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【必备】学生周记四篇

周记2.26W

时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的学生周记4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】学生周记四篇

学生周记 篇1

今天是周末了,我可高兴了,因为我都好久没有去看望外婆了,所以今天早上,我经过爸爸、妈妈同意以后,和爷爷兴高采烈的去仙鹤路外婆家,仙鹤路广场上的人很多,有散步的、有做早操的.。爷爷说:"我先去买几个鸡蛋,你先上去吃早饭,我一会儿就回来。"不等爷爷说完,我已经跑得无影无踪。

上午,明明、妹妹和我一起玩XX模型,可XX有点脏,我们费了九牛二虎之力,终于擦干净了。游戏开始了,妹妹用瓶子挡住XX的去路,我们用"神龙摆尾"的招式来对付,最终把瓶子打得东倒西歪的。

接下来,我们玩"考眼力"的游戏,游戏规则是明明说一个地名,我和妹妹在地图上找,谁先找到,谁就得一分,分数最多的就赢了。游戏开始了,明明说"北京",我马上找到了,北京是我国首都,有天安门、鸟巢、水立方。明明又说"三亚",我也找到了,三亚在南边,有海,离赤道很近。明明再说"达州",我依然最先找到,达州是我的家乡,这里有一条美丽的洲河……游戏结束了,比分是6比2,我赢了。

今天在外婆家玩得真开心啦!

学生周记 篇2

早晨,我们早早的就起来了坐上公交车去游天下第一楼黄鹤楼。

黄鹤楼巍峨耸立于武昌龟山上。来到黄鹤楼脚下远远看去就像一只展翅高飞的仙鹤,走近是一座很有创意的楼阁。黄鹤楼共分五层夸进楼里,底层为一高大宽敞而又华丽的大厅雕梁画栋,其正中的藻井绚丽多彩,正面壁上是一幅巨大的“白云黄鹤”的陶瓷壁画,格扇门窗散发着浓郁的木质气息。雕梁画栋金碧辉煌的每一层都有宽大的休息室,室内布置着仿古的桌椅,墙上挂满了古今名人的字画。来到主楼二楼的大厅里,看着一楼的大壁画让我想起了著名的'诗句“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……”二楼也挂了很多画,而且每付画都用一首古诗表达出来了。看着这些好看的字体,我在想着我的字要是能写成这样就好了。

我和妈妈慢慢爬到了四楼,站在高处往外面看去一座座楼房就像一个个的火柴盒密密麻麻的,一辆辆汽车像一只只的小蚂蚁在爬行着。妈妈告诉我说,远处那个高高的塔就是龟山电视塔。呆在那里久了,妈妈害怕,我们就下来了。

天下第一楼真是名不虚传,真壮观。

学生周记 篇3

今天,老师让我们看了一个视频,讲的是孝敬父母。

之后,我就想起了我小时候的故事,那时,奶奶生了病,就我一个人在家来照顾我的.奶奶。

那天,奶奶非说她没病,要出门。我严格得像爸爸一样,说:“不行,不能出门,一出门,病会更重的。”奶奶那我没办法,就又躺下了,然后奶奶说:“不出门的话,你给我拿一杯温水吧!”

我就又给他拿了一杯温水。很快,就到了晚上。我就端来一盆温水,来给奶奶洗脸、洗脚。我给奶奶洗过脚后,又给奶奶盖好被子。等奶奶熟睡后,我又把家里整理整理。之后,我又拿来一个毛巾,擦擦奶奶额头上的汗,我就去睡了。

到了第二天早晨,我才知道奶奶那时没睡,奶奶还夸我真孝顺,我微微一笑,脸就红了起来。

学生周记 篇4

想想这一周,不,准确说是只有3天的学习。唉!又过去了一周。

伴随甲型H1N1的泛滥,学校对近期发烧的学生提起高度注意,随时注意不稳定因素,闹得人心惶惶。

现在,就说我们学校,平均每个班至少有4、5个发烧请假的,甚至有的班都已经有了10多个,真是可怕。星期三那天下午,我也支撑不住发烧了。而且还是在学校里面,当时感觉忽冷忽热,头昏发涨,脸热的红扑扑的,仿佛熟透了的苹果。然后,结果可想而知,我被爸爸接回家。

接下来当然是去医院了,真是的.,医院居然专门设置了发热门诊,看来此病毒非同一般啊!“但愿不要沾上。”我心里默念。

病人还真是不少,大多都是和我“命运”相同的同学们,又是一道繁琐的过程:咨询,挂号,排队,验血,开药……这还是我头一次看见发个烧都这么严重的。原来发烧也就是吃吃药,歇两天就好了,现在居然还要专门请人观察,还要化验,谁让这病毒和发烧症状差不多呢,有句话叫“宁可错杀一千,不可放过一个”,感觉现在的情况可以这么形容。

终于,结果出来了,什么白细胞红细胞的,我听不懂,只是隐隐约约听医生说有疑似症状,需要观察,不要随便出去,还开了一大堆药。啊,我的天啊,难不成我还真是那“一个”吗?我只能默默祈祷不要有事,不要有事……

现实还是非常残酷的,每天都要和中药西药打交道,酸甜苦辣尽在其中啊,这道还没什么,关键是这么几天都要呆在家里,不能出去,不能上学,要闷死啦!

结果总是不那么乐观:星期四,体温星期五星期六星期天天哪,连续休息那么多天还没好,我快要被逼疯了。这几天不能上学,万一学习落下来怎么办呢?

祝我快点好起来吧,我不想这么闷在家了,我要出去,要去上学,要学习,快好起来吧!