【实用】八年级作文锦集10篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

看过一部电视剧吗？《一起来看流星雨》当流星划过夜的脸庞的那一瞬间，有许多人会轻轻地闭上眼，默默地在心里许着愿望，愿望将会在某个星光璀灿的夜晚实现。其实流星只是一个被贬落的星星而已，在它划过夜空的那一秒，已没有任何力量去帮那些守候在她的身旁的人了，这一秒，她只有发出一生中最美丽的光芒的权利。什么向流星许愿梦想就会成真，一切都不可能，梦想是需要我们去追逐的。

什么是梦想？梦想是创造希望，是呼唤、追求，也是挑战，甭想是永恒的笑脸，梦想是追求的'动力，是成功的奠基。人生因为有梦，才有动力，才去追求，才会起航。人生成长的道路上不能离开梦想的滋味。三段：我有无数梦想。

小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……我曾经想过要当一名作家，有一天也能写出一篇好作文；我曾经想过要当一名出名的设计师，设计出属于自己的独特个性的衣服。所以我为之不断的努力，我不断的阅览，我不断的学习，不断的扩充。是因为我有梦想，我渴望梦想。

人人有梦想。

美国前总统克林顿在访问莫斯科期间，回答记者提问时曾说过：“我16岁时，就下决心要为国家服务。我以林肯总统为榜样，不断地学习准备，抓紧各种机会不懈的努力奋斗，终于有一天，实现了我当初的梦想。”因为有梦，无数的壮志青年张开了飞向成功的翅膀，创造了杰出的人生。屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。

世界有梦想。

我们拥有同一个梦想，传统的奥林匹克精神，在简短的口号里得到发扬：团结、友谊、进步、和谐参与梦想，精练的口号，凝聚了人类追求美好未来的共同愿望。

这段文字简单，但是说出了我们中国人的心里话，既是中国的，也是世界的。

人的一生短暂而平凡，能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星，转瞬即逝。正因为时光飞逝，所以我们更要珍惜，同老人一样。正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧！

八年级作文 篇2

春分。春逝。夏至。夏炽。

北国倏地乍现春光之时，漫漫夏日已临。

而春总是寄身于门后的野芳，现于人前时已不及玩赏。便又匿去一片灿烂的光景中了。

檐下燕。是春，是回暖，是冬日浅眠之意未曾散去时耳边跃起的天籁。

池上莲。是夏，是继雨，是春色炫妙光彩初为人知后为天地而绽开的水上仙子。

那春日一如水气氤氲着的清凉耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。

遗下的便是梦中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。

着实是夏了。

本是不该太过欢喜地迎这夏的，因着这个季候确实有它的烦处。

夏夜也不得万籁俱寂。那时久也不生倦意的.蝉忘命似地鼓着声浪，夏虫多声，也论不上是否能呼出其名的，总之虫鸣交响，弥漫于冗长的夏夜之中。

反倒是，叫人起了几分困意，不知觉地，便又拉着周公去蓬莱对弈了。也是梦得安好罢。

再来便是蚊蝇扰人。哪日来了兴致，偏要去赏赏夏景，总是要全副武装。也是近来的物什愈佳，原是驱蚊之用，倒是让自己熏得几分眩晕。再多了赏着景又要与蚊蝇斗争，总要顾不上文雅地出了窘相。

也好，反在生灵万物都复而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良药。

终于说到学子聚别。年年有夏，年年夏如此。年岁小些不要紧，多也不过小小伤感；却是真挚，浩瀚光阴教会孩子们如何重情，具化为夏夜虫鸣淹没了的低低饮泣。大一些则甚。那时脱了稚气的男孩，更可以说是男子，毫无忌惮的涕泗滂沱。

不如娇小女子潸然如梨花带雨，又悖了男儿有泪不轻弹的理。又如何。

当其步入成熟，回首不见自己垂髫嬉戏时的伙伴，流泪便流出情义与气概。

夏日往事糜烂于心。令人仰首嗟叹的故时，寥寥几次聚别，偏逢于这连情感都要炽烈了的夏季，人事物皆空。

往往是用并未离自己远去的老友来证实往事并不如烟。靠不住的流言已是回首故人的唯一途径，流散于谁的口吻之间，再不可屈致于面前。

谁有婚配，谁有迁移，谁有添丁之喜或病亡之悲。

却不再为其所动。

犹新的总是某年夏季某次分别某个挥手后如花笑靥。

夏是被自己说得好过了春的。自己所在的北国不常见春光暖艳，而四邻之人却常

常讲着爱春赞春惜春，也有不解，也未深究过。

只觉得夏更有可爱之处罢了。

虽未曾多言夏之秀美，而当虫鸣又起，何苦蚊蝇缭扰，叫一壶清茶白雾蒸腾，执凉伴于手，思忆甚多。

笔落之后，唤一声故人好走。

八年级作文 篇3

生活中，总有些人不思进取，无所事事，他们最终会被大众遗忘；而有些人兢兢业业，日理万机，逐步走向成功的顶点；却还有些人满脑的阴谋诡计，心机重重，最后还不是一无所有！

其实啊，他们再怎么不同，都只源于一点小小的分叉．如果说进取的左边是自卑，那么右边就是嫉妒．如果进取是一个顶峰，那么一不小心都会陷入深渊．一念之差，都将使我们走向极端，唉！

自卑，不止是你我，在强者之前，大家都难免．或许失败后的我们会怀疑，自己是否真的低人一等．庆幸的.是，不是所有的人都在这一刻失去理智．于是我们得到了前者的教导，摔倒了再爬起来．开始了所谓的进取．废寝忘食，悬梁刺骨，囊萤映雪都已不再是古老的神话．一切都变得那么微不足道．上帝看到了这一切，实在不忍心让他这么苦的活下去，便赐予了他心中的一点满足．上帝并不是想他停止他的工作，只是想让他的付出有所得．不料，先前的努力换来的竟是后来的贪婪，越来越不知足．唉，上帝才意识到原来是自己的假惺惺害了他．一场暴风雨即将来临。

一切都将重头来过．别丧失信心，人非圣贤，孰能无过，走过之后才会知道这是弯路．拿出你原有的劲儿吧，以积极的心态去面对一切，相信进取难不倒你．可是你还是令人担心，贪婪的毛病一不留神就犯，毕竟自制力也是有限的．记住，远方总有个人在等你，等你的光辉绽放！

八年级作文 篇4

身为数学科代表的我，一看到黑板上的数学作业，就会第一时间地坐在位子上开始写作业，但是这些题目实在是太简单了，对我来说真是小Kiss，三两下的功夫我就把他们给搞定了。

到了中午，我吃完了饭，就在位子上写其他的`作业。午休的时间到了，我这组的组长走了过来，看我在写作业，就问我：“你数学作业写好了没有啊？”我听了点了点头，继续写我的作业。组长听了，非常高兴，对我说：“那么你能不能借我looklook啊？”我听了，心里产生了许多的矛盾：如果我拒绝她的话，她会非常的失落，说不定会说我这样般的小气，但是我答应她的话，被别人告发了，那么她就会扣掉班级个人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右为难啊，不知道该怎么办才好，拒绝会被人骂成小气鬼，答应却怕被人告发。

我想来想去，终于支持了拒绝。我转过了头，对组长说：“不行。”组长又问：“那我下午放你过英语听写这一关，这作业让我抄一下好不好？”“还是不行，作业是老师布置的，应该要自己思考，自己做，不应该偷取别人的作业答案，所以你不管说些什么，我都拒绝你。”

组长失望地坐到自己的位子上，埋头写作业。

拒绝别人有时候是很难说出来的。如果我不拒绝她的话，她以后还会去抄别人的作业答案，她的成绩只有退步，没有进步。我的拒绝也是为她好。

八年级作文 篇5

我只是一只从来没有人在意过的丑小鸭，一直变不成天鹅的丑小鸭。每天都在笑，笑得没心没肺，却答不上来自己在笑什么，真的不知道自己在笑什么，也许只是习惯了整天摆出一张所谓的“笑脸”，那是一种很刻意的伪装吧！

习惯了把自己伪装成一个快乐，无忧无虑，坚强的孩子，但真的是那样吗？以前也许在很多人眼里我都活得那么洒脱，想笑就放声大笑，想哭就放声大哭，想玩即使有再多的作业也扔掉去玩，自己顺着自己的生活轨道慢慢而行。而今呢，我的洒脱变得深沉了。再也不能选择自己喜欢的生活方式，真正欢笑的声音越来越小，每一个笑容我都辨别不了是否发自内心。生气了，我还是一副开心的样子，我不想让人家察觉到我的失落，隐隐的伤自己痛就好了。

谁都可以恶语伤人，没关系，我习惯了，我会承受，痛了也没关系。有人说人类能容忍精神压力的'空间不多，当所有位置都已满座，心便会隐隐作痛，这种伤为之“心痛”而我呢，即使心痛了也要埋在心里，我不要你们任何人虚伪的关心，我也不要你们的卑微可怜那落叶飘落的地方，悲伤，绝望。你们永远也不会懂我的伤，痛，从来没有人考虑过我的感受，也许在你们眼里毕业之后，我们就是曾经熟悉过的陌生人，所以你们不珍惜这段相遇，相识！

你们以为的践踏，我不会生气，因为伤过了，经历过了，所以我懂得了要珍惜，一切的一切我学会了宽容，不计较，所以面对你们我学会了忍耐，学会了不计较，学会了宽容也学会了绝望。不知何时，对待任何事已变得冷冷淡淡，不再抱有希望，绝望的对待一切。我知道我并非强者也并非天才，但我不甘落後，所以我努力不懈，从来没有回头望，就算我被遗忘，谁比谁倔强，我绝不肯退让，伤又怎样，泪决不流下。

八年级作文 篇6

在抽空去看望小学老师的路途中，我如曾经一般见到了那棵老树。它竖立在这里，守望着来来往往的学生，亦如它守望着我六年的小学生涯。

曾经，老树前的那条幽静的小径是我上学的必经之路。它就静静地耸立在街头，望着来来往往的行人。虽被我称为老树，其实它有一张绿油油的面孔，活像一位年轻力壮的小伙儿。偶尔，我会停下来望望它，在阳光的照耀下，树叶的碎影泼洒在地上，每当微风拂过时，树叶便随风摇曳着，一片片的树叶纷纷落下，我站在老树之下，沐浴着树叶之雨，感受着其间的芳香。在恍惚之间，老树仿佛嵌上了一颗颗钻石，在阳光下闪闪发光，而我便不可自拔的陶醉在其间。

光阴如梭，一晃而过。三年后，我站在老树之下，望着它摇摇欲坠的模样，心中也莫名地觉得悲哀。这些年来，它也一定过得不尽人意吧。曾经嫩绿的树叶现已逐渐变得枯黄，曾经高大挺拔的身姿，如今如风烟残烛的老人。每当微风拂过，它却萎缩卷曲，恐惧着之间的.寒冷，在寒风中瑟瑟发抖。在那矮小枯黄的身影里，我似乎还能隐隐看出当年它高大挺拔的姿态。那一瞬间，我的心中充满了难以言说的苦涩。三年前我不曾想过，它在这个幽径中也会变得逐渐孤寂。

我眺望着古树，慢慢踱着步走进了小学，询问之间，才知道曾经的班主任已经不在这儿教书了，她去了哪儿？我又不曾知晓，呆呆地走向原来的教室门口，却再也找不见原来的同学。我竟愣在教室门口，回想起小学与同学玩闹的身影，和上了初中越发越劳累的学业，觉得自己过得辛酸。

我的思绪随风飘回到风中残烛般的老树上，不禁产生一种悲悯的情怀。它曾那样高大，我曾那样自由，却都逃不出时间的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的东西。万物之于时间，宛如人类之于世界，显得那样渺小可悲。在过去那偌大的时间里，又有多少事物逝去？在悲叹痛惜之间，心中却不禁涌起了对未来的希望，过去已成定局，而我能改变的只有未来。拥有辉煌过去的老树，也祝愿它有个茂盛的未来。

人与万物都不可避免地被卷进时间的洪流之中，但我们却有展望未来的眼睛。

八年级作文 篇7

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那让我们去寻找她的足迹吧！

春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦！我找到了美的足迹。

春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说着春姑娘的到来。草儿好奇地钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿张开了鲜艳的笑脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。哦！我找到了美的足迹。

春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。哦！我找到了美的'足迹。

春姑娘的足迹留在了江边大堤上。看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机勃勃。他们在江水热情奔放的节奏中快活地成长，望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到美的足迹就在我身边。

哦！我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣。这绿都显示出春的风采，春的神韵。

“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长，把祖国的春天装点得更美丽！

八年级作文 篇8

不知道是哪个老师的建议，现在好像每个班级都有了属于他们的班级博客。老师总是拍一些我们的日常生活和视频，说是都要传到博客上。真不知道在博客上的我们会呈现出怎样的千姿百态！

今天的活动课又被老师给“占用”了，老师把我们统统带到了体育场，说是要合影，要给八五班整个集体照一张相放在博客上。好像所有人都不情愿似的，扭扭捏捏的'。在老班和副班的唠唠叨叨，如此这般后我们终于排成了前面女生后面男生的队形。最后终于在老师“三二一”后的“钱！”声中完成了这次“艰难”的任务！

但是现在似乎是在下雨啊，说来也奇怪，这一周的雨好像都没停过，早上起床打伞走，晚上睡觉撑伞回。好不容易这才晴了一天了，可别在下了，淹不死庄稼也不带这样下的啊！

去操场这一路上，看到的都是家长和孩子——小学部回家了。虽说只差半天而已，可明天他们就能睡个懒觉了，而我们非但不能睡懒觉，还要“闻鸡起跑”，哀哉，哀哉！

八年级作文 篇9

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这诗句描写了大片荷花的景象，是多么的充满生气！

清早，从池塘那边，就远远飘来一阵阵的清香，使人多么的舒适，像进入了郁香的世界一样。

渐渐的走到美丽的池塘边，一朵朵荷花盛开着，美丽极来了！这里的荷花开了的不少，不仅有红的，还有白的。荷花的花瓣红里透白，旁边陪伴着碧绿的荷叶。有的荷花犹如一位睡美人，刚出来的太阳光，斜照着，静静地卧着，披上一身彩霞。有的荷花，穿着雪白的新衣裳，立在微光中歌唱早晨的到来。一阵微风吹来，荷花像七、八岁的小姑娘，在翩翩起舞，雪白的'衣裳随风飘动。风停了，一只只的蜻蜓飞过来，停在尖尖的荷叶上，一群群小鱼活泼地在平静的水里玩耍。

看着一朵朵艳丽的荷花，突然让我想起荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁自重的品质。

我情不自禁的说：“啊，荷花真美！”，我旁边的同学，突然说：“荷花的确很美，但没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。又如，我们像荷花一样，不能离开父母、老师、同学教育与帮助。”

每当人们赞美荷花时，荷花顺着夏风摇着头，好像说：“不是的，如果没有田田的荷叶在下面撑着我，我其实并不美丽。”可见荷花是多么虚心。

一场大雨过后，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地伸出水面，有的好像在一起谈着刚才的雨，上面还有几颗晶莹透亮的雨珠在荷叶上打滚，雨后的阳光照在雨珠上面，闪闪发亮。

这么多美丽的荷花，一朵朵的姿势各异。眼前就是一幅荷花图。我感到朵朵的荷花似乎围绕着我，使我应接不暇，置身于荷花的世界里。

八年级作文 篇10

思念，油然而生不止一次地想起，阳光下金色的向日葵绽放出蓬勃的色彩，你的脸上洋溢着灿烂的微笑，不止一次地想起，金色的向日葵边，你对我的教诲。

刚上初一，面对一次次模拟考试的失利，面对老师的处处指责，我产生了放弃学习的念头。不再解一道道难答的数学题，不再背一篇篇拗口的文言文，不再刻苦努力的学习，不再追求日思夜想的高中。上课总是无精打采，一下课就感觉苏生了。就像一个活死人，活着没什么意义，死了倒也干净。一切都失去了色彩，直到遇见把阳光照进我胸膛的你。那次，我回到老家，你带我来到向日葵边，走着亲切的小路，看着一望无际的绿野，我总是不由自主地忆起儿时的我伏在你佝偻的背上小憩的模样。你坐在田埂上抽着烟问我：“还记得这里吗？”我点了点头，看着与田野格格不入的烟圈，思绪不禁又飘回了幼时，脑海中出现了几个模糊的画面：在嬉闹的孩群旁，只有你注意到了寂寥的`我，为我拭去眼角的泪，想到这儿，我抿唇笑了。你又问我：“你知道向日葵什么时候开花吗？”我摇了摇头，不知道你是什么用意。“只要有阳关存在，它就开花，哪怕只是一缕最微弱，最渺茫的光。因为光的背后就是炽热的太阳。”我好像突然开窍了，对你说：“我要做一朵向日葵，时刻在阳光下绽放。”你欣慰的笑了，却有笑不达意，眼底多了几分焦虑。自此，我又变回了原来的我，开始认真听课，尽力弥补颓废时浪费的光阴。班主任说，我们即将进入初中的冲刺阶段。所以我一点也不敢耽搁。为了我的梦想，只有不断前进。因为我铭记对你的承诺，铭记远方的你对我的期盼！

那一天，你托人给我带来了一张照片，照片上是盛开着的向日葵，我开心地笑了。期末，带着满意的成绩单回到老家。沉浸在喜悦中的我没有注意周围的死气沉沉。随着莫名的不安，我大步走进屋里。你，却已不在。我看到的，只是挂在墙上的黑白照片。顿时，我潸然雨下，泪如泉涌。为什么不早点告诉我？为什么不等到我见你最后一面就撒手人寰？异世的你看到我脸上纵横的泪痕了吗？看到我思念你时无声的哭泣了吗？听到我内心无助的呐喊了吗？感受到我对你的思念了吗？而今，坐在离梦想又近了一步的班级里，阳光照耀在我的脸上，我仿佛又看到了那片金黄的田地，在阳光下，我对你说：“我要做一朵向日葵，时刻在阳关下绽放。”拿出珍藏的照片一解相思苦，抚摸着金黄的向日葵。思念，油然而生。