指南针作文(合集15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的指南针作文，欢迎阅读与收藏。

指南针作文1

在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大发明之一。今天，我就制作了一个指南针。做指南针分七步：

我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣；第二，我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来；第三，沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀线向内弯折90°，在小方块上涂胶水，把材料粘成一个小方盒；第五，我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦，使针磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能来回摩擦；第六，有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的弧度，把磁化好的'两枚针分别穿入子扣的四个孔内，整个放到反放在桌面的图钉尖上，调整两枚针在子扣的位置，直到针的两端平衡并能在图钉尖上自由旋转为止；第七，把指南针组装粘好。

这样，一个指南针就做好了！通过作实验，我既能丰富我的课余时间，而且还可以增长我的动手能力，这不是一举两得吗？

指南针作文2

有一天小白兔正在山坡上拔萝卜，在萝卜地里看见了一个指南针。

小白兔自言自语道：“咦！这是什么？”正好一只狐狸从路边路过，狐狸对小白兔说：“呀，这不是小白兔嘛，你手里拿的是什么东西啊？快拿给本狐狸瞧一瞧。”“不给你看。”小白兔说道。“快拿来，不然我就吃了你。”狐狸很凶狠的对小白兔说。“这是我捡到的，为何要给你看？不给就不给。”这个时候狐狸恼羞成怒，恶狠狠的对小白兔说：“别废话，赶紧给我。”“好吧，那你看完一定要还给我哦。”“知道了。”狐狸很不耐烦的从小白兔手里一把抢了过去。

谁知狐狸在手里摆弄了好长时间，指南针竟然开口说话了，“我是指南针，我可以帮你们辨别方向。”狐狸问：“你是怎么被小白兔捡到的`啊？”指南针答道：“那就说来话长了，昨天主人把我放在口袋里，然后去参加舞会，跳着跳着口袋的拉链就开了，回去的路上我就从口袋里溜出来了，之前被一个小男孩捡到，他也许觉得没有多大用处，就把我扔萝卜地里了，还是小白兔把我捡起来了。”狐狸一听这这么回事，指南针再也没有归还给小白兔。

从那以后，再也没有一个人也没有一个动物说指南针没有用处了。狐狸拿着指南针招摇过市，显示自己有辨别方向的本领。

指南针作文3

上午，第四节数学课，我专心地听课。我的新同桌范佳函却在开小差，一会儿跟后面的`管心瑜讲话、玩游戏，一会儿跟任炜讲话，害得后排两位同学不能专心听课，坐在范佳函旁边的我也受到了干扰，她还在玩指南针，哈哈！“好戏”开演了。

范佳函指南针的针掉了！她着急地在抽屉里找一下，又在地板上找一下，她还自言自语，“有可能掉到书包里了……”我说：“哈哈！谁叫你上课玩指南针的？”她却对我说：“你的盒子给我看看。”因为我的盒子里有指南针，她肯定想瞬间把我指南针里的针给拿走，我说：“不行，你想把我的针给拿走，想得美！”她也没办法，只好作罢。

可是，刚才这一幕被数学老师看见了，老师说：“林炜杰和范佳函怎么没有认真听课呀？”我们站起来接受批评，老师说了几句后让我们先坐下了，我想，幸好我们没有被罚站，她差点把我给害了。

铛、铛、铛……下课铃声响了，我们都出去玩了，只有范佳函还钻在地板上找针，谁叫她上课要玩指南针，这就是她不认真上课的“报应”。

指南针作文4

星期天的上午，我做完作业后，想起科学书上有自制指南针的介绍，而且所需材料和制作方法都比较简单，我决定按照书上的方法做一个。指南针的作用可大了，它可以在你迷路的时候，帮助你找到正确的方向。

开始做了，我按照书上说的，先准备一盆水、一根铁针和一块吸铁石，然后用吸铁石使劲地磨铁针，直到铁针都够吸铁的东西为止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指着南方，就说明实验成功了。如果指着别的方向，就失败了。可是第一次做的时候，我却忘记了这件重要的事情，只磨了几十下，没有试一试它能不能吸起铁的东西。放到水里时，我做的'指南针不仅没指着南方，还沉到水底下去了。

第二次做指南针了，我拿好东西，使劲地磨了很长时间，但是放到水里时，针又沉到水下面去了，可能是那根针太重，也可能是摩擦的时间还不够长。

我以后还会再做几次这个小实验，失败是成功之母嘛，所以我不灰心。

我用的方法是古代的沈括发明的，他很了不起，还发明过别的东西。指南针是我国的四大发明之一，和造纸术、印刷术、火药都是了不起的发明，我为古代人民的智慧而感到自豪。

指南针作文5

都说失败是人生的“指南针”，我也感觉得是这样。

自从上了五年级，虽然只有一个补习班了，但我感到压力还是太大，也许是心理压力吧，但我时常犯错，自己陷入了困境，不知朝哪走。

一次考试过后，我没考好，自己陷入了伤心的世界中，当我向桌上瞟了一眼时，发现了那个指南针，霎时豁然开朗：我这样有什么用？只会让自己更难过。那时，失败仿佛变成指南针，我依靠指南针的.力量走出那个充满伤心的世界。

经过那次考试，我渐渐明白伤心只会让自己更伤心，为什么不高兴一些呢？后来，只要我遇到挫折和失败，我总会用平静的心态让事情过去。

的确，失败是最好的指南针。当我伤心时，它总会引导我从伤心的世界里走到快乐的世界里。当我骄傲时，它总会引导我从骄傲的世界里拉回来。打我受到挫折时，它总会把我拉出那个世界。当我过度兴奋时，它会把我拉到一个心平气和的世界里......

只要有这个指南针，我不会感到我的生活平淡无味，而是多姿多彩的。

指南针作文6

指南针是我国古代人民发明的，至今还没有人知道是谁发明的。它最早的名字叫“司南”，样子就像一个汤勺在盘子里转。 科学课上我学会了它的简单制作方法。比如：水浮法、悬挂法、碗唇旋定法——将磁针搁在碗口边缘，磁针可以旋转，指示方向。指甲旋定法——把磁针搁在手指甲上面由于指甲面光滑，磁针可以旋转自如，指示方向等几种方法。我回家做了水浮法和悬挂法指南针。

水浮法就是用磁石在缝衣针的`一端往同一方向摩擦几十次，然后把缝衣针插在一块泡沫或纸板上，再放到水里，缝衣针就会在水面上自由转动，最后会指到南方的位置停下来。

悬挂法指南针的水浮指南针的做法有点相似，但有一点不同，就是缝衣针摩擦好以后用细线系在中间，指针悬挂在半空来回晃动，最后停下来时也能指到南方。我又找了一个盒子，把线的另一端固定在盒子的盖上。并在盒子的底部做东、西、南、北的标志，一个悬挂指南针就做好了。

通过我的仔细观察，我发现指南针并不是指的正南，而是有一点偏。具体偏差多少和原因可以在以后的实验中探索和发现。

指南针作文7

有一天，狐狸手上拿了一个亮闪闪的东西，大摇大摆的走出了森林，这让动物们都很奇怪，狐狸怎么拿了一个这东西出来，到底是什么呀？

于是动物们都一拥而上的朝狐狸跑了过去，都想弄明白狐狸手上拿的到底是什么。但是看来看去，没有一个小动物能看出是什么。这时候，聪明的'兔子站了出来，清了清嗓子说到：“大家听我说，这个东西叫做指南针，是人类发明的。人们经常用它来测量方向，这样就不会在荒原地区迷路或者找不到方向了！”

兔子说的让大家更加好奇了，纷纷说到：“这么神奇呀？快点给我瞧瞧，让我看看，就看一眼！”狐狸稍不留神，再低头看的时候，手上的指南针就已经没有了，狐狸焦急的找来找去，一看，原来大家在那里争先恐后的拿着看呢。

忽然，只听“哗啦啦！”的一声，指南针掉进了旁边的小溪里，狐狸都快要急死了，但是，却怎么也拿不到被溪水卷进去的宝贝指南针。最后还是兔子急中生智，二话没说，转身跑回家，拿了一块大磁铁，对准指南针的掉落处，当的一声，指南针被吸了上来。

狐狸高兴的又蹦又跳，对兔子连连道谢，不久就成为了一对非常要好的朋友。

指南针作文8

有一天，钟表对指南针进行了嘲讽，指南针并没有生气，而是委婉的回应了钟表。这个故事引起了我的深思。

在这则寓言中，钟表是一个自以为是，见识少的人。他自己每天转动，就认为只有转动才可以与自己相提并论，这不就和井底之蛙一样了吗？而指南针，他不仅聪明，还十分敬业。当钟表讽刺指南针时，它十分委婉地回应钟表，还讽刺了钟表。指南针一直指向南方，不是因为它固执，而是因为它敬业，熟就像它自己说的：如果我像你一样不时地指向不同的`方向，早就被人当垃圾扔掉了。

钟表与指南针的作用不同，做的事情自然也不同，如果将自己和他人进行对比，自己或许比别人在某一方面强一些，可只看这一方面是远远不够的，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处与短处，应该看到自己的长处和短处，正确认识自己。

就像木桶原理，一块块木板围成的桶，如果有一块木板不够长，往里灌水，只能灌到与短木板一样的高度，其他木板再长也没用。这块短木板就像短处，把短处一点变成长处，就需要动力。唯有努力，才可以成为一个各方面都发展的人。

这则寓言，让我感触深刻，努力，可以使短处发展成为长处，成为一个各方面都优秀的人。

指南针作文9

我有一个指南针，那是我整理玩具时找到的。

指南针有一根长长的针，一边是白色的，一边是绿色的。我经过长时间观察，发现白色的针永远朝南，而绿色的针永远朝北。这是什么原因呢？这个问题当然躲不过好奇的我上网查啦！

原来，指南针是利用地球的磁场同性相斥，异性相吸的`原理，指南针的那根长长的针是由磁性材料制成，绿色的是南极（S极），所以它指向北方，而白色的那头是北极（N极），所以它指向南方。

指南针还是中国古代四大发明之一呢！它和造纸术、火药、印刷一同被称为四大发明。它是在北宋末南宋初，也就是大约1180年左右，中国的指南针通过阿拉伯商人传入欧洲，只不过名字变成了“罗盘”。此后，指南针就在航海、航空等方面大量应用。

我真喜欢古人发明的指南针。

指南针作文10

关爱，有时是春天桃花舞翩翩，有时是夏天的半枝莲，也可以说是秋天的红叶满人间，或是冬天的寒江雪必不可少，人，天生就需要它。

记得那是一年初秋，我4岁。我顺着我一直好奇的大马路向前走。当时我并没有想到回家怎么办，直到走到一个加油站我才发觉。我焦急，害怕，哇的一声哭了出来。也不知道哭了多久，一个姐姐终于注意到了我，向我走来。

她平静的望着我，眼睛像深深的潭水。她张口询问我出了什么事，当时我哭的厉害，根本没有搭理她，她压制住尴尬，抱着我在公交站坐着哄我……

后来，我妈妈可能不会想到我在着一直没来，她就问我的家在哪，我当时已经不哭了，我告诉她我家地址，她带我回了家，可能是妈妈出去找我了，门锁着。

这位大姐姐一直陪着我，直到我妈妈回来，便松了一口气在我扑到妈妈怀里那一刻，她转身离去，我往哪个方向望去，直到姐姐的背影越来越远，越来越模糊……

我的'眼睛湿润了，她，那位姐姐像冬天的火，春天的花，黑暗中的火炬，无知中的良师，迷失方向时的指南针。

我闷要像她一样，学习她的乐于助人，善良，像阳光一样的温暖，如火焰一样热情，如花一样的金子品质！

指南针作文11

在一个开满大片大片蝴蝶花的山坡上住着一只小白兔和一只狐狸，狐狸非常想吃哪白嫩嫩的小白兔。于是，他想出了一个办法。

他把一只好好的指南针摔坏，南变成了北，北变成了南。

刚考完试的.小白兔兴高采烈的准备回家。狐狸走上前去甜甜地说：“小白兔呀！我们是邻居，我送你回家吧。这不，我也要回家哩！”小白兔知道狐狸没安好心，便将计就计，顺便惩罚一下这只狡猾的狐狸。

狐狸把小白兔骗到一个田野上，说：“山坡在北边，我们向北走吧！你看，指南针上都是向这儿指的。”小白兔心里明白狐狸把北和南反了过来，就跟着狐狸来到了一个树洞。

这是一棵枯死的树，小白兔悄悄地点起了火。狐狸说：“不是这儿，还在前面。”小白兔却躲了进去，叫道：“哇！好甜！啧啧！”狐狸说：“我也要吃，是什么？”“是蜂蜜！”小白兔甜甜的说，“你出来，我要吃！”狐狸叫道。

狐狸一进来，小白兔便放火烧了树洞。“下次我出考场，就没人来抓我了。”

指南针作文12

指南针是我国古代四大发明之一。早在两千多年以前，我们的祖先发现了一种具有磁性的铁矿石。他们发现，把矿石磨成磁石棒，用细细的绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另一头指向北方。

他们注意到，天上的北斗星不仅指引朝北的方向，它的形状还像一个大汤匙。于是，他们得到启发，把磁石雕琢成底部是圆形的'汤匙，然后放在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是南方了。他们把它称为“司南”。

后来，人们在使用“司南”的过程中，感到不够灵敏和准确，携带它也不方便。经过多次的改进，人们把磁石磨成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁针的中间，这样就制成了指南针。

有了指南针，不管在海上还是在陆地，不管是下大雨还是有浓雾，都可以准确地辨别方向了。

指南针作文13

昨晚，我和爸爸一起做了一个指南针。

材料是：一根磁化缝针；果冻壳；标有东、南、西、北四个方向的圆形纸片；装满水的杯子(杯子不是铁做的)。

步骤：先将缝针水平穿过果冻壳的边缘，然后用圆纸将果冻壳密封，再将果冻壳放入水杯中。

这时果冻壳浮在水面上，原本标着东、南、西、北的四个方向准确指向对应的四个方向。看到你做完了，我和父亲高兴地跳起舞来。爸爸高兴地说：“你做的指南针一定是你们班最好的'。”我调皮地说：“当然，我是谁的儿子？”之后，我带着指南针正要离开，父亲立刻对我说：“你知道吗？它有很多用途！如果我们在大森林里迷路了，只要把这个指南针放在水杯里，我们就能辨别方向。”爸爸还说：“老师表扬你的时候，别忘了我！”

第二天一早，我拿着“果冻壳”指南针来到学校。和同学相比，我的指南针是最独特最精致的。大家轮流欣赏我的作品，老师同学都为我鼓掌。我太激动了，我想说：“谢谢你，爸爸，我们是最好的黄金搭档。”。

下午放学，我迈着轻快的步子走在回家的路上，很开心。回家后，我把今天的一切都告诉了父亲。父亲听了，指着我的鼻子说：“没有我的帮助，你可能做不到。”之后我们俩都笑了，我妈也笑了。

指南针作文14

指南针是我国四大发明之一，是我们中国人的骄傲。指南针的作用可大了，在野外郊游的人，可以用指南针来辨别方向，在大海上航海的海军，可以用指南针来确认方位。在今天的作文课上，马老师就带同学们做了一个指南针。

马老师先拿了一根针和一块磁铁，再把针在磁铁上磨，注意要往一个方向磨，一直磨到针能吸住铁的时候，马老师怕磁力不够，于是把针的另一头也磨了磨。磨好后，老师把它放在黑板上，看能不能吸得住，结果真的`吸住了，然后老师把针穿在一张圆形纸片上，为了让它能浮在水面上，接着老师接了一杯水，准备验证针是否能在水上辨别方向，同学们不约而同地跑上去看指南针有没有做成功，马老师问同学们哪边是北，哪边是南。同学们议论纷纷，最后马老师故意把针往东西方向放，只见不可思议的事情发生了，针慢慢地往南北方向转，而且越来越快，终于，针指向了南和北，同学们见了欢呼雀跃。

这个实验成功了，我从中明白了，凡事都要多动脑筋。

指南针作文15

今天，我从书上得知了一个有趣的实验，名字叫“轻松指南针”。

说干就干，首先准备做实验需要的东西：一个大玻璃碗、一张薄塑料片、一块磁铁、一个回形针、一把钳子、一支防水笔和水。这样真的能做指南针吗？我的心中出现了一个大大的问号。

实验开始，我拿出薄塑料片，用防水笔在上面写上“北、南”两个字；接着用钳子，把回形针拉直，得到一根金属针；然后把回形针的一头对着磁铁摩擦，大约五十次；再把回形针摩擦过的头向南,在一薄塑料片上用胶带固定住。“到底能不能成功呢？”我半信半疑。最后，把水倒进去，把薄塑料片放进去，我拿出指南针，看了一下，哇！真的一样，成功了！

这个问号没有了，可是我的脑子又冒出一个问号：它为什么能像指南针一样呢？我拿起《百科全书》，从里面把答案拽了出来：金属可以被磁化，在回形针和磁铁摩擦的过程中，回形针磁化，变为磁体。受地球磁场的.影响，磁化的回形针会自动指向南北两个磁极，这就是指南针的原理。

做实验真有趣，不仅可以给我带来知识，也能让我明白其中的原理。我以后要多做实验！