樵山寻宝读后感
当看完一本著作后,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的樵山寻宝读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
樵山寻宝读后感1
《樵山寻宝》说了一群同学去西樵山写生,在途中发生了一些不文明的行为,例如:马小涵过马路冲红灯,坐公交车不让座,牛牛扔垃圾……
彭靖和爸爸发生了矛盾,导致彭靖离家出走,背着包前往西樵山求师。
三个学生牛牛、马小涵、大舌头参加写生活动,途中与彭靖相遇,发生了合力寻梦的故事。牛牛发生意外,几位合力相助,彭靖求师,几位也尽力帮忙。
《樵山寻宝》以生动活泼的形式、通俗易懂的事例告诉学生要告别不文明行为,从小做一个文明守纪、会与人沟通的`人,这与我市的“创文”活动非常贴切;带同学们去寻找樵山文化的宝藏,以及我们心灵之宝藏:人生就像一条寻宝之路,只有怀着探索之心去走,就会发现人生中的许多美。
剧终老师一句话“人生是一条寻宝的路,只要带着一颗探索的心,去寻找生活的美;我相信,一定能找到更多的人生宝藏。”一心一意地完成每件事,尽管只有粗糙的石头,也是你的宝藏。
樵山寻宝读后感2
今日,我看了《樵山寻宝》
《樵山寻宝》描述了南海一群小学生到樵山进行社会实践——美术写生,在去的途中和写生之中,发生了一连串不文明的行为,如参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩等等,都被老师、同学批评指正,从错误和危险中受到教训
《樵山寻宝》分两条线:主线是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动;副线是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去西樵山学自己喜欢的武术的.事。
看完《樵山寻宝》的故事我的感想是,把故事主人公的不文明行为拼凑在剧中,告诉我们在日常生活中要告别这些不文明行为;副线告诉我们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时,要学会以家长沟通,不能以离家出走来对抗。
《樵山寻宝》看完之后让我受益匪浅。
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