精选五年级优秀作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文 篇1

我那段美好的童年离不开它，离不开《海的女儿》：

这是我第一次懂得，真正伟大的爱是成全，是奉献。作者笔下的美人鱼，为了心爱的人离开了大海来到了陌生的陆地；作者笔下的美人鱼，为了心爱的人幸福，放弃了生命，化成了泡影。最喜欢这个故事了，我每次看到都会流泪，因为我知道书透露给我的是作者曾经的象征。

书让我明白：万事万物之间的爱不是占有，而是成全。

我那充满叛逆的小学时光离不开它，离不开《我要做好孩子》：

主人公金玲，善良乐观，正义勇敢，努力想做一个爸妈，老师心目中的好孩子。她遭遇不公平事情时的机智勇敢，令我暗暗叫绝；她对幸幸的无私关爱，让我更相信人间处处有温情；她对学习的不满却又无可奈何，我更是深感同受。金铃，她说出了我，不，应该说出了我们共同的心声。正如书中的金铃一样，我也有自己的苦楚，无奈和委屈，但我没有像金铃一样，把这些转化为学习前进的动力，而是把这些都表现在我对爸妈的`叛逆中，这本书让我认识到自己的错误。

书让我改变：更想做一个和金铃一样获得父母认可的好孩子。

我那迷茫的初中生活离不开它，离不开《钢铁是怎样炼成的》：

我相信所有看过这本书的人，都会敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠精神。保尔出身贫寒，自强不息，坚持信念，身残自坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明，四肢瘫痪，他并没有为此而沮丧，而且开始了他艰难的写作生涯，从此有了新生活的良好开端。在学习旅途中我们会遇到重重地困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这本书让我知道，这一切都是短暂的，在突破障碍战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨练意志的火焰。

书让我坚强：勇敢地跨越知识的坎坷。

书，陪伴我走过了14个春夏秋冬，今后，我将继续在书香的熏陶下成长，书让我快乐，让我充实，让我懂得更多的人生

江苏省仪征市金升外国语实验学校初二:尚蔚

五年级优秀作文 篇2

今天上午，赵老师突然告诉我们下午要和五（4）班进行接力赛跑。“啊！”“怎么会这样？”各种各样的声音从同学们的嘴巴里传了出来。我也是又喜又悲呀！

大家可能不知道。本人其它方面啥都好，就是体育老不行。我可是创过3次体育不及格呀！这下我完了！不过也只能硬拼了。

下午不知不觉地来到了。我的心也“嘣嘣嘣”地直跳。“哎呀！”我大叫一声“我忘换球鞋了！”这可把我急得上气不接下气。我到底是回家去换还是不回家呢？你说我不回去吧，万一没跑好，这不是给我们班丢脸吗？回去吧，家里那么远，又还没有通车，还有十分钟就要上课了，哪来得急呢？这可怎么办呢？只有“凉菜拌稀饭”听天由命了。

第五节课下课铃声一响，同学们就疾步如飞地跑向操场。急切地盼望着比赛马上开始。“加油！加油！”我班和五（4）班都为己方所呐喊助威。同学们个个像离了弦的箭，飞一般向前冲。可惜天公不做美，比赛刚进行到一半，天上就下起了豆般的大雨。可是我们毫不在乎，仍然竭尽全力地跑。老天爷似乎是看见我们这样努力，都不忍再下雨，赶快把调皮的雨点们吆回家。

既然老天爷都这么支持我们，那我们不是更应该跑起劲儿来了吗？轮到我了，怎么办呢？管它“三七二十一”呢，我只要尽力跑就行了。同学们大声地为我加油，我一听，跑得更有劲了。比赛就渐渐地结束了，五（4）班赢了。我们个个低着头，闷闷不乐，我也是使劲地埋怨自己：你为什么不跑快一点；我们不过是相差两步之遥而以，那样近在咫尺的距离我们......不过经过两班老师的商量，决定再各选十人进入最后一场接力赛。

听到这个消息，同学们不再沉闷了，一个个争先恐后到嚷着要参加，但令我出乎意料的'是，老师竟把我选了进去。天啊！真是不可思议。我就是做梦也没有想到我有这一天。既然老师选了我，我就不能辜负老师的期望，更不能辜负同学们的期望。到底鹿死谁手，就在这关键的一局了。

我使出全身的力气，一个劲儿地向前冲，凭着惯性，我跑回来的时候差点没把同学撞倒，真险。李植是最后一个跑，他像一匹脱僵的野马，飞快地向前冲。尽管我们都用尽了自己的全力去跑，可是我们还是输了。

我心里真不是滋味儿。我不停地埋怨罗阳传接力棒时出了差错，可又仔细一想：毕尽我们都是竭尽全力去跑的。

算了，不想那些了。我们不管是赢是输，都要做到“胜不骄，败不馁”。这次比赛让我明白了：团结也是赢这场比赛的至关重要的一个因素。团结就是力量！

五年级优秀作文 篇3

在我们的身边，有着许许多多默默奉献的老师，她们从不索取什么，只是奉献她毕生的心血与知识，她在自己工作岗位上兢兢业业，悉心的教育我们怎么做人，怎么做事，在我们遇到困难时，给了我克服的勇气……总之，不论我们怎样，她都陪伴在我们身边，她就是我们的班主任——郭老师。

每天，当郭老师精神十足地出现在我们面前，便使我有了信心去寻找知识的宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，启迪我们去攀登知识的殿堂；而在我有了病痛时，她又像慈母一样关爱着我。

记得有一次，马上要考试了，我却感冒了。我带着病痛，坚持上课。我脸色苍白，头冒虚汗，难受极了。但我还是咬着牙齿，就这样挺了两天。虽然每天都打针、吃药，但根本不管用。在考试前一天下午，我突然发烧了，而且很厉害。我努力坚持着。正上课着，郭老师突然走到我身边，一只充满温度的手覆盖在我的额头。“你发烧了？”郭老师肯定地说，“脸那么红，额头一定很烫！”我抬起头，迷茫的望着老师，心中一阵感动。老师讲课的时候，还关心着我，这种细致入微的关怀只有妈妈才有啊！老师给我家长打了电话，摸着我的.额头，看着我苍白的脸，不停地亲切地问我：“还难受吗，还难受吗？”我说：“老师，要不我留下上学，马上就要考试了。”老师和蔼地说：“身体第一，学习第二，不要因考试不去看病呀！只有有了好身体才能更好地学习呀！”我答应了老师，妈妈把我接回家以后，领我到大医院里看了病，打了吊针。晚上，我睡了一觉，做了一个甜甜的梦。第二天，我大概都快好了，带着老师对我的爱与关切去考试。虽然那一次我没有复习，但我却考了全班第一，这都是因为郭老师的爱。

郭老师，您辛苦了！我们能有您这样的老师，是我们的荣幸，以前，我们确实做了许多让你生气的事，你却从不计较，总是包容我们。我在这里，向您说声：对不起。”和你相处只有一年时光，我却享受到你慈母般的关怀，你就是我心目中的好老师。 “老师”这个光辉的代名词，早已深深络在我心里。