【热门】动物童话作文集合5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的动物童话作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物童话作文 篇1

森林里面住着一对老虎妈妈和老虎宝宝。

老虎宝宝渐渐长大了以后，老虎妈妈开始教老虎宝宝捕食了呢!可是，等老虎妈妈捉到一只兔子时，老虎宝宝却在追着一只可爱的小蝴蝶玩。还有一次，老虎妈妈在教它捉小鹿的时候，老虎宝宝却在一棵大树底下睡着了。

长此以往，老虎妈妈开始担心小老虎长大以后怎么办呢，小老虎自己该怎么捕食呢，它怎么生存下去呢?你们觉得这个小家伙该怎么办呢?

动物童话作文 篇2

动物王国经过再三讨论，举办了动奥会。而我，做为动央电视台首席记者，亲临比赛现场。

我们先把镜头放到短跑馆。大象裁判一声令下，动物运动员们以最快的速度冲向终点。猎豹一马当先，白马紧随其后，当猎豹离终点仅差２０米时，突然倒了下来，原来猎豹脚崴了。这就给白马有了可趁之机，白马使出全身力气冲向终点，夺得了桂冠。

我们再把镜头转向射击场。只见一号选手海豚一个鱼跃，背上的射口连发三道水柱，每道皆中红心。二号选手鲤鱼也不甘示弱，跳到空中，吐出三个水泡。正待发射，突然刮来一阵风，水泡如梦幻般破灭。海豚理所当然地成了冠军。

拳击场上，黑熊和袋鼠正在决斗。袋鼠先对黑熊来了一个上勾拳，再来一个下勾拳，最后给黑熊一个组合拳。黑熊也不甘示弱地向袋鼠打了一拳，但袋鼠身手敏捷，跃到空中，使用空中连环拳对黑熊头部连续进攻数十下。当袋鼠双脚落地时，黑熊已经出局了。

下面是杂交武术场的比赛，左边是来自中国的大熊猫选手，右边是来自印度的豺狼选手。豺狼选手使出了他惯用的打法：先扑、后抓、接着掏……大家都为大熊猫捏了一把汗。大熊猫却不慌不忙地使出了祖传的咏春拳，将豺狼的每一招都防住了，随后使出“四两拨千斤”，将豺狼选手一下子打倒在地……

经过无数运动员的拼搏，长达两个多月的动物奥运会在一阵阵欢呼声中结束了。

动物童话作文 篇3

一天，鸟类公园里唧唧喳喳，热闹非凡。原来，鸟类们在争辩谁叫得最美。

百灵鸟说：“不用比了，小学课本里都有，形容人嗓音好，就说婉转得像百灵一样，可见，我叫得最美！”

八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉转悦耳，还会学说人话呢！”

鹦鹉笑着，不屑地说：“要说美，我鹦鹉长得比你八哥美，至于学说人话嘛，我还懂英语，粤语……”

乌鸦也来凑热闹：“美的标准是什么？叫得有个性才叫最美，呱呱呱！”

小黄莺反驳道：“你还想乌鸦变凤凰呢，我叫得和谐动听，这才叫最美！”

……

鸟儿们互不相让，吵得不可开交。

这时，一位公园工人走来，问：“你们谁愿意去当义务闹钟啊？”

“义务闹钟，早起叫人起床，吃苦受累又没报酬。”大家嘀咕着。

百灵鸟装作没听见，把头扭一边。八哥和鹦鹉也乖乖闭上了嘴，乌鸦和小黄莺更是趁人不备，早早开溜了。

“我愿意。”一旁一直没开口的公鸡积极举起了手。

从那天起，每当破晓时，公园附近总会响起喔喔喔嘹亮清脆的打鸣声。

“听，这叫声多美啊！”早起的人们纷纷赞叹不已，大家觉得公鸡才是叫得最美的。

公园的鸟类们惭愧地低下了头。

动物童话作文 篇4

只听韦羽萱一脸严肃地吹道：夜深了，动物学院里的小动物们都进入了甜甜的梦乡，可会议室的灯还在亮着——校长正与老师们探讨怎样安排新学期的课程。老师们你一言，我一语地吵开了。黄鹂老师说必须要上声乐课，鲤鱼老师说游泳课也不能缺……最后校长决定：每种课都得上，让孩子们学习多种本领很有必要！

排在第一节的飞行课开始了！看，雄鹰老师在为同学们示范飞行动作：他的翅膀不停地扇动着，一会儿从山顶俯冲而下，一会儿又迎风飞到山顶，潇洒极了！同学们都跃跃欲试。麻雀第一个站出来，他扑棱着翅膀，直冲云霄，还在空中转了几个圈儿。然后是黄雀，他扑腾着，也很快冲上了蓝天。接着是大象，他好不容易爬到山顶，信心满满地扇动巨大的耳朵，纵身一跃，“咚、咚、咚、咚”！没想到，大象接连栽了四个跟头，疼得他站不起身。大家赶紧帮大象叫救护车。第一节课就在救护车的鸣笛声中结束了。

紧接着是声乐课。黄鹂老师哼着小曲来到了教室。“同学们，声音是美妙的，只要你们敢于尝试，慢慢地，你们就会唱歌了！”黄鹂老师声音清亮。十分钟后，同学们练习完毕，开始展示成果：首先登台的是由一群小鸟组成的`合唱团，他们的歌声赢得了满堂喝彩;接着登台的是非常自信的鸭子，他清了清嗓子，开口唱道：“嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎……”鸭子“富有感情”地唱着，非常投入。就在鸭子准备唱第二段时，黄鹂老师示意他停下。因为鸭子的嗓子已经有些沙哑，且他的歌喉离动听实在差太远了。后面一展歌喉的同学要么憋得满脸通红却发不出声，要么跟鸭子一样声音“特别”……在各样嘈杂的鸣叫声中，声乐课草草结束了。

这是今天的最后一课——舞蹈课。大部分同学都跟着梅花鹿老师的节奏摇摆着，有的跳着踢踏舞，有的跳着交谊舞。不过有些同学显然不适合舞蹈，你瞧，乌龟在地上缓慢爬着，他也想像同学们那样旋转、跳跃，但他背着重重的壳，怎么也跳不动。还有小刺猬，虽然他动作敏捷，但他那长长的刺总把舞伴弄得遍体鳞伤。那些无法跳出优美舞姿的同学只好干坐在一旁，等待下课铃声响起……

第一天的课程结束了，校长听着老师们的汇报，面色凝重。就连管理食堂的熊大叔也来反映了：“今天的红烧肉饭很美味，但很多素食的学生宁愿饿着肚子也不吃。”

校长此时终于领悟到：不同的学生有着不同的特点和习惯，要因材施教。

于是，校长发出通知：学生可自行选择适合自己的课程来学习。

校长望着窗外孩子们玩耍嬉戏的身影，对新课程的安排充滿信心！

动物童话作文 篇5

在森林里有一只兔子，它有一身雪白的皮毛和一对长长的耳朵，好看极了！但是不知道为什么它特别不喜欢自己的长耳朵，因为它觉得自己的耳朵和其它的动物相比起来太奇特了，小羊小猫的耳朵是小小的、小猪小象的耳朵是大大的还有老虎猴子……唯有自己的耳朵是长长的，这长耳朵还有时会给自己带来麻烦，有一次还差点给猎人发现了呢。因此它就更不喜欢自己的长耳朵了。

有一天，这只兔子正在安稳地在草丛里吃草，突然它发现了有一束碧绿的青草，在阳光照耀下闪闪发光。它马上跳了过去，津津有味地吃起来。它感觉这青草跟往常吃到的不一样，还让它感觉身体暖暖的。它心想这草要是吃了能让我的耳朵变短就好了，它摸了一下自己的耳朵突然发现真的变短了。这可把小兔子高兴坏了，“原来这是能实现愿望的神草，做梦都想实现的愿望现在居然实现了！”

小兔子马上奔走相告还跟其它的小动物们炫耀，它还吹牛说这个短耳朵是一位神仙帮它实现的，表扬自己平时乐于助人……小兔子添油醋说得神采飞扬，都没有发现刚才围观的小动物们都散去了。等小兔子发现没有人听自己讲话，生气极了、转身要走时。突然发现原来在自己身后有一只狐狸死死的盯着自己，这时小兔子才反应过来，原来刚才那些小动物们是发现了危险都跑开了，而自己因为耳机变短了才没有听到狐狸的脚步声。这一切都太晚了，当狐狸一把抓住了兔子正准备放进嘴里美餐一顿时。幸好刚才散开的小动物通知了大象警长赶过来帮忙，大家一起合力把狐狸赶跑了，救了小兔子一命。

小兔子感激地连忙向大家道谢，还承认了自己说了谎话骗了大家，还有自己耳朵变短的原因。还说以后要珍惜自己所拥有的东西，不应该嫌弃自己的长耳朵。大家听了小兔子的话都笑了，小兔子也不好意思的笑了。笑着笑着大家惊奇的发现，小兔子的耳朵居然神奇地长回来了。