课间十分钟作文200字（通用63篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的课间十分钟作文200字（通用63篇），欢迎阅读与收藏。

课间十分钟作文200字 篇1

“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向学校的每一个角落，顿时，学校成了欢乐的海洋。

操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们欢乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们欢乐极了，有的`在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆欢乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！

你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。

课间十分钟，多姿多彩多欢乐，陪伴着我们度过七彩童年。

课间十分钟作文200字 篇2

叮铃铃，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室去运动，操场上一片欢声笑语。

同学们都在玩什么呢？有的在认真地打乒乓球，有的'在欢快地踢毽子。玩得最开心的是跳绳的同学啦。花花和红红两个人各用一只手拿着绳子的两端，伸直胳膊，用力地、有规律地甩着绳子，绳子甩起来就变成了一个圆圈。在绳子甩到空中的时候，东东迅速地跳进了圆圈，然后跳了两下再跳出来，接着再第二个人跳进去，跳了两下再出来。他们的笑声让在一旁单独跳绳的明明听到了，他转过头一看，也很想加入。

叮铃铃，上课铃响了。同学们又要回教室了，快乐的时光总是很短暂。

课间十分钟作文200字 篇3

“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近，同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群，两个一伙”，一起打羽毛球。顿时，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔，球拍对准羽毛球底部一打，球就乖乖地向对方飞了过去，在空中画了一道长长的彩虹，球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍，球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步，只听“啪”的'一声，球像离弦的箭似的飞快地又飞过去，球好像在跟他们捉迷藏似的，从球拍中间滑了下去。“赢了！”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

在赛场上我们是对手，赛后我们还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起高高兴兴地回班级了。

课间十分钟作文200字 篇4

“叮零零，叮零零”。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

课间休息开始了，同学们都在干什么呢？

看，聚集在教室里的同学正在下自己画的'棋。只见一个同学先把shai子一扔，上面写着“４‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷，按对应的数字向前走，谁率先到达谁就赢了。

然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参与了进去。“啪啪啪“，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。我们刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡一样把我们赶走了。原来他们在玩跳远比赛，嫌我们妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，哪个组抢先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。怎么样，还很有趣吧？

十分钟很快就过去了，但是我们过的很愉快！

课间十分钟作文200字 篇5

丁零零，下课了，同学们在教室里有的写作业，有的在看漫画书，有的在复习上节课的内容……

走廊外，男同学三个一伙，五个一群走向操场。女生呢？就在那里玩过家家呢！我心想：什么时候了，还玩过家家呀！该玩刺激一点的游戏啦。

于是，我便迅速的'来到了操场，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戏——射击大战，目标是一颗大树。游戏开始了，经过前几次他们的比赛，终于轮到我了，我怀着忐忑不安的心情，左手拿着尺子，右手把皮筋安上，眼睛紧闭，心想：我到底能不能射中。哇！手一松，皮筋像离弦的箭一样，飞了出去。我当时还不敢睁眼，唯恐自己不能击中。当我的队友为我大声喝彩，还时不时地说：“燕长青，你胜利了，把头正视前方。”我当时立刻睁开眼睛，兴奋地跳起来，漂亮，我们胜利了，哇！整个操场上回响着我们的笑声。

丁零零，上课铃响了，我们陆续地回到了教室上课。而我却沉浸在我的游戏中。

课间十分钟作文200字 篇6

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，有的同学像猎豹一样跑了出去，有的同学则呆在教室。

同学们跑到了操场上。他们有的比赛跑步，有的在玩“鬼抓人”，还有的在丢沙包。而我和一些同学在比赛跳绳。比赛的`主题是“看谁跳的花样多”。我会六种跳法，分别是：单脚跳、双脚跳、交叉跳、跑着跳、蹲着跳、换脚跳。没人能比得过我，所以是我赢了。跳累了，我就在树下一边休息，一边看课外书。呆在教室里的同学有的喝水，有的聊天，有的折纸，还有的画画。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们依依不舍地离开了操场，盼望着下课铃声再次响起。

课间十分钟作文200字 篇7

美妙的下课音乐响了起来，同学们争先恐后地涌出教室，平静的操场顿时热闹起来了。

同学们有的打口袋，有的踢足球，有的跳皮筋，还有的打篮球……

最有趣的`还要数我们做的游戏了。我们做的游戏名字叫做“反恐”。“反恐”就是“警察抓小偷”，当“警察”的会围在规定的范围之内，“小偷”在中间，当“小偷”偷完东西之后逃跑的时候，“警察”就会紧追不舍。简直就是一场“猫鼠大战“！如果你们玩这个游戏，你们应该都喜欢当“警察”吧？让我来告诉你们吧，其实我们都喜欢做“小偷”，因为“小偷”的枪比“警察”的厉害十倍呢！当“小偷”落到“警察”手里，“小偷”就会不惜一切代价，把自己的枪拿出来攻击“警察”，当然“警察”也不会罢休的，他们会互相帮助，一起制服“小偷”。

无情的上课音乐响了起来，同学们只好恋恋不舍地走进教室，操场上又变得平静起来。

课间十分钟作文200字 篇8

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，高兴地走出了教室，操场像欢快的海洋。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在玩“一二三木头人”等等好玩的游戏。

看着同学们在玩“老鹰捉小鸡”我也加入了“小鸡”的`队伍，游戏在一阵阵的笑声中开始了。只见“老鹰”瞪着眼睛，张大了嘴巴，好像好几天没吃东西一样，张牙舞爪地扑向“母鸡”后面的“小鸡”们，“母鸡”连忙张开手臂身体弓着，两脚分开轻快地移动着，“小鸡”们跟着躲开，“老鹰”和“母鸡”展开了激烈的战斗，忽然一只“小鸡”摔在地上，“老鹰”见了像猫见了老鼠一样，猛地扑过去，“母鸡”连忙跑了过去，保护着“小鸡”，“老鹰”无机可乘，又扑向其他的“小鸡”，但由于冲力过猛，脚下一滑摔了个四脚朝天。

叮铃铃，上课铃声响了，“老鹰”和“母鸡”不得不结束战斗意犹未尽地回到了教室，课间十分钟乐趣无穷啊！

课间十分钟作文200字 篇9

各位观众朋友，你们好！我是中央电视台特约记者江锦山。今天，我在绿地实验中学的教室走廊为您直播期中考试，休息时间里同学们都在干什么？

教室里，有同学在认真的临时抱佛脚，大部分是女生，也有个别男生。还有很多的女同学三五成群的在八卦。有的问某某题怎么做，有的问某某题对不对，还有的在聊哪个班的男生帅，哪个班的女生美，某某的衣服不错……活像一群叽叽喳喳的小麻雀。

咦？剩下的男同学们呢？哦，憋了近一个小时给闷坏了，下课后拼命的在走廊跑来跑去，大声的说话，快乐的玩耍。生怕下一秒就被铃声抓回教室，回归到不能玩，不能说的环境里去。但男生也有例外的'，他们像女生一样聚在一起讨论题目，只不过人数少的可怜。看来，大部分的男生还是贪玩的！

朋友们，这次报导已经结束了，下期节目中我们还将做专题报导。感谢您的收看，再见。

课间十分钟作文200字 篇10

下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的`话，是会被老师留下来罚抄课文的。

下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！

上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。

课间十分钟作文200字 篇11

今日，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！

同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的'路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊！这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，仅有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑！

再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把教师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！

十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最趣味，最愉快，也让我最难忘！

课间十分钟作文200字 篇12

一天，阳光明媚，风和日丽。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙沙的响声。下课铃声一响，同学们迫不及待地向操场跑去。

顿时，整个操场沸腾了，传来阵阵欢笑声。有的在认真地练习跳绳，他铆足了劲要练成跳绳达人。有的`在快乐地踢毽子，毽子一上一下，好像蝴蝶上下飞舞。有的在激烈地打乒乓球，乒乓球左右跳动，发出乒乒乓乓的声音。最有趣的就是跳长绳了，其中两个同学用力地挥着长绳，其他同学又兴奋又紧张地等着跳进去。

这时，上课铃声响了，同学们飞奔着回到了教室，操场瞬间变得安静了。

课间十分钟作文200字 篇13

叮铃铃……下课了，同学们像关在笼子里刚放出来的鸟儿一样飞奔出教室，有的打乒乓球，有的跳绳，有的玩儿拍手游戏，顿时，空无一人的'操场上，变成了欢乐的海洋。

操场西边乒乓球台那里有了好多人，两位打乒乓球的同学挥动着球拍，两人互不相让，有好多球迷在那加油助威，随着比分交替上升，球迷的叫好声此起彼伏。

操场上北边有很多女生在跳绳，她们有各种各样的跳法。跑着跳的，原地跳的，转圈跳的，单脚跳的，倒着跳的，还有横着跳的呢！优美的身姿让男生羡慕不已，时不时跑过去捣乱呢。

在教学楼大厅的台阶上，坐着的好多同学在玩拍手游戏。我们女生玩的不和男生玩儿的一样，我们嘴里都念着儿歌，男生们都很爱在拍手时跺脚，我们却不爱。我呢，经常和同桌邵喆玩儿啊拉米发赛，嘴里念着儿歌，笑眯眯地看着对方，快乐地享受着十分钟。

课间十分钟，好一首活泼动人的歌！

课间十分钟作文200字 篇14

课间时，我喜欢和同学一起去后操场上玩单杠。

翻单杠时，我们都会显摆自己的拿手绝活儿。最厉害的莫过于“猴子捞月”了，这个技能就是双脚勾住单杠，头朝下倒挂在空中。

这个游戏很危险，一不小心可能就会让地面给你送“红包”，玩的时候一定得小心，不过幸运的是我还没受伤。

同学们翻单杠时，经常比谁的.花样多，谁的持久力更强。每次大家都玩得很快乐，身边充满了嘻嘻哈哈的笑声。

很快又上课了，我们只好依依不舍告别课间活动，离开欢乐的游戏世界。大家都很期待，下一次的课间十分钟。

课间十分钟作文200字 篇15

清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，顿时，整个校园沸腾了！小朋友们玩得多起劲！有的跳皮筋，有的丢沙包，有的'踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。瞧，那只老鹰来了个饿虎扑敌，把鸡吓了一大跳，当然，勇敢的老母鸡也不甘示弱，它左躲右闪，敏捷的动作使得老鹰不知道该向哪个方向攻击。它趁老母鸡休息的时候，以讯雷不及掩耳之势扑了过去。没等它靠近，鸡群就迅速躲开了，而老鹰却因为用力过猛，扑倒在地，来了个嘴啃泥，围观的同学看见了，笑得前俯后仰。

听，哪里传来了悦耳的鼓声？侧耳倾听，原来是学校的鼓乐队正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼，多认真啊！那演奏的姿势绝不亚于专业的鼓手。听众们听得入神了。

啊，多么快乐的课间活动呀！

课间十分钟作文200字 篇16

“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的`都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！

这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。

课间十分钟作文200字 篇17

讲台上，老师讲得正精彩；讲台下，同学们正在为下课铃的响起倒计时：“五，四，三，二，一，下课了！”大家不禁欢呼雀跃，但还得小心为妙，要不然，哼哼，小心老师那百发百中的'“弹指神功”！

倒计时结束了，抬头望望老师，心立刻凉了半载。原本连根针掉在地上都听得见的老师，此时双耳却象失了聪似的，依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气。

又过了一分钟，语文老师终于放下了手中的书，我们立刻挺直了腰，双腿不由自主地向前迈了一步。

谁知老师好像故意跟我们作对似的，又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》，给我们讲起了作文的格式。

课间十分钟作文200字 篇18

下课铃声响了，我们像小鸟一样飞出笼子，争先恐后跑到操场上玩。

操场上热闹极了！同学们有的玩捉人，有有玩跳绳，有的玩跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，还有的……

你瞧，玩老鹰捉小鸡的人好开心！老鹰凶猛地左追右赶，可怎么也抓不到一只小鸡，怎么回事呢？原来是一只机灵的母鸡张开翅膀紧张地保护着小鸡，挡住了老鹰的去路，老鹰往东，母鸡和小鸡往东，老鹰往西，母鸡和小鸡往西。绝不让老鹰有可趁之机。小鸡躲在母鸡的'背后叽叽喳喳地叫，生怕被老鹰捉到，他们的笑声、呼喊声响彻在学校园上空。

课间十分钟真有趣啊！

课间十分钟作文200字 篇19

现在不知道怎么了？我们班同学喜欢上了跳大绳，当然，我也不例外。

每次下课，我们就不管三七二十一，马上冲出教室，在门口排队，我们一个接一个的跳，就行一只只小燕子，在绳下飞舞。1 2 3 4 5 6 7……几乎没有断过，我们越跳越兴奋，几乎有人开始玩花 样了。

要想把大绳跳好，要掌握一定的技巧，否则你就会被绊着，跳大绳时，你要在大绳往下落得时候，就跳到绳下，并跳起，让大绳从你脚下过去，再跑出大绳。

在排队等的时候，我们有说有笑的`，可热闹了。可好景不长，很快就上课了。

课间十分钟作文200字 篇20

下课了，同学们像快乐的小鸟一样，奔向操场参加自己喜欢的活动，操场上瞬间沸腾起来。

瞧，操场上有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了！同学像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个穿花衣服的女同学跳得最出色，像彩蝶一样翩翩起舞。不远处的毽子队同学，仿佛不甘示弱，有的歪着头踢，有的仰着脸踢，那美丽的键帽像五彩缤纷的'气球上下飘呀飘，有的跳着笑着追着毽子，拉拉队们的掌声如同起伏的麦浪，一波搞过一波。气势雄伟地笼盖着整个校园。

上课铃响了，同学们依依不舍地离开，投入到学习中去。

课间十分钟作文200字 篇21

下课铃响了，同学们快步进出教室，到操场上玩，操场东边和西边中间有一个乒乓球台，那里围满了同学，不时传来叫喊声和欢笑声，乒乓小将打得多欢啊！一连打了几十个回合，不分胜负，南边有一个球门，正是踢足球的地方，蓝队和红队正在比赛呢？他们打得非常激烈。北边教室前是一年级和二年级活动的地方，有的'在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跑步，有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。操场上一片混乱。

看他们玩的多开心啊！

课间十分钟作文200字 篇22

叮铃铃......下课铃响了，同学们冲出教室。

这边，4名同学分成了两队：一起丢沙包，进攻的一方拿起沙包，瞄了瞄对方，嘴里喊道：看我神投手的.威力。那边，防守方心里阵阵紧张，嗖的一下，沙包飞了过来，还好防守队员眼疾手快，躲过了这次攻击，其他人都尖叫起来；那边，5名同学围在乒乓球台边，有上场的，有加油助威的。台上乒乓球乒乒乓乓左右翻飞，两名选手俨然高手过招，打得不可开交，旁边观战的同学一会儿高声欢呼好球，一边又痛心惋惜丢了个好球；不远处，几名同学踢起了半场足球，奔跑，带球，传球，射门，踢得有模有样......

短短的课间，同学们个个玩得高高高兴兴。

课间十分钟作文200字 篇23

下课铃响了，操场上顿时热闹起来。

同学们有的跳绳，有的打篮球，还有的聊天，欢声笑语充满了整个校园，你看那边大姐姐正在跳绳，她们像灵巧的小鹿，跳绳在她们头上，脚下有节奏的`甩来甩去，好像一条条银蛇在流动只见他们一会单脚跳一会双脚跳，一会交叉跳，一会双人跳，看的人眼花缭乱，围观的人群中时不时爆发出一阵阵热烈的掌声。

远处打篮球的同学也玩的热火朝天，他们你争我抢，展开了激烈的争夺。一个大哥哥抢到了球，只见他纵身一跃，球不偏不倚的进了篮筐！直到上课铃响了同学们才恋恋不舍的回教室。

课间十分钟作文200字 篇24

伴随着优美的音乐生声下课了，同学们像出笼的小鸟一样飞快的跑出教室，来到了操场上做自己的喜爱的活动或游戏。

有的同学在操场上踢足球 ，你看他们提得多带劲啊！有的同学在走廊里欢快的跳绳，有的.同学在操场上你追我赶，高兴极了！有的同学在教室里看课外书，还有的同学在大树下玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。只见“老鹰”伸着“翅膀”一会儿跑左一会儿跑右，“鸡妈妈”忙坏了，也跟着跑来跑去，尽力保护自己的“孩子”。都得我们哈哈大笑。就连上课一脸严肃的老师此刻也露出了笑脸，和几个女同学一起跳绳，一会儿又和男同学一起打乒乓球。

伴随着优美的铃又上课了。多么美好的课间十分钟啊！

课间十分钟作文200字 篇25

叮铃铃……随着下课铃声响起，我们冲出教室。本来很安静的操场和走廊上一下子变得热闹起来。走廊上，同学们有的玩魔尺，有的`做游戏；操场上有些高年级的大哥哥在踢足球、打篮球。瞧，他们玩得多起劲呀！

我和三个好朋友也飞快地冲出教室奔向双杆。双杆是我们最喜欢的课间活动，我们在双杆上做各种各样的动作，有荡秋千、大翻身、做烤鸭、吸牛奶……好玩极了。可是就是因为它太好玩了，害得我好几次上课都迟到了。

虽然课间只有短短的十分钟，但是它给我们带来了快乐！

课间十分钟作文200字 篇26

叮铃铃，叮玲玲！下课铃声一响，同学们像脱缰的野马一样飞奔出教室。

大家有的聊天，有的读书，还有的疯狂打闹。他们在教室里到处奔跑，你追我赶地像逃跑的兔子一样。有的玩游戏一旦输掉了，就像只愤怒的'大黑熊一样暴跳如雷。有的乖巧的同学在做课前准备。老师和同学们聚在一起像一群小记者在采访大明星一样，热烈的讨论着。快看！一名同学在奔跑，一脚踩滑了，摔了一个大马趴。大家聚在一起，欢快的度过这短暂的课间美好时光。

叮玲玲，上课铃声响起！同学们马上从大灰狼变成了温顺的小绵羊乖乖地回到了各自的位置上啦！

课间十分钟作文200字 篇27

如果把课间十分钟比作一首诗歌，那么课间十分钟便是跃的音符，我也有自己的十分钟。

“叮铃铃”，“叮铃铃下课铃响了，同学们像一匹匹脱缰的野马冲向操场。我也毫不例外，走下楼，玩了起来，操场上的'人很多，有跳绳的、有跑步的、有踢键子的……我正想着玩什么时，蔡优从楼上下来了，我忙找她去玩摸颜色的游戏，”粉色！“我却怎么也找不到，伊晨马上说：”有粉色的吗？远在天边，近在眼前“，……我四处观看，呀！对呀，是伊晨的衣服的颜色，”灰色“随着我的一声号令，伊晨急得团团转，……”叮铃铃“，上课铃响了。

课间十分钟作文200字 篇28

叮铃铃……下课铃响了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，来到教学楼下。有的同学跳绳，有的同学丢沙包，还有的同学打卡片。

我和段景轲、黄茂森在玩捉迷藏。

我们用石头剪子布的方法决定谁先捉其他人。我和黄茂森都出的'是剪刀，段景轲出的是布，吔！我们赢了，段景轲捉我们。我和黄茂森拔腿就跑，我们俩藏在一个石头柱子后面，偷偷看见段景轲向反的方向找我们去了。我和黄茂森赶快跑回去摸栏儿。哈哈！段景轲没捉住我们。

这时上课铃响了，真是有意思的课间十分钟。

课间十分钟作文200字 篇29

老师紧锁眉头，扯嗓大呼今日作业内容。而满座学生仅十余人听见，其余人等早已成自己的大业去了。一时间，世间百态，尽收眼底：二分之一者问老师留了何许作业，四分之一者冲向WC谈天说地。一课代表有事寻老师，老师只好被迫应邀，离班出走数分钟。

山中无老虎，猴子成大王。顿时一片沸腾。第一小组为抄作业之核心。第二、三、四小组为逃避值日者之超级基地。第五小组正在进行地对空、空对地粉笔头大战。第六小组比第五小组稍微先进，正在用水气球核弹互相爆破。第七、八、九小组稍稍文明，鸦雀无声。仔细视之，盖人去楼空也。眺望操场，几十名茂腾腾的后生在大起大落地搏击着，在狂舞，在大跳，令人佩服。

课间十分钟作文200字 篇30

叮铃铃，下课了，我和万沛霖一起带着跳绳下楼了，我和他准备比赛跳绳，裁判是白济豪，我要和万沛霖比赛10分钟的小绳竞速。

比赛开始了，刚开始的时候，万沛霖摇的速度非常快，像是搅拌机的刀片飞速地转动，过去了将近5分钟也没有停下来，我的手臂摇得很累，但是我也没有放弃。白济豪一直在帮我和万沛霖数数，比赛非常激烈，最后我和万沛霖拼尽全力在跳绳，10分钟到了，比赛结束了，我和万沛霖打成了平局，玩得非常开心。虽然最后的.比赛结果是平局，但是我们度过了一个欢快的课间十分钟。

马上上课了，我和万沛霖以及白济豪就开开心心地回到了教室。

课间十分钟作文200字 篇31

“叮铃铃……”，下课了，大家像出笼的鸟一样飞出教室。

我们开始丢沙包。我和我的朋友在中间，左边的人丢沙包一下子把我的朋友打中了。他下场了，只剩我和杨海玉了。右边的.人一下就把杨海玉打中了，剩下我一个人。我蹲下来，沙包一过来，我接住了。哈哈！我们赢了。

我又开始玩踢足球。我用一个飞球就进了门。第二回合。有很多人来抢我的球，我把球踢给了队友，我的队友一下子就踢进去。“我们胜利了！”大家都大声欢呼着。

在我右边是拔河的队伍，有12个人，玩得热火朝天，人人满头大汗。

上课了，我们快速地跑进教室上课。

课间十分钟作文200字 篇32

下课铃响了，同学们飞快地跑出教室。

大家来到操场上有的跳绳，有的跑步，有的`踢足球还有跳远的。而我和马雨汐还有张茗雪……在捉迷藏。马雨汐只要数到二十，就来找我们。张茗雪藏到了一个无人知道的地方那就是草丛里，我藏到了大树旁边。马雨汐开始找了，第一个就找到了我，我很是生气，左找右找就是找不到张茗雪。

有些同学在教室里玩石头剪刀布，有的剪纸，有的在聊天，他们在聊考试能考多少分。我想：“我数学一定上95分，语文一定上96分，英语一定考一百”。

上课铃不知不觉就响了，这节课一定好好听，下课后再玩个痛快。

课间十分钟作文200字 篇33

“叮铃铃”，下课了同学们迎来了课间十分钟，等老师一走，教师就“活跃”起来。同学们争先恐后地跑向操场。

操场东边有的人玩吃鸡，他们开始上“飞机”，然后在不同的`位置开始跳“降落伞”又去其他地方捡枪，三级背包，可乐，还有止痛药……。

有的同学在踢足球，足球踢来踢去，同学们也跑来跑去，不一会儿，同学们已经满头大汗。

还有的同学在扔沙包，我和王帆，马申科躲来躲去。这时，一个沙包扔了过来，王一帆被打中后就下场了，只剩我和马申科了，最后，我和马申科也输了。

回到教室里的同学在喝水，折纸。

上课了，同学们马上跑向教室，希望下一个课间赶快来。

课间十分钟作文200字 篇34

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，有的同学像猎豹一样跑了出去，有的同学则呆在教室。

同学们跑到了操场上。他们有的比赛跑步，有的在玩“鬼抓人”，还有的在丢沙包。而我和一些同学在比赛跳绳。比赛的`主题是“看谁跳的花样多”。我会六种跳法，分别是：单脚跳、双脚跳、交叉跳、跑着跳、蹲着跳、换脚跳。没人能比得过我，所以是我赢了。跳累了，我就在树下一边休息，一边看课外书。呆在教室里的同学有的喝水，有的聊天，有的折纸，还有的画画。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们依依不舍地离开了操场，盼望着下课铃声再次响起。

课间十分钟作文200字 篇35

下课铃一响，同学们都兴冲冲的出来教室去玩。

十分钟的时间虽然很短暂，但是同学们玩的很开心。听同学们的欢欢笑语，看同学们开心的容颜。

课间十分钟，有的同学在跳绳，有的同学在玩捉迷藏，还有的'同学在玩红灯停绿灯行，这个游戏，丰富多彩。我和几位同学在玩丢手绢，如果这个球丢到了谁的后面，他不知道，就认为他输了，我玩了一大会儿，满头大汗，接着，我们又玩了三个字，可惜，我最倒霉一直被抓，“呜呜呜呜。”

“叮铃铃”上课了，我们回到了教室，又听见了同学们朗朗的读书声，热闹的校园变寂静了，这个课间，是我最愉快的一个时刻。

课间十分钟作文200字 篇36

下课了，我们来到操场上，想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长，所以，一切都由我来安排。

我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土，而我用卡片收拢着附近的土。

我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上，用力一转，“哗啦”一声，沙土就像被龙卷风卷了下来，到了最后，变成了像大拇指一样的土堆，我们继续再转，在转的同时，再往上加土，果然，越来越慢，后来变成了一座真正的.“迷你大土山”了。我们围着土山，欢呼雀跃，高兴极了!

这时，上课的时间到了，我们依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文200字 篇37

下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了欢快的游戏，有几个同学特别会利用时间，放弃玩的时间，却选择了读书，那你一定要说：“读书多没意思呀!那还不如玩呢!”可是那些同学觉得很有意思，看!他们一个个目不转睛的盯着自己手里的课外读物，津津有味的看着。还有一些是喜爱运动的，抬眼望去，我看见操场上有三个踢毽子的女同学，她们的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着，嘴里还不停的'数着：“一个，二个，三个。”其他的同学也有自己的活动方法，比如：捡树叶呀，玩拍手游戏呀。虽然十分钟很短，但我们会合理的运用时间。

课间十分钟作文200字 篇38

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们像一阵风似的跑向了宽阔的操场，做起了自己喜爱的活动。

有的在跳绳，快得几乎看不到绳子的'影子，有的三人组队，小柒和红果各拉一头绳，小明在中间灵活地跳上跳下。还有的在踢毽子，一弯腰，一伸腿，毽子像一只只蝴蝶上下飞舞。在操场的东边开始了一场乒乓球比赛。你看小文稳稳的发射出了第一个球，东东左右摆动着身体，瞄准球大力一挥，发起了攻击真帅气，小小的球像流星一样飞了过去，一会儿飞落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。围观的同学们不时发出阵阵喝彩声。双方对战了许久也难分胜负。

课间活动已经过去了，同学们的心理仍然想着下课的快乐时光。

课间十分钟作文200字 篇39

叮铃铃，叮铃铃，随着悦耳的下课铃响起，同学们飞一般地冲出教室，跑到操场上。

操场上人山人海，同学们玩得很开心。他们有的三五成群围成一圈在兴高采烈地踢毽子。有的有说有笑地打乒乓球，瞧！他们正在进行男女混双比赛呢，两队的'分数追得很紧，一旁的同学一个劲为他们加油鼓劲。还有的同学在认真地练习跳绳。最受同学们欢迎的还是多人跳绳。只见小红和小花甩着绳子，小明、小月、小美排着队等候，轮到小明跳了，他在绳子中间上下跳跃，动作灵活自如。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。这真是一个开心的课间啊！

课间十分钟作文200字 篇40

铃铃铃，下课铃一响，课间十分钟的时间来了，这是同学们最开心的时刻，大家都像小鸟一样，一下子就飞出了教室，来到了操场上操场上同学们有的在追打着玩、有谈笑的'、有跨大步的、还有的在做游戏。

而我是和周照涵打我们最喜欢的乒乓球，他打得非常好，在我们经常打球的影响下，我的球技也有进步，还能接到他的擦边球，在我们还没分出胜负时，上课铃就响了，同学们只有恋恋不舍的离开了操场，赶紧跑回教室了。

这就是我们的课间十分钟。

课间十分钟作文200字 篇41

“叮铃铃......”下课了!原本安静的操场上变得热闹起来。看!小鸟也站在枝头上高兴的唱着歌。

操场的中央，有的在跳绳，有的在跳房子，还有的在玩老鹰抓小鸡的'游戏。同学们尽情享受着短暂的快乐！听，风伯伯吹着树叶沙沙作响；闻，不远处的煎饼果子散发出阵阵香味。咦！还有的同学们在书吧看课外书，看的什么这么开心呢？走进一看，原来在看米小圈和马小跳啊!

“叮铃铃......”上课了，同学们急匆匆的往教室赶，课间十分钟，让我们开开心心的度过。热闹的操场上又恢复了安静！

课间十分钟作文200字 篇42

今天下课，我拿着我的跳绳出来玩儿。我在操场数着我跳了多少下。我从一数到60。可以跳70下。我接着练习练习了一会儿，我又开始从一数到60。我比之前多跳了两下。

我就去教室里找了一个同学比赛我们一起跳，最后的结果我们都跳了60下，我们接着做。立定跳远。我差一点儿就超过他了，最后他胜利了。我对他说:“我们回。教室吧，把跳绳放到桌子里。”他说:“好！”这时突然上课了，我们跑回班里，他说:“下课了我们再比跳绳吧。”我说:“好吧”!

课间十分钟作文200字 篇43

丁零零，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟一样跑到了操场上。

安静的操场上顿时变成了欢乐的海洋。同学们三三两两，在操场上做游戏。瞧，有的在比赛拍皮球，看谁拍得多，皮球在同学们的手中变得越来越乖，蹦上蹦下。有的同学抓紧时间在沙坑里练习跳高，想在运动会上拿到好成绩。只见他向栏杆冲了过去，然后左腿一蹬，右腿一抬，就轻轻松松地越过了栏杆。围观的同学大声叫好。还有的.排成一排在跳长绳。他们跳得满头大汗，但却笑声不断。

课间十分钟，同学们玩得真开心呀！他们的欢声笑语传遍了校园的每一个角落。

课间十分钟作文200字 篇44

叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们像从笼子里飞出来的小鸟，飞向操场上去做游戏。

操场上的东边是乒乓球台，四周挤满了人，你推我挡的，看那乒乓小子们打的多认真呀!大树的旁边有个栏杆，有一位同学爬上栏杆，他纵身一跃，像敏捷的猴子，其中我最喜欢玩丢手绢了，我们先围成一圈，蹲下来让小红来丢，小红先拿出一个手绢，围着我转圈，我们不能偷看，小红把手绢丢在小兰的'后面她不知道，我就偷偷告诉她，小兰连忙站起来，拿手绢追小红，小红被抓到了，站在中间，唱起好听的歌曲。游戏还在继续着，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，还有的跳绳，校园不时的传出我们的笑声。

啊!课间十分钟真是丰富多彩呀！

课间十分钟作文200字 篇45

讲台上，老师讲得正精彩；讲台下，同学们正在为下课铃的响起倒计时：“五，四，三，二，一，下课了！”大家不禁欢呼雀跃，但还得小心为妙，要不然，哼哼，小心老师那百发百中的“弹指神功”！

倒计时结束了，抬头望望老师，心立刻凉了半载．原本连根针掉在地上都听得见的老师，此时双耳却象失了聪似的`，依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气．

又过了一分钟，语文老师终于放下了手中的书，我们立刻挺直了腰，双腿不由自主地向前迈了一步．谁知老师好像故意跟我们作对似的，又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》，给我们讲起了作文的格式。

课间十分钟作文200字 篇46

课间十分钟今天下课了，我和小朋友们一起来到走廊上，开始猜谜语游戏。

猜谜语的规则是：谁最先知道答案，就加上1分。游戏开始了，田清扬首先问：两个兄弟同路走，走了三千零六年，没有走出玻璃库，打一个日用品。我想了想说：“是时针和分针。”“对了”，田清扬说。大家都说我很棒，给我加了1分。接着该我出题了。我说：“这是一个猜字题，有手有足，各有用处，密切配合，好抓动物。”田清扬左思右想，终于她想了出来，原来是一个“捉”字。我真高兴，她也很聪明。不一会，上课铃声响了，我们大家一起走进教室。只要每天认真读书，我们就会越来越聪明的.呀！

这是一个快乐的十分钟！

课间十分钟作文200字 篇47

叮铃铃、叮铃铃……清脆的下课铃响了，我们迎来了课间十分钟。

铃声刚落，整个校园变成了人的海洋，充满了欢声笑语儿童的乐园。我走出了教室，深吸了一口新鲜空气。我趴在了走廊的扶手上，望着校园的树、校园的草、校园的花和在操场上玩耍的小朋友。

低年级的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子儿之类的小游戏，高年级的同学一般都在打篮球。整个校园热闹极了，同学们都玩得很开心。叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，进入了教室，投入到了书本之中……课间十分钟是十分重要的`。

它可以使我们的身心得到放松，使我们的学习变得轻松，使我们的童年更丰富多彩。

课间十分钟作文200字 篇48

下课了，同学们个个像飞鸟一样跑向操场。到了操场，他们有的踢足球，有的投沙包，还有的打篮球，个个玩的生龙活虎。现在我们来说一说同学玩的.怎么样。打足球的那些人个个长得身强力壮，还有那边的拔河比赛好，同学正在摩拳擦掌，都希望能取得一个好成绩。还有的在操场上疯跑，像自由自在的小鸟在天空中飞翔。蓝天上的几朵白云有时变成几只白兔，有时变成一群绵羊。

我最喜欢投沙包，因为我的力气大，能把沙包扔的好远好远，别人都接不住，老是我赢，所以我喜欢投沙包。

正当我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文200字 篇49

课间，我们玩老鹰捉小鸡游戏，真有趣。

“老鹰”非常强大，他一飞过来就抓住一只“小鸡”，他的力量把“母鸡”气坏了。“母鸡”气火了，张开双臂，左拦右挡，死死防住“老鹰”地偷袭。“老鹰”满头大汗地抓啊抓，但怎么抓也抓不住。可爱的`“小鸡”真闹翻天了，东跑跑，西跑跑，“老鹰”的眼睛看晕了，东晃西晃，没想到一下子把两只“小鸡”抓住了，现在我才知道“老鹰”原来是装的。

课间活动时间到了，虽然短暂，但我感到非常开心。

课间十分钟作文200字 篇50

“叮铃铃”、“叮铃铃”下课铃响了！同学们冲出教室有的跳绳，有的看书，还有的.跳皮筋。可我最喜欢跳绳。有时候我会叫我的好朋友梁欣悦，胡雯婕一起去。

我们一会儿两个人拿跳绳悠，让另一个人来跳，一会儿又两个人一起跳。两个人一起跳比赛谁和谁配合的更好。有时候我们一个人在跳另一个人从远处跑过来和她一起跳。但是这样非常容易打到别人。

不过我们非常小心生怕打到人。所以我们跳的很慢，这样就算打到人那也就不会太疼。也可以及时停下来。

跳绳让我们的课间生活得到充实又让我们的手脚协调能力得到锻炼真是一举两得。

课间十分钟作文200字 篇51

优美的下课铃声响了，老师说:“下课，同学们再见！”同学们纷纷冲出教室来到外面活动。

有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在玩写大字，我们最喜欢玩的`是编花篮。十三个小朋友手拉手，一只脚搁在一起，一边念儿歌：编编编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮，请你快快掉下来…… 我们一边跳，一边转圈圈，里面钻了一个小朋友当小孩，小孩在里面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站稳，不能倒下。

课间十分钟我们玩得多开心！

课间十分钟作文200字 篇52

课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。

叮铃铃……

下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，跑向院子。

“我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完，就开始抓小赤，小赤喊了“三个字”，就抓小敦，小敦引开了小伟，我拍手救了小赤，就赶快跑了。小伟看了，大怒，去抓我。我来了一个“回马枪”，把小伟吓跑了。他又来抓我，我来了一个“西班牙斗牛”，把小伟甩了过去……

叮铃铃……

上课了。我们又一窝蜂地冲向教室，坐在了座位上。

课间十分钟作文200字 篇53

课间十分钟杨宁玥 下课的音乐响起来了，教室里顿时热闹起来了。 男同学就像赛车一样的冲出教室，女同学就像小鸟一样唧唧喳喳地飞了出来。有的玩老鹰捉小鸡、有的玩追跑、还有的拔河，玩得可开心了。 我和小朋友一起玩捉迷藏。游戏开始了，躲的'人立刻藏起来了，我说：“你们躲好了吗？”话音还没落，同学们的人影就不见了。 我就东西张望顺着声音去寻找，就像自由飞翔的小鸟去寻找同伴。我发现那边有点声音，我就立刻冲了过去看，我抓住了一个，正当我寻找下一个同学时，只听到“叮铃铃……上课铃声响了，同学们都欢快地回到教室，我也依依不舍地飞了回来。

课间十分钟作文200字 篇54

“叮铃铃！叮铃铃……”“Yes！”四（6）班的教室传来了一片欢乐无比的欢呼声。

“噔噔噔”捂了半节课肚子的同学们不约而同的一个箭步冲向了厕所。紧接着，剩余同学蜂拥而出，奔进了无人看管已久的`、隔壁的音乐器材室里。

“咚、咚、咚咚！咚……”原来身强体壮的同学组成了一条队伍，轮流敲击起了大鼓。“沙沙沙，沙沙沙。”咦？这又是什么声音？哦，原来是女生们演奏起了沙锤呢！

“嘘——嘘——！”呀！有老师走过来！大家全都躲了起来，唉呀，还好没有被发现，一会儿，器材室里又传来了那熟悉的音乐声……

“叮铃铃……”上课铃声又响起来了，同学们若无其事地走回了教室。

课间十分钟作文200字 篇55

在两节课之间短短的十分钟的下课时间里，同学们有的看书、有的做作业、有的玩抓人游戏，还有的在一起聊天。每当下课铃一响，我们就把上一节课的书收进书包，拿出下一节课的书，就开始了我们的课间生活。

我们班有不少的同学爱玩“穿越火线”的游戏： 他们有些拿尺子当枪，有些拿铅笔盒当武器，互相之间激烈地开火，有时候还做出扔手榴弹的动作。也有些同学玩抓人游戏：玩抓人游戏的每次都要跑，玩抓人游戏跑步要快。下课铃响了之后，学校就从安静的'校园变成了”菜市场“，整个校园都被同学们的笑声和喧闹声包围了。

我们都爱课间十分钟，因为它可以让我们在紧张的学习生活中得到休息，还能增进同学之间的交往和感情。

课间十分钟作文200字 篇56

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。

操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆……看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的`脚下轻轻闪过，轻松自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我们男生在玩“驼人战斗”的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。

上课铃响了，我们还没玩尽兴，但依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文200字 篇57

“叮铃铃，叮铃铃。”终于到了下课，我们一下子站了起来，仿佛期盼已久了，我们赶紧做好课前准备，自由活动了。

快看，那边一群人正在玩丢手绢，只见丢的那个人将手绢投到了他身边的`那一个人，那个人就一下子跑了起来。可惜就差一点，那个人如闪电的快跑起来，一下子坐了上去……

再看看那边，他们在玩剪刀石头布，那个人快速使出了布，那个人也不甘示弱，出了剪刀，“哎”，他说道，“哈哈！”赢的那个人脸上洋溢着快乐的光彩！

那还有几个人，你们猜他们在干什么？哈哈，他们在跳绳呢！只见有个人正拿着计时器，嘴里不停的在为跳绳的人喊到：“加油！加油！”

“叮铃铃”，上课铃声响了，我们依依不舍地走回了教室。

课间十分钟作文200字 篇58

“丁零零……”铃声响了。学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近，羽毛球在学生中很受欢迎。“三组，两组”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一样在空中飞舞。我先发球。我把球扔到天上，球拍对准羽毛球底部打了十几下。然后球乖乖地飞到了对方，在空中划出一道长长的彩虹，球毫无差错地落在了对方的垒上。对方毫不犹豫的瞄准羽毛球底部，球像火箭一样冲了过来。我迅速后退了一步，只听“啪”的一声，球像箭一样飞走了。它好像在跟他们玩捉迷藏，从球拍中间滑了下来。“赢！”我们队的'队员兴奋地欢呼起来。

我们是场上的对手，赛后还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起愉快的回了班。

课间十分钟作文200字 篇59

昨天老师让我们好好想想课间十分钟玩什么。在家想了想，课间十分钟连玩什么都不知道。我只想着跳绳踢毽子。

跳绳踢毽子是这样的'：跳绳，只要用左手右手捡起一根绳子，扔在头上，双脚跳就行了。踢毽子呢？你可以侧着脚踢毽子。而且踢的时候要稳打，不然只能踢一次，要小心踢，想踢多少踢多少。

虽然上课40分钟，下课10分钟。我妈说：“放学后，我可以多运动。跳绳踢毽子可以让我养成每天锻炼的好习惯。这叫劳逸结合。这样更有利于身心发展。”

我认为我们应该像这样在课间花十分钟。

课间十分钟作文200字 篇60

下课了，我们可以放松一下。虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，比如石头、剪刀、布、橡皮打架、抢东西…

我最喜欢的游戏是《橡胶战争》。因为我的橡皮大，很容易压到别人的橡皮。我在橡胶大战中获得了巨大的.胜利，这真的让我很开心。石头剪刀布谁赢谁就是第一。这场比赛我得了第二名，很遗憾。

我们的游戏真的很丰富多彩。孩子们每次在一起都会玩不同的游戏。我们教室一下课十分钟就充满了笑声和欢笑。我们一定会拿出好玩的游戏，让大家玩得更开心！

课间十分钟作文200字 篇61

在学校，我最喜欢的时间段是每节课结束后的休息时间。

一节课下来，每个人的大脑都疲惫不堪，坐在板凳上40分钟，身体变得僵硬。这一次，课间休息的重要性就体现出来了。

上课的`时候，有的同学可以在课桌上好好午睡，眯着眼睛，放松疲惫的大脑。如果一些学生精力充沛，他们可以去操场玩游戏和放松。

课间我喜欢坐在座位上发呆。虽然时间过得很快，但我觉得即使课间休息只需要十分钟，精神也已经完全恢复了。

我真的很喜欢课间十分钟。

课间十分钟作文200字 篇62

“叮铃铃，叮铃铃..”下课了！我管三七二十一，越过第二组，连拖带跑地到了上一楼，已经有三个人了。我直跳上栏杆上坐着，你问我在做什么听我慢慢跟你说吧！

我参加了“摸瞎子”游戏团，如果下课有时间，就到上一楼，爬上栏杆，最后一个上来的人要当“小瞎子”，闭着眼睛抓人。

过了一会儿，人差不多到齐了，最后一个人抓，是谁呢？是向鄂，向鄂闭着眼睛，张开手臂还走到门那里摸摸有没有人，突然，她摸到一个喝酸奶的`人，向鄂回想了一下，喝酸奶的是乔心怡，没错，就是她，向鄂大声地喊：“向心怡”。

突然，上课铃想水龙头流的水一样一样响，就这样，我们又飞奔回了教室。

课间十分钟作文200字 篇63

下课的音乐铃声响起了。同学们像出笼的小鸟，你争我抢，飞快地跑向操场。

同学们开展了丰富多彩的课间活动，他们有的跳绳，有的.丢手绢，有的踢毽子，还有的打篮球……咦！哪里传出了一阵阵笑声？我跑过去一看，原来她们在玩老鹰捉小鸡。“母鸡”挥动着有力的翅膀，生怕“老鹰”捉住自己的“鸡宝宝”。无论“老鹰”向哪边扑，“母鸡”总是拼命的保护“小鸡”。突然，“老鹰”来了一个大转弯，把“母鸡”和“小鸡”弄得晕头转向。“小鸡”和“老鹰”正撞了个满怀。“小鸡”无法逃脱，只好认命被“老鹰”吃掉。接着又开始了新一轮的攻击。

这时，上课铃声响了，同学们又快速地跑回了教室。