悠悠三载求学路

从04年决定报考mba到今年结束学业，整整三年。悠悠三载求学路，几多艰辛，几多欢乐，如人饮水，冷暖自知。
（一）备考
04年7月份起开始复习迎考，过不了几天辅导班里就有一半同学自动放弃了。因为英语，因为数学，因为写作，因为逻辑，因为炎热，因为绝望，不一而足。
记得当时要考两门课，一门英语，一门综合。英语首先就令我忧心忡忡，因为有单科分数要求，无论如何必须过关，别无选择。我大学里学的外语不是英语，只剩下中学时的一点童子功，就差没把“howareyou”译为“怎么是你”，把“howoldareyou”译为“怎么老是你”了。环顾周围同学，中学到大学均学的英语，从一而终的人是多么幸福啊。罢，罢，与其临渊羡鱼，不如退而结网，突击一下也许ok，反正我又没打算考满分，最崇高的理想就是60分万岁。
另一门综合课，包括写作、逻辑和数学，共计200分，其中逻辑60分，写作和数学各70分。尽管我是理工科毕业生，但上了两节数学辅导课，信心已经荡然无存。老师讲的名词我一点都不陌生――概率、行列式，但具体什么内容则一概不知，好像患了严重的失忆症，怎么也想不起来我曾经学过那些劳什子。有些同学自上完第一天数学课后就从辅导班上人间蒸发了，留下的同学中还有部分在观望，很惭愧，我就位于此列。第二天，又失踪了一部分同学，我还在彷徨。第三天结束，我终于作出了一项重大决定――放弃数学！专攻逻辑、写作，当然还有英语。战略即选择，选择即取舍，舍得舍得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。
老师说，综合如果能考110分以上就差不多了。于是我开始预估分数，首先看看我的强项――写作，尽管很久不动笔了，但自信功底较好，临阵磨枪，火速掌握一套新八股文的写作模式，至少可以达到中上等水平吧？假使没有天灾人祸的话，70分挣个五、六十分按说问题不大。至于逻辑，虽然以前并没系统性地学过，但侦探小说看了不少，逻辑思维能力尚可，再多作些习题强化一下，50分应该轻而易举。数学就不打算复习了，爱谁谁吧，好在都是选择题，每题有五个候选答案。按1/5的概率，只要盯着一个字母涂圈，怎么着也可获得10分以上，侥幸上天眷顾，20分也并非没有可能。这样一想，实乃天无绝人之路，久违的笑容又一点点地浮现出来。
就这样，如愿以偿地通过了初试、复试，开始了两年半的学习生涯。至今我仍然觉得放弃数学是我彼时作出的最英明之决策，否则哪有时间去复习英语和逻辑呢？很可能全军覆没，瞧瞧，这就是传说中的丢卒保车呐。各位看官请别撇嘴，也别肉麻，且容我稍稍得意忘形一会儿，忍着点儿呵，就一小会儿，谢谢呵。
同学中也有不忍心放弃数学的，结果花了大量的时间，到头来也不尽人意，因为那年的数学题相当难，复习与不复习考分几乎相差无几。很多同学落马是因为英语，幸亏我毅然决然地牺牲了数学，舍不得数学，套不住英语。
（二）上课
上辅导课时，mba办公室的老师天天安慰我们说，考上以后就轻松了。殊不知开始上课后，才发现大家一不小心被老师彻底忽悠了，原来艰难的万里长征才刚刚迈出了第一步。
课程安排得很紧张，由于我们是在职求学，所以教学方式大多属于满堂灌，即填鸭式教学。原想回去之后再慢慢消化，但回到单位就身不由己，工作繁忙再加上自己的惰性，那只懒鸭总是处于知识积压状态，事与愿违。
我们通常喜欢40岁上下的中青年老师，他们比较通情达理，能够理解我们的不易，作业和考试大多手下留情，得饶人处且饶人，备受学生爱戴。最令人头疼的是五、六十岁的老师，治学态度极其严谨，锱铢必较。一旦遭遇不及格，只好自认倒霉，任凭你怎么苦苦哀求都无济于事。非但油盐不进、刀枪不入，还动不动就搬出名校的品牌和校训，令你无地自容，深深体会到什么是枉费心机。在他们手上，逃课和不交作业纯属天方夜谭，除了乖乖就范再无计可施。
说到逃课，我班男生应该隆重向女生致谢。女生向来满勤，为我班的出勤率作出了巨大的贡献，而男生经常迟到甚至不来，特别是考试前夕，忙着临时抱佛脚。有一老师曾说，学生分为三种――坐在前排的都是好学生，认真听讲，勤记笔记，女生通常都坐在前排；中间的尚可，比前不足比后有余；后排的通常在开小差，不是复习其他功课，就是在网上神游，更有甚者，还鼾声四起。有一男生，不知哪来那么多睡意，每次上课均与周公有约。估计老师从未看见过他的脸，但气愤是可想而知的。终于有一天，老师喜出望外，看着全班同学高昂的头和挺直的腰，无比欣慰地表扬道，今天同学们状态很好，没有人睡觉。大家纷纷回头，这才发现那瞌睡虫压根儿就没来，估计躲在宿舍里睡得正香正甜，不禁哑然失笑。只是谁都没有笑出声，实在是不忍心破坏老师的兴致，难怪老师总夸我们比全职班学生情商要高。
最烦恼的事是做作业。单位里事山事海，本就令人心烦意乱，再加上层出不穷的作业，无异于雪上加霜。好在祖国处处有雷锋，人间处处有温暖，咱班亦不例外。如果是计算方面的作业就好办多了，总有几个心地善良且勤勉好学的同学，率先做好作业，挂在网上。与人分享的快乐，胜过独自拥有。其他同学剪剪贴贴，标上自己的大名和学号，便可以堂而皇之地呈现给老师了。如果赶上那一段时间大家都日理万机，网上一片空白，而交作业的大限已近，便有懒惰而性急的同学大声疾呼：“雷锋，上作业！”于是雷锋们加班加点，作业终于如期奉上。
嗨，雷锋会有的，作业也会有的。向雷锋同志学习！人心自有一杆秤，同学们的眼睛是雪亮的，为人是厚道的。毕业时评选优秀毕业生，那些平日里积极提供作业的雷锋，均榜上有名。投之以桃，报之以李，滴水之恩自当涌泉相报，中华民族之美德源远流长，绵延不尽，在我班得到了发扬光大。
（三）考试
虽然我们对作业深恶痛绝，但与考试相比，我们还是宁愿做作业，哪怕铺天盖地。
这几年，最痛恨的事莫过于考试，尤其是闭卷考试。考试前夕，宛如大难临头，惶惶不可终日。防患于未然，每开一门新课时，我们的首要任务就是游说老师不要考试。交一份报告如何？多布置些作业如何？如果老师置若罔闻，便厚着脸皮退而求其次，开卷考试如何？如果再次惨遭拒绝，便讨价还价，出几道模拟题、缩小点包围圈如何？如果老师仍旧铁石心肠，便只有泪眼婆娑、强忍悲伤了，明白不只是黔驴才会技穷。

随着时间的推移，我们的公关技巧、脸皮厚度、心理承受能力均与日俱增，几欲登峰造极。刚开始尚羞答答的玫瑰静悄悄地开，吞吞吐吐、欲语还休，好不容易鼓足勇气向老师表达出我们的狼子野心，一瞧老师眉头微皱，便羞愧难当、溃不成军。待到后期，老师即便已经严词拒绝，我们仍然充耳不闻、嘻皮笑脸，用大无畏的革命精神坚决地将“游说三部曲”进行到底。
第一部曲是晓之以理，理性陈述我们的工作有多么繁忙，言辞凿凿，还不时举例说某某老师的课程也是不用考试的。如果该老师仍然冥顽不化，我们不急不躁，按部就班地开始第二个回合――动之以情。用尽了形容词和排比句――起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比驴还累，赚得比民工还少。人家是朝九晚五，我们是朝五晚九，说到悲伤处声音哽咽，泪光盈盈。
老师触景伤情，感慨说我们当老师的也不容易，你们看，我才40多岁，头发就白了好多，你们都还是黑发呢。我们急中生智，立刻辩白：老师，我们的头发也早白了，瞧瞧，这可都是刚染黑的。老师扑哧一笑，但还是不置可否，始终没有松口。我们便毫不犹豫地使出最后一招杀手锏――温柔一刀。
记得有一次，一老师非要考试不可，前两部曲均以失败而告终。恰逢中秋节，我们便在黑板上写下温馨的祝福话语，疑似肉麻，自己都不忍卒读，由不得老师不热泪盈眶。果然，老师于推门进来的一刻，改变了主意。乌拉！小李飞刀，例无虚发。



看过一则短信――关于“忽悠”的诠释：“国家忽悠国家叫外交；政府忽悠百姓，叫政策；百姓忽悠政府，叫犯罪；领导忽悠百姓，叫号召；百姓忽悠领导，叫捣乱；领导忽悠领导，叫交易；百姓忽悠百姓，叫生意；父母忽悠孩子，叫教育；孩子忽悠父母，叫欺骗；男人忽悠女人，叫调戏；女人忽悠男人，叫勾引；男女相互忽悠，叫爱情。”我想还可以加上：老师忽悠学生叫“上课”，学生忽悠老师叫“尊师”，老师学生相互忽悠叫“教学相长”，忽悠得出色便成了“良师益友”。哈，有趣！
想起了一次非常经典的忽悠案例。某老师正在为是否考试而犹豫不决，同学们千方百计打听到该老师喜欢打蓝球，便特意组织了一场篮球赛。据男生说，他们那次可是牺牲了自己的名誉，故意输给了教师队。这也算是一种忽悠？反正第二天，老师就宣布不考试了。那几天，男生们以功臣自诩，进进出出都有意无意地昂首阔步，俨然一副救世主的模样。后来时过境迁，才有男生惊暴内幕，输是输了，但绝非故意，实属技不如人。嘿嘿，闹了半天，原来自己人忽悠了自己人，真乃忽悠的最高境界――忽悠不避亲呐。
考试时最怕单打独斗，团结就是力量是我们一直以来坚持倡导的考试原则。有次商务英语口试，每组四人，分角色扮演。老师要求每人作5分钟陈述，然后由台下同学自由提问，表现好的，均可加分。这就是一个悖论，如果想问题提得好，自然以对方答不出为佳，但如果事先不了解对方要讲的内容，短时间内也很难提出有水准的问题；而台上的同学假如事先不知道台下同学提什么问题，很可能当众出丑，分数就要大打折扣。这点小小的博弈难不倒我们，双赢岂不是更好？于是，各组事先将内容公布于众，各自结好对子，有问有答，且从容不迫，热闹非凡，精妙绝伦。到第三组时，老师看出了猫腻，亲自出马向台上同学发难。这下可彻底漏馅了，方才的对答如流变成了张口结舌，游刃有余变成了呆若木鸡。一时间，担心、紧张、尴尬、窘迫、沮丧，五味俱全，此乃我班历史上惊心动魄的口试事变。还好，有惊无险，最后全部过关，皆大欢喜。
倘若没有通过考试，毫无疑问当属灭顶之灾，除了痛不欲生以外不可能有别的感受。有一次，考财务分析，题目极难，简直就是在挑战我们的智商。考完之后一大半同学心如刀绞，只有几个平常在单位从事财务工作的同学神情怡然。跟那几个同学对完答案以后，大家纷纷心动过速，确信传说中的世界末日真正来临了。那一晚，据不完全统计，至少有80%的同学给老师发了邮件，鸟之将死，其鸣也哀。第二天，有60%的同学去了老师办公室，难兄难弟们于楼道里狭路相逢，强颜欢笑，惨不忍睹。好在那老师后来大发慈悲，全部放行，我们闻此喜讯，均欢呼雀跃，心中的阴霾一扫而空，恨不能载歌载舞以示欢庆。以后，每年的教师节，那个老师都会收到同学们深情的祝福，对天发誓，这些祝福绝对与忽悠无关。
（四）论文
所有课程结束后，便是做论文的时间了。往事不堪回首，那一段艰辛的日子，堪称黎明前的黑暗。三、四万字的论文，岂能一蹴而就？虽不至于字字血泪，最起码也是汗滴禾下土，字字皆辛苦。选导师、定课题、找资料、查文献……苦不堪言。最终印成册后，每每拜读自己的大作，还止不住神情恍惚，这难道真是我自己一个字一个字敲出来的吗？天，简直太有才了！咋这么有学问呢？别撇嘴，别撇嘴，拜托拜托，就好就好，最后一次自卖自夸了。
盼星星盼月亮，终于盼到了答辩的日子。此关一过，则一马平川，再无上课、再无作业、再无考试、再无论文。答辩前，大多有点忐忑不安，因为不知道答辩委员会提什么刁钻古怪的问题。据学长介绍，所谓的答辩，说白了就是老师对学生的羞辱与刁难。也难怪，最后一次机会了，对以折磨学生为乐趣的老师而言。但老人家说的绝对没错，要知道梨子的滋味，必须亲口尝尝。尝了才发现，人家老师压根儿就没时间跟我们这儿瞎耽误功夫，他们根本不会细读我们含辛茹苦、绞尽脑汁炮制的论文，提的问题都是论文中早已详细阐述过的，也罢，不厌其烦吧，反正最后一次了，小不忍则乱大谋，切切！
答辩中，不怕老师提的问题太难，就怕提的问题太傻。太难的话，就坦言自己水平有限，且信誓旦旦表示以后要加强学习，老师也就不会过于纠缠。本来嘛，你懂的我都会，还交这冤枉学费干吗？咱离邵逸夫那乐善好施的境界还有相当遥远的距离，人贵有自知之明，咱有。
如果老师提的问题太傻，就真的很令学生为难了。这时候不是考虑答案，而是考虑措辞和语气――怎样回答才能不伤害老师的自尊？这是个严峻的考验。万万不可让老师听出一丝嘲笑或不恭的口吻，否则后果不堪设想。
我在答辩时，就险象环生，有老师提出一个颇为愚蠢的问题，令我吃惊。我再三思忖，不敢贸然作答，唯恐惹怒老师。好不容易小心翼翼地回答完毕，已是汗流浃背。老师扫了我一眼，我露出了无比真诚的微笑，他又看了我一眼，微微点点头。天空没有留下痕迹，鸟儿已经飞过。好险！

三年，弹指韶光过。
三年，说长不长，说短不短。
三年，过起来长，忆起来短。过的时候是将苦涩的日子一天天慢慢捱过，度秒如年；忆的时候是将快乐的时光跨时空地浓缩，精彩纷呈。
三年，收获了证书，收获了知识，收获了理念，收获了友情，还收获了心灵的祥和与宁静，这也许才是最大的收获。学校毕竟有别于社会，虽说今天的大学早已不再是象牙塔，不再是世外桃源，但多年来沉淀的文化底蕴还是弥足珍贵的。于耳濡目染中涤净了浮躁与世俗，注入了淡泊与灵秀。
悠悠三载求学路，温馨而充实，紧张而愉快，将永存于我的记忆之中。
别了，我的mba！

从04年决定报考mba到今年结束学业，整整三年。悠悠三载求学路，几多艰辛，几多欢乐，如人饮水，冷暖自知。
（一）备考
04年7月份起开始复习迎考，过不了几天辅导班里就有一半同学自动放弃了。因为英语，因为数学，因为写作，因为逻辑，因为炎热，因为绝望，不一而足。
记得当时要考两门课，一门英语，一门综合。英语首先就令我忧心忡忡，因为有单科分数要求，无论如何必须过关，别无选择。我大学里学的外语不是英语，只剩下中学时的一点童子功，就差没把“howareyou”译为“怎么是你”，把“howoldareyou”译为“怎么老是你”了。环顾周围同学，中学到大学均学的英语，从一而终的人是多么幸福啊。罢，罢，与其临渊羡鱼，不如退而结网，突击一下也许ok，反正我又没打算考满分，最崇高的理想就是60分万岁。
另一门综合课，包括写作、逻辑和数学，共计200分，其中逻辑60分，写作和数学各70分。尽管我是理工科毕业生，但上了两节数学辅导课，信心已经荡然无存。老师讲的名词我一点都不陌生――概率、行列式，但具体什么内容则一概不知，好像患了严重的失忆症，怎么也想不起来我曾经学过那些劳什子。有些同学自上完第一天数学课后就从辅导班上人间蒸发了，留下的同学中还有部分在观望，很惭愧，我就位于此列。第二天，又失踪了一部分同学，我还在彷徨。第三天结束，我终于作出了一项重大决定――放弃数学！专攻逻辑、写作，当然还有英语。战略即选择，选择即取舍，舍得舍得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。
老师说，综合如果能考110分以上就差不多了。于是我开始预估分数，首先看看我的强项――写作，尽管很久不动笔了，但自信功底较好，临阵磨枪，火速掌握一套新八股文的写作模式，至少可以达到中上等水平吧？假使没有天灾人祸的话，70分挣个五、六十分按说问题不大。至于逻辑，虽然以前并没系统性地学过，但侦探小说看了不少，逻辑思维能力尚可，再多作些习题强化一下，50分应该轻而易举。数学就不打算复习了，爱谁谁吧，好在都是选择题，每题有五个候选答案。按1/5的概率，只要盯着一个字母涂圈，怎么着也可获得10分以上，侥幸上天眷顾，20分也并非没有可能。这样一想，实乃天无绝人之路，久违的笑容又一点点地浮现出来。
就这样，如愿以偿地通过了初试、复试，开始了两年半的学习生涯。至今我仍然觉得放弃数学是我彼时作出的最英明之决策，否则哪有时间去复习英语和逻辑呢？很可能全军覆没，瞧瞧，这就是传说中的丢卒保车呐。各位看官请别撇嘴，也别肉麻，且容我稍稍得意忘形一会儿，忍着点儿呵，就一小会儿，谢谢呵。
同学中也有不忍心放弃数学的，结果花了大量的时间，到头来也不尽人意，因为那年的数学题相当难，复习与不复习考分几乎相差无几。很多同学落马是因为英语，幸亏我毅然决然地牺牲了数学，舍不得数学，套不住英语。
（二）上课
上辅导课时，mba办公室的老师天天安慰我们说，考上以后就轻松了。殊不知开始上课后，才发现大家一不小心被老师彻底忽悠了，原来艰难的万里长征才刚刚迈出了第一步。
课程安排得很紧张，由于我们是在职求学，所以教学方式大多属于满堂灌，即填鸭式教学。原想回去之后再慢慢消化，但回到单位就身不由己，工作繁忙再加上自己的惰性，那只懒鸭总是处于知识积压状态，事与愿违。
我们通常喜欢40岁上下的中青年老师，他们比较通情达理，能够理解我们的不易，作业和考试大多手下留情，得饶人处且饶人，备受学生爱戴。最令人头疼的是五、六十岁的老师，治学态度极其严谨，锱铢必较。一旦遭遇不及格，只好自认倒霉，任凭你怎么苦苦哀求都无济于事。非但油盐不进、刀枪不入，还动不动就搬出名校的品牌和校训，令你无地自容，深深体会到什么是枉费心机。在他们手上，逃课和不交作业纯属天方夜谭，除了乖乖就范再无计可施。