快乐的滋味作文(通用15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的快乐的滋味作文，希望能够帮助到大家。

快乐的滋味作文1

今天，是我的好朋友——康的11岁生日，这是一桩多么大的喜事啊！因为是“好汉云集”，怎么能少得了我呢？所以说今晚又可以爽一下了。

这会儿王康和大伙儿说不定已经在等我了呢，我可不想迟到，那就赶快去喽，去尝尝快乐的滋味。我刚想走出家门，王康的电话又来催了，“盛哲承，快点，你来不来啦！”，“哎，马上就来。”我最快速度走出家门，直奔他家而去。总算到了王康家，累得我气喘吁吁。才刚刚跨进门槛，就看见电脑旁围着一大堆人，脚丫的臭味扑鼻而来，但因为今天是王康生日，所以谁都没有提起。

吃饭当然是我今天来的主要目的，可是令人依旧搞不清楚的是为什么我刚来不到五分钟就得去吃饭呢？这也对我太不公平了吧。我们一起来到了府苑会馆，准备大开吃戒。咱们一来，桌上就摆满了一席酒菜。看得我眼花缭乱，目不暇接，真不知道先吃哪一个好。而这时，王亦白和在我们之中素有“大乃哥”之称的李凯文也来了，这也为大家增添了许多乐趣。王康的生日晚餐开始了：哇，椒盐排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！红烧兔肉，红烧兔肉……满满一桌菜被一枪而空。

回去后我们还和王康进行了棋艺大比拼，可好玩了！还有啊，在电脑房的鬼捉人的游戏中，来抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一员。

今天，快乐的滋味总算被我找到了，被我体会到了！

快乐的滋味作文2

快乐是什么？快乐可以是一种分享，是对是幸福的另一种诠释；快乐可以是一种甜蜜，是对生命的一种点缀；快乐可以是一种体验，是对自己的丰富…。而我无时无刻都在体会快乐的存在。

昨天上午，爸爸妈妈都有事，所以家里只有我一个人。做完了作业，看到家里因为妈妈忙一直没有空打扫卫生，而地上、家具上已经落下了一层灰的我突然萌生出要给家里“洗澡”的想法。说干就干，我拿起扫帚，学着妈妈的姿势，弓着腰，埋头苦干起来。“刷刷刷”，扫帚在我的手中来回摆动，不一会儿，家里的垃圾都被我“俘虏”了，我就像一位胜利凯旋的大将军，心里高兴极了。

扫完地后，我一刻也不停下来，准备给地板“洗洗脸”。我拿起拖把，把拖把湿水拧干后，从卧室擦到客厅，又从客厅擦到阳台，折腾了半天，累得汗流浃背，却还是觉得不够干净，这时，我放下拖把，仔细想想妈妈平时是怎样拖地板的，我照着妈妈拖地板的方法，一块一块瓷砖认真地擦洗，一遍，二遍…。。直到把地板擦得能照出影子来，我才善罢甘休。看着一尘不染的地面，心里高兴极了。接着我马不停蹄的把被子叠得整整齐齐的。虽然我累得骨头都“散架”了，但望着我“精心打造”的温暖的家，我心里头的滋味真是比吃了蜜还甜呢！

其实，快乐是无处不在的，一件寻常的小事也可以让你快乐。只要你愿意用心去感受它，去体会它，那么你也一样会收获快乐。

快乐的滋味作文3

生活中有许多令我快乐的事，但有一件事却让我久久不能忘怀。

记得那天，我的小乌龟-------“小小”，正在睡觉，两只小手伸在前面，头缩在里面，仿佛在大力推着什么东西，有时两只小脚直直地伸在后面，像人造卫星后面的火箭，一双小手直直地并拢在一起，像卫星那尖尖的头，我想它一定是做着自己发射到月球的梦吧！

我让奶奶敲了个花蛤，放进水里给它吃，我原本想把小小叫起来的，可看见它做着这样的梦，真不忍心叫它啊！但我最后还是狠了狠心，把它拿起来，放进了水里，小小一闻到味道，便把头伸了出来，找味道的来源在哪，突然它看见了花蛤，正想过去吃时，又想了想，警惕地往旁边看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一块花蛤肉，跑到盒子的一角，独自享用了，还生怕被别人抢走一样，那块花蛤肉对于它来说很大，所以无法吞咽下去，但它毫不放弃，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，头摇来摇去，扯啊，扯啊，还是吞不下去，又吐了出来，然后用一只小手按住花蛤肉，头伸得很长，弯成一个月牙形，从花蛤肉的侧面突然咬过去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉当成了活的生物，经过一番折腾，它终于把那块花蛤肉吞下去了，接着喝了口水，把剩下的花蛤肉几乎都吃了，我太开心了！因为小小自从来到我家，就从来没有进食过，让我很担心，而今天小小却奇迹般的进食了。

那一刻，我尝到了快乐的滋味。

快乐的滋味作文4

今天，四月十四日——我的生日，是我度过的最快乐，也是最难忘的一天。

下午的第二节品德课，杜老师抱着一个大蛋糕走进了教室。同学们都以为杜老师过生日了，就大声的唱起了生日歌，杜老师费了好大的周折才让我们安静下来。她走到讲台前，调皮的眨了眨眼睛，一丝神秘透过她的眼镜，笑眯眯的说：“今天呢，不是我过生日，是咱班有一位女同学过生日。现在请四个大组在发的纸上写下你对她的祝福。”同学们先是议论纷纷，我也很疑惑，然后都在纸上奋笔疾书，写下了祝福语。这时，老师声情并茂地朗读了一份爸爸妈妈写给女儿的生日寄语，我一向和父母心有灵犀，当老师念到“你会在想念爸爸时打电话发短信，念叨想象爸爸在做什么；你会在妈妈辛苦工作时递杯热水，在妈妈生病的时候买药买饭……”时，我确定了这个幸运儿就是我！幸福的泪水霎时溢满眼眶，这是一句最真挚，最温暖的一句话！

在掌声中，我快步走上台接受了那份生日寄语和同学们的祝福，还和杜老师一起点燃了十二支蜡烛，在摇曳的烛光中，同学们为我唱了一首生日歌，杜老师还给我照了象呢！而且亲手切了惟一一只小老虎给了我。朋友何烨璇也来帮我分发蛋糕，她边拍我的肩膀边说：“幸福，幸福啊！”我想，的确很幸运呢！天底下有多少人能有这样特殊的生日聚会呢？

快乐的滋味作文5

这次暑假，爸爸带我去热带风暴，使我尝到了快乐的滋味。

那天下午，我们来到了“热带风暴”，来到之后才发现“热带风暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然还有那么多人，售票口排起了长长的队伍。我和爸爸只好随着人流，耐心等待。

终于，我们进入了更衣室，换好衣服我就赶紧拉着爸爸来到了租皮筏处，租了一个双人皮筏上。我们来到了“小河”边，坐在皮筏上开始漂流，水哗哗地流着，我们快活得漂着。一会儿我们来到大浪区，大浪把我们的皮筏冲得一摇一晃，我们小心把握，所以一直没有翻。看着不少游人的皮筏被大浪打翻，看他们落入水中的狼狈样，真是开心。

等漂流了一段后，我们又来到了“冒险家乐园”，在这里我又看到很多人在等待，仔细一看，原来是上面有一只大木桶，流水缓缓流入桶中，每隔一段时间就会有大量的水倒下来，倒在游人身上，他们欢呼着……

“我也要玩！”我马上跑过去，站在木桶下，静静地等着，我心里想着：这么大的桶，我需要等多久啊？正想着，只听“哗啦”一声，一大桶水迎头浇下来，浇在我身上，一股凉爽直透心底，我长喘一口气，大叫：“啊，太舒服了！”于是继续玩其他的项目去了。

快乐的滋味作文6

在世界上有许许多多值得我们快乐的事情，比如：和玩伴们一起玩耍，一起打篮球，踢足球，还有就是做一些自己喜欢做的事，读一些有益的书和一些有益的电影等等。

星期天我喜欢在家里看一些科幻类的电影，里边有开心、痛苦和恐怖的情节，虽然有不少惊心之处，但看电影的过程是快乐的，不用读书，不用写作业……

近几天，我觉得读书也是一件快乐的事，在书里也可以学到我们还不知道的知识，我在《智慧背囊》里学到了许多智慧心语。

如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因为小事的成功是做成大事的基础。这件事给我的启示是：要认真地对待生活中的小事，做一个有心人。还有一个心语就是，爱寻找借口的人最懦弱，因为他遇到困难时，不是积极地去寻求解决办法，而是绕过问题，并为自己能顺利避开感到庆幸。我知道了这样做的后果是：逐渐丧失别人对你的信任，使自己离成功越来越远。

以上两点都是我需要改正的地方，我相信改正后我会更强。

读书使我得到知识，所以读书是快乐的。

快乐的滋味作文7

在茫茫人生的长路上，有许多令我们快乐、悲伤、幸福的事情，它们如一条条小溪，潺潺地流淌在我们身边它们如天上的繁星点点照亮我们前进的、人生的道路……让我们好好珍惜它们，或许，它们能为我们以后的旅途上，铺一条闪光的路……

那是一年夏季，学校里放了暑假。燥热的天气很闷，我在家里无所事事，便有出去逛逛的念头。和妈妈匆匆打完招呼之后，我便踏上了马路。

我本想逛逛商店或小精品店为自己挑一些生活用品和学习用品，但是那些商店里的东西都不是我所喜爱的，我便打消了买东西的念头，决定逛逛就一走了之。

正在我走马观花的时候，马路边上的一幕吸引了我的注意。我兴致勃勃地走了过去，看见了围得里三层、外三层的人们。我费力地拨开人群，看见一个老太太坐在地上呻吟。在好的旁边，还有一个骑着自行车的男人在对她指桑骂槐。看了这一幕，我便立刻觉得怒火中烧。向旁边的人一打听，才知道这个男人不但撞倒了老太太，还不停地骂她直呼不长眼，是活该！而旁人却没有一个人帮老太太一把的。想着想着，我便挺身而出，指着那男人说：“你还讲不讲理？老人的身体不便，眼睛肯定不好，你不会谦让一下吗？”说完，我便上前轻轻扶起老太太，留下一群目瞪口呆的人们。

扶起老太太时，我清楚地听见她对我说：“谢谢你，小朋友。”顿时，我的心里充满了快乐与幸福。啊！我终于尝到了快乐的滋味，真想让时间永驻这一刻！

快乐的滋味作文8

累并快乐着，是一种多么奇妙的滋味！元旦前夕布置教室，我终于体会到了！

那天下午，伴随着动人的音乐，我们全班都忙碌起来，为次日的游园做准备。我凭着身高优势，光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。

这工作看着轻松，其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上，并非轻而易举。

几名同学把吹好的气球递给我，我小心翼翼地贴上双面胶，唯恐把它刺破。黑板还是较高的，我纵使踩着椅子，也必须仰起头，高举着双手，才得以将气球贴上去。

我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球，它才算安分。然而，接下去可没那么顺利了，要把多个气球捆住，一同粘上去！我活动活动手臂，准备迎接这一波难题。

接过气球，此时，那气球好似危险品，随时会破。我轻轻地贴上双面胶，轻轻地把它送上黑板，又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知，这顽皮的气球轻盈地飘落到地上，不给我一点反应的机会！无奈，我只好跳下椅子，捡起那“不服管”的气球。此刻，高举的`手臂和仰着的脖子都在向我抗议，可，为了能让班级更美观，再努把力吧！

我转了转脖子，踮起脚尖，继续“奋斗”。

终于，我的任务即将完成。跳下椅子，远远欣赏着黑板上的劳动成果，心中满是成就感。

累并快乐的滋味，多么奇妙啊！虽然身体依然疲倦，可心中涌起的是甜蜜，是自豪……

快乐的滋味作文9

在我们的生活中，快乐，是我们共同向往的情感。它给我们带来了喜悦、幸福、欢乐等等。

坚强，让我快乐！

三年级时，我准备要学自行车。我起初认为会非常简单，因为看到好多人都会很熟练的骑行。我小心地骑上车，结果车一下就晃动起来，我险些摔倒。父亲见状，跑来帮我扶住车子。我双手使劲握住车把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，车开始缓缓的移动了。可是我的双手就是不听我使唤，在那左右摇摆。没骑多久，就“咚”的一声，连人带车摔了下来。我突然想放弃，但是父亲却告诉我说：“做事嘛，贵在坚持”。我没办法，咬了咬牙，又重复骑了几遍。我渐渐发现自己越骑越远。终于，我自己骑车绕了小区一大圈。面对父亲地赞赏，我感到了快乐。不是因为我学会了骑自信车，而是因为我学会了坚强。

学习，使我快乐！

语文课上，当我转动脑筋，认真并正确回答出老师的问题时，我尝到了快乐的滋味——原来，认真思考是这么有趣啊；数学课上，当老师提问的所有问题我都能迎刃而解时，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难题是这么快乐啊……

正是快乐的滋味，使我更加热爱学习了。

快乐的滋味是甜美的，是幸福的。会让我们一切的烦恼烟消云散，是我们的生活，充满活力。希望，快乐能时时刻刻围绕在我们身边。

快乐的滋味作文10

这件事发生在四年级下学期的时候。

一天中午，我和爸爸去饭店吃饭，认识了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我参加讲故事比赛，觉得我有演讲的天赋，就鼓励我参加市级爱国主义读书活动讲故事选拔赛，我欣然同意。

于是，每天放学回家，爸爸就拿着稿子坐在沙发上指导我，教我怎样停顿，怎样配上动作，怎样讲好不同人物的语言，我难把握的地方还带着我读一两遍。几天后，爸爸又每天为我录一个视频，发给唐阿姨，请她指出我的不足。我每天讲得口干舌燥时，也想过放弃，可一想到唐阿姨的鼓励，就喝上几口水，接着练习。

时光如白驹过隙，选拔赛终于开始了。因为紧张，我在赛前上了很多趟厕所。二号讲完，主持人说道：“有请三号选手!”我鼓足勇气上了台，绘声绘色地一口气讲完了故事，台下响起了热烈的掌声。

我居然选上了，心里特别自豪，于是更加刻苦练习。在电视台录制市级比赛视频的时候，我格外紧张。爸爸对我说：“不用紧张，得奖不重要，重要的是你努力了。”看着摄像机，我调整好状态，一气呵成。听到电视台的导演夸我神情、动作都特别到位，我才松了一口气。

两个月后，市级评比结果出来了，我得了二等奖，无比开心。

台上一分钟，台下十年功。这次讲故事比赛，让我尝到了快乐的滋味。

快乐的滋味作文11

我们的生活多姿多彩，有各种各样的滋味，最让我记忆深刻的是快乐的滋味。

我以前有种种烦恼，作业写的太慢，上课没有纪律性，作文写的不太好。后来我决定改掉这些坏习惯。

为了解决作业写得慢的问题，按老师教我的方法，利用课间与午间分散写作业。可是还是不行。后来，我发现问题出在，我每次写作业，总是会东张西望的，精神不集中。经过许多次很辛苦的努力，终于成功的控制住自己。现在的我，很早就完成作业，有空余时间可以做自己喜欢做的事情。成了时间的主人，这就是快乐的滋味。

上课纪律性差是我必须改掉的另一个毛病。可是管住自己不随意讲话真的很困难。我在很认真地改，每当话到喉咙边时会被我强咽下去。后来，聪明的我还把这缺点改成了上课积极发言的优点。老师表扬我的次数也多了。学习成绩也在天天向上。爸爸妈妈奖励我，假期带着我去上海旅游。这就是快乐的滋味。

我的作文写得不好，上了作文培训班。老师告诉我多看书，养成边读边想的好习惯。我照着老师的说的去做，果然，写作文变得很轻松。我也开始喜欢阅读与写作文。语文成绩越来越好。这就是快乐的滋味。

生活有快乐的滋味，人生就会变得更加有趣，更加美好！

快乐的滋味作文12

这一次北京之行，我感受到了快乐的滋味！

为什么快乐呢？因为妈妈带我去了我梦寐以求的欢乐谷。我们搭车去高铁站，坐高铁去北京，换乘地铁到公交车站，坐公交车就来到了欢乐谷正门。买完票后，我们便来到了一个“风车步行街”，那里可以称为——风车的圣地，各式各样的风车聚集于此地，好像在开一场别开生面的风车大会。

走了一会，突然，上空传来一阵阵尖叫声，怎么回事？原来，这就是我们玩的第一个项目“丛林飞车”，它是一个大型的过山车。它很受大家的喜爱，所以，我们竟然排了三个小时的队!刚上过山车，听不见一点声音，也只能看见蓝蓝的天。我和爸爸还在有说有笑地谈着，就在这时，我脸上的笑容凝固了，原来，过山车是突然加速的，它像一支离弦之箭，飞快地行驶着；又好似一匹脱缰的野马，不顾一切地向前冲。最后，它像一个泄了气的气球慢慢地停了下来。

下一个项目，“雪域飞鸟”，而我之所以这么震惊，是因为它竟然是两个杆子往胳膊一架，带你飞！它开始往上升，到最高点后，停住之后，接踵而至的是急速俯冲，我感觉世界开始旋转，最后到达终点。

这快乐的滋味令我终身难忘，我还会回来玩的！（指导老师-乳山市第二实验小学姜竹）

快乐的滋味作文13

今天是星期六，我在家里睡觉，突然听到一阵急促的脚步声，妈妈走到了我的身边，“儿子，快点，快点，车在楼下等我们呢。”我问了妈妈去哪，妈妈对我说：“我们去黄圩放风筝。”我立刻跳了起来。

我以迅雷不及掩耳之势洗过脸、刷过牙，和妈妈来到了楼下，令我没想到的是我的搭档也来了，他叫胡听宇，我兴奋地和他拥抱在一起，我们一起上了车。“出发”妈妈一声令下，司机“嗖”地一声，已经到了大门外。胡听宇露出了一脸惊讶的表情，他对我说：“你家司机开车速度好快！”我非常得意！

到了黄圩，因为今天是风筝节，这里人山人海、车水马龙、水泄不通，轿车根本开不进去，我们把车停在了门外，腿走进去。天上我风筝竟然会这么多，真是令我没想到。我和胡听宇每人买了一个风筝，把线扣好，准备上风筝起飞，我将风筝线拉长，准备走跑，一不小心被一块小石块绊倒了，身上都脏了，妈妈让司机重新帮我买一套新衣服，瞬间一套衣服摆在我的面前，我换好衣服，又准备起跑，跑的过程风筝渐渐飞上了天，我兴高采烈，又蹦又跳地像一只灵活的小猴子。

我慢慢地将绳子往上放，一直放到了线的“顶峰”，就这样我的风筝飞上了天，胡听宇的也飞上了天，我们一起玩耍，度过了一个快乐的时光。

我在黄圩留下了快乐的回忆，这是我人生中品尝的一次快乐的滋味！

快乐的滋味作文14

来了，万物复苏，花红柳绿，莺歌燕舞，正是一年中最美的季节。周三我们就在这美丽的季节里，组织大家去。

我们怀着兴奋的心情，来到了“终点”米果果小镇！那儿真不错，门口的栏板上有各式各样的水果，紫的是葡萄，绿的是苹果，红的是草莓，黄的是香蕉……组成一副色彩斑斓的水果画！哦，对了，火龙果才是米果果小镇的特产，只可惜，现在不是采摘火龙果的季节。

小镇是个热闹的地方，们玩地很起劲！瞧，有的在坐小火车，有的在欣赏花圃美景，还有的在做工艺品……可我最喜欢的是儿童娱乐中心。

儿童娱乐中心里有个叫做“馆”的地方，它其实是一个有很多彩球组成的“池”，那儿可有趣啦！我和好友一起“翻身跳海”，结果差点“淹死”在海里。我俩好不容易爬上岸，却又被弹了进去。我很无奈，只好“游”到最高处休息休息。可不知是谁暗中使坏，一声大吼，吓地我又“滚”了进去，摔了个狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我气得要命，转身做个鬼脸，接着继续钻进海里，享受着它带给我们的乐趣！

这是一次美好的春游，更是一次难忘的春游，它让我尝到了快乐的滋味！

快乐的滋味作文15

快乐是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？还是……

今天下午的第一节课是作文课，钮老师让我们各小组表演，内容丰富多彩，可以是第11课的《晏子使楚》，可以是第12课的《半截蜡烛》，还可以是第13课的《打电话》。就这样，快乐的味道就跟来了。

镜头一：第一个表演的是紫蔷薇队的李佳霖和王聪，她们表演的是《打电话》。瞧，她们神采飞扬的抱了个电话上去，李佳霖是主角，王聪是捧角，她俩一唱一和，配合得很好。李佳霖脸红扑扑的，眼神专注的看着台下的同学，笑容荡漾在脸上，好像吃了蜜。她右手拿着电话，说了起来，时不时逗同学们哈哈大笑。再看看王聪，捧得可真妙啊，李佳霖什么她应什么，“就是嘛”“对了”成了她的特色。镜头再转到台下，一个个捧腹大笑，眼泪都快流出来了，实在是太搞笑了，同学们一个个都是好不快活啊!

镜头二：轮到我们队了，我们和小虎队结合演《半截蜡烛》，看看罗铭奶声奶气地表演着，真的是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，虽然已经排练了好几遍了，可心里还是没谱。到讲台上去，可是怕丢人的，心里就像有个球在弹，弹得我直害怕。幸亏我手里揣着小纸条，不然就忘到太平洋了。

镜头三：又轮到史子玉、王皓璞了，他们代表他们组演《打电话》，用一个字可以形容王皓璞演地怎么样，那就是妙！他眉飞色舞地说着，简直不用看书，完全是自己便出来的。他眼神注视着前方，真专注。

哦，我知道了，快乐是那么那么甜……