一次小实验的作文(合集15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一次小实验的作文，欢迎大家分享。

一次小实验的作文1

今天，老师让同学们做一个有趣的实验，并且写出实验的经过。

放学一回家，我就“发疯”似的找蚂蚁，之所以我“发疯”似的找蚂蚁是因为老师让大家

用樟脑球在一只蚂蚁的前面轻轻的划一道“防线”，会发生什么现象？等蚂蚁跑累了，就在小蚂蚁周围画一个圈，这个要圈稍微大一点，你会发现什么现象？你将圈圈逐渐缩小，直到一角钱硬币还要小，这时你发现什么现象？

跟这这些问题我走进了实验。我在居住的'院落里，找到了一只蚂蚁，他正在匆忙的走着，像一个大老板干急事。又像一个足球运动员健将一样。奔跑着，不防我用樟脑球再它前进了路上划了一道“防线”幸亏他不是傻子，竟然绕着弯子过去了。

开始第二个为问题！我又拿起樟脑球又划了一道“防线”但是这次突过去了。

这时蚂蚁跑累了，我又在他周围划了一圈，他绕着圈子走，像走迷宫似的，我将圈缩小到一枚硬币那么小，他竟然挂了。

这个真是实验太有趣了啊！

一次小实验的作文2

今天，老师先让同学们说在桌子上有三个杯子，一个是空杯子，一个是装满沙子的杯子，还有一个盛满沙子的杯子，还有一个袋子里装着石头，还有装了半瓶沙的'瓶子。接着老师从袋子里抓起一把石头，然后一颗一颗的放进水中，接着水就溢了出来。然后，拿起几块石头放进沙子里，石头就在上面老老实实的在上面“呆着”。

老师继续把几块石头装满了空杯子，并且问：“里面还能装别的东西吗？”话音刚落，“能”就从口中出来了，“能装什么东西呢？”老师问，同学们回答：“可以装沙子，”接着老师二话不说就用那瓶装了半沙子的瓶子装进了杯子里，敦一敦，沙子就流进去了，接着老师又问出了老问题“还可以装水”同学们回答，接着老师又把水加了进去，在石头上的沙子和水一起进去了，做过这次实验，我明白了学习是无止境的，看似知识丰富了，其实还远远不够的。

一次小实验的作文3

星期天我到图书馆看书，被书中的一个小实验吸引住了。书上说“用白醋和小苏打可以把气球吹起来”，是真的吗？于是我迫不及待地把实验过程给记了下来，准备回家一探究竟。

回家后我先准备好了白醋、小苏打、瓶子和气球这几样东西，这些东西怎么能让气球膨胀起来呢？我抱着半信半疑的态度开始了实验，我先把小苏打放入气球中，再把白醋倒到瓶中，最后把气球套在瓶口，让小苏打落入瓶中，忽然我听见“哧哧”的声音，随后气球真的膨胀起来了，实验居然真的成功啦，我太开心了！

实验是成功了，但这是什么原理呢？气球里面又是什么气体呢？我的脑子里全是问号，这时我上网搜索了一些资料，原来小苏打和白醋混合后会产生二氧化碳，我还了解到了二氧化碳可以用于灭火、人工降雨等，当然它的`缺点也不少，它会加速气候变暖，导致冰川融化等等。

科学就在我们身边，只要细心观察勇于实践，就会得到真理，我们要合理利用资源，充分利用它们的优点。

一次小实验的作文4

科学是人类的成长之门。是它让我了解到了许多知识；是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到了很大的启发。

今天，科学老师让我们回家做鸡蛋漂浮的实验。我回到家，先准备了这些材料：两个玻璃杯、一些盐与纯净水。我然后将纯净水倒入杯子中，之后将盐倒一点儿放入水中搅拌。接着再找出两枚鸡蛋分别放在两杯水中，但是一点不同的现象也没出现，我非常奇怪，心想：这是为什么呢？难道水放少了吗？我带问题去问妈妈，妈妈说：“你的盐放的太少了，再说，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些盐，搅拌到盐与水饱和为止。过了一会儿，奇迹出现了！放盐水的杯子里，鸡蛋稳稳的.浮在水面上，太棒了！试验成功了！原来，因为盐的浮力较大，盐水的浮力就更大了！

科学是人类智慧的起点，我爱科学！

一次小实验的作文5

同学们刚跑回教室，便看见黑板上写着“会跳舞的鸡蛋”六个大字，大家十分惊讶，便七嘴八舌地议论起来。“鸡蛋怎么会跳舞？”有的同学说。“我从来都没见鸡蛋会跳舞。”也有的说。“我今天倒要见识见识鸡蛋怎么跳舞。”还有的同学说。只见老师走上讲台，拿出早就准备好的一个生鸡蛋、一包盐、一把调羹、一个装了大半瓶水的透明塑料瓶。

老师先把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋像一个x汉似的沉入水中，睡着了。老师说，要让鸡蛋跳舞，得先让它浮起来。“说着，就加了一点盐。鸡蛋一动不动。老师又加了一点盐。”懒汉“伸了伸懒腰，又不动了。我们急了，老师也急了，又连加了两大调羹的盐，这下，鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃地升到水面上，同学们高兴地叫了起来。

老师把鸡蛋按了按，鸡蛋跳起了迪斯科。老师在旁边伴奏，逗得同学们哈哈大笑。

原来这个科学小实验蕴含着一个科学道理：在清水中加入适当的'盐，水的浮力就会大大增加，鸡蛋当然会浮上来了。

一次小实验的作文6

一个月前的一个中午，奶奶在种菜，我在一旁观察植物的生长需要，看着看着，我心里产生了一个问题：如果把种下去的菜，拔了，然后再次种下去，一株菜能成活吗？于是我便问奶奶，奶奶听了，哈哈大笑，说：“自己试一下，看看结果，不就知道了吗？”奶奶边说边把毛刀给了我。

我拿起茅刀，便找起好的菜来，忽然，我眼前一亮，看见一株又大又绿的菜，我拿起茅刀，使劲一按，一株又大又绿的'菜，被我拔了起来。接着上，我把菜重新种到土里，为了不跟另外的菜搞混，我特意找来一根小木棍，把它插到那株菜跟前。完工以后，我每天放学到家都来到那株菜跟前，可是一个月过去了，那株菜还是没有长高。又过了几天，那株菜渐渐变黄，枯死了！我跑去问奶奶，奶奶笑着说：“甜甜，植物一但被拔出土，它的根就断了，所以不管怎么样被拔出土的植物必需当天吃掉，或者当天被扔掉，不然它就会发黄。”我听了奶奶的话，高兴地笑了。

一次小实验的作文7

科学是什么？科学是人类的成长之门。是它让我们了解到许多知识；是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到很大的.启发。

我对小实验充满了好奇心。今天，是我人生中的第一次科学课。上课了，老师拿了一个大盒子，盒子里有粉笔头、墨水、几张垫纸，我真不知道老师要干什么，老师先把垫纸铺好，然后滴一滴墨在垫纸上，接着把粉笔头轻的放在墨水边缘，千万不要把粉笔头放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我们看到了墨沿着粉笔“爬”上去了。老师让我们自己试一试，第一次，我们失败了，第二次，我们也失败了，三四次都失败了，直到第五次，我们成功了！

这让我们知道了很多东西，有毛线现象的物品液体就会向上“爬”。

不管做什么事都不要半途而废，要有耐心，坚持就是胜利。

一次小实验的作文8

今天，我上辅导班的时候，老师说：”把桌子上的东西放到书包里。“我们听了很奇怪，想：老师的葫芦里卖的'什么药。我们边想边面面相觑起来。

老师说：”大家来做个试验吧！“”好！“同学们有的欢呼，有的在想什么实验呢？忽然，老师不知不觉的从口袋里拿了几张餐巾纸给我们，让我们撕成一小块一小块的纸屑，然后，老师让两位同学用尺子摩擦墙和黑板，再吸这些纸屑，结果吸不起来。于是，老师说：”大家用尺子和笔摩擦自己的头发，吸一下纸屑，看看吸起来了吗？“我们听了，试了一下，果然吸起来了，”太神奇了！“”太好玩了！“……同学们说地众多非一，老师说：”这就是摩擦起电。“通过这次有趣的小实验，我认识了摩擦起电的原理。

一次小实验的作文9

听说针在水面能浮起来，我想做个实验。

于是，我开始准备材料：一杯水，针和镊子。

实验开始啦！先用镊子夹起针，放进水里，可是我刚刚挨到水面，针就沉下去了。我又夹起第二根针，又失败了，连续试了五次，都失败了。我开始灰心丧气，不想再做下去。妈妈似乎看出了我的心思，教我该怎么放。她说我一开始针夹的太斜了，应该平行一点。我夹起刚刚沉下去的针，再次把它放在水面上，结果又沉下去了。妈妈说表面有水的针，也会下沉的。我继续夹起一根刚从盒子里拿出来的'针，奇迹出现了——针居然浮起来了。妈妈也夹了几次，依然没有沉，这是为什么呢？

我上网查了查，这是受液体表面张力的影响，抵消了重力的作用，使其不下沉。正是因为这些张力存在，有些小昆虫才能无拘无束的在水面上行走自如。

通过这次小实验，我明白了只有多做小实验，才会懂得更多的科学小知识。

一次小实验的作文10

今天，我用一个生鸡蛋做了个有趣的小实验。

我拿了两个同样大的塑料盆，分别加入一样多的'清水，把生鸡蛋放入其中的一个盆中，生鸡蛋马上落到盆底，横躺在那里。接下来把生鸡蛋放在另一个盆中，再放点食盐，生鸡蛋也是横躺在盆底的，随着加入更多的食盐，生鸡蛋居然慢慢浮起来立在盆底，这是为什么呢？我上网查阅了资料，原来这是浮力的作用，在水中加盐就会增加液体的密度，水的浮力会增大，所以生鸡蛋才能浮起来。

我以后要多观察周围的事物，多发现科学中的秘密。

一次小实验的作文11

科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识；是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到很大的启发。

一天，我在一部动画片里看到了一个小实验。把硬币放进倒满水的杯子里，水不会溢出来，这一来，让我有了很大的好奇心。也想试着做一做这项实验。

我先准备了一个装满水的杯子和一个硬币，然后小心翼翼地把硬币放进装满水的`杯子里，担心水会溢出来，奇迹发生了，水居然真的没有溢出来，这下，让我更加疑惑了，这是为什么呢？我赶紧从网上查了查相关资料，原来，水不会溢出来的原因是水面有张力。这下我才恍然大悟。

星期一，我把这件事告诉了同学们，他们也都很好奇，回家也做了做这项实验，有许多人都不知道其中的奥秘，我给他们讲解了其中的缘由。

科学是神秘的，只有揭开它的秘密，你才能让科学为人类服务；科学也是有趣的，它吸引着人们去探索，去追寻。

一次小实验的作文12

我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次，我在网上看到了一个小实验，我觉得这个实验很有意思，于是就自己动手做了起来。

做这个实验需要一个杯子，一杯水、一个喷壶和几张纸。我将水倒到喷壶里，又用喷壶把水喷到纸上。这样，准备工作就做好了。

我首先将那张湿透了的纸盖住杯口，然后小心翼翼地将剩余部分撕掉。最后，我将杯子倒过来，可水还是源源不断地从杯子里流出来。我又将一张纸盖上去，再次将水杯倒过来，水竟然没有流出来了。

原来，盖住杯口的'纸保护水的表面张力，空气进不去，水也流不出来了。

在生活中，也有许多这样的例子。像水龙头上总是会沾着几颗水珠，植物叶子上的水珠是一颗一颗的，而不是一滩一滩的。这些都是因为水的表面张力原理。

生活中，科学无处不在，只要有一颗用心观察的心，你就能够发现科学就在你身边。

一次小实验的作文13

“今天，我们来做个小实验吧”！说完老师拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的纸屑。

同学们都睁大了眼睛，心想老师要干什么呢？老师说：“我要用这把尺子把这些纸屑粘在一起”。同学们交头接耳，都不敢相信。这时老师用一块布把尺子紧紧的`包了起来，用力地来回摩擦，不一会儿，前排的同学摸了一下大声地说：“热了”！于是老师把尺子接近纸屑，同学们都站了起来，伸长脖子向尺子那看，突然，离得最近的同学大声喊：“吸起来了”！，这时大家的目光都盯在了尺子的身上，果然，尺子上沾满了纸屑，真神了！同学们都情不自禁地鼓起掌来，老师告诉我们“尺子能把纸屑吸起来，是因为尺子和布产生了静电，静电吸起来纸屑。

同学们这才恍然大悟。

一次小实验的作文14

今天早晨，妈妈在给我煮白煮蛋的时候，突然问我：“你知道怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”我想都没想，就脱口而出“当然是要看壳的颜色和闻一下鸡蛋的气味啦。”妈妈微笑着说：“下午我们一起做个小实验吧。”

终于等到了下午，我们的小实验开始了。妈妈先从冰箱里取出一个生鸡蛋，又在料理台上拿了一个熟鸡蛋，认真地对我说：“比较一下，哪个鸡蛋转得快，哪个就是熟的，你试试看。”于是，我小心翼翼地拿起生鸡蛋，把鸡蛋的一端向下，在料理台面上轻轻一转，生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我不死心，又试了好几次，还是转不起来。然后，我又拿起熟鸡蛋，用同样的方法一转，熟鸡蛋好像一阵小小的'龙卷风，飞快地旋转了起来，真神奇啊！妈妈在一旁解释说：“这是因为生鸡蛋里面是液体，力分散，而熟鸡蛋里是固体，所以转得快。”

真是一次有趣的小实验，既简单，又让我明白了一个科学道理。

一次小实验的作文15

在化学课上，我们小组做了一个有趣的实验，叫“飞碟”。

我们小组有三个人，分别是曹瀚文、李昱良和我。首先，取电动机、风叶、两个电池盒、四节电池和电键这些材料。然后，按照书上画的图，把这些材料连接起来，并把电池装到电池盒里。接着，把电键上的'小铁片摁下去一会儿，再突然松开，电动机上的风叶就飞了起来，像一个飞碟在飞似的，真是顾名思义啊！

这个实验的原理很简单，就是摁下小铁片后，电路连通，电动机就带动风叶转了起来。再一松开，电动机就停止转动了，由于惯性，风叶还在转，于是就产生了向下的气流。就是因为向下的气流推动了风叶，风叶才会飞起来。

这个实验既让我获得了知识，又很有趣。