三年级优秀作文3篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级优秀作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级优秀作文 篇1

从前，在北方的山林里，有一只聪明伶俐会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，可是谁也没有捉到。

神鸟的事传到了王家村贫财的地主那里，他想：好厉害的鸟哇，要是我能捉到它，以后我就拥有数也数不清的钱了，我非把它捉住不可。

地主走进北边的山林里，眼前的一切让地主惊呆了：绿油油的小草铺满了大地，一朵朵鲜花争奇斗艳，一条小溪轻轻流过，叮咚叮咚地凑响着乐曲。地主不由得赞叹：“真是太美了！”他来到一棵梨树下，飘飘洒洒的梨花，多像是从天而降的雪花。美丽的神鸟在梨花间欢快地唱着、跳着，五彩的羽毛在阳光的照射下闪闪发光。那神鸟不惊不诧，老老实实地就让地主给捉住了。神鸟说：“尊敬的地主，您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，不许捡森林里的任何东西。不然，一眨眼我就会逃掉的。”地主爽地答应了。

地主带着神鸟走在回家的`路上,忽然发现前面有一堆金光闪闪的金子,地主眼珠子都快掉出来了,嘴巴张得大大的,恨不得马上把这一堆金子抱回家去。地主慢慢的走向金子,早就把和神鸟的约定忘得一干二净。地主笑眯眯地捡起地上的金子,放进了自己的包里,心想:不捡白不捡嘛.这些金子肯定能买许多东西。

站在肩上的神鸟说:“得您捡东西了。”说完，就飞走了。地主一拍脑门，自言自语的说:“你这个笨蛋，怎么捡东西了呢？”低头一看，包里那原本黄灿灿的金子已经变成了一颗颗石子。

地主折回北边的山林，又从梨树上捉下神鸟。路上，地主处处小心翼翼，丝毫不敢马虎，半路上，一个碧绿的花瓶立在那里。地主仔细一看，大吃一惊，原来这是一个价值连城的古董“青花瓷”。地主经不起古董的诱惑，急忙跑过去，一下子紧紧地抱住青花瓷。心想：要是我把这个古董卖了，那我就不是我们那一带最有钱的人了嘛！神鸟说：“您又捡东西了，再见了，地主。”说完扇扇翅膀，扑哧一声飞走了。

“唉，算了吧！我还是先改掉我这个贪财的坏毛病，再来捉神鸟吧！”地主说完，就带着失望回家了。

三年级优秀作文 篇2

红叶连成一片，像从天而降的晚霞，分不清哪一枝是那一枝，只见红彤彤一片片。一片片红彤彤的枫叶摇曳着身躯，迎着秋风，美极了。秋中，还有什么美丽？

一个美丽的秋日下午，我下去玩。秋风轻拂，黄叶落了下来，眼前黄澄澄一片。树枝洒落了一地，更显出秋的苍夷来，那种瑟瑟之冷。

就当我沉醉在美景之中时，徐徐秋风吹过我不禁打了个哆嗦。我不停地走啊走啊，徘徊于这金黄的大自然中，像是寻觅些什么……

我寻了寻，找了找，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，正如李清照的《声声慢》中的丝丝缕缕的冷清般……

走在那熟悉的小道上，抑是那青苔石砖上有一抹奇异无比的`色彩——黄澄澄的一抹。

那是一朵秋菊，一朵顽强不屈、迎难而上的秋菊。

文笔浅显的我，实在没有太多华美的修饰词描绘它，也没有太多的比喻句讲诉它无比的美丽和艳丽，我恐怕只能颂它虽没有牡丹高雅，虽没有郁金香那样富丽堂皇，但它朴素、优雅、美丽，它有着一颗顽强不屈的心。

人生，是否也是如此呢？前方，有那未知的挫折，迷茫的困难，渺茫的希望，我们，不知，不解，就像一个迷途的小孩，没有灯，没有剑，可我们，有自己的意志，有自己的双手，我自己的身躯，能够接受千磨万击，狂风暴雨。就连小菊花都能挺过来，还有我们什么不能完成的呢？那么,我们不就是所向披靡的么？

一朵秋菊的意志，如此如此。人的意志，更甚更甚。

三年级优秀作文 篇3

如果有一个神奇的教室，里面有各种各样神奇的功能，那该是一件多么美妙的事情。

我想这个教室应该是一个会飞的教室。如果有需要实际观察的课程，可以让教室飞起来，飞到老师想让同学们实际观察的地方。

老师的讲台上有一个按钮，可以显示各种全息投影。比如地理课的时候，老师的讲台会显示一个地球仪，每个同学的桌上都会显示出来跟老师同步的地球仪，这样同学们可以更直观、更详细的看到，方便学习。学习天文知识的时候，可以让教室显示太空中的.景象，身边有星云和各种星系环绕，好像真的在太空中学习一样。教室可以失重飞起来，让同学们感受太空行走。老师还可以让教室里投影出一大片森林，让同学们了解各种植物和动物，体验野外生存。

教室的桌子有很多抽屉，每个抽屉可以放不同的文具和书籍。上不同的课程时，点不同的按钮，相应的书籍和文具会自动升起来。这样同学们可以把书籍和文具放在教室里保存，就不用每天背着沉甸甸的书包回家了。

桌子和椅子还能自动感应同学们的坐姿，有同学坐姿不端正或者做小动作的时候，椅子会轻轻地震动，提醒同学改正。

这就是我想要的神奇教室，多么期待有一天这样的教室能够在现实中实现啊！