品德的日记
转眼一天又过去了,心中一定有不少感想,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的品德的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
品德的日记1
今天,刘老师带着我们去多媒体教室上品德与社会课。我们走进一看,啊!后面有好多老师,黑压压的一片。我们紧张的心像一只只小兔子怦怦直跳。上课了,我们纷纷举手回答老师提出的问题,上课的`气氛可活跃了,同学们都聚精会神地听刘老师讲课。
接下来,我们的模拟小超市开始营业了,我们纷纷排队去购买我们自己需要的东西,刘老师还给我们介绍了生活用品区、食品区、文具区,还有三个收银台。小超市里的东西琳琅满目,音乐响起来了,我们迫不及待开始购物了。我拿起一包泰国炒米仔仔细细看着生产日期和厂址,如果少一样就是三无产品。然后,我把泰国炒米给买走了,我又去了生活用品区买了一个漂亮的手机链,又在学习用品区拿起笔筒里里外外仔细看了一遍,确认没有问题才去付钱。刘老师说:你们谁买到了三无产品,结果有两位同学买到的是三无产品。
这节品生课可真有趣呀!让我们懂得了什么是三无食品,在课堂上学到的知识今后可以运用到实际生活中去。
品德的日记2
20xx年xx月xx日 星期xx 天气xx
今天我们上品德课时,老师问在家里谁是我们的开心果?我举手回答道:“爸爸是我们家里的开心果,有一次我拍皮球,爸爸在床上玩手机,随着我拍皮球的声音,爸爸配合道‘哎呦!哎呦!痛死我啦!别拍啦!’我笑了,一个劲的拍,爸爸也一个劲的喊‘哎呦!哎呦!好痛!好痛!......’说到这里时,同学们都被我的回答逗笑了,连品德老师都被我逗笑了,品德老师笑着说:“哦,闹着玩是吧?”我点了点头,我们品德老师可温和了。
老师接着叫道:“后面那个女生说一下。”那个女生说:“我的小弟弟是我们家的开心果,因为他几个月的.时候,不让人抱,还经常逗我们笑。”然后老师问:“你弟弟几个月啦?”“三四个月啦!”那个女生回答道,“哦”老师说。
品德老师又问了几个同还经常逗我们笑。”然后老师问:“你弟弟几个月啦?”“三四个月啦!”那个女生回答道,“哦”老师说。学,大家都积极举手回答问题,每个人的回答都各具特色,引起大家一阵阵大笑,这真是一堂有趣的品德课!
品德的日记3
我坐在窗口边的位子上,教师正在上课正讲一道才能题我在想着办法,好难啊!只听见“啪”一声,我向周围的空中望望,看见两快1元硬币掉在地上想:究竟捡不捡?
我的思想都集中在这两块硬币上,标题不去想他,我望望周围,同窗们都在埋头做这道标题。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元,还差2元。正好地上有2元,我心里念头出来了,想:反正没有人看见,拿了也不会被发现!硬币在灯光的照射下,发射出银色的光,感到十分扎眼,还是先捡起来再说吧,我把它放进抽屉里,我持续做标题。终于下课了,同窗们都到里面去玩了,我拿着这钱站了起来又马上坐下,究竟要不要交给教师呢?我真是步履维艰,同窗说:“我们一同去玩吧!”“不必了。”我想:还是交给教师吧!
我走到教师的'办公室门口,带着一颗紧张的心,我生呼吸一次走进办公室,走到教师办公桌前。“杨教师,我在班外面捡到了2块钱,不晓得是那位同窗掉下的,等会儿去问一下。”教师浅笑的说“好的,捡到钱能自动交给教师,真好,奖励你一张优秀卡。”我失掉了教师的表扬心里甜滋滋的。
我想:一团体的品德比任何东西都更可贵。
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