(优选)放风筝的日记9篇

一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的放风筝的日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放风筝的日记 篇1

今天我们几个同学相约进行一场放风筝的活动。瞧，乐于助人的春风姐姐也来助阵呢！阳光明媚，春风微微，这真是放风筝的大好时机呀！

柔软的春风吹拂着湛蓝的天空，吹拂着宽阔的大地，吹拂着嫩绿的小草，吹拂着清澈的河水，吹拂着孩子的脸庞。

满面春风的我们来到迎宾公园，只见那里人山人海，人头攒动。仰望天空，五花八门，五彩缤纷的风筝令我眼花缭乱，目不暇接。同学们脸上洋溢着灿烂的`笑容，笑容中，不时地显露出自信与骄傲。他们多么想让手中的风筝一展雄姿，与大雁一比高下啊！

放风筝的日记 篇2

一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，虽然感到几分寒意，但也不是那么凛冽了。再向四周看看，一派生机勃勃的`景象，哦，原来，是春天来了!

是啊，春天来了，孩子们，也活力四射，一个个都拿起准备好的风筝，就直奔公园，我也是一样。

一切准备工作都做好后，妈妈带着我，来到了公园，“呼呼----”听啊，是风来了!我急忙拉起风筝，使劲向前冲，幸好，风筝老弟没让我白费功夫，不一会儿，就顺着风，飞上了蓝天。我不断地放线，风筝在风姑娘的帮助下，

放风筝的日记 篇3

今天，我们在师大操场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。

到了比赛场地，我一看，啊，好大的操场！看来，上万个人在这里开会是没问题的。

比赛开始了！欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了！”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的`展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事？原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办？我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”

周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！

放风筝的日记 篇4

春天到了，柳树发芽了，风儿一吹，就像小姑娘的头发在摆动。小草绿了，远远看去就像给大地铺上了地毯。尾巴像剪刀似的.燕子也从南方飞回来了。嘴里还唱着歌：“春姑娘来了，春姑娘来了。”花儿也盛开了，有红的，有白的，有紫的-------一朵朵，一簇簇非常美丽。你看，有两个小朋友放学后，在山坡上放风筝呢。风筝飞呀飞呀，越飞越高，好象说：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍着手说；’风筝飞得多高呀！风筝飞得多高呀！”

放风筝的日记 篇5

今天，我和妈妈一起去小南湖放风筝。

这天，鸟语花香，春意盎然。太阳公公在湛蓝的天空中用温暖的手抚摸着我。春风姑娘温柔地吹拂着惺忪的大地。远处，桃花绽开了笑容，远远望去，像一片灿烂的朝霞。梨花和杏花也开了，白的像雪，粉的像美丽的纱。娇黄的迎春花在风中开放，像是一群跳舞的小姑娘在旋动着衣群。光秃秃的树梢上冒出了小小的绿芽，草儿也变得翠绿翠绿，像刚出生的小宝宝的脸，嫩嫩的滑滑的。啊，好一幅美丽的春景图！

再看看广场，那里早已游人如织。天空中飘着各式各样的风筝。有小鸟、蝴蝶、蜻蜓、白兔，还有瓢虫、金鱼、燕子、娃娃脸……数不胜数。它们各自展示着独特的姿态，在蓝天里一争高下，多么潇洒。放风筝的人们个个朝天空仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的'风筝。

这时我迫不急待地拿出我的蝴蝶风筝，放了起来。可是，它好像有股怪脾气，老往地上栽，不一会儿就把我急的满身汗。妈妈笑咪咪地朝我走了过来，对我说：“放风筝要逆着风的方向走，绳子要慢慢地松。”一边说一边给我做示范。我认真地边听边模仿。呀！蝴蝶终于飞起来了！它越飞越高，在蓝天和白云的映衬下，显得更加绚丽多姿！

此时，我感觉我的心也似乎跟着我的风筝一起飘了起来。

我已经忘掉了所有的烦恼和不快，忘掉了沉甸甸的书包和厚厚的练习题，忘掉了妈妈和老师的唠叨……哎！要是我每天都能像风筝这样，自由自在地翱翔在蓝天里该多好啊！

我愿做一只风筝，放飞我快乐的心情！

放风筝的日记 篇6

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里，我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。

就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的`老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

放风筝的日记 篇7

星期六上午，我参加了“万人放风筝吉尼斯世界纪录”活动——到海边放风筝。我们要创下放风人数最多的世界纪录呢，太令人激动了。

车子行驶在去放飞场的海坝上，路两边就是广阔的大海，无边无际，一眼望不到边，碧绿的海水和湛蓝在天空在远处连成了一片，十分壮观；海面上有许多可爱的小海鸟，一会飞起，一会落在水面上， 我很好奇它们竟然有“水上漂”的轻功，后来仔细一看，原来它们只是像小鸭子一样凫在了水面上，海里还有长满了苔藓的绿色的大礁石，还有一些小渔船……

海滩上有点微风正适合放风筝，随着放飞员们的到来，安静的海滩立刻变得热闹起来。刚一下车，我就拿出风筝，撑上风筝骨架开始放飞了。先用一只手高举起风筝，然后迎着风向走去，一边走，一边 放线，风筝就摇摇摆摆地飞上天空了。等大家都把风筝放起来，蓝色的，粉色的，绿色的，天空就好像飞满了“花蝴蝶”，漂亮极了，海滩上放风筝的.人太多了，一不小心就会跟别人的风筝缠在一起， 缠住了两个风筝就会都栽下来的，要让风筝安安稳稳地停在空中还需要不停地拉动风筝线呢，这还真是件挺累人的活呢。放累了，我就在软软的沙滩上扒个坑把风筝线圈埋进去让沙子替我“拉”一会儿 ，正当我聚精会神地扒沙子的时候，一抬头，忽然眼前升起了一只红色的“大章鱼”，长长的触角一飘一飘地，正慢慢悠悠向我这边游来呢，身后还跟着一只黑色的“小海豚”，接着又来了“电鳗”， “水母”，“飞龙”……，我感觉自已好像来到了“海底世界”一样啊；又过了一会天空升起了一只“眼镜蛇”，黑黑的身子，鼓着红色的大眼睛，举着头，小细尾巴还一抖一抖的，真是太吓人了，接 着空中又升起了黑色的“飞碟”、“船帆”、“飞机”……，让人目不暇接。给我留下印象最深的是那些后来者居上的“燕子”，整齐有序、动作一致。它们在天空中一会儿盘旋高飞，一会儿俯冲下来 ，一会儿翻着跟头，一会儿侧身飞翔。它们的精彩表演，令人们发出一阵阵赞叹声。开始我以为是遥控指挥，后来才知道是特地请的放飞员，他们放飞的绝招令我佩服得真是五体投地。

这次放飞活动很好玩，也很有意义，如果明年还有这样的活动该多好啊！

放风筝的日记 篇8

今天，晴空万里，真是一个好天气，我和几个小伙伴一起去草地上放风筝。

小丽拿着线，小洁拿着风筝跑，差不多的时候，小洁突然放开了双手，将风筝向空中一扔。可是风筝却怎么也飞不上空中，不上也就罢了，竟然是直直的坠落下来，一下子就栽倒了地上。

我们赶紧整理风筝，查找风筝飞不上空中的原因，经过我们仔细的`检查，原来是风筝的尾巴太轻了，以至于有些失衡，我们把彩带绑在风筝的后面，这下风筝终于飞起来了。腾空飞起的风筝就像一只金鱼在空中在这“水域”中游来游去。

今天和伙伴们放风筝让我明白了：生活中处处有学问。只要我们去认真发现、思考，我们就一定会有所收获的。

放风筝的日记 篇9

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸将手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒将我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的'模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就将线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的将风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。