布卢姆的名言
1、继续学习并不只限于提高职业能力。人们必须学习怎样做一个有效的父母、公民以及艺术的消费者(或生产者),学习怎样理解世界的变化以及这些变化对于我们每个人的影响。不管是通过学校或是通过其他手段,教育必须被看成一种永不完全停止的过程。?——布卢姆
2、教育并不随着中等或高等教育的完成而告结束。现代社会的变化性质,要求正规以及非正规的教育能终身进行。在熟练水平或熟练水平以上的大多数工人的职业生涯中,必须多次重新学习工作,希望前进到更高水平工作的工人,必须学习所要求的新的技能以及新的职责。——布卢姆
3、学习者的“个别差异”的事实可表现为许多方式。我们决不能忘记学生会以多种方式发生变化。教育的基本任务是找到这样的策略:既考虑到个别差异,但又确实能促进个体的最充分的发展。——布卢姆
4、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆
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未来学家托夫勒的名言
1、生存的第一定律是:没有什么比昨天的成功更加危险。——未来学家托夫勒...
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缪塞的名言
1、悲哀并不是绝望,而上帝却把它像兄弟般凑合在一起便使两者彼此决不让对方单独留下来陪伴我们。——缪塞2、一时的痛苦会使人亵渎和诽谤上苍;重大的痛苦既不诽谤也不亵渎上苍,它们使你原天由命。——缪塞3、不论处境如何,女人的痛苦总比男——缪塞4、最难忍受的痛...
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汤因比的名言
1、历史是胜利者的宣传。——汤因比2、如果说需要是文明之母,那么空闲就是文明的保姆。——汤因比3、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感...
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亚美路的名言
1、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能,加血添肉而成。——亚美路2、常识是事物可能性的尺度,由预见和经验组成——亚美路3、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路...