掌声的作文(14篇)

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的掌声的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

掌声的作文 篇1

什么是掌声？他是无私的，是大众化的。你在台上表演出色，震撼了我，我便把掌声送给你；你在自己平凡的岗位上辛勤工作，默默无闻，打动了我，便把掌声送给你；你在朗诵时感情丰富，感动了我，便把掌声送给你。掌声，无处不在。

普通的一天，上学下学。放学路上，我与一位小朋友同行。他没有过多的语言，却十分热情，递给了我一点他的零食，我谢绝了他，但他很不高兴，非要我接下，我只好双手接过表示感谢。那之后一路，他便没有再说话了。

很快我们就到了我家小区，正准备分手告别，我才想起我没有带门禁卡，我这小胆子又不敢向门卫叔叔帮忙。很是着急。已经走了一段距离的朋友见此状竟又折回来替我问了。我也顺利地进去了。这时，我不由自主地向他鼓掌，他却什么也没说就跑走了

掌声，还是人对人的一种尊重，更是对人才华和人品的.鼓励与肯定。喜剧大师卓别林先生84岁才获得一次奥斯卡奖，当这位八旬老人上台领奖时，台下观众掌声雷鸣，甚是持续了14分钟之久。掌声，他不是对别人的同情，更不是嘲笑他人。掌声，需要对他人真心的鼓掌

掌声的作文 篇2

如果你要问我世界上最美妙的声音是什么？可能有的人会说是美妙的音乐。不过我要告诉你的答案是，掌声。你们一定会问为什么。那么就请听听下面关于我的故事吧！我望着试卷上那个红彤彤的分数——99分，心里很不高兴，就差那么1分呀！突然，我转念一想，自己为自己鼓掌，不知不觉地，自信占了上风。我相信下次我会考上100分的。演出的时候到了，我的心里别提有多么紧张了。

在这时，我用我的老办法——为自己鼓掌。之后，我一点都不紧张了。我的.哥哥参加比赛，就差3米了。可是你看哪，他已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。我着急了，拍起了手，哥哥像一匹脱缰的野马，嗖的一声，飞了出去，一眨眼工夫，飞奔到了终点，他赢得了比赛的冠军。有一次，我的同学得了100分，我为他拍起手来。知道吗？我的掌声代表祝贺。我也希望自己可以向他学习，考上100分。现在，你知道我为什么说掌声是最美妙的音乐了吧！告诉你了，掌声的作用可大了。不相信的话，你也试试看吧！

掌声的作文 篇3

掌声给人以鼓励，给人以希望给人以坚强。我的生活中充满欢声笑语，同样也充满掌声。

有一次，我坚持着自己的信念，支持我的想法。

那一天，我来到了梦寐以求的舞蹈室，我打开了自己硬邦邦的双脚，小声的哭喊起来，妈妈亲切地问我：“要不我们先走吧。”我的心中开始害怕你起来，因为我坚信，这是我的.梦想，我一定要坚持下去。于是，我大声喊到：“我不走。”这时家长们，都为我的坚持鼓起掌来。

每周五，我都这样快乐的过着，躺在梦想的海洋沐浴着。

我从一级坚持到了九级，我已我坚持的信念在我的舞蹈班中，成为了最灵活的一个。

我终于等到了盼望已久的这一天。我站在了人生的第一个舞台上，我自豪的站着，跳起了我最拿手的民族舞，许许多多人都知道民族舞是最需要手脚软，基本功扎实。我跳起了孔雀舞，我的动作伴随着音乐的节奏舞动着，而观众的动作拍打着，我像一只白天鹅在洁净的湖面上，舞动着自己的身躯，我的动作缓慢地停了下来，观众的掌声像一批排山倒海的潮水流淌着，我不知不觉的发现，我的梦想终于实现了。

我明白了：鼓掌很容易，但这代表了一个人对另一个人的信任和赞许。

掌声的作文 篇4

生活中需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人激励，给人以在创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会在生活中鼓励：为别人故障，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

掌声，处处都有；掌声，每时每刻都需要。掌声，是无语的鼓励；掌声是人的动力；掌声，是人的信心。

失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的'走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许……你也会失败……这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。

我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声……

从一年级开始，我就想当班长，我认为我能行，但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级，我几乎已经看透了，心想：“算了，五年来都已经失败了，我还有什么资格当班长。反正也选不上，上去再选，还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是，我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我，让我再试一次，可能会行呢！这一次，他好像给了我一次掌声，给了我勇气，给了我信心，让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后，同学们再次为我鼓掌！投票时，我趴在桌子上不敢看。投完后，同学告诉我有47票！我激动的再次落泪，以前我也会哭，是因为失败了……这次，终于成功了！

掌声，谢谢你！有了这一次成功，我将会继续奋进！

掌声的作文 篇5

生活是七色桥，有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑，听听身边温存的话语。今日就让我们走进我们的生活，去寻找属于生活的乐章。

记得那是一个晴空万里的日子里，阳光温柔的抚摸大地，身边的一切事物都显得懒洋洋的。“叮铃铃……”一声急促地电话铃打破了昔日的宁静，接完电话，妈妈连忙对我说：“玉兰广场那边的工作人员说你报什么，让你赶紧去比赛！”我惊讶道：“恩！我是报了一个舞蹈比赛，怎样这么快？我还没准备好！”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场，先去看看情景，一进里面，工作人员便问我叫什么名字，找到我的名字后，工作人员把我带到了指定位置。来到后我惊呆了，在我面前的那些人早已穿好自我准备的演出服在门口焦急地等待，一看就明白是有备而来，我的自信心又消去了一大半，妈妈好像看出了我的细心思：“孩子，没事的，只要尽力就好，要对自我有信心！”妈妈话音刚落，工作人员就报到了我的.名字，我心里暗暗地给自我加油鼓劲，充满自信的走上舞台，一支舞蹈完后，台下鼓起了经久不息，那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌，在我的生活里和生命中奏出美妙的乐曲……

掌声是一个很有魔力的东西，它会带你聆听生命的完美乐章。所以在我们的生活中，掌声是必不可少的！

掌声的作文 篇6

童年像流水一样一去不复返，但有一件事却永远定格在我的脑海里。

记得去年开学不久的一天，老师说，下午要竞选班长，要求参加的同学要演讲才有资格竞选。放学回到家，我放下书包就在我的房间里写稿子背稿，从写到背稿，花了一个多钟头，连午觉都来不及睡。

下午上学，我坐在车上，又开始背起了演讲稿。时间好像比平常快多了，一下子就到了学校……“铃——铃——”打响了上课铃，老师面带微笑地走进教室，宣布竞选班干部开始了。话音一落，我的心“砰砰砰”跳个不停，好像随时都会跳出来似的。演讲竟然有序地进行着，一阵阵掌声把一位位竞选的'同学推上讲台又送回座位。轮到我了，我忙把捏得满是皱纹，背得滚瓜烂熟的演讲稿放进口袋，朝着讲台走去。不知怎么的，每个脚步好像有千斤重，脚也颤抖起来，好不容易走上了讲台，在我拿起话筒的一刹间，我的脑子里竟是一片空白。我呆呆地站了几秒钟，顿时，台下响起了一片掌声，那掌声让我放松了许多。就在这时，演讲稿的内容突然出现在我的我的眼前，于是我便流畅地讲了起来，时而激扬文字，时而指点江山……演讲获得了成功，台下又是一片掌声……

我获得了成功，是因为那一片掌声，这掌声让我终身难忘！

掌声的作文 篇7

语文课上，刚讲完《勤快的小玉》一课，让学生读课文。三分钟后提问时，发现举起的不多的手中，竟有刘洪江的。虽说他的手，只是竖在胸前，但要回答问题的意向是明显的。我正要叫他，他却用一只手把举起的手拽了回去。我有点生气，正要发作，他又重新把手放到一个标志着举手发言的位置上，脸变得红起来。动作有些拘谨，态度却是很坚决的。望着他这一套拘谨的动作，我心里只想笑，不过也能感觉到其中是有一番思想斗争的。看到平日里对学习总心不在焉的刘洪江想发言的热情这么高，我响亮的喊出了他的名子。

他准确的读出了课文前两段。我还沉浸在他能读出课文的兴奋中，教室里已爆发出热烈的掌声，十名同学齐刷刷的望着他，满脸含笑的向他祝贺。课堂上读出一篇课文对一般同学而言是很平常的.，但对于中度智障学生是相当不容易的，对刘洪江来说更是罕见的，前不久这十一名学生就他一人没能读出《电冰箱》一课。

他今天的举动确实出乎意料，我开始后悔自己怎么没参与鼓掌呢，否则不就能更充分的感受这份美好吗？真是遗憾！我感慨颇深的对学生们说：“人就应该不断的改变自己，你会从中感受到许多的神奇和美妙，这样你就会不断的进步……”学生们也许没有全懂，但是他们却很投入，特别是刘洪江满脸通红，眼里充满了希望。我的心里也无比的欢悦，为刘洪江的表现、为学生们的热情、为师生间这份真诚的交流，我想刘洪江同学也一定很感动：因为是老师鼓励了他，同学们的掌声鼓舞了他。

掌声的作文 篇8

我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班得了“道德风尚奖”，为什么呢？校长说：“在大多数同学为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，只有这个班的'学生为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

为别人喝彩，竟值得这样推崇。

由此，我还想起一个场面：2004年8月22日在北京举行的“大运会”，开幕式上，当法国运动员高高举起一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中申办成功”。巴利申报奥运会败给北京，但法国人仍然能大度的为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

生活中，不少人只知为自己的进步与成功欢喜，却很少真心实意的为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的成绩时，也不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，却能收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭缢、自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。

为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩！

掌声的作文 篇9

生活就像行驶在大海里的一艘船，需要时刻关注风向和方向，稍不注意就会陷入困境和迷茫。当然了，生活不止有谩骂和困难还有鲜花和掌声。那掌声应该送给谁呢？

掌声应该送给辛勤培育我们的老师。老师是我们前行道路上的指明灯，他们是花园里辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；他们是除了父母之外，唯一希望孩子好的人；老师是我们的长辈也是朋友，是能帮我们排忧解难的人……老师是默默无闻做贡献的人，他们培育了很多了“园丁，”叫他们读书写字、做人，明是非辨善恶识好歹知良莠懂羞耻，所以掌声应该送给老师。

掌声应该送给人民子弟兵。走在路上经常会看到这样一句话“一次参军，一生光荣；一人当兵，全家光荣。”当兵是我的梦想，但我与梦想的距离却是那样遥远，致使我对军人有一种特殊的感情。而且每次军人出现的地方，都会带给我极大的安全感。像这次河南发生灾害，也是派了人民子弟兵前去帮助，让人们安心不少。

掌声还应该送给辛苦养育我们的父母。生养一个孩子是非常不容易的，特别是家里面有几个小孩的家庭，父母是非常辛苦的。不仅要照顾家庭还要忙于工作，他们是人而不是机器人，也会有烦恼和辛苦，正是由于他们的'细心培育，才有了我们的今天，我们应该感谢父母给了我们新的生命，让我们体会到了这美丽的世界。

掌声也要送给每一个认真生活的人。

掌声的作文 篇10

一道道的灯光旋转而下，我感到一股温热，原因除了获奖的快乐，更充斥着如雷掌声给的荣耀。他的鼓励使我有再上层楼的精神，更在我失意时，伸出充满希望的手，适时拉我一把——掌声，我最好的朋友。

从口齿不清到能站上台侃侃而谈，父母的掌声总在一旁鼓励着我，我的演说能力，便在鼓励的沃土中悄悄萌芽。在渴望雨水之时，父母的双手就是甘霖，滋润我蓄势待发的梦；在静静茁壮时，朋友的双手就是和煦日光，替我补充能量；在风雨来袭时，老师的双手就是高耸的山脉，给我无比的安全感。身旁的人总是为我挥动双手，给我力量，梦想的树成长了，可以为我遮风挡雨，让我得以养精蓄锐，继续迈进。

紧张着魔似的剐痛心扉，当主持人手中的麦克风呼唤我的名字，我突然感到一阵晕眩，但很快的.自信又随着掌声溢入耳中，流窜满身。从第一个字到最后一个字，一缕缕苦练的回忆飘入我心，父母、朋友和老师的叮咛也回荡脑际，而阵阵掌声也随之起舞，替我带走的任何不舒服的感觉。口中蹦出了：“谢谢大家。”眼眶抛出一滴温热，我喜悦，因为我做到了；更因为我没有辜负每一个掌声给我的期待、每一个掌声寄托在我身上的希望。

一个掌声、一个鼓励、一个期待，有人花费了一生的精力，莫不是渴望一阵澎湃的掌声。在努力过后，掌声将带来欣喜，更可以分享快乐，让荣耀温暖了心房。如果青鸟真的可以带来幸福；那么掌声终可成为只成功的青鸟，为人的前程讴歌。

掌声的作文 篇11

我记得七岁时家里养了一盆芦荟，是我老爸从徐老师那边移过来的。

一天，我看见老爸从外面抱着一盆绿色的东东回家，我立马问“老爸，这是什么？厚厚的叶片边缘还有道锯齿，看起来挺厉害的。”

老爸说：“这是芦荟，是一种多肉植物，胖胖的肥肥的，你平时喝的芦荟酸奶就是用它做的。”

我想了想说：“人类太可怕了，连这么一种可爱的物种也不放过，如果人类再这样下去的话，好多物种都会灭绝。”

老爸一边鼓掌一边对我说：“你说得对，我们应该尊重世上万物。”

过了几天，我那可爱的'小芦荟不知为何生病了，耷拉着脑袋，显得很不舒服。我去查了百科全书，终于知道了答案：原来芦荟是沙漠地带的植物，不能浇太多的水。我知道后连续几天都没给他浇水，小芦荟慢慢地又露出了笑脸。老爸又一次为我鼓起了掌。

又过了几天，我把小芦荟带到了班上，跟老师同学们介绍了小芦荟的成长过程。说完后，老师和同学们给我鼓起了雷鸣般的掌声。

小芦荟在成长，我也在成长。

掌声的作文 篇12

生活中，人人都需要掌声，取得成绩时，掌声个人鼓励，遇到挫折时，掌声给人鼓励，遇到挫折时，掌声给人勇气和力量。

记得小时候：我一没事就望着黄昏下的叔叔阿姨们骑着自行车笑眯眯的回家，哥哥姐姐骑着自卫行车一手握车把，一手擦出一天的劳累…看着看着，我的小眼儿一转，露出了诡秘的笑容。

“妈咪，好妈咪，教我骑两轮自行车吧”！我软磨

硬泡的缠妈妈又哭又闹的'大叫大喊。“好啦，好啦，答

应你了！“妈妈露出无耐的表情，“耶，作战成功，没想

到第一次用“以柔克刚“的战术，就百分之百的成功了

妈妈推出了我得四轮小车，我一看，脸立刻沉了

下来；“不是说好用两轮车的吗？”“好孩子，咱们总得

一步一步来吧！“没想到妈妈也学会了以柔克刚的战术，把我说服了。刚开始，妈妈把车子的右轮去掉，我骑上车，妈妈帮我保持平衡，天哪，那感觉就像来到了悬崖边上，过了许久，我以适应了不少。接着，两个轮都去掉了，哎呀，那感觉现在说起来都让人感到心头一颤。但小时候勇敢的我可不会退缩，最终在1个小时的辛勤汗水下，小车终于的心应手了。妈妈也为我高兴的鼓掌了，那掌声仿佛就是一阵清爽的风，吹走了汗水，吹进了心田；那掌声仿佛是一颗甜甜的糖果，甜到了脸上，留在了心里；那掌声就像是一句鼓励的话语，激励着让我在大车上也有优越的成绩。

黄昏了，这时我不用再透过窗户看别人了，而是披着一道道霞光，骑着大车在“天空”尽情的“飞翔”！

掌声的作文 篇13

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。”每当我听到这首歌时，我就会情不自禁地想起一件往事。那是一个六一儿童节前夕，老师对我们说：“请大家回去各自准备一个精彩的节目，我们要开一个迎六一联欢会。”这时，我心理暗暗地想：不好，我最怕在众人面前说话和表演节目了，那样我会出丑的，怎么办呢?我还是认认真真地回去好好准备准备吧。

于是，我回到家里去选了一本〈〈青蛙王子〉〉的故事，我把这篇文章背得滚瓜烂熟的，又准备了优美的动作，我一丝不苟地练了好几天，直到我觉得胸有成竹了为止。我期待已久的六一儿童节终于到来了，轮到我表演了，我信心十足地上了台，这时我的心里“砰砰”直跳，像十五个水桶打水—七上八下，我开始讲了起来，讲着讲着，突然，一大串的词就不翼而飞了。这时，我吞吞吐吐地说着：“这个，那个。”我真想地上裂开一条大缝钻进去，我看看老师，老师和蔼可亲地看着我，再看看同学们，他们微笑着望着我，好象在说：“你要相信自己，你一定能行。”

就在这时，我听到了热烈而响亮的'掌声，好象在我心中的火燃烧了起来，那消失的词又回来了，我又讲了起来，我越讲越流利，越讲越有趣，终于讲完了，我深深地向大家鞠了一躬，这时那热烈而持久的掌声，又再次响起，好像在说：“你讲得真好，你是最棒的。”啊!掌声是珍贵的，是老师和同学们在我遇到困难时给我鼓励，当别人需要掌声时，让我们也伸出自己的手，为他们鼓掌吧!

掌声的作文 篇14

小鸟说：“我需要掌声，掌声能给我带来快乐!”小狗说：“我需要掌声，掌声能让我自豪!”鱼儿说：“我需要掌声，掌声能让我努力!”我说：我们都需要掌声，掌声能给我们生活添加更多的色彩!

掌声是人类的老师，教我们走向未来!掌声是快乐的歌曲，让你在成长中感受到无限的快乐!掌声是儿童的学步车，让你在快乐的同时也在学习!成长需要掌声，没了掌声，生活就没了色彩!

邓爷爷得到了人们的掌声!周得到了家人的掌声!鲁先生得到了朋友的掌声!可见掌声是多么的重要啊!

掌声，这代表着什么?代表着光辉代表着荣誉，代表着努力，代表着快乐!我们在成长的道路上少不了这些东西。更少不了这美妙的`掌声!

掌声不像一句话，掌声不像一张贺卡。一句话不一定是发至内心的。贺卡中有说不完的心情!一次掌声就能给别人照明成长的道路!成长的泉源——掌声。

一次掌声能让人快乐!一次掌声能让人从错误的路往回走!成长必不可少的东西——掌声!掌声，多么奇妙的时刻!

在成长的道路上有许许多多的困难在等着你!他最大的克星——掌声!在掌声的底盘下，你们这些困难都给我走开!

自信的源泉——掌声!快乐的源泉——掌声!

自信，快乐，成长不可少的东西!但这被后是掌声!