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2021年全国公祭日作文(通用5篇)

作文1.9W

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的2021年全国公祭日作文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

2021年全国公祭日作文(通用5篇)

全国公祭日作文1

中国有很多传统节日,比如春节,元宵节,中秋节等等能被大家所熟悉,然而每年的9月30号,有这么一个节日大家可能不会想起,那就是烈士公祭日。很有幸,我们班代表学校参加了烈士公祭日活动,了解了建国英雄的辉煌事迹。

走进烈士园,我情不自禁的严肃、庄重起来。看到以前烈士们艰苦的生活环境,他们生活在战火中,食物短缺,但他们仍在学习,仍怀有一颗向上的心,想用自己的努力改变现状。他们做到了,他们用他们的鲜血换来了我们现在的和平生活,他们以大无畏的精神,投身于革命事业,用短暂而壮丽的一生在中国革命史上写下了光辉灿烂的一页。

进入纪念馆二楼,看到了烈士墙上一张张沧桑充满故事的`照片,回首我国坎坷建国路,心里振奋不已。我们尊重生命,更敬仰这些为革命理想甘愿献出宝贵生命的人,他们舍小家为大家换来我们现在的美好生活。我们珍爱和平,更热爱这些为社会和平、世界和谐始终坚持不懈努力的人。

坐上回校的校车,心情还是汹涌澎湃,难以平复。

新中国成立了,百姓生活富裕了,然而我们现在的'这些美好生活都是用烈士们的牺牲换来的。是他们让我们快乐成长,是他们用自己的鲜血浇灌我们这些祖国的花朵,是他们撑起我们蔚蓝的天空!然而我们现在唯一能做的就是好好学习,用自己的努力来为祖国添砖加瓦,争取做国之栋梁。

振兴中华,人人有责;革命烈士,永垂不朽!

全国公祭日作文2

南京的历史,人类的记忆。从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵

“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷。80年前的12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史,人类的记忆。今天,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

“别让南京消失在人们的记忆中”,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80周年,全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议;美国圣地亚哥市的图书馆举办活动,为民众讲述南京大屠杀史实;加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人;在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史,不可能被忘却!

但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相;在美国旧金山市议会今年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,日本右翼的大阪市市长却表示,要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的.今天,日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白,并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演,妄图辱没真相和良知。

历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固,越会引起爱好和平的人们高度警惕。今年11月,日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格;联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题上的态度,要求日本“正视历史,应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

80年,沧海桑田。1937年12月18日,《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,如今成为国际和平城市后,方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。

从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。

全国公祭日作文3

那天早上七点多,我们六(6)班和六(5)班,代表学校前往西山烈士墓,参加一年一度的公祭活动。

天气阴凉,同学们排成两支支长长的队伍,兴致勃勃地出发了。一路上,大家的心情是愉悦的,气氛是轻松的。终于,我们来到了西山脚下,上山。

西山很矮。我们走了约莫5分钟的山路,就到达了烈士陵园。

气氛变得压抑起来。只见一个健壮的军人,穿着一身绿色的军装,头戴一顶森林绿色的头盔,手持一把乌黑发亮的长枪,如松树一般笔直地站在陵园大门前,严肃得好似一座雕像。顿时,我的心中涌起了一股崇高的敬意。我们走进了烈士陵园。

进了陵园,同学们快速排好了队形,立正姿势,双手紧贴大腿两侧,五指并拢,身体挺得直直的.,站着一动不动。事后老师们评论说,我们的站姿,即使跟旁边的军人比,也毫不逊色。

天气逐渐热起来。我们汗流浃背,脸上也是汗珠密布,可尽管如此,我们还是动也不动一下,队伍始终保持整齐。我觉得脖子好痒啊,我快要忍不住了,我很想伸手去抓啊!关键时刻,我想起了老师的再三叮嘱,为了班级,为了学校,我咬咬牙,忍受着,挺住了。

过了许久,终于轮到我们献花了。我双手捧着一枝白花,庄严地走上前,轻轻地放在烈士纪念碑下,然后行了一个队礼。这应该是我行过的队礼中,最标准的一个了。

仪式过后,我们参观了烈士纪念馆。在那里,有许多烈士的名字,很多却没有遗像,我不禁感到心疼。我还看到烈士用过的刀枪,烈士牺牲时穿过的战衣……我感慨万分,要是没有烈士们的伟大牺牲,就没有我们现在的幸福生活啊!

时间转眼过去,我们要走了,就像这些烈士一样,他们也曾来过,只不过现在走了,我们只是看不见他们罢了。

全国公祭日作文4

今天,我们参加了公祭活动,参加者为我们班和五班。

经过一路颠簸后,我们来到了西山烈士墓。这里中央矗立着一个巨大的石碑,石碑后面是革命烈士墓,左面是长廊。

我们进场后,首先我们先默哀。站在此地,面朝着石碑,脑海中仿佛浮现出了当年革命烈士的壮举。他们在战场上顶着炮火冒着硝烟,付出血的代价才换来今天的和平。

场内第二个环节是齐唱《我们是共产主义接班人》。歌曲雄壮、气势磅礴还带着建设祖国的决心,所有人仿佛接二连三的被感染了一般,都纷纷严肃起来,好似歌曲是个指令一般。

第三个环节是献花。每个人都拿着一朵鲜花,排着队,井井有条的献花。一个个人,自主的'献完花后行礼,都表达了人们对革命先烈无比崇高的敬意。

第四个环节是参观长廊。我们仔细阅读,看到了先烈的光荣事迹,也看到了先烈的悲惨身世。而且,我们还发现了一个点,先烈们为了振兴中华,付出了生命的代价,他们最久的,也只活了三十至四十岁,还有一些先烈们竟连一张遗像都没有。看了这些,我们深感敬佩。

我参加了此活动,我又加了一个志向:我一定要为中华出一份力,让中华更加强大!

全国公祭日作文5

天阴沉沉的,我怀着激动的心情走出学校的大门,来到大巴车上,怀着悲痛的心情来到三河市扫墓陵园。

瞧!几根苍翠挺拔的松柏衬托着高大坚固直入云霄的人民英雄纪念碑。上面刻着“人民英雄,永垂不朽!”此刻,我想起了战争时期是多少人民用血汗换来这八个字。

在扫墓陵园要执行6项活动,“下面进行第3项,请100少先队员唱《我们是共产主义的`接班人》”。我们歌声嘹亮,我们要用我们的歌声献给因战争离去的人。

最后,全体人都要为人民英雄纪念碑献上洁白的菊花,来表达我们对人民英雄纪念碑的敬意,我们还瞻仰了许多革命烈士的墓碑,遗物,还有黄继光,邱少云等英雄照片。

有一位革命英雄,他和他的妈妈,弟弟为了逃离鬼子的魔掌,弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部,妈妈最后一刻还要给弟弟喂一口奶,这位革命英雄泪流满面,结果只有这位革命英雄活了下来。

在战争时期,那些孩子们随时面临着危险,也许上课上着上着就飞来一颗炸弹,甚至都不知道怎么离开这个世界的,所以我们一定要珍惜现在的生活。