“猜猜猜”作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的“猜猜猜”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“猜猜猜”作文1

答案是九牛一毛!这震耳欲聋的声音从何传来?哦，原来是小桔灯白居易教室正在比赛中。

现场场面火爆，只见屏幕上赫然出现了一张图，图片有一位君王，正盘腿坐在垫子上，手拿一杯酒，看到这儿，你肯定想到台下有美人在献舞吧!那可就错了，那位君王不喜欢跳舞，却好吹竽，所以台下有许多人在坐垫上为君王吹竽，可中间却有一位贼眉鼠眼的人，只见他东张西望，眼神飘忽不定，一看其他人神色哀伤，他自己也赶忙装成那副样子，很明显是在浑水摸鱼。而那君王眼睛都快眯成一条缝了，似乎对演奏很满意。真是个笨蛋君王我暗自想到，可有人却在我发呆之时趁机回答，滥竽充数!答对了!吴老师说完就给那个人加了一分。

图片被换了一张又一张，可唯独对那张过目不忘那是在火热度达到顶峰之时，只见屏幕上出现了两个字：柳，花。其中那个柳稍淡一点，而花则乌黑乌黑的。但是，全班同学却一瞬间安静下来，就好像当头浇了一盆冷水，只见每个同学都皱眉深思，脸上的表情也不由自主变得凝重。可是我可来劲了!在A组答题时，我正想今天学校的事，那时，我因答不出山重水复疑无路的.下一句而被语文老师训了一顿。就在我刚刚缓缓说出柳暗花明又一抬头，偶然看清了屏幕上的图片，又一看，只见我们组正在冷场状态，我欣喜地举起了手，老师叫了我，柳暗花明我大声回答。心里别提多骄傲了!

还有一张图，那张图可简单了，可是A组的同学竟答不出，那张图上写着半个唇字，下面是一个发抖的齿，我立马想到了一个词，便想举手，但转念一想，这个词语老师早就教过了那组学霸又多，应该不一会就会想出来，举了也是白费劲。可是时间一分一秒地过去，那组竟没人举手，有些人脸上浮现出焦虑，不耐烦，也有一些人眉头皱成了倒八，在那边拼命想，也没想出个所以然来。只有少数人脑门上写着：我已放弃，你们想吧，当然，在最后的五秒钟里，A组也还是鸦雀无声，机会转移到了我们这里，我肯定要好好把握喽!我刷地一下举起手，要不是有人，我早就仰天大笑三声，然后大喊：我知道!也顾虑到在仰天大笑中会扭到腰，所以还是尽力克制住了，我得意洋洋地回答：唇亡齿寒!在考试说：对之后，甜意又漾上心头，简直比吃了糖还甜!

比赛只是一种手段，但目的却是让我们认识更多词语!

“猜猜猜”作文2

“哈哈哈，啪啪”，一阵阵笑声和掌声从我们三年级三班传了出来，平时我们班作文课是鸦雀无声，可今天这堂作文课热闹非凡。原来我们正在玩“猜猜猜”的游戏。先声夺人，吸引读者，自然引到游戏上?韩老师将我们四人分成2组，我和周皓雯一组，韩秉珅和陈佳宸在一组，我们两小组在一起pk。

游戏规则是：老师在黑板上写一个词语，其中一个小朋友背对着黑板，一个小朋友比划给背对着黑板的小朋友猜，比划中不能说出词语中的任何一个字，如果很快地猜对词语，那么这一组就得分，而这一组就可以猜下一个词语，如果猜错的话，那么这一组就算犯规，得不到老师赠送的漂亮书签。详细介绍游戏规则?游戏开始了，先是韩秉珅和陈佳宸开战，老师准备的词语有三大类：一是水果类，二是家用电器类，三是文具用品类。陈佳宸选了水果类，老师先在黑板上写了“香蕉”，韩秉珅立刻说：“猴子吃的。”陈佳宸说：“桃子”。韩秉珅说：“不是，像月亮的。”陈佳宸说：“香蕉”。这次总算对了。介绍游戏第一回合?老师又在黑板上写下——猕猴桃，韩秉珅说：“果肉是绿色的，外面是棕色的，上面长毛，吃起来涩涩的。”

陈佳宸抓耳挠腮，不知道说什么好。我发现她的脸红了，心里一定很紧张。韩秉珅着急地说：“下一个。”老师写了“西瓜”。韩秉珅说：“夏天吃的.，外面是绿色的……”陈佳宸立即反应过来：“西瓜。”……啊！他们这一组终于结束猜词语了。老师宣布她们组的成绩，答对了3道。“抓耳挠腮”形象官出陈佳宸同学的不时想不起来的情态终于轮到我和周皓雯了，我们选了文具类。老师在黑板上写下了“直尺”。周皓雯说：“我们划线用的。”我说“直尺”。老师有写了“刨笔机”三个字。周皓雯说：“铅笔秃了，用什么东西把铅笔变回原样？”老师立刻说：“错。有‘笔’字了。”只见周皓雯拍拍胸口，伸伸舌头，我们只好无可奈何!……比赛后，她对我说：“我心里就像有一只小兔子，非常紧张。”介绍自己参加游戏的情景?最后老师告诉我们，我们的小组以4比3获胜。

我们小组略胜一筹，我心里暗自得意一番。从这个游戏中，我感觉到，在生活中，我们要多观察，多了解事物的特点，提高自己的语言表达能力，这样才能更好地与别人沟通交流。从游戏中感悟深刻道理?江苏省高邮市实验

“猜猜猜”作文3

今天上午，天阴沉沉的，可是我们班却“艳阳高照”。老师告诉我们下午的作文课玩“猜猜猜”游戏，这个消息像一个“大炸弹”一样，投向了我们班，原本安安静静的课堂，顿时炸开了锅，同学们的互相交流，“这个游戏我要和李若妍一组！”石颖萱说好了跟我在一组！”……在同学们交流时，我的脑袋里，一个个大大的问号却像泉水一样涌了出来：“猜猜猜”这个游戏怎么玩？我跟谁在一组呢……

到了下午，答案终于揭晓了。游戏规则是这样的：先将两个人为一组，一个人比划，一个人背对着黑板，由老师在黑板上写一个词，比划的人用语言或者动作描绘，让背对黑板的人猜词语，而比划的人不得说出词语中的任何一个字，猜对的组，就加上五十分，否则就算犯规。

比赛开始了，先是韩秉珅、陈佳宸上场。老师在黑板上写了“香蕉”这个词，韩秉珅紧张而又兴奋的说：“猴子爱吃的食物！”陈佳宸抓耳挠腮，没能猜出来，韩秉珅又加以提醒：“像月亮一样，弯弯的，黄色的.一种水果！”陈佳宸快速的说道：“香蕉！”“恭喜你，答对了！”韩秉珅学着《开心辞典》的主持人——王小丫的口气说道。老师给陈佳宸这一组加了50分。老师又出了一个词——猕猴桃，韩秉珅挠挠头，说道：“外皮是棕色的，带一点儿毛，果肉是绿色的，上面还有好多黑种子的那种水果！”……陈佳宸可能没吃过这种水果，她无言以对。最后，很遗憾，陈佳宸没有猜对。

终于轮到我和李至贤上场了。老师在黑板上写到——直尺。我紧张的说：“我们划横线用的工具！”李至贤如获至宝的说：“直尺！”台下响起了一阵掌声，我们也加了五十分。老师又写了“刨笔机”三个字，我皱了皱眉，说：“铅笔粗了用什么东西？”可是因为有了“笔”字，这回没猜对。最后，老师公布：周皓雯、李至贤pk韩秉珅、陈佳宸，一比一平局！

通过这个游戏，我明白了我们平时要多认识和理解物品的名称和用途，还要锻炼我们的语言表达能力！

童年是一首歌，歌里有我们欢快的笑声；童年是一个记事本，本里记载着我们的快乐与烦恼；童年是一篇写不完的作文，文中蕴含着我们的幸福与欢乐……