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实用的水的作文3篇

作文2.1W

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的水的作文3篇,希望对大家有所帮助。

实用的水的作文3篇

水的作文 篇1

外婆说,“我的嫁妆是水泥船载来的,小船悠悠,沿着小浃江,从下陈山摇到了渡头村。”说这些话时外婆满脸洋溢着笑容。那时候小浃江的水泥船是小港几个村庄互相运货最便捷的交通工具。娶新娘时,农作物丰收时,庄稼田里灌溉时,都离不开小浃江,都离不开水泥船。

妈妈说,“我小时候最喜欢去河埠头了,平常跟着大人去洗衣服,去淘米,顺便在河边革命草下面去摸些螺蛳来。夏天,拿个旧轮胎套在身上,在小浃江里一泡便是两小时。”妈妈说这话时仿佛回到了童年。那时候的小浃江清澈见底,河边的居民用水都离不开这,淘米、洗碗、洗衣服……

曾几时起,小浃江两岸杂草丛生,有些地段还造起了小作坊,把废水、废物一咕噜都排向小浃江。小浃江咆哮了,这不再是以前温柔可人的小港母亲河了,河水有些呈墨绿色,有些呈黑色,处处散发着臭气。水中的鱼儿,河边的小草不知不觉也搬家了,河埠头也看不见人们洗晒的'影子了,小浃江仿佛被孤立了。

在全省开展的“五水共治”下,小浃江变化了。看,长臂挖掘机挖掉了河底的淤泥,加宽河道;河两岸都种上了绿树鲜花,拆除了违章建筑,还建起了小浃江公园游步道。白鹭也来河面上栖息了,小鱼儿又回来了。晚饭后,河边的垂钓者,岸上的打太极者,沿着河堤散步者,这是一幅幅多么美丽的自然与人风景画啊!

水的作文 篇2

“叮咚!叮咚!”“咔!”一位阿姨走了进来,从她的制服上我的知她是一名清洁工,她手里拎着的工具箱里有水桶、抹布、刷子、铲子、手套等。

“哗啦啦!”清澈的水从水龙头流了出来。她把脏抹布放进去,水一下子变成浑浊了,她仔细地清洗干净,然后拿着抹布去擦桌子,她很认真!一点尘垢也不放过。听爸爸说,阿姨工作一小时19元,工作10小时也只有190元,其余的都要上交给公司。

听了爸爸的话,我感到很纳闷,只有这么一点点钱,她还那么认真,一丝不苟地干活,她为什么不偷工减料呢?我看着她依然忙碌着,一滴滴黄豆般大的汗珠从她的脸颊上流了下来。她一会儿擦玻璃、一会儿收拾房间、一会儿拖地板。一直没有休息。即使到了中午,她也不停,要不是肚子饿了要吃饭,她肯定不会停手。她中午吃得也只是当点心的粽子,我猜想她一定没有吃饱!最令我惊讶的事是,她轻轻嘀咕着要干的活,我问她为什么这样做,她说:“我记性不好,不这样会忘了。”在我做作业时,门外时不时会传来五花八门的声音,转脸一看,原来她在拆电扇,她说这样好擦一点。过了一会又开始吵了,然后又安静了,因为她走了。

我的脑海里不断回放着她专心致志地干活的'样子,到现在我还是不明白她为什么这样?可她勤奋劳作的背影一直留在我的心中,久久不能忘记!

不知她现在又在谁家忙碌呢?

水的作文 篇3

咦!那是谁的声音?哦!原来是身边的河流凄惨的呼唤:“红领巾们,快来救救我们……”

曾经清澈的河水,河里自由嬉戏,欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳,嬉水,抓虾,洗菜,淘米的河流,随风飘过,只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性,如此痛苦不堪?

是水面漂浮的塑料袋,饮料瓶,用完的农药瓶,还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水,为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情,在庄严的宣誓下,开启了小手拉大手,五水共治活动。大家有序的来到勤丰港,观察河道,测量了解水质,尽管勤丰港已经经过长达两年治污,监测的结果是四类水,远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后,队员们手捧倡议书和调查问卷,来到广场,社区,一边发放宣传单,一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨,气氛非常的`热烈。傍晚时分,小队开向了东风港桥,清理河道两侧的生活垃圾,沿河治污,我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶,分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡垃圾困难很多,那网兜和我的心情一般无比沉重。在夕阳的照耀下,队员们一个个汗流浃背但依然干劲十足。今天的护河活动结束了,但我们的五水共治:治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水的集结号才吹响。

五水共治不仅是响亮的口号,更是我们责任,我们志在必得的目标。同学们,朋友们加入我们的护水行动:一边宣传一边行动,从现在做起,从我做起。一起共绘“江南水乡,人杰地灵”的美丽画卷。

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