大班科学:各种各样的管子
活动目标
1、了解各种各样的管子在日常生活中的应用,能根据管子的特点对管子进行简单的分类。
2、知道管子给人们的生活带来了方便,不向管道中乱扔东西。
活动准备
1、图片:各种各样的管子
(软管、硬管、可伸缩的、粗细不同的管、电线管、水管等)
2、纸、抹布、等。
活动过程
一、 导入
1、教师激发幼儿兴趣,组织幼儿探究。
小朋友,今天老师给大家带来了几样东西,你们想不想看一看呀?
2、出示图片,师幼共同观看。(各种各样的管子)
3、引导幼儿讨论,从而引出管子。
二、 展开
1、现在,我们一起来看一看这些管子,比比哪位小朋友观察得最仔细,发现管子的特点最多。
2、引导幼儿认识各种类型的管子。
小朋友,你们刚才看到的管子都一样吗?哪些地方不一样?
3、引导幼儿了解管子在生活中的应用,不往管道中乱扔东西。
(1)这些管子都分别用在什么地方?
给我们带来了哪些方便呢?
(2)小朋友想一想哪些物品能很容易的通过管子?
哪些物品在管子中不容易通过?
(幼儿讨论回答)
(3)老师这里有很多东西,有玩具、纸、抹布、塑料袋等等,
这些东西能很容易的通过管子吗?
教育幼儿不往管道中乱扔东西
4、启发引导幼儿说出管子的形状、颜色、质地等,
并学习简单归类。
三、结束
我们一起认识了各种各样的管子,学会了对管子进行简单分类,
也看到了很多用管子做成的物品,你们想不想自己动手设计一个管子呢?
请小朋友设计一件作品。
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《商君書》徠民第十五
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《管子》法禁第十四
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《管子》四称第三十三
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