美术课作文汇编15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的美术课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美术课作文1

在我的眼中，数学课是神秘的，语文课是丰富的，体育课是帅气的`，音乐课是活泼的，而美术课却是多彩的！

每周一的第三节课都是美术课，上课铃声响起，美术老师轻盈的走进教室，开始了多彩的课程！

老师说今天我们要用纸粘土做花，我很高兴，因为我最喜欢做花了。老师一发话我们就迫不及待地开始制作起来。首先我拿出六种颜色的彩泥，然后把六种颜色各拿一点，最后再把他们一个一个的搓成圆球，再把他们捏在一起，这朵花就做完了，我给老师看了一眼，老师说行，我高兴的点了点头。我喜欢老师教我们做的每一个手工作品，在课堂上我仿佛变成了一个小设计师，用我独特的创意制作各种各样我想要的作品，那一刻我充满了成功感！

美术课不仅可以做纸粘土还可以画画都是我喜欢的，听老师说到了高年级我们还会做衍纸画和毛线画，我好期待啊！我喜欢上美术课，它给我带来了无穷的快乐！

美术课作文2

昨天下午第二节是我拭目以待的美术课，因为这节课老师教我们画画。

做好眼保健操，我感觉很奇怪，体育老师为什么在教室里？这节又不是体育课。何老师说：“这节课美术老师教你们画兔子、青蛙、企鹅、袋鼠。第一组画企鹅，第二组画兔子，第三组画青蛙，第四组画袋鼠。”我是第一组的'，我画企鹅。我心里想：我可真幸运，画最简单的企鹅。于是，我专心致志地画了起来。

企鹅画好了，我觉得我画得非常好看、逼真。我把它给体育老师看，何老师说：“画得真好看！能帮我画一下吗？”“好，没问题。”我满口答应。于是，我又埋头画了起来。

美术课可真有趣！

美术课作文3

我从幼儿园起开始上美术课了，课外我还有美术兴趣班，教过我的美术老师数不胜数。最让我佩服的还是我们金陵中学河西分校的美术老师周老师，倒不是他的画有多好，而是他的创新教学让美术课堂可以时空转换喔。

最近我们一次美术课主题是“老房子”，周老师为了能让我们充分认识和感受它的特点真是煞费苦心，这不他带来了VR。看我们有些疑惑时，周老师解释道：“由于我们不能外出写生，但我依然想达到写生的效果，于是便把它带来了，现在请两位表现好的同学来试戴体验浙江乌镇的老房子。”

而我们没有被选中的呢，也可以在大屏幕跟着他们360度地进入图片中。这时周老师提醒我们：“不要光顾着高兴要仔细看老房子的细节喔！”我睁大了眼睛看到了白墙上的黑斑，即将脱落的乌黑残瓦和满是岁月留在窗户上的印迹。随着画面的不断推进，就像我们游走在一户户人家，不一会儿我们来到了一座拱形的石桥边，上面有些赶路的人，桥下一幅忙碌热闹的景象，他们有的在洗衣服，有的在河里撑船载客，孩童们追逐打闹......这些景象深深地烙在我的脑海里马上就有了创作绘画的欲望。周老师似乎看穿了大家的心思，满意地告诉我们，这次老房子采用剪贴加绘画，黑色卡纸作为屋顶，传授了一招斯纸的方法，立刻把老房子的破旧和沧桑感表现出来了。就在我们开工的时候背景音乐响起了舒缓的钢琴声，我的.老房子美妙创作开始了，首先我画了几条弯弯曲曲的线条在屋檐下用来加重了老房子断垣残壁的感觉。在老房子大体构造出来后，我开始了金雕玉琢把老房子的门窗画出来。画完后感觉少了点什么，对了，我把刚刚看到的窗台上的苔藓，一些黄土和掉漆的窗框加上后，就和我刚才看到的一样啦！

转眼间同学们的老房子都完工了，我对我的这次作品也相当满意，想不到周老师把我们完工的作品不断地展现在大屏幕上，顷刻间“鱼米之乡”大型拼图画卷展现出来了。同学们一边鼓掌一边高呼“棒！棒！棒”。这就是我们的美术课，不众不同吧！

美术课作文4

早晨，妈妈送我上美术课，王老师说：“大家这一节课，可以自己花自己想画的动物、水果、人物、建筑······，我在旁边给大家指导。”王老师又讲了一些画画时要先的构思等事项，我们就拿起自己的工具开始忙搂起来了。

我想了一想，教师节到了，我就给老师做一个贺卡吧！

我用蓝色的折纸做底色，代表蓝天；用金色的纸剪了个太阳，代表我们的老师向太阳一样哺育着我们，是我们吸收着知识的雨露；拿彩纸剪了六朵花瓣，代表我们小朋友可爱的笑脸；用绿色剪了几片叶子，代表我们享受阳光的雨露茁壮成长；用红色剪了个爱心，代表我们所有的同学对老师感恩的.心；我把一朵蓝色的彩花粘贴到封面上，下方再写上我的名字，在花朵的旁边写上给老师的祝福语：

我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。——祝您节日愉快！

美术课作文5

我觉得上美术社团课很好玩。为什么呢？因为在社团课上可以学到很多知识。比如用一根红色蜡笔在纸上涂色，中间涂得重一点，外围稍微轻一点，然后用干净的手指把涂好的颜色都往外涂一点，就会形成一个很显眼的很可爱的'脸蛋。太神奇了！

就算你画一片叶子，也不能涂一样绿色，否则太单一了。你可以用渐变色，也可以里面深外面浅，还可以外面深里面浅。当然，你先勾勒出一些脉络来，再涂其它颜色也会比单一的绿色好看。学问可多了！

每次，我对社团课都充满了期待。在社团课上，总是有那么多好玩的、有趣的、奇妙的知识等着我去跟它们交好朋友。

美术课作文6

星期二，我们第一节是美术课，我们带着愉快的心情开始了我们美术课的学习。

第一课是《四季的色彩》。我们老师说：“你们先画一个十字，在四个方格里画你想画的季节画，比如春天的画、夏天的画、秋天的画、冬天的画”。

我们听完了老师的话，想了一段时间：到底怎么才能把图画画得更好呢？终于在我大脑里出现了一些我喜欢的画面，我就拿起笔画了起来。我先画的是冬天，因为我最喜欢冬天了。我画了一个雪人，把它的帽子画成了盆的形状，把它的眼睛用瓶盖来代替，它的鼻子是红萝卜，它的手是扫帚，我还画了一座房子，房子上面有许多雪花，雪花好像一个个雪白雪白的.小精灵，小精灵多么可爱呀！接着，我又画了春暖花开的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天。看，多么迷人的四季啊！

这是一节课多么有趣的课呀！

美术课作文7

今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。

我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的.牌折好了。

第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了

美术课作文8

星期天下午，我来到佳音艺校去学习画画。我走进教室，老师已经给我们准备了画画材料，今天我们要学习彩铅画。

上课了，老师就举起许多张美丽的图片，让我们选一张自己喜欢的画。我亳不犹豫地选择了有一头七彩头发的独角兽的.图片，老师发给我们每人一支铅笔和一块橡皮，说道：“同学们，你们要轻轻地描出图画的大概的样子，再去用彩铅上色，有什么不知道的地方一定要问老师。”就这样，我就轻描淡写地画了起来。不一会儿，这幅画的大概样子就画出来了。于是，老师就发给我一盒彩铅，我把独角兽那卷曲的头发用彩铅从深到浅涂上了颜色。涂了颜色的独角兽显得非常好看。老师看见了，夸道：“你画得真不错”！

今天真是一节有趣的，收获满满的美术课，让我更加喜欢画画了。

美术课作文9

嘿，大家好！我叫董文静，今年6岁。今年的9月6日，我正式的踏入小学的校门，成为了一名真正的小学生。

开学的那一天，我可兴奋了。但更令我兴奋的是开学的第一天我们就正式的上课了，而且上午的第三节课还是美术课，我在幼儿园时就特别喜欢画画，一听要上美术别提多高兴了。

上课了，美术老师把我们带进美术教室，哇！这间教室好漂亮啊，教室的后面张贴着和摆放着好多好看的画和手工作品，我和小伙伴们都看花眼了。接着，老师给我们安排了座位，给同学们讲了一些上美术课的事项还有纪律，然后开始问我们问题。

她问：“你们喜欢上美术课吗？”“喜欢！”我们大声嚷着。

“谁知道上美术课都要学习什么呀？”“画画，”我们齐声回答。

“除了画画还学些什么？”我们都不出声了。沉默了一会儿，有的小朋友说：“还有折纸”。

老师微笑着说：“你们说得太对了，美术课不仅要学习画画、折纸，还有泥工、剪纸、设计、制作等好多识，这些知识我们都会慢慢的接触到。”老师边介绍边拿出相关的作品给我们展示，小朋友们觉得这些作品真好看，看的可认真了。

接下来，老师请每个小朋友到黑板上画一幅自己喜欢的或自己想画的'画，有的小朋友很勇敢，画的画也可爱，画完后，老师还夸奖了几个小朋友画的非常好，其中就有我画的那副《蛋糕房子》，听到老师的赞美，我心里美滋滋的，心里想，我还会画很多画呢，比这幅画还好看呢。最后，老师把我们的画拍成照片，作为我们永久的留念。

眨眼的功夫，下课铃声响了，快乐的一节课结束了，我和小朋友们向老师说再见，然后依依不舍的离开了教室……

美术课作文10

开学两个星期了，可我还时常沉浸在那凶美术课的快乐中。

上课了，老师让我们拿出从家里带来的废旧物品。我们都感到很奇怪：这些东西除了扔掉还能有什么用呢？大家带着疑惑的心情把废旧物品一股脑儿地拿到桌子上。看看这些东西，还真不少呢，有废塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，还有废纸盒、卡片……看着面前堆得像小山似废品，我们都看着美术老师的葫芦里到底装的什么药。

老师神秘地笑笑说：“今天请大家当一回魔术师好吗？”老师话刚说完，教室就沸腾开了，都以为老师教我们演魔术呢。老师接着不紧不慢地说：“如果把这些东西乱扔不仅会污染环境，而且浪费。可是如果把它们变成手工作品，那就会美化我们的生活。”说完，老师给我们展示了几件废品做的作品，又教给我们一些制作方法。同学们都觉得这项工作很有意思。

制作开始了，我和韩进、唐凯分在一个组。我们准备做一辆大卡车，因为我们在街上常看到它，它的力气可大啦，样子也威武。我们分了工，我来设计选料，韩进剪裁，唐凯拼贴。我们先把一只大空牛奶盒拿来，剪去上面的纸当车箱，又用一只方方的酒盒当车头，唐凯用双面胶把它们俩粘了起来。我接着把红绿两色的饮料瓶当作车灯，粘到车头和车尾，韩进还找出一个白色的盖子用铁丝穿了当反光镜，这样驾驶起来才更安全。最后我们把六枚大象棋子粘到车身两旁当轮子。看着我们的卡车真神气啊！它好象在说：“小主人，快让我为人民服务吧！”我们又把剩下的.纸盒、瓶子做成各种货物装进车箱。看到车箱两侧太单调，我们又把跳跳棋棋纸粘上去当广告牌。哈哈，这样我们的卡车既实用又美观。

同学们看了我们的卡车，都争着请我们去运送他们的作品，就连老师看了也夸我们爱动脑呢。

我想：以后，家里有了废品再也不能丢掉了，我可以当魔术师化废为宝呢。

美术课作文11

今天上午第二节是美术课。

因为美术老师鱼老师出去听课了，就只能由代课老师顾老师上课了。

一上课，顾老师就开始了自我介绍：“我姓顾，照顾的顾，你们可以叫我顾老师。”介绍完自己以后，顾老师又让同学们一个一个的起来介绍了自己。

其中，胖妞儿做的自我介绍是：“我姓胖，你们可以叫我胖妹妹，因为我长得非常可爱哦！”同学们听了，都做出了呕吐的表情。

不知道是谁说了一句：“哎呀，原来胖妹妹长得这么丑呀！”说这话的是全班长得最漂亮的女生核桃露。

紧接着，班长酸豆豆也说：“就是就是，胖妹妹长得一点也不可爱！而且还是个丑八怪。”

胖妞儿听了，不服气的`对班长酸豆豆说：“哼，就你长得帅。”

听了这话，班长酸豆豆甩了甩头发，酷酷的对胖妞儿说：“对，本人长的就是很帅，怎么的？嫉妒了？”

全班同学听了，哈哈大笑，小弱视捂着肚子给嘎嘎地笑，大力牛却笑得滚到了地上。

顾老师一看纪律乱成这个样子，急忙用教杆拍了几下桌子。同学们这才安静下来。

都一一介绍完了以后，顾老师突然对胖妞儿说：“胖妞儿，你说你长得可爱，那你就把你自己给画到黑板上，怎么样？”

胖妞儿听了，很优雅的走上了讲台，接着，讲台下一阵阵鼓掌声。

胖妞儿接过粉笔，快速地把自己的“可爱”给画到了黑板上。

画完以后，同学们都笑弯了腰，因为胖妞儿画的“可爱”是这样的：弯的不能再弯的眉毛，长长的头发，一直画到黑板的最底下，两只眼晴却不一样大小，一个大一点，一个小一点。嘴巴就像是一根香蕉那么长。

你说同学们不笑弯了腰才怪呢！

完了以后，胖妞儿偷偷的吃起了巧克力味的棒棒糖，而顾老师却全然不知。胖妞儿在心里还暗暗得意呢！

“同学们，把课本翻到第……”顾老师的话还没有说完，下课铃就响了，同学们便像一匹匹脱缰的野马，疯狂地奔出教室……

美术课作文12

这是一堂美术课，老师在黑板上讲怎么画恐龙，同学们在下面照着画，同学们有的画得好、有的'画得不好，还有的同学画得不好的程度，是不停地换纸，别看简单，这点东西特难画，还有个同学告诉老师有人打他，有个同学椅子倒了另一个同学去扶他，然后他说：“你太重了”，椅子要倒的同学说：“加把劲呀！”、还有一个同学画错了，老师让画嘴巴张开的恐龙，他画闭上的了。

厨师走进教室准备给同学们送午餐，他说：“这是我有史以来见到最搞笑的一班了！”另外个厨师说：“别把你的桶给洒啦！”还有个同学话完了，他很兴奋！还有个自己说：“我可别再画错了，再画错美术老师可就没有纸了！”

突然一条毒蛇转进了教室，然后被同学们发现了，同学们很快乐！这就是我的画。

美术课作文13

“记得那次，让我回想一下，哦!对了!”

那次，我美术工具没带，老师让没带的人罚抄8遍课文，并背2首古诗，这让我急的像只热锅上的'蚂蚁，急坏了的我突然听见背后传来一阵清晰温和的声音，我转过头，冯奇枫说：“快用吧，章腾耀，我借你!”“我......我......谢谢!”我像喜欢哭的人一样，眼泪差不多流到了眼眶下，可我尽力让眼泪涌进去，他见了，笑了笑，向我招了招手，又向我点了点头，示意让我过去。这件事我记得很深。

记得还有一次，我的课外书没带，他就连忙拿起一本名叫《游戏王》的书塞给了我，我非常感激他对我有困难的时候帮助我!我也要向他学习!

做一个有心人和一个助人为乐的他(她)们的好朋友!

美术课作文14

这节课，是美术课，教室里飘荡着缤纷的色彩——满地都是颜料……

下课了，铃声宛若救命的游丝。——终于下课了，赶快收拾颜料，不然班主任的河东狮吼还真的受不了……

我的校服上，一点纯白，宛若繁星点点——校服上沾了白色的颜料……555……我的校服……

手指的五彩缤纷，仿佛是那草原和海洋的交汇——手指上各色的颜料，颜色对比反差巨大，好难洗……

桌面，一点淡绿散开，晕开了时间的.长流——桌子上是淡绿色的颜料，不一平方毫米一平方毫米的死抠根本擦不干净，耗费我大量的时间……

深蓝与翠绿融合成太极图，仿佛一个漩涡，慢慢旋转……——桌上蓝色和绿色的颜料交汇，擦的我双眼发晕……

嘴边划过一个忧伤的弧度，无奈而郁闷——我的桌子，我的衣服，我的手……

而眼睛分明闪烁着幸福，发出珍珠般璀璨的光芒——美术作业被老师表扬了，总算有一点成果。

美术课作文15

今天上美术班时发现张老师有点不一样了。

上课前张老师和妈妈说了半天，等到上课时张老师不像以前那么啰嗦了，不和我多说话，有的'地方要我必须去画没选择，我以前经常就会想偷懒省略很多东西，但是今天张老师就说必须画，没办法，只好按要求多画一点，等画完点评时张老师又表扬我画的好，说给孙翊宸硬性布置任务很有效，妈妈就站在一边笑，原来这是上课前妈妈和张老师商量好的，来对付我画画经常偷懒的问题。

我以后一定要改正这个毛病，好好画画，因为张老师说我们班定了让我去参加画画比赛呢！