小学六年级读后感【必备】

认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的小学六年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级读后感1

文中既写了大兴安岭林区的美丽景色，又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的作用。

老舍运用多种修辞方法，展开联想，记叙了人与自然的和谐统一。

情感浓烈，文笔优美，句句是景，步步有情。作品表意凝练集中，抒情畅达痛快，目视整齐匀称，耳听节奏鲜明，其语言运用之妙，堪与诗歌媲美。

大兴安岭林区是中国的绿色宝库，是维护生态平衡的`天然屏障；这里山水景色奇秀，冰雪风光绚丽；这里是大山的王国，巍巍万里，雄浑粗犷；这里是绿树的海洋，浩瀚无垠，茫茫苍苍；这里有无尽的宝藏，珍禽在天，奇兽在山，香菌在林，锦鳞在渊。加分吧

小学六年级读后感2

1、重点不突出

读后感，重点写“感”，有些同学花太多笔墨复述文章内容，写的感悟却很少。

2、中心太多。

任何一篇文章，都仅有一个中心。阅读一篇文章，有很多感悟，稍不注意，就会写多个感悟。中心不明确，泛泛而谈。

3、不懂得联系自己生活实际谈感受。

读后感要做到真情实感，认识深刻，一定要联系到我们的生活实际来谈感受。

读后感重点在于感，只有精通文章，勤于思考，才会有感而发。平时要多读书，勤写读后感，既可以培养我们的'阅读能力，提高写作水平，更能锻炼我们独立思考的能力。

小学六年级读后感3

模块一、引用原文。(引)

就是引起你感悟最深的原文。可以是一句话，某个人物，某个片段，某一件事……总之，引用的原文要简明、扼要。

模块二、发表议论，也就是你的感悟。(议)

这如议论文中，你从你所引的材料里提出什么看法？为什么？用什么方法去论证？

模块三、联系生活实际。(联)

联系生活实际，列举与你引用的`原材料相似的，或相反的例子，可以是过去，也可以是现在。突出这感悟对你有深刻的启示。

模块四、小结。(结)

提出看法，总结全文。归纳起来就是引、议、联、结。

小学六年级读后感4

今天我读了一本叫《孟子》的`书。

小时候的孟子很贪玩儿，有一次，他逃学回家母亲问他为什么放学这么早。孟子知道瞒不过去就把事情说了一遍，孟母听了之后，把快织好的布给剪了，说这就像你一样做事情半途而废。

孟子听了之后，便发奋读书，学识果然突飞猛进，从中我明白了：做仍何事都不能半途而废，在生活中不能遇到难题就不做，只要多动脑，勤思考，就会解决问题的。

小学六年级读后感5

《一片叶子落下来》这个故事告诉了我们叶子也有生命。他们也会死亡，不过，他们一生经历的很多东西都是我们没有感受到的。比如，他们每天都能吸收到足足的阳光，他们也可以大口大口的喝水，更让人想不到的.是，叶子有叶子的语言可以对话。

小学六年级读后感6

这个暑假我读了《今天我是升旗手》。主人公肖晓，为在学校当升旗手。他为了得到这次奖励，他捡到一笔巨款，，受到了表扬，还救了五（2）班的'小胖，把林茜背进医院等，这些好事最终使他当上了升旗手。他心想我终于实现了我的梦想！

看了他的故事，我感觉每个人只要下地了决心，去努力那就一定可以实现梦想！

小学六年级读后感7

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

今天，我和爷爷读完《清明》这首古诗，爷爷告诉我清明节，是对死者长已矣，存者永怀悲，对死者的一种悼念之情。这首诗描写清明时节细雨绵绵，路上的行人心中烦闷，像是丢了魂似的。请问哪里有酒店?放牛的小孩手指着远处的杏花村。这首诗语言通俗易懂，竟境含蓄优美，写雨中行人的忧愁，但不令人消沉，具有很好的艺术效果。

最后，爸爸妈妈告诉我，只要心中有爱，人生永远是美丽的`春天。让我们一起为美丽的春天而奋斗学习吧!

小学六年级读后感8

我读过的最好的书是《鲁滨逊漂流记》，书的基本内容是鲁滨逊违抗父亲的`命令去航海。突然，船漏了水，正在下沉。当时，附近的一艘船派了一艘船去救船上的所有人。当他们准备上岸时，一位巴西船长发现一群水手要出海，鲁滨逊跟着他们。船长把他送到巴西，罗宾逊在那里买了一块地种甘蔗。最后，他和三个商人出海了。船在下沉，其他人都死了，但鲁滨逊活了下来。他在荒岛上生活了26年，最终获救。

我对鲁宾逊的表演感到惊讶。他独自一人在一个危险的荒岛上生活了26年。我认为他有足够的勇气遇到食人族。他聪明到可以把一个野人当作他的追随者，告诉他哪里不能去，哪里可以找到食物。

小学六年级读后感9

今天，我把《今天我是升旗手》这本书读完了。让我印象最深刻的人除了肖晓，那就是他的好朋友：包郝。

除了巴顿，包郝就是肖晓最好的朋友了。有一次，他们到东山森林公园游玩的时候，幸亏包郝眼睛尖。不然，有几只可爱的`猴子就要遭殃了。大家一定要向包郝一样，多多观察。还有一次，肖晓和林茜茜吵架了，包郝替肖晓出气，骂了林茜茜。虽然替肖晓出了气，但是伤了友谊，这样的事最好不要发生。

小学六年级读后感10

这本书的主人公鲁滨逊因为不听父母的话而出去冒险。

鲁滨逊的父亲本可以安排他当律师，过上平静而优越的生活。然而，鲁滨逊，谁是决心出去冒险，成为一个充满冒险和兴奋的水手，航行在一个危机的海洋。

鲁滨逊依靠自己的'智慧和勤奋，凭着自己顽强的意志，开垦荒地，砍伐树木，建造房屋，养山羊，造船。他用自己的力量救了一个名叫“星期五”的即将被土豆吃掉的俘虏。他们救了船上好人的命。最后，他结束了在荒岛上28年的生活，回到了英国。

奇怪的遭遇告诉人们:当困难来临时，灵活运用你所学的去克服它;只要你有勇气和智慧，无论遇到多少困难都会迎刃而解。用自己的双手创造财富，赢得最后的胜利。

小学六年级读后感11

昨晚，我和爷爷共读了世界名著《一片叶子落下来》，书中丹尼尔说道：“我们活着，就是要让别人过得快乐……。”叶子还可以净化空气，为人们做贡献，是人类不可缺少的东西。我希望叶子永远活着！我长大也要像叶子一样，用学到的知识为大家服务。

小学六年级读后感12

有一片叶子它叫弗雷迪，他和他的好伙伴们长在一棵大树上。他们一起在春天的微风中学会了跳舞，在夏日中他们赖洋洋地晒太阳，让雨水给他们冲凉。他们愉快地度过了三个季节，到了冬天，他们本来一起而落，只有弗雷迪他一片叶子不想落下来，最后树上就剩下他一片叶子。

到了冬天，下了一场雪，他被白雪覆盖着，安静地、轻飘飘地落了下来。他看见了这棵大树，明白了他是大树的一部分，这让他感到自豪。他舒服地睡在树下的.土里，为这棵树提供养分，明年春天来时，新的叶子又要长出来。

小学六年级读后感13

这两天我和妈妈共同读了篇《一片叶子落下来》，一片叶子从出生到死亡，原来经历了春夏秋冬四个季节。叶子经历了四季变换，明白了生活的美好，也明白了带给别人快乐的'同时自己才会快乐。不管是人，还是动植物，都是有生命的，我们要爱惜每一样东西，爱惜生命。

小学六年级读后感14

今天，我把《今天我是升旗手》这本书读完了。让我影响最深刻的人物就是肖晓。

肖晓为了成为升旗手，不顾一切的努力。最终，努力不会白费，他如愿以偿的成为了升旗手。同学们一定要向肖晓一样，拥有坚持不懈、永不放弃的.精神。还有一次，同学林茜茜因贫血在上课的时候晕倒，肖晓挺身而出组织大家将她送进医院。同学们同样要学习肖晓助人为乐的精神。