小学生行为习惯童谣
小学是学生良好习惯养成的关键期,通过小学生行为习惯童谣的传唱可以耳濡目染,对良好习惯的养成右手帮助,以下是本站小编为你整理的小学生行为习惯童谣,欢迎大家阅读。
小学生行为习惯童谣一
预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,
各项准备都做了,上课专心效果好!
上课铃声响铃铃,静待老师互问好。
认真听,勤思考,积极举手勇发言,
回答问题声响亮,主动参与头脑好。
站要直,坐要正,手放平来脚放稳,
书写不忘三个一,坚持不懈保健好!
下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!
课间休息须做好,学习准备少不了,
身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!
小朋友,你听好,天天记住"十好"歌,学习生活保准好!
小学生行为习惯童谣二
课间休息有交际,楼道右行守秩序;
两操认真动作准,整队集合快静齐;
爱护公物与花木,勤察保洁卫生区;
游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气,照顾幼小与残疾;
注意车辆讲安全,按时回家要牢记;
孝敬父母听教育,热爱劳动有礼仪,
先做作业后玩耍,按时作息有规律。
小学生行为习惯童谣三
高高兴兴上学校,
整齐路队要排好,
“老师早!同学早!”
问好敬礼有礼貌。
小学生行为习惯童谣四
你拍一,我拍一,上课发言要积极。
你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿。
你拍三,我拍三,上课认真心要专。
你拍四,我拍四,清楚工整写大字。
你拍五,我拍五,我写作业不怕苦。
你拍六,我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七,我拍七,长学问得问问题。
你拍八,我拍八,团结友爱人人夸。
你拍九,我拍九,回答问题先举手。
你拍十,我拍十,认认真真学知识。
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