并没有睡着，我看到他的手握着一支笔不知在画纸上画着什么，他的身子不安分地扭过来，动过去的，像一条花蛇。下课时，我才知道他是“江山易改本性难移”——待前面的一个女孩子起身后，他忙不迭地站起来，将一张画满了嬉皮笑脸的猪的画纸轻轻在女生的背上一拍……他的作案手段被我看在眼底，从此，我对他的讨厌更深了。

可是有一天……语文课正在考试，考场里同学们“沙沙”的奋笔疾书的声音像春蚕咬着桑叶。“哎呀，写错了。”我俯下身子去找改正贴。我着急地翻了左边翻右边，改正贴却始终躲着我不肯出来。眼看下课铃声马上就要过去，我如坐针毡，不停地绞着双手。“拿去！”同桌的他看似随意地丢给我一张崭新的改正贴，然后又继续埋头做他的试卷。突然，他的头猛地抬起，眼睛滴溜溜转着，仍一脸正色：“你可别以为我是在抄你的试卷啊，别狗咬吕洞宾，不识好人心。”我淡淡地笑了，有了这张改正贴，心里顿觉无比轻松。

“最近是什么鬼天气啊，冷，冷死人了……”我一边埋怨着，一边哆哆嗦嗦地走到了校门口，雨越下越大了，寒风也凛冽得像怒吼的野兽。我摸了摸我的书包旁的袋子，心里顿时凉了半截——我的雨伞不见了！我慌忙将书包放下来一看，我的雨伞确实不翼而飞了！“应该是放到书包里面了。”怀着最后一丝的'侥幸，我默默祈祷着，颤抖着拉开了书包拉链，我粗鲁地翻着一本又一本的书，可是始终不见我的雨伞！我的心如被一块大石头狠狠击穿。那可是妈妈送给我的生日礼物啊，我怎么能弄丢了呢？一滴滴的眼泪止不住地流了出来。

“小英，你的雨伞！”我回过头来，是小林。我又惊又喜，忙擦了一把眼泪鼻涕“我的雨伞怎么在你那儿？”“这是你同桌看见你的雨伞被仍在地上了，好心给你拿过来的。”一时间，我竟不知该回什么话好。我无意间撇头，看见了同桌正一蹦一跳地走出校门，令我万分惊讶的是——他竟然没有伞！我想喊他，喉咙却像被什么东西黏住了，说不出话来。

这是一个怎样的同桌啊，贪玩、爱欺负人，但却又……明明可以打着我的伞回家，却偏要淋着回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的坏毛病，我会第一个为你祝贺的。

写同桌的作文 篇3

我的同桌顾佳鑫是一个性格活泼，开朗的女孩。

她有一双明亮的大眼睛，尖尖的下巴，笑起来很可爱，还经常喜欢绑马尾。下课的.时候喜欢跟我打打闹闹，还喜欢挠我痒痒，我受不了她地“攻击”就笑哈哈的跑开了。她有很多有点优点，比如作文就写得很好，老师评价也很高；字也写得很端正，在写字比赛中都能最快完成，这些都是我值得学习的地方。这就是我可爱的同学，我想我们以后会成为好朋友的。