小班科学公开课教案及教学反思《软软的和硬硬的》
身为一名刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编精心整理的小班科学公开课教案及教学反思《软软的和硬硬的》,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知"软软的、硬硬的",并对玩具及其他物品进行分类。
2、培养幼儿初步的归类意识。
活动准备:
玩具人手一个(有软性玩具、硬性玩具),其他各类物品若干。
活动过程:
一、展示玩具,引起幼儿的兴趣。
老师这里有很多玩具,想不想玩?
二、多次把玩玩具,感知玩具软软的和硬硬的特性。
1、幼儿自行挑选玩具把玩。
(1)、要求:
①每人只能挑选一件;
②用你的小手摸摸看,你拿到的玩具是怎样的?
(2)、老师指导幼儿用各种方式知道玩具的软与硬。
(3)、讨论:你发现你玩的玩具摸上去或碰上去是怎样的?(学习词:软软的、硬硬的)
2、幼儿再次玩玩具。
和同伴交换玩具,尝试多种感知。
三、学习归类
1、游戏:把玩具送回家。
软软的玩具有一个家,硬硬的玩具也有一个家,你拿的玩具是软软的就送软软的家,你拿的玩具是硬硬就送硬硬的家里。
幼儿送玩具,老师指导。
2、尝试给多种物品归类。
让幼儿观察老师准备的物品。
小结:小朋友,在平时的生活中,我们会接触到很多很多的东西,有些是软软的,而有些是硬硬的。只要用我们的小手去摸摸就知道了。
现在,我们一起来送这些物品回家好吗?
活动反思:
首先让幼儿分组实验,科学教育的目标包括能运用各种感官,动手动脑,探究问题,分组实验可以让幼儿自己探究各种感知方法,这样对探究结果印象更深刻;然后让幼儿交换分组,检验其他组的操作是否正确,幼儿在检验过程中,在发现别人存在的问题的同时也会反思自己在操作过程中的错误,产生好奇;最后,教师引导幼儿互相讨论实际操作和检验别人操作成果的感受,交流感知的方法,进一步加深对物体软硬特性的认识。
-
《利率》教学反思
身为一名刚到岗的人民教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编收集整理的《利率》教学反思,希望能够帮助到大家。《利率》教学反思1储蓄与人们的生活密切联系,并且本节课是在学生已经学习了...
-
七年级思品学年度教学反思
作为一名优秀的教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编收集整理的七年级思品学年度教学反思,欢迎大家分享。七年级思品学年度教学反思1一、在课堂教学过程中,要依据教材文本,精心设计问题,创设情境,...
-
九年级英语教学反思15篇
作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编整理的九年级英语教学反思,希望能够帮助到大家。九年级英语教学反思1一个学期的工作又在从匆匆忙忙中结束了。回顾本学期的工作。和...
-
二年级上册《角的初步认识》教学反思
作为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编收集整理的二年级上册《角的初步认识》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。二年级上册《角的初步认识》教学反思...