【热】关于美的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于美的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于美的作文1

蝉鸣阵阵，夏日炎炎。在酷热的天气中，人们打着伞出行或躲在空调房中避开烈日，而他们—公交车司机，却好似蒸桑拿，酷热难耐。

我用手挡着炽热的阳光，在喧闹的人群中挤上公交车。车上没有空调，只有几扇可以打开的小窗。车里也不装个空调？我埋怨着。用书当作扇子扇风。车里的人乱哄哄地拥着，让我越发感到烦躁不安。

我抓着栏杆站在靠门的地方，发现司机也热得受不了了。他穿着白衬衫，长裤，后背浸湿一大片，豆大的汗珠从两鬓渗出滴下去，不时用脖子上的白毛巾擦擦汗，他始终挺直腰板，像一位军人，从没有靠在软椅背上的慵懒。红灯，车停了下来，为什么他不歇歇呢？我的目光一直追随着司机叔叔的背影，我看到了叔叔也不松懈，饮几口水后，捶了捶腰部，舒口气，马上又恢复了挺直的身板，那一刻整个人像个雕像似的，一动不动。绿灯亮了，他正了正身子，转动方向盘，车又徐徐开去了。

我楞在那里……

司机，在难忍的天气中依旧保持良好的风貌，不是优美的舞蹈，不是舒展的'身姿，仅仅是一个挺直腰板，目视前方的姿态，而我认为这就是最美的姿势。

因为，他代表了公交车司机为营造良好的服务而努力的工作精神。

关于美的作文2

好不容易将厚重的《辞海》从书柜顶层搬了下来。我轻轻吹了吹封面上的灰尘，翻开，试图为“美”寻找一个定义……

精确权威语句，概括了“美”的“定义”，却似乎道不出“美”的真谛……于是，无奈的我踏出了家门，斗胆寻找“美”的脚印，“美”的踪影。

春意盎然，春天的阳光温暖和煦，亲吻着大地；春天的花儿争奇斗艳，吐露着芬芳；春天的风儿温柔怡人，轻拂着我的发丝，夹杂着的幽幽花香，引着我来到了生机勃勃的公园里……

踏入公园的`瞬间，我以为自己误入仙境——绿的草，嫩的芽，薄的云，轻的风……这世间充满了无法描摹的美与生命！

春草鲜嫩柔软，细腻地抚摸着学步婴儿的小脚丫。倔强的小家伙在一片绿茵中战战兢兢地迈起了一步又一步。也许老天爷也喜欢这个可爱的小鬼，想考验考验小孩的勇敢，才迈开几步，他却被草地上一个调皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小脸上，清澈的双哞闪烁着液体灵动的光。在旁心疼着的年轻的母亲正想上前将孩子抱在怀中呵护安慰，然而，小家伙在母亲殷切的目光下勇敢地站起来了，又稳稳地走了一段路……老天爷似乎注视着一切，太阳此时也笑得眯起了眼，灿烂的阳光再现。望着孩子幼小的远去的背影，年轻的母亲笑了，阳光下，明显看到了她眼角闪烁出的晶莹的泪光。我似乎读懂了年轻母亲美丽而纯朴的笑容美，或许就是一种由衷的喜悦与欣慰……

关于美的作文3

一切没得生长点源于世间的万物，寻找美需要一双善于观察的眼睛，踏上寻美路途！

我如旧来到图书馆，走到我心爱的散文系列的书架旁，细细挑选我今天所要品尝的“美食”。当我随手拿起一本，细细品味时，一篇文章发人深省。同时也让我找到了美的存在。

“一对婚龄高达65岁的老夫妇接受了记者的采访。令人不可思议的是，他们结婚65年以来，几乎每三个礼拜便会吵一顿。但让人诧异的是，为什么感情就能一直维持至今？真相就是：他们每次吵完都总会原谅对方的不是。”这引我深思。这岂不是宽容之美吗？

美就在我们身边，寻美的路途并不复杂。关键是你有没有用心去寻找。宽容，是人与人之间交往时必须具有的心态，就像帆船的帆、汽车的轮子一样，不可缺少。寻找美并不难，宽容亦是一种。它就像野外的花儿，每一次的`挫折总能使它更加坚强，每一次的宽容也能使两个人的感情更进一步。所以，每一次的宽容，正是为对方着想。其实宽容是很简单的。

宽容——人皆有之，人皆需之。寻美的路途很简单，因为“眼睛是心灵的窗户”。善于运用窗户，就能看到美丽的风景。

关于美的作文4

花儿是美丽的，因为它鲜艳，嫩丽;草儿是美丽的,因为它嫩青,顽强;阳光是美丽的,因为它灿烂,耀眼;雨露是美丽的,因为它晶莹,甘甜......但有一种美,比鲜花更红,比小草更青,比阳光更明媚,比雨露更清甜......

太阳公公伴着鸡鸣声徐徐上升,同学们背着新爱的书包走进校门,老师也笑容满面地来到学校，美的感悟。

“老师，你早！”

“同学，你好！”

听，一声声关切地问候，让我们感受到了温暖，兴奋。

“叮铃铃——”上课了，老师让同学们自习。

“咦？我的文具盒怎么没带啊？我怎么写字呀？”一句惊疑而又悲伤的话语打破了教室里的安静。

“我带了两支笔，给你一支吧！”

“用我的橡皮吧。”

“你少了什么，尽管向我要。”

一句句关切的话使那位同学破涕为笑。无意间，一颗友谊之种在同学之间生根，发芽。

操场上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年级的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地问：“对不起，我不是故意的，你不要紧吧？”“没关系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么灿烂，开心。这时，一朵友谊之花在这绽放。

这种美，就是同学之间真诚的'友谊，师生之间真挚的问候。这美，胜过鲜花的美，小草的美；这美，随着春风飘进了我们的校园，温暖着你，温暖着我，温暖着他......

关于美的作文5

一份耕耘，一份收获，一份良心，一份品德。努力做自己该做的，乐观微笑着去面对生活，微笑是一种详和的语言，能播撒世界的温暖，能承接文明的向导，能传播心灵的真诚。

用心去对待身边的每一个人，你能从中发现世间的真善美，每一个人善良真诚的一面。世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，用心去体会，用心去发现，你能从人群中得到许许多多不同的美。大千世界，千人各面，或许有许许多多人有各种不同的思想，但他们都会有诸多共同点，这是由于他们所处的环境。社会立场以及自身情感所决定的。但是，美能从一份真诚中获得。

真诚的人能够获得很好的人缘，能够进一步去帮助自己人生事业的.成长，真诚的人在做事为人中都回坦诚不讳，他不会虚假。真诚的人会拥有许多知心朋友，能够助他在以后的生活中拥有美好的回忆。一份真诚能够会使两个关系即将破裂的人和好如初，一份真诚能够使一个家庭多一份和睦，一份真诚能够使这个社会多一份和谐，一份真诚能使这个世界变得更加美丽。

真诚做人，会使人变得很乐观，使人变得微笑，使人心灵变得更美。

关于美的作文6

在学校生活中，到处充满着美，而我们就是美的创造者。

这一天，李乐平在玩游戏的.时候，摔断了手臂，很快就被老师送到了医院。

一节课，两节课，三节课……一眨眼放学时间到了，卫生组长说到：“搞卫生的快点搞卫生，10分钟要搞完！”

接着，卫生组长开始检查组员是否到岗。找着，找着，发现少了一个人。她看了看值日表，发现原来少了李乐平。“谁想帮李乐平搞卫生？”卫生组长开始喊道。

“我！”“我帮他！”“我来好了！”……几乎每个听到这句话的人都喊了出来。

“混乱”中，不知是谁已经拿上了拖把，走向厕所了。于是其他人也不等组长选人，也纷纷拿上拖把，走向厕所。洗好拖把，大家七手八脚地开始拖教室。不一会儿，教室就变得干干净净了。

我想：要是李乐平知道了，一定很开心，身体一定好的更快了。

这就是关心的力量，它可以让人与人之间的关系越来越密切。我们的校园生活就因为这个变得更加美丽。假如人人都互相关心，互相帮助，这个世界一定会更加美好。

关于美的作文7

“美”这个词，大家既了解也不怎么了解。因为“美”有时在我们身边，有时却离我们非常遥远。有时美是指外表;有时美是指心灵;有时美是指行动;

有时美是指和谐……

那么我就说说心灵美吧!

心灵美，这种美我们人人都有，也就是说这种美无处不在，只是一些后天的因素让它改变的。比如说环境的因素;人为的因素性格的.因素……

有些人对美的理解只是对于外表，而不注重心灵。其实那是不对的，心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的，比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”

如果说把外貌比作是一份推荐书，那么我想你那美丽而圣洁的心灵就是一张信用卡。大家，美就在我们身边，让我们去发现美，去创造美，让我们这个世界充满美吧!

美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。所以让我们用心灵来发现美，去创造美吧!

关于美的作文8

杨老师想给学生们看一盆最美的花，给他们看春天的第一朵花。

有骄傲的君子兰和红色礼服的玫瑰。但我只是一个卑微的薰衣草。穿红色连衣裙的玫瑰说：“好吧，我不会给那些孩子玩的东西。我不会让他们毁了我漂亮的裙子，所以我不会打开它。”骄傲的君子兰说：“我不会让这些孩子毁了我漂亮的脸蛋。我会给画家看，因为那些画家可以把我画成名画。”那些花的土壤是温暖的，但我的是干燥的。它们的.叶子是绿色的，而我的是干的黄干黄色。

杨老师走过来说：“哟！我忘了！这么久没给你浇水了。”他还能在角落里想起我。我很开心。想了想，如果去外面，我会长得更快。

我对杨老师说：“杨老师，你能让我出去吗？”老师听了，想了一下，说：“好的。”于是他把我抱起来放在外面。

晚上，风雨交加。头上滴了一点水，全身冰凉。晚上一点，风更大了，雪更大了。风一吹，我就随风起舞，雪花一朵一朵地聚集在我身上。慢慢的慢慢的。我变成了一朵被雪冰冻的花。现在的我，虽然外表不美，但内心依然是最美的。

早上，雪停了，风也停了。杨老师马上跑过来把我带进屋。他把我身上的雪打下来，我还是那么干净单纯。于是，杨老师说：“今天，我要用这种薰衣草给同学们看春天的第一朵花。”这时，那些花正在谈论它.

关于美的作文9

我越来越没信心，心想：成功地爬到峰顶，又能怎样样？还要克服那末多困难，放弃吧，还落个轻松。我回过头看看父亲，他略作轻松地耸耸肩，冲我微微一笑，并做了一个v的姿势，我又有了坚持下去的信心，我继续寻觅新的支点，再借助手的.气力，终究一点一点攀了上去。这时候，我又碰到困难，头上有一块凹进去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不够，手抓不稳，脚又很难移动，身体也没办法动一动，更没办法贴在岩壁上，我感到腿发软，心发慌，头发晕。这时候我又会想起爸爸刚才鼓励我时的情形，顿时浑身布满了无穷的气力。

我又仔细看了看岩壁，发现斜上方有一块突出的石头，心里有了主张，左脚踩实，右脚轻轻抬起，身体往上一蹿，手迅速而且牢牢地捉住那块石头，另外一只脚也随着踩过去。就这样，我耐心肠寻觅每个手抓点和立足点，全力以赴地向终点爬去。终究我握住了顶峰的红旗，用力招招手，我成功了！父母和教练一起鼓起掌来，你是最棒的！

这次宝贵的经历攀岩，让我感遭到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势，教练那赞美的掌声，让无信心，想中途而废的我又重拾信心，坚持下去，到达成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。

关于美的作文10

我眼中有很多美其中，我感觉得我妈妈的品德是最美的，

我和妈妈去购物到了商场的外面，我看见了一个乞丐就说：“妈妈，妈妈，看那里有一个乞丐，你看他多脏呀，衣服多破呀。”妈妈说：“你不要再说人家了，他们乞丐在外面乞讨也不容易，他们不怕风吹日晒，不怕淋雨，多么的艰苦。所以你不能再说人家了，当乞丐也不是那么容易的。”我说：“知道了。以后不说了行了吧，你怎么就向着一个乞丐呢。”妈妈然后妈妈就带着我去找那个乞丐了，妈妈问乞丐是不是家里有什么困难，乞丐说：“对，我以前光借别人的钱，而不还不还别人的钱，他们就来要张，可是我没有一点钱了，他们就把我家里的所有东西拉走了，当做赔偿，然后我就只能睡在大街上面了，我现在身上没有一点钱了，这些都是向别人乞讨的，我已经饿了好多天了，现在我很想吃饭，可是就这两三块钱，买什么也不够。”妈妈听了说：“我身上带了两百块钱，这些都给你吧，你留着买一些吃的.吧。”那个乞丐说：“谢谢，谢谢，我以后要是有了钱，一定换给你们。”妈妈说：“不用谢，这些钱不用还，你自己留着用吧。”那个乞丐说：“真的不用还?”妈妈说：“是的这的不用还。”乞丐说：“那就太谢谢了。”我说：“妈妈你不是说要给我灵石的吗?这么都给了那给乞丐了。”妈妈说：“做人要有一个好品格。”我说：“哦，”然后我们就回家了。

我从中感受到了妈妈的品德美。

关于美的作文11

赞美是人们之间交流的一种很好的方式。今天，我们在孙老师的带领下，做了一个“赞美”的小游戏。规则就是两个人一组，互相表达对对方的赞美。

“吴鹏宇，李畅”，孙老师毫不客气地念出我和李畅的名字，我心想：这才第几轮呀，就点到我，再说，为什么不是我和江雨琪呢？转念一想，我虽然和李畅不是很熟，但她是个非常认真，个性开朗的女孩。当我和李畅四目相对的那一瞬间，我的脑海中浮现出我每天晚上看班级群时记忆。每天晚上不知多么晚，李畅在班级群里发她朗读的'录音，这就是她付出的努力吧……一时间，我赞美的话语如泉涌般流了出来，我的嘴巴连环炮似的说：“李畅，你是一个阳光活泼、伶俐努力的女孩，每天都能听到你朗朗的书声……总之，你是一个很优秀的人。”我看见李畅大方地笑了。

当我们俩位置互换了，我站在台上，心里忐忑不安地想：李畅会怎么夸我呢？是会夸我聪明能干？又或者热情善良？没想到，李畅夸赞了我过目不忘的本领，这是我引以为骄傲的地方，看来，她对我还是挺留意的。说着说着，到最后，我的眼眶开始湿润了，眼泪悄悄顺着脸颊流下来，这时，我看见孙老师在微笑，同学们在热烈地鼓掌……

原来，赞美是这么美好的一件事，它不仅让我们大胆地表达自己的心声，还促进了同学之间的情谊。

关于美的作文12

我经常翻阅报纸，但里面写满了一些负面新闻，我会跳过那些事，阅读其它版，明星时尚版上，写满了窒息文字拼凑成的八卦，其中总是掺杂着：哪位明星又被人发现去整形了?是谁，又把自己弄得那么虚假了?

有些人不知道花真正开过的，单纯的美，尽是变化自己原本的样貌，在脸上多加一块、少减一块。他们改变自己，将容貌化为雾，让人们若在一片迷茫中，只为了让自己成为镶了宝石，镀了银的花，但，那却不真实。会随风动、会为了太阳绽开的，才是最真实的，而那也是花的本性，人也是，虽然未必漂亮，但是，是不会骗人的。

我认为内在美比外在美重要多了，注重外在美的人虽然多，我也是，适可而止就好，当我们有自信时，不管怎么样，都会认为自己是最美的，何必盲目追求流行，改变生与俱来的模样?万物都是自然生长的，夜空里的星星，有集有散才美，海洋有动有静才能感动人，美丽的'、虚假的，永远只能夺人目，不能动人心。

希望，我能成为一个真正美丽的人，不是一定得从外表着手，相反的，要从内在提高自己的价值，如果我是一朵花，那我一定还没开放，等着有一天，风为我吹拂，太阳为我照耀时，我能成为一朵真真实实、有内涵的花，不一定开得很眩丽，但我会拥有那份自信，静默的开放。

关于美的作文13

老师，我赞美您/您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。

老师，我赞美您/您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我赞美您/您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的'花朵，是这些花朵能够茁壮成长。

老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊/老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。

老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。

老师，我赞美您/赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。

关于美的作文14

一提到美，人人脑海里便会浮现出一些漂亮的外貌、图画······但这些都只是一些外在的美的美却，而内在的美却很少人去关心去注重。宽容是美德也是一种美，想到这里，我便回忆起了小时侯爸爸给我讲过的一个关于周恩来的美德故事。有一天周恩来总理来到理发店刮脸，总理咳嗽了一声，刀片把他的脸给刮破了。这时，理发师非常害怕，顿时不知所措。周总理却和蔼的说：“没关系，这怎么能怪你，是我咳嗽前没给你说，你怎么知道我要动呢?”每当爸爸讲完一遍后，都会告诉我。让我学会宽容，不管遇到任何事，都要学会理解别人。

美，在生活中处处可见，但也有许多人，虽然具有外在美，但他却不具备内在美与品德上的美。比如说，有许多人为了自己方便，把垃圾随地连乱仍，一点儿也不顾及那些起早贪黑的为大家扫地的清洁工人。还有许多人，在日常生活中会随口带出一些骂人的`脏话。这些都是不“美”的行为。要想具备美的几个条件，就必须得做到各个方面都好，无论是道德,品行，素质······在我看来，外在的美只不过是一个包装而已；而内在的美，却是最重要的。但往往有无数的人都因为外在的包装而舍弃了自己最重要的内在美；往往有无数的人因为外在的包装而舍弃了自己的财富；往往有无数的人因为外在的包装而舍弃了自己的一切。美，固然重要，但也不可以过于追求美的外在。

关于美的作文15

美是什么?有人衣服穿得很美，有人头发打扮得很美。但是今天我在少儿图书馆看到了一种不一样的美。

少儿图书馆举办了一场国学大讲座，我怀着期待的心情来到了这里，当一位衣着朴素的年青女老师拿着话筒说：“同学们好，今天我们来学习国画，你们知道齐白石吗?”他会是怎样的一位人呢?”她的语速是那么的缓和，犹如涓涓细流的泉水，流进了我的心堂，引起了我的思索，我想：齐白石是一位画家，除了这些，我再也想不出什么来形容齐白石了。而后老师放着一些幻灯片来介绍齐白石，原来齐白石生活在不同的年代，他的画也会发生变化，当他画到帝国主义的时候，画中人物的表情都是愤怒的，当他画到中华人民共和国时，画中的`鲜花的颜色特别鲜艳，代表着他心中充满着欢乐和希望。当他到老的时候才发现自己一生追求的是和平，而这一切却是在画中体现出来的。齐白石的画很美，简单，来源于生活。我深深地记住了毕加索的一句话：我不敢到中国，因为中国有个齐白石。这时我突然觉得齐白石特别的美，他的美让外国人出振悍。当一堂课上完的时候，我忽然觉得这位女老师特别的美，她的课讲得特别的美，她的声音特别的美，她还让我们学齐白石画虾，我觉得自己的虾画得特别的美。

有人说：“生活中并不缺少美，只缺少一双发现美的眼睛。”我想要去发现更多的美，也让自己变得更美。