低年级童话故事教学讲的故事
童话语言的鲜明口语性,可培养儿童说话能力,下面这些是小编为大家推荐的几篇低年级童话故事教学讲的故事。
低年级童话故事教学讲的故事1:飞来飞去的童话
小狼飞飞来到月亮河边的休闲公园里。这儿有拐来拐去的小道,上面铺着鹅卵石,小道旁还有杨树、芙蓉树。
小狼飞飞可不是来玩的,他是来这儿构思一篇童话的。休闲公园里比较安静,是构思童话的好地方。
昨天放学前,山羊老师给大家布置了一个作业,就是写一篇好看的童话。老师还强调,这篇童话可以自己独立完成,也可以大家一起研究着写。
小兔子嘟嘟张罗着要大家共同来写,还找了小狼飞飞,希望他也参与进来。可小狼飞飞拒绝了,他有自己的小九九,他要自己独立完成一篇童话,一篇特别好看的童话,向老师和同学们证明一下自己的实力。
“我小狼飞飞是最棒的!”他给自己打气。
小狼飞飞在休闲公园里转了二十圈,终于想出了一个童话。他兴奋地拍了拍屁股,决定马上把想好的童话写出来。他随手从地上捡起一片宽宽大大的芙蓉树叶子,在上面飞快地写起来。
写着写着,小狼飞飞咬着手里的笔,怎么也写不下去了。因为他对童话里涉及到的小鹌鹑的生活习性了解得太少,让他无法写下去了。这可不能瞎编呀,否则会闹出笑话来的!飞飞想了好久,还是毫无头绪,他只好在后面写上四个字:未完待续。
低年级童话故事教学讲的故事2:黄鼠狼·神灯·小怪
黄鼠狼是森林中的一个远近闻名的小偷,他偷过母鸡的鸡蛋,大象的假牙……大伙儿一怒之下把他送上了森林法庭。
森林法庭的法官们审判了三天三夜,裁定黄鼠狼犯下了七七四十九条罪状,最终决定把黄鼠狼逐出森林。黄鼠狼走后,森林中开起了庆祝派对,大伙儿兴高采烈,玩了一个通宵才意犹未尽地散去。
黄鼠狼被逐出森林后,到处流浪,最后在一条小溪边差点饿死了。正在他奄奄一息时,看见了一个金光闪闪的神灯,就想起了《阿拉丁与灯神》的故事,就在神灯旁边擦了一下,一股青烟从神灯中飘出来,变成了一个魔鬼。魔鬼说:“我是灯神。我的主人,因为你解开了封印,我可以实现你的两个愿望。”“我的第一个愿望就是先饱餐一顿!”黄鼠狼不假思索地回答,话音未落,在他的面前就出现了一顿美餐。
“现在,你可以说说你的第二个愿望了。这回,可请你想好了,不要再浪费你的最后一个愿望了。”魔鬼说。“我想返回森林,”黄鼠狼想,“可是就算灯神帮助我回到森林,我马上又会被驱逐出来的,这怎么办呢?有了……对,就这么办!”于是他对魔鬼说:“我要变成一个怪物,头像狗,身像猫,脚像猪;至于皮毛,就还用原来的吧。”“好了,你的愿望实现了!”魔鬼大笑几声,突然就消失了。
于是黄鼠狼带着新的身份和新的面孔,回到了森林。
一回到森林,马守卫就看见了黄鼠狼,吃惊的大叫:“快来看啊,有怪物!”老鼠先跑到了门口,并给黄鼠狼取了一个名字叫“小怪”。
动物给“小怪”开了一个派对来欢迎他,可是“江山易改本性难移。”才没过了几天,黄鼠狼又开始偷东西了,村长又把他给逐出了森林。
黄鼠狼到处流浪,最后终于饿死了。
低年级童话故事教学讲的故事3:纸爸爸
风笛儿没有爸爸。她从来没见过爸爸。
她问过妈妈、姥姥和姥爷,为什么别人都有爸爸,而她没有。没有人好好告诉她,隐约其辞的。反正她就是没有爸爸。没有爸爸的风笛儿,一直住在姥姥家。
世界上的爸爸是些什么人呢?上了小学2年级的风笛儿,常常留心别人的爸爸,比如,住在6楼的彭涛的爸爸。那是个小个头的男人,尖下巴,近视眼,耳朵还有点背,好像力气也不大。
可是风笛儿发现,爸爸是家庭的顶梁柱,跟外面的人打交道,主要是爸爸;爸爸是儿女的保护伞,挡得风,遮得雨;爸爸是干力气活的,即使没有多大力气,也要干力气活儿。彭涛的爸爸每逢灌煤气,都由彭涛和他抬着煤气罐上楼。
风笛儿觉得,那上楼的“节目”特别好看——爸爸嗬嗬地喘着气,咯噔咯噔地倒换着有点散乱的脚步;彭涛咬着牙,红着脸,抓住煤气罐的一只耳朵,父子俩从风笛儿家住的2层楼门外热热闹闹地经过。
风笛儿常常想,如果我有个爸爸,我也会帮他抬煤气罐,而且没准比彭涛更有力气。
彭涛的爸爸有时候带着彭涛逛商场,过年的时候领着彭涛放爆竹,那就更让风笛儿羡慕了。彭涛的爸爸有时候买一串糖葫芦,爸爸咬一个山楂,儿子咬一个山楂,都歪着脖子嚼,样子更是动人。
风笛儿趴着“猫眼”欣赏那热热闹闹的一幕,有点心酸。有个爸爸多好啊!
风笛儿盘算着,自己应该有一个怎样的爸爸呢?英俊,高大,快乐,热情。当然,如果有彭涛的爸爸那样一个爸爸,她也会满意的,她不会挑剔他个头小,近视,耳朵有点背,力气不大,抬煤气罐的脚步有点散乱。
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