适合小班的寓言故事
寓言故事蕴含着深刻的哲理,具有一定的教育功能,能够培养智障学生多方面的能力与良好品质,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合小班的寓言故事。
适合小班的寓言故事1:墙头草和风信标
墙头草对风信标说:“人们常常指责我们风吹两边倒,其实风来的时候,你比谁都转得快,可人们对你却不加非议;这未免太不公平了。”
“不。”风信标回答说,“辨明风向,是我的职责。只要略有风声,立即准确地指明风向,让人们有所警觉,采取措施,是有好处的。可你们呢?当微风初起,你们摇摇晃晃,模模糊糊地静观局势,到真正风来的时候即望风而靡。这和指明风向,怎么能够混为一谈呢?”
适合小班的寓言故事2:墨水瓶的错觉
一个墨水瓶认为,文章全是它产生的。
“你知道吗?”墨水瓶对钢笔说,“天下的文章全装在我的肚子里,一流在稿纸上人们就读得津津有味。”
“我不这样看,”钢笔回答说,“我看人们写作的时候,总是绞尽脑汁,反复修改,一定是他们把什么思想放了进去,读的人才感到兴趣。”
“不对,”墨水瓶说,“涂涂抹抹是人们的习惯,其实涂来抹去还是一点儿墨水。什么思想,我从来没有看到过。在我看来,墨水就是文章。’’
“如果墨水就是文章,”钢笔说,“那么把一瓶子墨水泼在稿纸上该是最好的文章了?”
“我相信一定是这样,”自负的墨水瓶说,并且当即把一瓶子墨水泼在稿纸上。
过了一会,写作者自己来了,失惊地说:“唉,谁把墨水泼了,糟蹋了一札好稿纸!”于是动手把泼脏了的稿纸撕掉,丢在废纸篓里。
“你看到没有?”钢笔对墨水瓶说道,“墨水并不就是文章一’如果你没有什么思想,就不必浪费墨水!”
适合小班的寓言故事3:井上历险记
不知是谁到井台上打水时,偶然把生长在井里的青蛙打到水桶里,把它带到地面上来了。
青蛙有生以来第一次看到干燥的土地。它笨拙地跳着。
火红的太阳照射着一切。新翻耕过的田地上蒸发着白气。路旁的青草散放着清香的气息。远处的树林里,鸟儿们在唧唧喳喳地喧嚷着。
照理说,青蛙一接触这样光明美丽的世界,应该是十分愉快的吧?应该为未来美好的生活而欢呼吧?……但是,不,没有,它只是眯缝着眼睛,不耐烦地在近处逛了一阵,又跳回井里去了。
“我说哥们儿,”它气愤地向它的伙伴们说,一面打着喷嚏,“一辈子不上去我也不希罕!……呵吃!……真他妈的,耳朵都震聋了!空气是混浊的!尘土乱飞!……呵吃!……上面有一种叫着风的东西……呵吃!闷死人了!太阳照得连眼睛都睁不开。天,太高大了!我就不知道这么高大有什么用!对了,也有水,不过那是流动的,是一个奇怪的名字,叫……啊啊,叫河!它一下就能把你冲到不知哪里!还有……呵吃!还有,你得随时小心别让牛蹄子踩着。牛蹄子吗?牛蹄子和水桶差不多。据说有一种和井绳一般的叫着蛇的什么东西,专门吞吃我们!……啊啊……呵——吃!……我想写一部书,叫‘井一E历险记’,不,这书名不明确,应该叫…… ‘井上世界历险记’,你看怎样?……呵吃!……我得休息休息了,大概是感冒了,身上很不舒服。”
一会儿,它在自己住惯了的那个石缝里睡着了。大概是受刺激太深,再加上过于疲劳,它说起梦话来了;
“胡说!还有比井里再好的地方吗?”
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