精选人描写的作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的人描写的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
人描写的作文 篇1
机器人在世界上并不罕见,有很多机器人功能至今都不超过八种用途。所以我想当上科学家,发明一种“万能机器人。”
万能,万能,就是有一万种功能,形容功能多。我将来想发明这样一个机器人:和人差不多高,一米七,可以变形。变一台电脑、变一台电视,多功能。电脑:第一网速快,第二不用杀毒。电视:电视上所有频道都有,可以像网络电视一样,别人家的电视还没看到,我就已经看到了。
还有,这个机器人上面有指示:满电是绿色的,低电是黄色的没电是红色的。这个机器人只要遇到是不要的东西,就会自动吸收,可以加电量的。
白天的'时候,只要有太阳就行,因为有太阳能。这个机器人还可以像树一样可以吸收二氧化石碳放出氧气。
这个机器人还可以变成车,带有连刹装置,还有很多功能。
这个机器人好吧!
人描写的作文 篇2
我家阳台上种着一株仙人掌。我每天都会去观察它,因为我喜欢欣赏它顽强拼搏、不轻易屈服的精神。
每天放学回家,我都会看一看阳台上的花,尤其是仙人掌。它是最晚来到我家的,来的时候“又瘦又小”,可现在它长得“又高又壮”,最引人注目。
北京的空气很不好,我还经常忘记照顾它们,阳台的花有的.长得不太旺盛,有的已经死了,只有仙人掌在“倔强”地生长。它笔直地挺立在花盆中,居然没有受到一丝影响。
我以前听电视上说仙人掌在沙漠里任凭风吹雨打,仍然屹立不倒。一开始,我有点不相信,连人都很难做到这一点,一株小小的仙人掌又怎么可能呢?没想到这竟然是真的。
仙人掌不怕风吹雨打、仍然迎难而上、不轻易屈服的精神震撼了我,原来植物身上也有值得我们学习的地方。我对它肃然起敬。
人描写的作文 篇3
今天是4月1日“愚人節”。,
一大早,我就來到學校,不知道同學们在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去,問:“你们在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時,韓心怡走過來,說:“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好,這裡面一定有陰謀!”我說:“我看過日曆,今天是‘愚人節’,所以你们一定是在騙我!”“真不愧是我们的宣傳委員,一下就知道了。”大家齊聲說呼着。
過了一會兒,男子排球隊隊長來了,大家開始討論“以前他總喜歡欺負我们,今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接着,我们走了過去,說:“大肥豬彭程,早上好啊!送給你一顆糖!”“你们不後悔!”“不後悔!”他開始吃了,想到他吃了之後的神情,我们忍不住偷偷地笑。“呀,這糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經過我们六個人研究出而專為你準備的,當然要難吃點,誰叫你老是欺負我们呀,給你吃,是讓你‘長’點記性!”我们得意地說。後來,我们又整了幾個調皮的男生。
今天的'確過得很開心!“騙”了幾個男生,但平時是不能騙人的,因為今天是“愚人節”可以原諒喲。
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