[优]放风筝的日记7篇

一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的放风筝的日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放风筝的日记 篇1

早晨，我和哥哥兴高采烈地去放风筝。我们来到空旷的红色广场上，春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。 抬头一看，哇！这真是风筝的海洋呀！一个个五颜六色的风筝在蓝天上自由飞翔，把天空装扮得十分好看。

开始放风筝了，我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！

这时，风力很大，哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞起来，在空中翩翩起舞。等风劲够的时候，哥哥哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥的`风筝越发越高。于是我打算用这样的方法放风筝。

我再一次开始放风筝，还请妈妈帮忙。我拿起风筝学着哥哥的模样在前面猛跑。妈妈托住风筝在后面紧随。在一声声欢叫声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空，“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。

我的风筝越飞越高，啊，放风筝真有趣！

放风筝的日记 篇2

今天下午，我与我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。

到了昆吾园门口，我买了一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来了！”我们两个就开始放风筝了。

马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉了下来。爸爸说它太轻了。我与爸爸去商店要了一条尾巴，风筝还是不能飞。爸爸又在尾巴上绑了一块小石头，风筝终于飞起来了。我们玩了一会儿，其他人也来放风筝了。

人多了，就热闹起来。马超风筝上的.线把吴晓晗的风筝线割断了，吴晓晗的风筝就飞跑了；马超的风筝线也把我的风筝线割断了，但是我的风筝飞跑又落了下来，爸爸又把它给系上了。

我的风筝光在天上乱跑，爸爸把它的两根铁丝揪了出来，风筝就不乱跑了。

放风筝真好玩呀！

放风筝的日记 篇3

今天，是个阳光明媚的日子，太阳公公放着灿烂的光芒，小鸟也在天空中歌唱。

今天，我带着风筝高兴地跑到花坛旁放风筝，我让风筝飞上天空，这粉红色的'风筝跟小鸟唱歌，给太阳公公讲故事。啊，这风筝给静静的天空带来了几丝生气，让天空变得更加引人注目了。

突然，我发现我在放风筝时，不小心踩坏了几棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，别想了，还是开溜吧。我把风筝收起来，刚想来溜

可是我刚想走时，我看见天空中，太阳公公皱着眉头，好像在责怪我，小鸟也飞走了，好像我不该这样做。我想：怎么办呢？我灵机一动，想到了好主意。

我跑回家，小心翼翼地拿来了两棵花，一双小手扒开松土，把花苗栽进去。

然后，我又开始高兴地放风筝了，这时风筝又飞起来了，变得更加美丽了。

太阳公公高兴地笑了，发出了更灿烂的光芒，小鸟也唱着愉快的歌。

放风筝的日记 篇4

每年清明后，广场上空挤满了各式各样的风筝，作为中国民间延续着一个风俗，风筝已经飞翔了近二千余年的历史了。风筝在不断的改进和发展中，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。其实，风筝也有其特有的乐趣，——相应，人与物的相应。在你不经意的控制下，风筝仿佛一个有生命的个体，彼此相望，通过长线，彼此相系。

我喜欢看风筝放飞，很少自己动手驾驭一张风筝。记得今年春节刚过，和几个朋友在广场闲游，看到一长者正专心于放风筝，眼睛眨巴眨巴的，仰视眺望着距离地面几仗高的燕子风筝，左手托着线盘，右手牵拉遥控着上空飞物，即使风带针刺，也无法动摇长者对这一运动的放弃。我们几个年轻人仿佛还不如那位长者，缩手缩脚，显得弱不禁风。

这燕子风筝赤黑色，燕尾两角固垂，在空中摇头晃脑的，可能头部稍重，一遇风，就左右摆动，面似童颜，略带微笑，挺可爱，看久了还以为那是个真家伙，有生命。

就这样我们待了好一阵，老人也是个热心人，见我们兴趣盎然，就随手把线盘交于我手中，笑着说：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就没客气的接过线盘，照着老人的样子，正儿八经的放起了风筝。别说这玩意看起来好玩，但实际操作也有一点难度，总是控制不好力度，线给多了风筝下落，线绷得紧了又怕短了。只要一点风，风筝左右大幅度摆动，我就没辙了。只听老人在一旁这样那样的指导，不过还是比较有意思的.。

一根香烟的功夫，我渐渐会驾驭这个黑燕子风筝，而且我和风筝通过那风韵似的长线，彼此相系。我们“眉目传情”，“心心相印”，脑子里忽现一个不正常的感觉，风筝是物非物，是人非人。是物，它总是在你意识的牵动下，与你默契，沟通。是人，它又以那单板的动作不停晃动，没有灵魂，没有生机。

我看又起风了，而且风速不小，急忙放开了胆子，松手，让线盘放出了更多的尼龙线。此时，风筝领会了我的意图似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。为了更有效的控制住这只“黑燕子”，我一会儿收线，一会儿放线，一会儿左，一会儿右，并且扯了一张小纸块，中间撕了个小洞，挂在线上，纸片随着风力，嗖地！穿近了风筝的跟前，我们更加的贴近了。

其实，人与人也有一根风筝线，我们相互了解，互相增进，不管对方离你有多远，或在咫尺间，维系双方的感情就如这根细长的尼龙线。突然断线，相隔遥远。

放风筝的日记 篇5

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。

春天，真好！对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。

哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找老爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前老爸和我放风筝得出的结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”

我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记老爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！我的.“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

放风筝的日记 篇6

今天早上我起的很早，因为我与爸爸、妈妈要回爷爷家，我可高兴了！

到了爷爷家，我与哥哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁（我的小表弟）一起去放风筝。哥哥的风筝是个大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的风筝飞得老高，而我的却一会掉下来一次，于是我跑去与哥哥一组。我们还坐在麦田里，王者风正慢慢飞高、飞远，还躺在地里面打了个滚儿，感觉可真棒！（妈妈说麦苗还没有起身，所以压不坏。）

下午，我与哥哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩，一路上路很不好走，有时都没有路，但是我们克服了困难。到了沟里，景色好美呀：有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸与哥哥还抓了几只螃蟹，但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾满了蒲公英种子，我成了种子的传播者！

回家的.时候，我们遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，轻轻的水下有小虾米与小小的螃蟹，我们在那儿洗了洗手，真凉快呀！在路上，妈妈还编了一个花环给我戴，我觉得我变成花仙子了！只是，在半路，我“啪叽”摔了一跤，好疼呀！到现在手还疼着呢！不过这一天可真快乐呀！

放风筝的日记 篇7

今天风和日丽，我和爸爸、妈妈还有姐姐一起去濮阳县广场放风筝。

广场上的人可真多呀！有散步的、有跑步的、有打篮球的……，其中最吸引我的是放风筝的`。只见，广场上空飘着形状各异，五颜六色的风筝，有可爱的金鱼、在空中甩着它那美丽的尾巴；有美丽 的蝴蝶在空中飞舞，展示着它那好看的花纹；有花花绿绿的蜻蜓，抖动着美丽的翅膀；还有威风的老鹰，迎着风在展翅翱翔……这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了 。

我拿出我们的美人鱼风筝，决定和他们比个高低，爸爸帮我举着风筝，我一手拿着轱辘，一手拿着线，爸爸一喊：“放。”我就赶快跑起来，并一紧一松的拽着风筝线，风筝越飞越高，可保持风筝 的稳定是个难题。果不其然，飞高的风筝像一只受伤的小鸟掉了下来。我决定再放，在一次次的失败中，我掌握了放风筝的技巧，终于使风筝飞上了高空，我高兴的喊着：“我成功了！”

今天真是快乐的一天，有时间我还会去放风筝的。